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《交流》作文500字7篇(精品)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的《交流》作文500字7篇,欢迎大家分享。
《交流》作文500字 篇1
今天接了儿子回到家,已经6点了。一路上,儿子诉说着幼儿园的一天的故事,我不时的插上一两句,小家伙告诉我,今天差点让倪老师揪出去,我问他;“为什么?”“因为自己上课时和另一个小朋友玩游戏。”“最后怎么解决的?”“我赶紧把小手背到背后了,倪老师就没有让我出去。”这是第二次了,看来儿子已经知道错了。前天,也发生了类似的事情,小家伙告诉我他被老师赶出教室门外了,我问他为什么?他说因为自己和小朋友玩,不听老师的话。还说“我觉得在外面挺好的,自由玩。”“其实不对,这是你的损失,你想啊,小朋友都在教室里学知识,你站在外面,什么都不知道,你损失很大呀!”我拉着他的小手,他仰着脸,眨眨眼睛,看看我没有说什么。
说他有个性,他真的很特别。我去幼儿园接他,还没有下课,我就在走廊里看小朋友们画的画,前两天刚上的美术课,画的是荡秋千,我把小朋友的画看了一遍,唯独儿子的画很特别,别人都是画的小朋友坐在秋千上荡,他画了一棵入云的大树,真可谓参天大树,黄色的太阳暖暖的照着大地,树下站着一个小朋友,旁边是两个单杠,一个是穿裙子的女孩,一个是穿裤子的`男孩,他们手握单杠“打秋千”。路上我就问他“你们画画了。”“奥”“画的荡秋千吗?”“嗯”“你画得挺好,可是我觉得你画的和别人不一样?”“对,他们画的在树上荡秋千,我画的在单杠上打秋千。”“单杠上打秋千,那不是玩单杠吗?怎么叫打秋千呢?”“怎么不是打秋千?我和老爷上山玩儿时,那些人都是这样打秋千的。”“奥,原来如此。”“妈妈,什么是原来如此?”“原来如此,就是我原来不明白,你一解释我明白了,就是原来如此。”
《交流》作文500字 篇2
现在有许多人,许多单位,缺乏交流。毋庸讳言,与人交流也好,与社会相处也罢,我们应大声疾呼:理应交流,加强交流。
英国南部有两种鸟——山雀、知更鸟。它们生活的特点不同,山雀喜欢群居,资源共享,会啄破牛奶瓶的铅箔盖吸食送奶工人送的牛奶,且相互交流,传授技巧,共同吸食,因而其同类不断发展壮大;而知更鸟喜欢独居,互不交流,面对奶瓶盖子,啄其不破,便离去,却结果同类数量渐渐减少…
由这个简单的事例可以看出,那些闭关自守,把自己或单位同外界隔绝的人,难道从中不受到启发和有所感悟吗?
诚然,形如知更鸟的`人,或许有其一套理论:现在是竞争时代,将自己成功的经验交流给他人,岂不是助别人来战胜自己吗?或许缺乏一定的大度,缺乏海纳百川的胸怀,担心自己的“秘”不成“秘”。或许,持一井蛙之见,自认为高人一等,与他人无交流可言,如此等等。
其实,人与人之间,单位与单位之间,各有所长,各有所短,增强交流,可取他人之长补自己之短;再者,世界一切事物的发展是永无止境的,担心别人胜过自己,难道不等于催己奋发,对自己是一种鞭策激励吗?正如山雀重视交流而使其群体壮大,知更鸟怕交流而灭绝是同样道理吗?
民族的振兴,国家的昌盛,需要各单位,各部门、各民族的同心同德,群策群力,开拓创新,锐意进取。我们应在交流上求得并达成共识,加强交流、学习和探讨,只有这样,社会主义和谐社会的民族振兴建设才会极目千里、更上层楼。
《交流》作文500字 篇3
书籍是人类智慧的结晶,当我们在书的世界中遨游,得到的可不仅仅是知识,读书,将扩宽我们的视野。
“好,我宣布,好书交流会现在开始!”随着老师的声音,同学们冲了出去,好像生怕好书被别人抢走了似的.。尽管已是第五次看到这样热闹而又激烈的场面,心中还是抑制不住地激动。正午的太阳火辣辣地暴晒着我们的面庞,却丝毫没有影响到同学们的激情与奔放。
我看到,学校志愿者的书摊前挤满了人,书也在急剧减少,便走过去一看,哎呀,有不少好书呢!《聊斋志异》、《三国演义》、《七侠五义》……我正在书摊前犹豫不决,到底该选哪本好呢?“小同学,你看,这些都是名著,随便哪本都值得翻阅,你可以先看看内容哦,你要购买吗?”一位阿姨见我始终不下决定,帮我出谋划策,“哦,你的眼光真好,这可是我们最好的书呢!”我选中了一本《七侠五义》,一捧起来就无法将目光移开了。紫藤架下,平日喧闹的校园因为书的存在安静了许多,连一直吵闹的顽皮鬼也受到了这环境的渲染,不大叫大嚷了,顿时,世界宁静了许多。我沉浸在了书中,远处隐隐约约传来的热闹气氛也丝毫没有察觉,阅读,真是一件美妙的事情。
好书交流会让我们爱上阅读,懂得读书的乐趣。看多了书,百利而无一害,何乐而不为呢?
《交流》作文500字 篇4
天空蔚蓝,我想化作一颗星辰,拂面红尘,穿破次元,与鲁迅交谈,与林徽因共同写诗。
即使时代动荡,民心不安,社会一片混乱,鲁迅先生却依旧保持初心。我想坐上时光机,穿越到他的时代,问他如何保持自己“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的心态;问他鄙视社会时写出《朝花夕拾》的勇气;问他为人民鸣不平时的《呐喊》和《彷徨》的坚定。与他共同交谈闰土的命运悲惨;交谈百草园的神秘有趣;交谈宿儒先生的古板严肃。向他的文学作品学习,向他的精神品质致敬。
但我不想止步于刚强与坚定,还想陷身温暖与柔情,。我想坐上时光机,穿越到林徽因的时代,与她共同书写人间四月天。看江山有多么多娇,你我多么美好,看“燕子在梁间呢喃,星子在无意中闪”。共看山上寺庙始开的桃花,赏四月天的美好,看四月天的奇妙。把她的温柔化作爱,暖,希望的《你是人间四月天》。
假如你拥有一台时光机,是穿越到繁荣昌盛的大唐帝国,还是穿越到民族交融的.魏晋南北朝。是与李白共同饮酒作诗,还是与西施在溪边一起浣衣。但我只想简简单单与我心目中的文豪,同读一本书,共赏一处景,来一场跨次元之旅。我愿与他们来一场心灵的碰撞,来感受笔尖的摩擦,发出智慧的火花。佩服他们的勇气与文采,享受追星成功的幸福体验。
《交流》作文500字 篇5
敲完题目便低下头来冷静一下,顺带看放在电脑桌旁的书,刚好看到一篇《把冷话加热了再说》。里面说,在任何一段关系里,冷话都是伤人的,当一个人不会因为你袒露出丝毫情绪时,你们距离已经无法靠近了。
其实我最近不那么频繁地袒露日常与情绪and各种事情的感想,主要是因为我觉得我说太多了就矫情了,文章也提到了这点,里面说,虽然情绪袒露太多略显矫情,但袒露太少却是陌生的信号。
男孩子会不会觉得,维持关系这种活,女孩子应该更积极一点。你不会知道我敲下上一段的最后一个字的时候我产生了多么可怕的念头:要不我们就不联系了吧,毕竟这段时间也没有什么新鲜的事情发生了,会发生的事情他肯定也都猜到了,所以我们还是没有必要联系了吧。
你知道的,一旦我们不联系了,我们是真的可以做到不联系,甚至不会去审问,质问对方为什么不联系自己。我们会不断说服自己这理所当然啊,没什么道不道理的`啊,毕竟你们的关系也没有好到必须天天联系啊,毕竟法律也没有说两个人必须天天联系不然就可以惩罚一方,我们之间也未曾达成某种契约说一定得联系彼此。没有啊,我们之前的联系与打扰都是自发形成的,我们的分享都是自愿的,所以能分享我们都得好好感谢了,我们都得觉得幸运了。所以如果去强制对方抽时间陪伴不就显得太自私了吗?
我知道,你也会受伤。我也是。但我知道,你就像你昨天在我的要求下立马唱了的那首歌一样:我知道你都知道。
《交流》作文500字 篇6
这样的父母这“爱”无疑是失败的,那么如何才算是正确的教育之法?如何才能做一个合格的父母呢?本书所要告诉我们的正是这一点。
父母在教育孩子时,最应该做到的有以下几点之一:
一、要放下权威的架子,蹲下身子平等地与孩子交流,尊重孩子的权利。
二、把孩子当作自己的朋友,适当时放弃那双充满“爱”的手,让孩子健康自由的成长。三、父母要以身作则,要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你
的教育,只有父母做出了榜样,孩子才能真正的信服。
四、要能疏导孩子的情绪,尤其是对处于青春期的孩子,要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。
五、教会孩子沟通的本领,让孩子主动说话并能正确的表达,读后感《读《蹲下来和孩子交流》读后感》。这其中,教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。
六、常识孩子,告诉孩子:“你真棒”,赏识只要掌握了尺度和方法,那就是最能激发孩子潜能,最有助于孩子成长的教育方法。
七、掌握批语和惩罚的`方法,批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法,但如果用得好,也是非常具有效果的。
八、给孩子一个宽容的成长环境,让孩子充分体会你的爱,这是家庭教育最为根本的一点蹲下来,对孩子来说是一种极大的关心与理解;是我们关心儿童世界的一种方式;也营造出一种明主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。放下家长权威的架子,和你的孩子做朋友,让他们拥有一个健康快乐的童年。
《交流》作文500字 篇7
交流,沟通你我,沟通世界。人生,因交流而多彩。
交流是一次心灵间的对话。
你把头埋在桌子里,眼前一片阴霾,你的世界充斥着不安与烦躁,天边黑压压的云,更显得昏暗。突然,一只手悄悄地搭在你的肩上,探进了你的世界,他与你交流着欢乐,共同承担着那一份怅惘与苦闷。那只手替你抬起一个太阳,拨开层层阴霾,炽热的阳光下,你的世界变得明丽而多彩,溢满了欢欣与希望。在这一次心灵的对话中,你会因交流而多彩。
交流是一次笔墨间的碰撞。
在静谧的夜里,你闲来无事,亮起一盏阁楼的小灯,坐在书桌前,你执着笔,肆意地挥洒着自己的思想,那是与自然交流的结果。你听到小楼里花开的声音,笔下有了绽放的生命与勃勃的生机。明暗中,你看见日月更替的变化,笔下有了飞逝的时光与新旧的变迁。一笔一墨间,你与自然交流着,碰撞出名为思想的绚丽的火花。在这一次笔墨的碰撞间,你会因交流而多彩。
交流是一个老友般的`微笑。
在新学期的课堂上,同学们激烈地讨论着,你一次又一次地举起手,发表着自己的看法。同样的,在教室另一端,也有一个他,在思想上与你不谋而合。你望向他,他恰巧也转过头来,你们像老友般默契地一笑,如一道彩虹划过天际,架在云端,将你那光芒的世界点缀上一抹异彩。在这一个老友般的微笑里,你会因交流而多彩。
交流写满了人生,他让我们思考,如何在这短暂而宝贵的年华里,留下遒劲壮美的一笔。
因交流而多彩,不只你我,还有世界。
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