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《时光》的作文500字6篇【通用】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的《时光》的作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
《时光》的作文500字 篇1
有这样一个角落，里面堆满了从小到大的课本。我很少去关注那个角落，因为身为学生的我多多少少是有些厌恶书。
初一寒假，我将上半年的教科书都扔进了那个角落。书本沿抛物线落下后，我清晰的听见了“哐”的一声。这是一个相框。照片上的我正灿烂的笑着。那是小学毕业时拍的，是上一年的夏天。那时的我们，好美。
我们的笑，总少不了歪歪斜斜，永远排不整齐的队伍，耳边总是充斥着老师的口令声。南风中的我们，稀稀拉拉的跑在操场上，男生们一个个冲在最前面，进行着“男人”间的决斗。女生们则扶着腰说说笑笑的跟在后面，脸上洋溢着粲然的微笑。
我们的.夏，少不了一瓶瓶冰镇的饮料。体育课时，总会有几个人，缩头缩脑的缓缓移向校门口，趁着保安们不注意，一溜烟窜进小商店，带着几人份的饮料又飞奔回来，远远地比着“耶”的姿势。
我们的夏，惩罚常在。做操不认真的我们一个个端端正正的站在操场上，迎接着太阳的炙烤，汗水浸透衣衫，我们一边暗自骂着不认真的人，一边祈求老师快些让我们“解放”。
那是我们的夏，迎着阳光，灿烂无比；那是我们的夏，开着鲜花，透着幽香；那是我们的夏，我们无拘无束的走过那段时光。
转念一想，又何必憎恨那些教科书呢？拭去上面的灰尘，将他们叠成高高的一摞。书越叠越高，当叠满12本之时，我们也已分离。那年的夏天也离我们越来越远。
翻过照片，在后面轻轻写上：那一段，渐行渐远的时光。
《时光》的作文500字 篇2
那些曾经以为的离散岁月，又一次重回身边。
时光断出的层面，被地壳褶皱成永恒。
——题记
特殊的中秋之夜，难忘的班级聚会。大会堂前的台阶上，满是洋溢着笑脸小戴王朝的成员。这是大家分开后的第一次重聚。仔细观察每个人的神情，也早不同于那时的悲愤和难舍难分。明媚的脸庞多了几分释然，互相取笑着仿佛又回到了从前。
“在新班混的咋样啊？”
“恩，很好，都已经习惯了！”接着便是几句半开玩笑半认真的话，“是嘛？那可不许忘了我们哦！”
不再是从前的愤愤不平，多了的是一声声温暖的关怀。重新的溶入，重新的适应，终于被明白，未尝不是件好事。虽然16个集体中不再有一个因我们而存在，这又何妨？新的集体并非不好，只要我们有信心做好！
活动愉快地进行着，不知不觉中，拖着一贯悠闲的步子，小戴竟已来到我们身后。我们习惯称呼他“小戴”，以前是这样，现在依然如此。尤记那次最后的班会，他依旧保持着以往的`风格，只是简短地说了几句话：“我不再教你们之后，见到我不要叫老师，随便叫什么都可以。我们的身份是平等的，你们身上值得我学习的东西也很多。”于是大家继续亲切地叫他“小戴”。他也依旧微笑着如同往日，像是看着自己地孩子……
曾以为将被遗忘的一切，并没有遗忘。只是在某个不经意的瞬间，悄悄折进了书页的某个章节。来去的年华，在晨光里反复出不舍，和充满光影的前程。
《时光》的作文500字 篇3
路过的时光
小学的六年时光，谢谢你陪伴我。
可能是命运的安排吧，我们幼儿园就认识了，那时我们还不熟。可未曾想，一年级我们被分在一个班，班主任将我俩分在一起坐了。奇迹的是我们竟没有被分开过。
路过的时光
我们经常吵架，有时甚至会动手，可我没有恨过你——我的同桌。你虽说是一个调皮的男生，但心肠是很好的。记得五年级时，我生了一场病，落下了几天的功课，本来数学就差的我，越来越跟不上大家了。下课时，我坐在座位上急得抓耳挠腮。你，向我伸出了援助之手。你耐心的教我、指导我。但是我太笨了，急得你几次抓狂要撞墙。当我懂了时，你终于露出了欣慰的'笑容。
还有一次，上数学课时，老师看我们回答的五花八门，便生气地喊：“照你们这样来，小猫+小狗=什么呢？”你在下面来了一句“小猪”。我还清楚记得，你被老师拎起来时，我在下面已经笑疯了，直到老师瞪了我一眼。
路过的时光
也谢谢你给我带来快乐而欢笑的时光，那天你在操场上玩，不知道被哪个男生惹火了，脱了鞋就往他身上扔，一只扔飞了，还有一只被你拿在手里，穿着袜子在操场上追他、打他，嘴巴还不停地说：“叫你惹我，叫你小瞧我，看见了吧，就是这个下场，看招，臭死你！”这幅画面被我捕捉到了，我把它藏在记忆深处，变成了一张照片。可它已开始泛黄……
真的，我并不知道六年的时光这么快！我们青涩的笑容定格在毕业照上了，六年的所有美好记忆，欢笑、泪水、兴奋、失望，全部定格在一张相片中，让人回忆。我后悔了，真的，我后悔没有珍惜我们在一起的时光，原谅我——我的同桌，没有给你一个美好的回忆。
时光，如果可以倒回，我一定会珍惜路过的时光。
《时光》的作文500字 篇4
命运指引了我，使我在书中找回了自我，在书中读到了慰藉，在书中寻觅到了只属自己的一方天地。我逐渐改变自己，开始接触阳光，沐浴于日光，用快乐去篆刻指尖划过的书时光。
热爱上阳光的那种独特的懒洋洋的暖和，迷恋上大海的那种挥之不去的咸咸的味道，陶醉于午夜星空的那种一望无际的深邃的美丽。相比于这些高深的绝艳，我更热衷于沉溺在书本中去触摸那些五颜六色的心情，追逐精神上的那种丰硕的质朴。我为书狂——指尖划过的书时光，灿烂，美丽，伤感，庞大且让我难忘，难以遗忘。
书中有可以驱散一切阴霾的力量，却也让人感伤，感情受伤。每一本书都拥有着各自不同的情绪，与我们分享它们的喜怒哀乐。但相同的是：书本中的一切都陈列在一片谈谈的悲伤中，并随着时间的推移越发的浓厚。它们过早的暴露了岁月的力量，选择去牺牲自己，去换来真理。逐渐泛黄的`纸张只能在一片叹息中被人选择遗忘。我有时也会坐落于一大堆生硬麻木，失去了生机活力的书籍中，痛哭流泪。
过早的选择了遗忘，再也找不回当初的那份对于书籍的浓浓感情。它们在持续的消耗中滋润了一代人，却又只能在一代人的唏嘘中拉下了落幕。从拥有第一本书至失去第一本书，身边的书籍在不断变换着，我们的心态也在习以为然中发生改变：从珍惜到抛弃，我们与书本的距离也被狠狠的划开至一个光河般遥远漫长。珍惜手里的每一本书，不要在失去了这份情感后在选择失声痛哭。因为泪水追忆不回曾经那些美丽的让人怀恋的书时光。
《时光》的作文500字 篇5
一转眼，五年过去了。
刚上一年级时，我个子矮小，性格内向，不爱和人说话，不敢跟人玩耍，老是一个人，静静地看着他们嬉戏打闹。特别是体育课，眼睁睁地看着同学们那么开心地做游戏，发出那么欢快的笑声，我的心再也平静不下来：要不要去玩呢？他们会欢迎我吗？不管三七二十一，我鼓起勇气走进队伍里，就在大家一起蹦跳玩闹时，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬间分布全身，“呜呜”地哭了起来，就这样，我更加胆小了，越发不敢到人多的地方去。
后来，一切都在变化。
一段时间后，我和坐在周围的同学熟悉起来，课间也会一起说说笑笑、打打闹闹了。
数学课上，黄老师说，如果上课认真听讲，就让我们做做手工或者到户外活动活动。手工做好了，同学们一齐拥到讲台四周，叽叽喳喳的，都想拿给老师看看。黄老师看到这架式，说：“大家坐好来，不要挤不要吵。谁最先坐好，我的手工作品就奖给他。”说完，大家迅速跑回自己的座位上。黄老师扫视一番，夸我第一个坐好，要把手工给我。同学们那一个羡慕嫉妒恨，我感觉像中了大奖一般的惊喜。
我的名字笔画很多，特别是“熙”字，还容易写错，林老师手把手地教，我一笔一画地学，在老师面前，我也不那么害怕了。发言时我声音很少，林老师鼓励我，不要怕说错，大胆说出来，我试着做，老师表扬了我。上班会课，林老师夸我的字写得很端正，作业做得又干净又工整，还翻开我的作业本让同学们看，又夸我听话自觉遵守纪律……夸的次数越多，我的.学习成绩也越好了，找我玩的同学也越多了。
……
现在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我总是会想起刚入学时，那充满好奇、有些胆怯而又快乐多多的时光！
《时光》的作文500字 篇6
时光是宝贵的，时光又是短暂的，时光能从我们的身边匆匆流过。就因为这样，所以昨天我们班上演了一场离别的悲剧。
昨天下午第三节课，来我们班实习的万老师就要和我们真诚地告别了。虽然我们是前天就知道了这个消息，心里也算是有了点准备，可见到万老师走进教师，我们班同学就“丧气”满面，教师里也变得特别安静。班会由陈缘和成卓颖两位同学主持，同学们经过精心准备，表演了四个节目献给万老师。其中，刘吉婕、张晓蕾、黄莹三人翻唱了f4的歌曲《短暂的时间》和《真的真的很爱你》，万老师听了，双眼顿时湿润了。同学们是多么想留下万老师呀！
万老师被同学们的'表演深深地感动了，她千言万语汇成一句话：“谢谢你们１这时，班里响起了一阵热烈的掌声。万老师再也抑制不住，掉下了眼泪。接着，同学们一个个伤心地哭了起来，教室里都是哭泣的声音，同学们的眼睛都哭得红红的。同学们一排排地走上去，把自己亲手做的礼物送给万老师留作纪念。那场面真是动人呀！
我也非常喜欢万老师，她年轻漂亮，而且聪明。她给我们上的最后的一堂课是《赶海》。课上，万老师给我们看了录象，我们仿佛真的来到了海边，吹着海风，光着脚丫，漫步在细软的沙滩上，看着那起伏的海浪向我们涌来……我们静静地听着，美美地想着，不知不觉，一节课就结束了。
明天，我们就看不到万老师的身影了，也听不到万老师的声音了！万老师回到自己的学校继续学习，我们多么希望万老师早日回到我们身边！啊，万老师，你快回来！我们期待着……
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