《读》作文500字

时间:2024-07-26 10:32:23 作文500字 投诉 投稿
  • 相关推荐

《读》作文500字

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的《读》作文500字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《读》作文500字

《读》作文500字 篇1

  鹭鸶小姐真有爱心。做一个有爱心的人,不仅给别人带来欢乐,也给自己带来快乐。希望大家都争做有爱心的小朋友。

  今天,我读了《鹭鸶小姐》这篇故事,它主要是讲鹭鸶小姐很有爱心。

  鹭鸶小姐从超市买回许多东西,走着走着,鹭鸶小姐觉得东西太重了。突然传来了小猫咪的哭声,原来是小猫咪想去钓鱼,可是猫妈妈不让。鹭鸶小姐取出了草莓奶油棒棒糖给了小猫咪,小猫咪不哭了,跑去玩了。

  鹭鸶小姐真会关心小猫咪,竟然把自己买的草莓奶油棒棒糖给小猫咪吃。小猫咪看到棒棒糖,就不哭了,真巧。看来鹭鸶小姐很会思考,很了解小猫咪。

  狗妈妈让跳跳狗画小区的楼房和草坪,可是跳跳狗好动,狗妈妈怎么说它就都不听。鹭鸶小姐取出一包香肠给跳跳狗,说:“画好香肠就把它送给你。”跳跳狗听了认真地画起来。

  啊!鹭鸶小姐真会想办法,想出了用香肠来对付跳跳狗。连狗妈妈也没办法制服跳跳狗。鹭鸶小姐真会动脑筋,太聪明了。不过她也为了跳跳狗牺牲了一包香肠。

  有三只小老鼠在玩游戏。老鼠妈妈要做饭,可是没有米,没有菜。老鼠妈妈正要去买,老鼠宝宝却不让妈妈走,要陪它们一起玩,老鼠妈妈没办法,只好陪它们玩。鹭鸶小姐把老鼠妈妈需要的东西全部拿给了它们。老鼠妈妈叫鹭鸶小姐也一起来用餐,成了小老鼠家最欢迎的客人。

  啊!鹭鸶小姐真大方,把老鼠妈妈需要的.东西都给了它。老鼠妈妈非常感谢她,请她也来一起用餐,这样即帮助了别人,也减轻了东西的重量,还快乐了自己。

  鹭鸶小姐真有爱心。做一个有爱心的人,不仅给别人带来欢乐,也给自己带来快乐。希望大家都争做有爱心的小朋友。

《读》作文500字 篇2

  我最喜欢读科学书,特别是那本《探索百科》。

  这本书主要讲了宇宙是怎样形成的,地球上的环境。还告诉我们什么是闪电,UFO是什么........

  这本书对我有很大的帮助,它让我明白了很多知识,扩大了我们知识面,除此之外我知道了一些奇怪的事情。比如说恐龙生活在侏罗纪时代,后来是怎样灭亡的'。人类是怎样起源的。UFO之迷,外星人的存在等等。我还明白了一些历史大事,还知道了极光是怎么形成的。这本书就像一扇神奇的大门,吸引着我,带领我不断地去探寻它的更多的奥秘。

  看完这本书,我懂得了一些关于生态环境的知识,知道了曾经有许多动物都是因为人们破坏环境而从地球上消失了。也有许多河水、海水被污染了,让许多鱼虾无家可归。还有一些地方由于山上的树被砍光了,发生了泥石流。这给人们的生活造成了很大的影响,也给我们的环境造成了破坏。这些都提醒人们要保护环境,否则就是在自取灭亡。这本书也让我了解了大自然,知道了很多关于大自然的问题,明白了有了大自然才有了生命。还知道了生物都需要水,没有水,就没有生命。它是一个无声的“老师”,让我学会了许多课本上学不到的知识。

  所以,我们从小就要保护环境,爱护大自然,珍惜水资源。这样,才能让我们的地球更加美好,我们才能过上更加美好的幸福生活。

《读》作文500字 篇3

  在埋头写下25篇作文时,没有一个同学曾想到它们竟会与一起谜案有关......

  在这本书中,那位有趣的法语老师达莱纳女士的想法——让班里的25位学生,散布在城镇的各个角落,观察街上的行人,展开想象,来写一篇作文。可谁都没有想到,这却与一个谋杀案有关,主人公矣尔万,展开行动,搜集到了全班同学的.作文,做了一次奇异的“游历”。

  这本书一听名字看似像侦探游戏,可实际上作者是侧重于这25篇作文的各种风格,缺点以及优点。也可以从中体会到主人公矣尔万是一个爱观察,会思考的人。

  “噼里啪啦,噼里啪啦。外面天暗的仿佛吞噬了星空,外面有事狂风暴雨,让我们每一个人都打个寒颤。我打开阳台门,好冷啊,手冻得跟冰似的,忽然,我看到放在阳台上的几株多肉被风吹得东倒西歪。唯独梅花却傲然挺立。我把它们都抱回屋,盯着梅花出了神,脑子里思索着什么,于是我翻了翻资料:这种植物的春花温度点比普通的植物要低,所以在寒冷的季节开放。后来古人也用梅花这种精神来赞颂有着一样品德的人。

  我恍然大悟,又把她重新送回"暴风雨之中”,看着他傲然挺立,我的心也不再害怕这暴风雨的夜晚了。

  是啊,“欲要看究竟,处处细留心。”要像主人公矣尔万一样,观察生活中的点点滴滴,去思考,去想象。例如:冬天快到了,燕子为何要南飞?从天上掉下来的露珠为何是咸的?冬天飘飘扬扬的雪花是怎么凝成的?......这生活中的点点滴滴,只要你留心观察,去思考,难道还有解不出的难题吗?

《读》作文500字 篇4

  课堂上我们会常用这样一个环节:请同学们想一想,在我们的生活中、在我们身边有这样的例子吗?老师也常会这样这样预设:学生纷纷举手,有声有色地讲着自己身边发生的实例。在以往的课堂上,我的学生也确实如我所料,言他之所知。可在上《万年牢》这一课时,却经历了让我尴尬又万分痛心的一刻。

  《万年牢》一课主要让学生懂得做人要认真、实在、讲诚信,这样才能赢得永久的好信誉。在课的结尾,我像大多课程设计一样,向学生拓展了那样一个问题。学生起初是沉默的,我又一次给了他们提示,胆子大一点的学生终于举起了我希望看到的小手。可他的答案却令我大大吃惊:“老师,我身边没有万年牢。我觉得我身边的人大多不讲信用。”这个学生好似打开了潘多拉魔盒,其他的小手争先恐后地举着,生怕我看不到。

  他们沉默时,我是有些尴尬的.。可他们的答案却莫名刺痛了我的心。一个人的真诚与诚信在现如今竟已如此难寻了吗?突然很为这些孩子们感到惋惜。在学校里,他们要学人性的真善美,要学“言必信,行必果”“与朋友交,言而有信”,可是出了校门,社会是否为他们做了“言必信,行必果。与朋友交,言而有信。”的良好示范了呢?一个价值观尚未形成的孩子,受到的教育和看到的行为有如此大的反差,他的价值观最终会是什么样子的,我们不可想象。

  社会需要诚信,孩子需要一个有诚信的社会。望我们每个人都静下心来反思一下:人而无信,不知其可也。大车无倪,小车无軏,其何以行之哉?

《读》作文500字 篇5

  读了凿壁借光,我懂得了一个道理:只要有恒心,你就会成功。

  古时,有个小孩子特别爱读书,可家里穷买不起蜡烛。他白天还要做事,没有时间来读书,只有晚上才有时间读书,可晚上没有灯,该怎么办呢?他家的邻居是个很有钱的人家,每天玩晚上点灯的时间特别长,于是他就从家里凿了一个洞,利用他家的余光来读书,最后终于成为了一个伟大的人物。

  故事中的.小男孩不怕贫寒,运用智慧来读书,一坚持就是几十年,有恒心,有毅力。

  我小时候学骑自行车时,我一直想骑着我的心爱的自行车去上学去玩耍。刚开始练习自行车时总是爸爸帮我扶着,可一松手就会东倒西歪不到两米就会跌倒。爸爸呢,累得满头大汗,而我丝毫不会。刚开始,老是翻车,摔跤,有时候还在大庭广众之下还跌的挺狼狈。于是我就想放弃,把自行车冷落在厨房的角落里,同时把自己的梦想也就跑到九霄云外了。

  后来我静下心来想了想,难道我就这样放弃了?难道我一点恒心都没有吗?终于有一天,我有鼓起勇气推着自行车到我家的空地上练了起来。虽然还是会一次次的跌倒,但是我有恒心就一定要学会它,我坚持地扶正车把,一点一点上路了。

  就这样我学会了自行车。从那以后我就骑着我那辆自行车去玩耍,开学之初我就骑着我那自行车去上学了我很潇洒,很高兴。我的恒心终于战胜了它。感谢那篇故事使我铭记“只要有恒心就有希望”。

《读》作文500字 篇6

  繁荣昌盛;而臣子为国君做事,理应坚守忠道原则,深思筹划,默默实施,匡正国家失误,安抚国民不满。如果国君贤明,大臣忠良,万事就会大吉大利。

  在我国五千年的历史长河中,有许多忠于国家,忠于人民的英雄人物,他们精忠报国、不怕牺牲,为国家和人民的利益着想,为民族的昌盛贡献自己的力量。

  南宋初年,抗金名将岳飞,从小就喜欢习武、射箭,参军时,母亲在他的背上刻了四个字:精忠报国,从此岳飞立誓报效祖国。当金兵南下侵略南宋时,岳飞带着一颗忠心率军奋战,从金军手中收复建康,在郾城大败金军,收复了许多失地。你们认为岳飞算不算是一位忠臣呢?

  我想大家都看过《杨门虎将》这部电视剧吧,杨业一家为抵御辽国侵略,英勇杀敌,屡战屡胜。但在一次战役中,朝中大臣潘仁美,却为了一己之心,暗算杨家,杨家战败。大郎、二郎不幸战死;杨业被辽军围困,撞碑而死。你们说杨家将和潘仁美哪一个是忠臣呢?

  抗日战争时期,我国涌现出无数民族英雄:甘将热血沃中华的赵一曼,用牺牲精神唤起民众的抗日将领李兆麟,为抗日战斗到生命最后一息的魏拯民,驰骋抗日战场宁死不屈的名将赵尚志……他们哪一个不是为了国家的安危、民族的存亡,用满腔热血谱写一首首可歌可泣的抗日英雄曲?

  现代社会中,原呼和浩特市的市委书记牛玉儒勤政为民、鞠躬尽瘁;原登封市公安局长任长霞打击犯罪分子,为群众撑起了一把保卫伞;还有为了祖国的荣誉不怕牺牲的`航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜。他们一心为国家,一心为人民的精神,难道不值得我们学习吗?

  同学们,让我们以他们为榜样,为中华之崛起而读书,为国家的繁荣、民族的昌盛贡献自己的一份力量吧!

【《读》作文500字】相关文章:

《读》作文02-21

读水的作文09-12

读《浣溪沙》作文10-07

善读的作文02-23

读东坡作文04-01

读秋的作文10-15

读心的作文12-05

读好书作文12-23

读好书_作文10-05

何谓“读”作文09-25