老师的作文500字

实用的老师的作文500字

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的老师的作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的作文500字 篇1

　　“快点儿，宋雨丞！交作业！”老师在上面对我喊道。我回头一看，原来，我的作业正在朝我挥手呢！于是，正在和同学嬉戏的我便迅速回到座位上，开始“奋笔疾书”。

　　做完作业后，我便开始排队交给老师批阅。眼睛一瞄，老师的账单正在她的面前呢！这本账单上密密麻麻地记录着各种符号：什么红色的圈、蓝色的√黑色的╳……这些符号，凝聚着老师辛勤的汗水，这个账单是老师记录同学们学习中的点点滴滴。

　　再看看老师：只见她时而紧皱眉头，估计遇到了什么问题；时而，老师托着下巴，一副深思状；时而，老师眉头又舒展开来，微微点点头，露出欣慰的.笑容，看来是学生学习中有所收获；有时老师又“火冒三丈”，对着一旁的同学讲述该如何答题；有时老师又摇摇头，在本子上圈圈划划；有时又叹了一口气，估计学生作业完成得不够理想，有些遗憾。

　　正当我神飞九霄云外还未回过来时，轮到批改我的作业了。老师打开作业本，聚精会神地看着，老师的红笔在纸上不停地飞舞着，似一只蝴蝶在翩翩起舞。一分钟、两分钟、三分钟、……

　　我真希望自己全对！可理想很丰满，现实却很骨感，只见老师托着下巴，神情严肃，看来，我这道题做错了。老师在一个填反义词的地方画了一个圈。“宋雨丞，荒凉的反义词应该是繁华呀！怎能是热闹呢？我教你一招：以后在填反义词后，在根据这个反义词反过来想一遍。”于是，我拿着作业本又回去订正，再回来给老师批改。

　　终于全盘通过了！老师在作业本上画了个√，又在账单上将我的名字轻轻划去……。

　　放学了，喧闹的教室渐渐恢复了平静，只有夕阳的余晖继续陪伴着老师……。

老师的作文500字 篇2

　　一个古怪的老师，那就是我的语文老师，方志明。

　　方老师是一个很有幽默感的老师，他有一双又大又圆的脸，一双像鹰似的眼睛，一张锋利的嘴，一个挺直的鼻子，鹰似的眼睛上还戴着一副黑色的眼镜，最明显的，还是那脸上的皱纹和那圆圆的啤酒肚。所以我们都叫他老方。

　　老方喜欢穿白色的衬衫，配一条黑色的长裤子，和一双黑色的皮鞋，有时还打领带；有时会穿一身古装在学校里走道，一走进教室，感觉自己穿越了。走进了古时候。

　　为什么我感觉老方很古怪呢？因为我第一次见到老方的时候是在二年级，没想到第二次见面就是在三年级了。老方还变成了我们的语文老师。暑假时我到新的学校去参观，我就在保安大厅的.里面见到了老方。他好像在和保安谈公事。这时保安大叔就问我，你是哪个班的啊？我跟保安大叔说，我要上三年级了。保安又问：“你是哪个班的啊？”“三年级四班的，怎么了？”我说。保安大叔一开口，我就愣了，和他聊天的居然是我们的语文老师！我原本想，上次教我们数学的应该不是我们的语文老师吧。结果和我想的一点儿都不一样。我尴尬的笑了一下就赶快跑了。我想问，老方到底是教数学的，还是教语文的呢？真的是太古怪了！

　　第二个原因是有一次老方带我们去参观我们学校的建筑。他带着我们那边去这边来来，的笔记本都快记三页了。老方把每个人物都说的很有神气，尤其是孔夫子老方把他的学业呀，学历呀，包括孔夫子的知名啊，都能倒背如流的说出来。我感觉老方有点儿像历史老师，又有点像建筑师。真是太古怪了。

　　在上老方课时，我比较喜欢老方在课上讲古时候的故事与情景，还有老方小时候的故事。

　　这就是我的语文老师，又古怪又让人摸不透的老方，你最喜欢哪一个老师呢？

老师的作文500字 篇3

　　如果说“妈妈”，是我们步入人生的第一次呼唤，那么“老师”便是我们成长的第一个台阶。

　　我从小学三年级时遇见您，直到离开母校，每天都可以看见您明媚的笑容，那是多少幸福的一件事啊。

　　那时您常对我们说，您喜欢向日葵，因为它永远向着太阳微笑，从不自暴自弃，那时您常教我们，要乐观面对人生，不要觉得人生不公平，永远都是崎岖的，但没有了这些打击，又怎会懂得明天的美好呢？

　　那年，小学临近毕业，我们想为您做一件大事，我们以为那样，才能让您从众多学生中记住我们，可您无论什么事，都可以自己完成，根本不需要太多援手，在我们一筹莫展之时，无意中知道您的生日，就在本周周五，我们就像抓住了一根救命稻草一般燃起希望。

　　那刻，您三年如一日的抱着教案走进教室，我们怀着激动的心情，接过您手中的书，用红领巾蒙住您那双会说话的眼睛，您脸上再一次涌起溺爱的笑容，我们小心翼翼地将您送进教室，随着我们齐颂的《生日快乐歌》，您将红领巾轻轻拂去，看那我们每一张笑脸，看着后面两位同学吃力的举起写着“祝恩师生日快乐”的横幅，看着黑板上写着密密麻麻的祝福，看着眼前缓缓送来的“玫瑰之恋”的蛋糕，再一次，会心的.，明朗的笑了，笑的那样动人，那样美丽，仿佛一些黯然失色，留下的，只有您脸上的笑容。

　　你说，那是您四十多年过的最开心、热闹的生日。我们可以看到您眼角那闪烁的泪花。

　　我们也笑了，因为，三年来，我们终于也懂事一次，为您做了一件事了。

　　秋风送爽，果实飘香。我的“向日葵”老师，您，还好吗？

老师的作文500字 篇4

　　我有许多的老师，但我最喜欢的还是我的班主任李老师。

　　李老师差不多四十多岁了，长着一头乌黑的头发，小小的眼睛底下有几道深深的皱纹，皱纹里不知藏了多少辛勤的汗水。李老师还有一对灵敏的耳朵，这些都是武器，实话告诉你，这些武器并不厉害，不过作用却大的很。

　　有一次，李老师在黑板上写字，几个同学在下面说话，李老师听见了，就回过头来，看了看同学们，使了一个小小的眼神，那些说话的同学看见了，就不敢再说话了。

　　又有一次，有个同学上课做小动作，李老师看见了，只是过去拍了一下那个同学，于是，那个同学就不做小动作了。

　　李老师非常关心每一个同学，记得是一个冬天，我们班有一位同学发烧，老师把这位同学扶到办公室里，让同学在床上躺一会，可是，那个同学头疼的更厉害了，老师马上穿上厚衣服，带着那个学生到了医院，过了几天，那个同学病好了，老师却病倒了。她虽然病了但还坚持来给我们上课，并且讲的很认真，我们听的也非常认真。

　　李老师不但关心同学，而且她也非常关心我们的学习成绩。在一年级期末考试时，我们班考的不是很好。李老师知道了，就告诉了别的老师，并且还让他们抓紧我们的.学习，李老师想知道我们为什么考的差，便在班上细心观察，后来，她发现有几个同学在抄作业，李老师马上在课堂上说了，还把那些抄作业的同学叫到办公室，给他们讲道理，还让那些同学把作业交给自己。打那以后，我们班每次大型考试都考的很好。受到学校的表扬。

　　我要感谢像园丁一样抚育我们的李老师，我一定要用好的成绩来回报您，我想说一声：“李老师，我爱您！”

老师的作文500字 篇5

　　沉重而又缓慢的脚步声从远处传来，一个娇小模糊的身影从人们身边掠过……她手里依旧攥着那支褪了色的旧钢笔。

　　张老师是我的语文老师，她的那支旧钢笔一直陪在张老师的身边，红色鲜艳的外表已经黯淡无光了，但它依然尽职地工作着。

　　记得有一次，张老师给我们上课，一进教室我们就感觉到了不对劲，只见张老师脸色苍白，四肢无力，豆大的汗珠从她的脸上落下，但她仍然坚持上完了课，又拿起钢笔改起了作业，颤颤巍巍的手摇晃着钢笔批改着作业，让人看着都心疼，果然第二次上课，就换了一个老师，一问才知道是老师生病了。

　　张老师没来上课还真有些不习惯，上课时我总是在想张老师和她的旧钢笔……

　　每一次看到自己手中的`钢笔时，就想到张老师的那支旧钢笔。想到每一篇的批改，都是用它改出我的不足，写出还需要改动的地方。现在的成绩可以说是它帮我创造的。可是它也跟着张老师一起离开了我的视线。

　　真怀念和张老师在一起的日子，同样也想念那特别的旧钢笔。老师们用笔书写着自己的教学生涯，送走了一批又一批的学生。老师们手中的笔见证了我们的成长，目睹了我们的风采，它让心生感慨，不禁感悟这美好的小学生活。

　　我们马上就要毕业了，马上就要离开我们爱的学校和老师们了，但是老师们给我们留下来了许多宝贵的精神财富，是我们一辈子都取之不尽用之不竭的。

老师的作文500字 篇6

　　满脸青春痘，扎着高马尾，架着一副银色眼镜。没错，想必大家都知道，她是我们既严厉又和蔼的数学黄老师。

　　晚自习时，黄老师抱着一叠作业严肃地走了进来，说：“这些题目都是在月考试卷中做过的，何况还是计算题，都做得乱七八糟，一点都不尊重数学！”

　　教室里的气氛瞬间变得紧张起来，连针掉在地上的声音都能清清楚楚地听见。“这节课没法上了！”老师气愤地坐到椅子上。“怎么办？怎么办？这场面不好收拾啊。”我的心一直在怦怦地跳个不停。一旁的俞王思瑜也“静音”了，静静地坐在那里，大气都不敢出一口，等待老师的判决。

　　渐渐的，半节课过去了。黄老师的心情似乎也好了许多，她站了起来，说：“下次还敢不敢乱做作业了？”“不敢了！”我们异口同声地回答。教室里的气氛又回归到了从前，我深深地吸了一口气：“哎，这节课可算是过去了。”

　　今天，黄老师满脸笑容地走了进来，手里拿了一盒榴莲饼干，班级里顿时炸开了锅，毕竟我们都是小馋猫啊！“今天我们来学习圆柱的表面积和体积。”老师说。为了得到小饼干，我必须打起十倍精神才行，这节课我们顺利地上完了。

　　叮零零，清脆的下课铃声响起来了，我们用期待的小眼神牢牢地盯着老师手中的饼干。老师打开盒子，一股榴莲味就散发出来了，我们个个眼都不眨地盯着老师的小饼干，谁知口水已经流了三千尺了。

　　最后，勤奋的孩子都得到了小饼干，津津有味地吃了起来。老师兴奋地说：“剩下的小饼干留到下节课给举手发言的.同学。”班级里的同学们乐得都不知道自己姓啥了，个个议论着。黄老师扶了扶眼镜，满意地走出了教室。

　　传说中的“黄BOSS”既有严肃的一面，又有和蔼的一面。

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