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残缺作文500字锦集【8篇】
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的残缺作文500字8篇，希望对大家有所帮助。
残缺作文500字 篇1
美本是一种美好的境界，但，残美呢?
——题记
我的认识中，美似乎很复杂，然而，这美再残缺一点呢?或许，有另一种解释。
美可以是一朵凋花，开在深秋的季节。任行人去践踏，自我却乐在其中。因为它知道，生命在于过程，而不是结果。正如李清照的“花开花落花无悔，缘来缘去缘如水。”一朵凋花，勾起了多少墨客的情思;一朵凋花，表达了多少人的内心;一朵凋花，反映了多少现实的残酷。
美可以是一片落叶，飘于空荡的天中。任狂风去肆虐，自我却陶醉其中，因为它知道：一个生命的结束，意味着另一个生命的诞生。正如，贾岛的“秋风生渭水，落叶满长安。”一片落叶，感动了多少世人的情感;一片落叶，歌颂了多少奉献的'事物;一片落叶，印证了多少不争的事实。
美可以是一弯残月，挂在深邃的空中，任世人去冷眼，自我却孤芳自赏，因为它知道：这只是暂时，马上迎来的将是月圆。正如温庭筠的“江上柳如烟，雁飞残月天。”一弯残月，引出了多少游子的思绪;一弯残月，感染了多少遗憾的事物;一弯残月，引发了多少人的感叹。
美可以是一只孤雁，飞于广阔天地间。任同类去离弃，自我却傲世一切，因为它知道：要追求自己的个性。正如杜甫的“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”一只孤雁，印证了多少现实的黑暗;一只孤雁，激发多少人拼搏的决心;一只孤雁，给予了多少不明的道理。
美可以是一切。任何一种事物，其实都很美，只是角度不同罢了。
残缺作文500字 篇2
我们总是以为，已经得到的东西便是属于自己的。一旦失去，就觉得蒙受了损失。其实一切皆变，没有一样东西能被真正拥有，得到的一切终将在一天悉数交出。不如在一生中，得而复失，失而复得，欣赏残缺的乐趣。因为，残缺也是一种美。
小时候的邰丽华是不幸的，由于一场重病而变成了聋哑人。但他不甘就这样沉沦下去，节目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低谷攀登到了艺术的.颠峰，用自己残缺的身体叙写了美丽动人的艺术人生。
中国女孩文华枝是可敬的。当她自己身处险境时却不忘自己的职责：“请先救我的游客。”这是心的呼唤，这是爱的奉献。身残志坚，文华枝用不完整的身躯抒写了一个感人的故事。
满月固然赏心，但月牙儿又何尝不美丽？阳光固然灿烂，但星辰又何尝不美丽？大树固然挺拔，但小草又何尝不美丽？
残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华；它使寂寞者托起心灵的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡没有加糖，是一种残缺，但这样的残缺却更容易使人尝到甜美；听不到，说不出是一种残缺，但这样的残缺才使生活更加美丽；失败是一种残缺，但这样的残缺使人更加珍惜成功的短暂美丽。
人的一生总在习惯于过去，习惯于残缺。金无足赤，人无完人。我们只有一点点弥补残缺，才会拥有美丽的人生。
上帝造人时忘记让人拥有一双翅膀，这是一种残缺，但残缺也是一种美。
所以，没有翅膀，我们照样可以飞翔！
情绪中有怒、有哀、有惧，这是一种残缺，但残缺也是一种美。
所以，没有理由，我们依然可以灿烂微笑！
残缺作文500字 篇3
“世上无难事，只要肯登攀。”生活中总会有一些肢体残缺之人，但是他们不因生理上的残缺而自卑，总是乐观的面对生活。
这不家附近的老张就是一个。
老张已经有六十多岁了，膝下无儿无女，孤寡老人一个，他一条腿没了，可能是之前出了车祸因伤势严重而被截肢，他的左手只有三根手指，右手只有四根手指，这是他年轻时割稻谷时割断了，另一个手是被工厂的机器一不小心切断了，天知道他是如何忍住疼痛挺过来的。看他的手，真觉得吓人，枯瘦得如同又细又干的树枝。我很疑惑，他是如何度过孤独而又艰辛的三十年的'？
老张现在靠拐棍儿支撑着走路，他因残疾被工厂辞退，但是他不自卑，也不放弃，每天乐呵呵地去大树下乘凉，遇到熟人就打打招呼，和他们聊聊天，嗑嗑瓜子。他老实敦厚，大家和他关系都不错，邻居之间都会去帮他。
老张特爱钓鱼，每到晴天，他总是背着一大堆东西，一点一点地从家里缓慢地走到河边，速度胜似蜗牛爬，一段十分钟的路，他却要走半小时。
周末的时候，我出去和朋友玩，几乎每次都能看到老张背着沉甸甸的渔具，走出弄堂，我和小伙伴们总会跑去帮他一起搬东西，扶着他走，他总会笑着说：“哎呀，太谢谢你们了，小伙子们。”把他送到河边，我们就坐在一边看他钓鱼，陪他聊聊天，他也好像返回了童年一般，竟和我们聊得来。
傍晚时分，老张收竿了，我们帮他收拾好东西，送他回家，他总会说：“来来来，孩子们别走，爷爷给你们烤鱼吃。”他洗净鱼，用铁叉穿上，升起一堆火，坐下来烤鱼。我们总会去买几瓶饮料，给老张也倒上一碗，我们边吃边聊。
我们真要像老张那样，无论生活多么残酷，不能被挫折打倒，要乐观面对生活。
残缺作文500字 篇4
残缺也是一种美，人的生活就如雷阵雨般忽晴忽坏，也如苏轼的古诗“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一样。
世间的人有多种，有的吃喝玩乐无恶不作，有的勤勤恳恳坚持不懈，还有的身处黑暗却乐观向上，刘伟就是一个榜样。
说起残缺，我便想起刘伟那空臂的上身，那时的他才10岁，本应该拥有着一个丰富多彩的童年，却遭遇了一关一关的困难，想着想着我突然想到了自己，我的童年比他快乐了几倍，但还是感到不满刘伟不像别人一样，而是休息了几天，便重新振作起来，他的母亲非常地心疼，还不时想到：唉，孩子他从小就跟别人没什么交往，总是一个人。刘伟他小的.时候便有着一个音乐梦，于是便和他的母亲谈了谈。
母亲一开始听到此话心里一震，孩子他是一个没有手臂的残疾人呀，有手臂的人都有可能学不好，何况是一个残疾人呢，经过刘伟的劝说，母亲终于答应了，但心里还是有点害怕，自己的儿子自卑，一次又一次的挫折并没有打倒刘伟，而使他更加坚持不懈，终于功夫不负有心人，刘伟成功弹奏了《希望》，我一遍又一遍地听着这悲伤的乐曲，似乎看到了他的努力，他和母亲坐在钢琴前用着脚艰难地弹着乐曲，日夜贪黑，为的便是自己的梦想，他的脚上有了一个又一个的水泡，老茧已经布满了脚两侧，为什么有些手脚俱全的人要流落街头呢？
残缺也是一种美，只要你勇敢面对生活，不论挫折还是困难都要充满希望，刘伟弹奏的《希望》一直鼓励着我，一直回荡在我的脑海中……
残缺作文500字 篇5
“微笑着，去唱生活的歌谣，不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就是去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了壮观;人生如果只求两点一线的一帆风顺，生命也就失去了魅力。”
是谁颂出了这壮阔的语句?是谁体会出了句中的心酸?又是谁感受到了句中的深意?
是他——史铁生!
史铁生的一生可以说是残缺与美丽交织的一生。虽然双腿的病疾差点****这个心怀壮志的七尺男儿，但最终他还是明白了，残缺不意味着永远的失败，人生没那么多的一帆风顺。于是，他带着残缺与美丽度过了完美的一生。究竟美于何处?《我与地坛》中曾经写道：他坐在轮椅上，在地坛里看着花草，看着鸟虫。我相信，如果他不是在轮椅上，便不会有《我与地坛》的问世，这个世上便少了一位值得我们尊敬的人。
美玉的真正价值绝不只在那晶莹剔透的胎质，还需要那内在的小小瑕疵。艺术品经典断臂维纳斯，因为残缺，才有了这举世瞩目的美丽。真正的好茶，并不是甜甜的味道，而是那一丝苦味所带来的`享受，二者缺一不可，否则，只剩下单调的人生，单调的生命。
构造完美的成分，需要残缺与美丽的相互结合。
太过顺畅的生活，似乎充斥着单调、乏味，而太过残缺的生活又似乎被伤心、难过所包围。只有美丽和残缺相互交织成一幅绝世美图时，生活才是多姿多彩，非常完美的。因为，我们承受和享受的是人生中最最经典的风景。
直到那一天，回首过往，寥寥云烟中，留下的会是那美丽与残缺所交织成的过往，那是完美的人生，是精彩的生命。因为完美，是美丽与残缺最缠绵的交织。
生命中的一切变化，一切魅力，一切美，都是由光明与阴影构成的。
残缺作文500字 篇6
花儿绽放，是花心破碎的美丽；昙花一现，是昙花生命的美丽；流星划破长空，是流星跌向大地的美丽。
——题记
自古至今，花开花落，人去人来，多少年，波涛依旧。我虽非智者，也非仁者，但我爱山水之间的美丽，那种残缺不全、雄浑浩荡的美丽山水。
我爱大山的`巍峨壮阔，也爱小巧玲珑的险峻山丘。我爱云横雨打的秦岭，也爱阴阳割昏晓的岱宗。我爱，我爱那雄壮澎湃的长江，爱那相看两不厌的敬亭山，但我却更喜欢那残破古老的西山。
西山，柳宗元在此写过宴游记，赞扬他卓尔不群、傲然挺立。然而，此后西山经历了磨难，现在残破难睹。在它高大伟岸的身躯上炮痕累累，残破不堪，但它凝聚了无限的魅力。
我爱水，看山高月小，水落石出，闻清风徐来，水波不兴，观松间明月，石上清泉，听苏子吟唱，渔歌互答，窥日星隐耀浊渡排空，此有何等闲适也。
黄河也，历尽上下五千年的沧桑，饱尝艰辛和磨难，水中有大量泥沙，依旧奔腾如故，那种残缺令人伤痛，却更让人感到庄严。遥想当年，黄河清澈见底，水尤清洌，如今的黄河，不仅无利于人民，反而洪水泛滥，使人民遭殃，实乃中华人民族之悲也，然而黄河哺育了华夏先祖，残缺的美丽，如断臂的维纳斯，如天然的红宝石，闪烁在中国大地上，虽危机四伏，却意义深远，象征一个奔腾前进的中华民族，我将一叶轻舟，荡尽黄河水。
山水之乐，难以言谈，残缺的完美，完美的残缺，我依旧等待着，流星划破长空的完美……
残缺作文500字 篇7
“残缺”是什么?残缺有时也是美!
瞧，他叫刘伟。一个1987年的帅小伙子，在他12岁那年，他，永远失去了双臂。他，没有放弃，继续他的钢琴梦。
他，虽然四肢健全，肌肉发达，但他却像流浪狗一样看人心情吃饭。他不找工作，好吃懒做，靠别人的劳动成果吃饭。有时候他竟还在心里抱怨：真是的，连个小钱也不给，真不知道同情心被狗吃了吗?但他还是拿个破碗，举到路人面前，摇两下破碗：“大哥给口饭吃吧……”而刘伟却不同。
刘伟，他只用了一年，而且是用脚弹钢琴，还比一些人快了两倍，达到了七级。他仍在努力，他在一次偶然机遇中，去了残疾音乐馆中，一枝独秀，发出了世界上最迷人的音乐。台下顿时响起了热烈般的掌声，掌声经久不息。结束后，他深深鞠了个躬，连台下的评委们都被震撼了，全体起立为刘伟鼓掌，雷鸣般的掌声穿过大厅，穿到了刘伟的心里。我想：这不就是坚持的结果吗?正如马克吐温那句话：人的思想是了不起的，只要专注于某一件事业，就一定能做出自己感到吃惊的'成绩。残疾人可以这样，难道我们小学生不应该坚持不懈地学习吗?
流浪汉为了生存一直在要饭吃。直到有一天，他突然看见了刘伟，刘伟告诉他：“我虽然现在成了一个歌手，但我残缺的是手不是心，我很欣慰。”刘伟离开时最后留下了一句话：“不坚持做有意义的事，不如直接去死!”
是啊!残缺到了身上不可怕，但残缺到了心里就可能真的恐怖如斯了。有时，残缺也是一种美啊!
残缺作文500字 篇8
在我们生存的这个空间里，大到星辰，小到尘埃，无一不被束缚着。地球在转动，但它的路线总是固定的，路线的中心总是太阳；尘埃很微小，人的一个呼吸便能使之飞扬，但它始终受着地心引力的束缚，终有一天会重新回到地面。
束缚，可有形，也可无形。把你用绳索捆在树上，这叫束缚。同样，人也可以被束缚在一个空间里，一条无形的绳索，看不见，摸不着，却又牢固而结实，将你和你的事业、家庭束缚在一起。
束缚是普遍存在的。束缚是一个蛋壳，将你罩在你的世界里对一些事物可望而又不可及。一个人，经营了一片果园，每年果子一成熟便有无数人过来赏景、买水果，这个人因此而赚了一大笔钱。有了钱，他便开始谋划着做一些自己从未做过的事，去环球旅行，离开这个地方追求一个新的生活……可是，他的想法被自己一个个都否决了，因为他还有一个果园。果树需要人浇水、施肥、除草，成熟的水果需要及时摘下来，不能让它熟到成为果树的肥料……于是乎，他只能继续留在这片果园里他被他的果园束缚住了。中国古代有科举制度，到了明清时期，出现了八股取仕。一个个读书人埋头苦读，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。他们认为只要熟读这些书，他们就能成为一个好官。其实不然，书中的东西是死的`，是一成不变的，他们已经被书中的思想束缚住了。
人总要被一些东西束缚住，有的是家庭，有的是事业。然而，既然他能束缚住你，就必然有令你着迷的地方。所谓有舍便有得，何必在意那些遥不可及的事物，想想身边的人、身边的物，不也同样美好，同样令人着迷吗？
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