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心灵作文500字
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的心灵作文500字7篇，欢迎大家分享。
心灵作文500字 篇1
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
------题记
你，一袭青衫，单薄的身体下闪闪发光的是强健的精魂；你，才华横溢，却偏偏被小人蚀骨的目光剜得遍体鳞伤。
是时春风得意，满腔才华任意挥洒，年少的你恃才放旷，豪爽奔放，心有青云之志，却难逃命运的捉弄。
一朝入狱，你愁白了发却不得而知，究竟是败在何处？你心灰意冷。于是，狱卒们丑陋的嘴脸越发狰狞，无情的鞭子打在你瘦弱的身躯，只是，鞭挞的永远触及不到心抵达之地。
文人是脆弱的，他们都有一颗琉璃心。你累了，屈服了，踏上黄州滚烫的土地。
面对浩浩江水，你轻挥衣袖，挥不去的是心中的愤懑和悲凉。你孤苦一人，没有朋友来访，给朋友的书信大都没有回应，昔日的`喧闹使得今日更加冷清。你叹口气，穷困潦倒，有了钱就买酒喝，一喝就一醉方休。
你的心灵渐渐平静，不再沉醉于往日的回忆。目不能及于天下，但心却能抵达你想去的任何地方。
你，身藏于黄州这片穷山僻壤，却完成了一次史无前例的心灵的突围。乌云拨开见天日，一道天光伸向大地，而你，将与历史展开一场继往开来的壮丽对话。
所幸的是，你还能在天地间挥洒一片英雄本色，心灵仍然可以旅行，抵达更多目不能及的地方。
祥云于顶，千古绝唱就要诞生，而你，正走向人类文化的顶峰。
仿佛又回到无数个黄州的夜，“寂寞沙洲冷”，你捧着一壶酒，似哭似笑，一弯寒月花白了青丝，弹指间心已憔悴。苦等着，月光照进心房，满腔愁肠化为一股清流在指尖流淌，流向文化，流向历史。
而你，轻叹，一叹就是千年。
心灵作文500字 篇2
人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深的心灵的脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的心灵的脚步都镌录着我的种种情感……
我的快乐、幸福是轻快的脚印，我的忧愁、苦痛是凌乱的`脚印;我的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，我的人生之路才值得细细回味，我的人生之路才能够永远铭记。这一步，充满坚辛，但心灵的脚步却指引我走向快乐!
心灵的脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的心灵的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的心灵的脚印;爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的心灵的脚印…… 这一步，充满危险，但心灵的脚步却指引我走向成功!
因为有了心灵的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了心灵的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了心灵的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了心灵脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……
愿心灵的脚步将永伴我旁，指引我，在成长路上印下最的脚印!
心灵作文500字 篇3
平常觉得温暖舒适的太阳此刻犹如一个火炉，台阶也变得越来越陡，似乎每踏出一步，都得思量一番。
到了现在，我才明白登山之难。
来时信心满满，跃跃欲试的我，现在每挪动一步都觉得艰难无比，头发上挂满了汗珠。这是一次登山比赛，是我们毕业前的最后一次活动，每个人私下都做了许多准备，希望能有一个好成绩，而我也不例外。
但如今，大汗淋漓的我内心开始了激烈的斗争，仅仅四百米，周围渐渐稀少的人群不断冲击着我的内心，身体上的疲惫与举棋不定的内心让我心中的天平开始倾向退却。
正打算下山的我脑海中浮起一个个画面，有的是因为我在跑步中体力不支而半途而废，有的是我在搭积木时碰倒一块而不了了之。我的人生似乎充满了放弃，而这次，我也要这么做么？不！我不能再次接受别人对我的冷嘲热讽，一定要在这毕业活动中，坚持下来。
顿时，我觉得本已麻木的身体又获得了新的力量，迈着稳健的.步伐踏上了向上的阶梯。
时间在指尖流过，转眼之间，我已经到达了七百米的高度。
我周围的同伴越来越少，取而代之的，是葱郁的小草。随着高度的上升，氧气也逐渐减少，可这也意味着我离目标越来越近了，我一咬牙，摸着石块缓缓前行，沿着道路向胜利前进。或许是因为过于兴奋，一不留神，我狠狠地摔了一跤，但胜利就在眼前，怎么能在这里倒下？我随手捡起一根树枝，一瘸一拐地朝山顶走去。
终于，我到达了一千米的高度，登上了无数次仰望的顶峰，温暖的阳光照射在身上，仿佛在安慰劳累的我，都说山顶风光无限好，在我看来，我坚持不懈的脚印和顽强拼搏的精神，更值得留念与欣赏。
是脚下的路，一千米的山，见证我攀上了心灵的高峰！
心灵作文500字 篇4
在我的心中，一直有个太阳不曾落下，伴随着我走过多少个日月星辰。学校是个大家族，集聚了各方的同学，共同成长在校园。而校园就是我的心灵导航。
从我步入小学开始，校园对我来说是心灵的平台，互相沟通的导航器。当我遇到挫折，总会想起在玉兰树下的叮咛。抚平我的心灵创伤，引导正确的道路。小学时段，考试成绩不理想的时候，总是喜欢徘徊在校园的小花园里。小树挺直了腰，显得神采奕奕;花儿张开了笑脸好像在和我打招呼。风儿拿着手中的'指挥棒，小花小草欢快的手舞足蹈起来。在这里总是能重拾信心，给我力量，让我又重新面对困难，接受挑战的勇气。我心中的太阳源自于大自然。大自然总是一片生机勃勃的景象，犹如我心中的太阳燃烧着熊熊烈火，永不停息。太阳给大地赋予光和热，是万物茁壮成长，而我心中的太阳赋予我的是光明和希望，不让我的未来迷茫，在我的心灵导航的带领下走出黑暗，重新面对新的人生。鸟儿的欢快歌声让我振奋不已;天上的白云让我心如明镜;透彻的河水让我洗去过往云烟;第一缕阳光洒向大地，迎着朝阳踏上新的征程，不论在哪，我总能找到心灵的寄托，因为只要是富有生命的事物，都会给予我信心和希望。
心中的太阳照亮了我的内心，更加照亮了我的人生。心灵导航为我指点迷津，不再彷徨，在自然中崛起一个全新的自我形象。
心灵作文500字 篇5
“哎呀，” 朋友手一扬，我的白衬衫顿时溅了不少水，“对不起，对不起，我不是故意的。”
“你……又不是故意的，干嘛那么紧张？”这个尴尬的画面就在朋友家里“上演”了。
或许你还有些丈二和尚摸不着头脑的迷茫，别急，我现在就把这个故事的前因后果讲给你听。
我来到洗手间。恰巧朋友在洗手。轮到我了，我涂上洗手液 ，她在后面问我：“现在几点了？” 我清洗好了，便转身回答她：“9点了……啊！”非常不巧，她还没反应过来，还在甩手上残留的水。那些水不偏不倚地溅在了我的白衬衫上。
一点点水珠使我的白衬衣多了一粒粒灰色的“小米”，像五线谱上跳跃的音符，又像我曾画过的珍珠鸡。我很恼怒，因为这件白衬衫是今天新换的，半天就湿了。又有一个小人说：“多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。《弟子规》里也说‘无心非，名为错。’况且，人家又不是成心的，何必大动干戈，伤了和气！”我一想，觉得后一个小人说得对，于是就释然了，心也轻松起来。
其实，人生下来时，心的宽度都是一样的，等到他们渐渐长大时，有些人为一些鸡毛蒜皮的.小事吵得脸红脖子粗，那些不愉快的垃圾便在心灵中堆积得越来越多，他（她）的心灵越来越窄，便更加计较。而另少数人，他们怀着豁达的心态和“人生如太阳，得是日出，失是日落，有日出便有日落，有日落必有日出”的意念，使得自己的心灵永远宽敞。
心灵作文500字 篇6
今天，好想痛痛快快的说出来，已经好久没有过的感觉，这是我心灵的一次独白。
一直是一个不被人理解的女孩。小学时或许是因为自己的家庭，或许是同学们的自卑，总认为我是一个富家小姐，很娇气，很傲慢，没法融洽相处。其实，我是一个很孤独的女孩，在兄弟姐妹中排行第15，和我相差最小的哥哥也比我大了5岁。我从小就没有玩伴，本以为上学可以交到很多朋友，可是他们却那样认为我，我一直处在孤独和寂寞。
家里也很封建，有了电脑却也不允许玩游戏、上QQ，有时和一个分开了好久的朋友打个电话都不允许。只是一味的逼着我学习。我真的很累，我没有童年，对于那过去的一段时光，我自己说成是痛苦、寂寞、无奈的.时候。我不知道小孩子应该怎么撒娇，因为那一份纯真早已被扼杀掉了。
上了初中，我很冷酷，其实只是为了掩盖心中的那一份脆弱。外表我很坚强，实际却很脆弱。在他们眼里我很令人羡慕，聪明、开朗、团书记、学习好、口才好……其实那一切都是在泪水中洗刷出来的。我没有快乐，我有的只是难过。
想要有朋友，可是不知道为什么，每次我的好意人家都认为我有事要求他，或许是为了玩、利用，我真的不明白，为什么我的真心没人能够理解？而且得到的是很多很多的误会。
我一直是在压力中生活。父母、老师、社会、成绩的竞争，一切都将我压得很累很累。努力过，但是时至今日还没有登上过第一的宝座。老师甚至也不是很在意我，只是在前三十中寻找着自己的位置。
后来认了一个哥，也以为自己有了依靠，却又差一点和他对象打起来，为了他得罪了不少人，但是最后却又被他伤的很深。
难道我这个女孩注定要孤独吗？
心灵作文500字 篇7
十一月底，天气骤寒。加上这几天天空常常飘着些淅沥的小雨，只觉得冷到了骨子里。
今天，天公依旧不作美，阴冷的风中夹杂着细细的雨丝。午饭时间，孩子们排好队准备去食堂吃饭。我刚把伞打开，发现身边的一个小男孩并没有撑伞。于是不假思索地把伞往他头顶遮去。
“老师，这点雨不算什么的，我没事。您去给陶诗琪撑吧。她那么瘦弱，还经常生病，要是淋了雨又生病怎么办？”我诧异地望着身边这个小小的孩子，有刹那间的失神，心里的感动就那么蔓延开来。
我常常觉得三年级的孩子很不懂事，所以平时少不了要批评他们几句。加上现在大部分又都是独生子女，比较自私，缺乏责任感，于是我便想当然地以这样的`标准去评价每一个孩子。尽管我也知道事实上每个孩子都有闪光点，然而只因我没有发现，就否定了它的存在。
此时，我的心中很是惭愧，这个小男孩的一句话带给我极大的震撼。多么善良、仁爱的孩子！
“老师，您看，陶诗琪在那儿！”小男孩用手指了指前面一个瘦弱的背影。说完，他就从我的伞下溜走了。我往前赶了几步，为陶诗琪撑起了伞。再看看那个男孩子，只见他正和其他孩子合着伞，欢快地说笑着。
从教室往食堂并没有几步路，虽然阴雨绵绵，寒气逼人，可是在那一刻，我突然觉得这是再美好不过的一段路程，他让我体验到人性的善良，孩子的懂事！
吃完饭回办公室，忆及此事，我再次陷入沉思！我想终究是我太浅薄，没有真正用心去发现孩子点滴之中闪现的美好，忽略了许许多多。作为教师，我们有时的确很忙，孩子有时的确不懂事，于是我们就这么错过了许多欣赏美的机会。也许，我该重新审视孩子，也重新---审视自己！
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