神奇的作文500字

神奇的作文500字优秀[6篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的神奇的作文500字6篇，希望能够帮助到大家。

神奇的作文500字 篇1

　　晚上，月亮像一艘弯弯的小船，悬挂在碧蓝的天空，星星的眼睛一眨一眨地望着我们。无论是月儿还是星星，在漆黑的夜空中，它们总显得格外明亮。

　　我在床上翻来覆去，怎么都睡不着。突然，床腾空而起，我被吓得惊慌失措，紧紧抱住床头。过了一会儿，床慢慢地停了下来。我从床上跳了下来，看见一块牌子上写着“美食星球”，我急忙跑了进去。

　　“哇！”我大叫一声。这地方是如此奇丽，小溪中流着可乐，天上的彩云竟是棉花糖。当然，人们的房子也不一样，比如汽水大厦、沙拉珠宝店、跳跳糖生活用品店……他们用的钱也并非人民币，而是——口香糖，这可太神奇了！人们的造型也很独特：蛋糕小姐烫着一头卷发，还戴了许多发卡，牛奶弟弟身上散发着淡淡的奶香味……“呀，下小雨啦！”人们马上躲进自己的房子里。“天啊！你们躲什么躲，天上下的是巧克力豆，快点出来接吃的！”不知道是谁喊了这么一句，人们纷纷出来接巧克力豆。“小雨”过后，天上出现了一道彩虹，红色的那一道是苹果味的彩虹糖，橙色的那一道是橘子味的'，黃色的那一道是柠檬味的……玩得正欢乐时，床竟对着我说：“该回去啦！”我既惊讶又不舍，但除了坐上它回去我还有什么其他办法呢？

　　一阵风吹过，小草和小花翩翩起舞，大树叶子摇摇摆摆，好像在欢迎我的归来。

　　“吴钰彤，吃饭了！”这声音可真熟悉，我睁开眼睛一看，原来一切都是梦啊！

神奇的作文500字 篇2

　　从前，有个女孩叫小美，今年九岁，读小学三年级，她最好的朋友叫小亮。

　　有一天，小亮到小美家玩，走的时候不小心放进来了两只幽灵，可是小美并没有发现，但是小美的爸爸居然看到了幽灵，他赶紧下载了一个找幽灵的软件，发现房间里真的有两只幽灵，一只很安静地藏在一个地方，而另一只这里跳跳，那里蹦蹦，很活泼。

　　小美的妈妈决定赶快把它们消灭掉，因为幽灵是会吸人血的。经过大家的`讨论，都决定先把那只比较安静的幽灵给消灭掉。

　　大家看了看手机，确定它伪装成了一个小易拉罐，于是大家把桌上所有的易拉罐都拍了一遍，终于拍死了一只幽灵。

　　这时，那只活泼的幽灵正在厨房里翻跟头呢！小美跑过去一拍，没有拍死。幽灵又跳到了桌子上，小美再拍，还是没有拍死。最后，那只幽灵跑到角落里，小美飞快地跑过去用力一拍，终于拍死了。

　　就在这个时候，“叮铃铃”闹钟响了，我被惊醒了。好奇怪的一个梦啊！我很兴奋地把梦告诉妈妈，妈妈说，这叫日有所思，夜有所梦。仔细一想，还真是！这几天，我最爱玩的一个游戏就是“躲猫猫”，那里面的躲藏者都是会伪装成各种各样的东西，比如：被子、盘子、沙发、桌子……而且我家最近花蚊子很多，咬得我浑身都是蚊子包，那会吸血的幽灵不就是可恶的花蚊子吗？我大概是在梦中打蚊子呢，哈哈哈，这个梦实在是太神奇啦！

　　倘若每天晚上都能像连续剧一样把这个梦做下去，我会不会也能写成一套中国版的《哈利波特》呢？哈哈，那倒是美事一桩哦！我要继续做梦去咯！

神奇的作文500字 篇3

　　星期三，我们班要举行一次公开课。

　　老师拿了一个盒子出来，叫我们猜一猜盒子里放的是什么东西。老师话音刚落，我立即举手，。老师叫我回答问题，我站直身子说道：“是鸡蛋，因为鸡蛋容易烂，所以你要用盒子保护它。”老师打开盒子，“啊，真的是鸡蛋！”我说。

　　接着，老师说：“我有一种方法能让鸡蛋挤不破。”我心里想：老师，你不要瞧不起我们，这只小小的鸡蛋我们怎么会挤不破? 老师叫我们班最高大的“大力士”来试一试，“大力士”用了吃奶的力气去挤，可是鸡蛋还是毫无损伤，原封不动地在他的手心里。这时我的心非常急，在下面拿了块橡皮放在手掌心，然后五指用力按，连橡皮都变了形。老师见我这样不服气，就叫我请一位我认为最大力的`教师来试一试。我请了闻教师，他呲着牙齿，扎着马步，用尽了全身的力气，鸡蛋还是毫发未损，最后他失望地说：“我已经把吃奶的力气也用上了，比比昨天拔河比赛时用的力还大，还是挤不破。”这下我心服口才服了，眼呆呆地望着那个挤不破的鸡蛋，脑子里满是疑惑。这时，老师在电脑上打出了鸡蛋挤不破的原因，我目不转睛地望着投影，“啊，原来我们的力气是被蛋壳平均分配到各个部位了，各个部位所受到的力气就很小很小了。”我恍然大悟。

　　从这只普通的鸡蛋中，我的知识又增长了。

神奇的作文500字 篇4

　　今年我升入了三年级，我很喜欢新增的科学课，其中，有一节科学实验课尤其令我难忘。

　　那一天，姚老师拎着一包东西走进教室，同学们一看都很纳闷，我心想：老师是要搬家吗？老师把包放在讲桌上，开始讲课。这节课的内容是“神奇的水”。讲到水的特征时，姚老师像变戏法似的从包里掏出一枚一角钱的硬币和一根滴管，又拿出一个装满水的塑料杯，然后把硬币轻轻地捏在手中，用滴管从杯中吸满水，小心翼翼地滴在硬币上，一滴、两滴、三滴……同学们屏息凝视，终于，在滴到第五滴的时候，水珠无声地破裂了，流到了地上。老师说：“这就是水的表面张力，表面张力会拉着水滴，使它的表面尽量缩小。希望你们做事的时候，也像表面张力一样，少夸耀自己，多一点真本事。”趁我们沉思之际，姚老师又从包中掏出一把剪刀和一张纸巾，“喀嚓”几下把纸巾剪成像筷子一样长的纸条，接着，又取出一瓶红墨水，拧开盖子，把纸条放进墨水里大约两厘米，不一会，半根纸条都变红了，同学们一个个好奇地睁大了眼睛，发出“哇”的尖叫声，老师笑着给我们解释说：“这就是水的毛细现象”，见我们稍微平静了一点，又接着说：“水沿着有孔隙的'材料往上爬，并向四周扩散的现象叫毛细现象。我希望同学们以后像毛细现象一样，优点越来越多，发展越来越快。”这时，教室里响起了一片热烈的掌声，有的同学窃窃私语：“看来科学老师大有哲学家的范儿啊！”之后，老师又表演了浮力、溶解其他物质等关于水的特征的实验。一直到下课铃响了，我们仍然意犹未尽。

　　通过老师生动的实验，我们对这些科学知识理解得更透彻了，同时还明白了许多生活道理。我喜欢这节科学实验课，更喜欢这样有趣的上课方式。

神奇的作文500字 篇5

　　大家好，我的名字叫王金科，我是一个自信的小男孩，我喜欢所有的体育运动，可我最喜欢的是跑步，我每次运动会全年级都跑第一名呢！

　　我是一个帅气的'小男孩，我有一双浓眉大眼，还有一张樱桃小嘴，我身材高大，是个不错的大力士，特能搬东西，这不，每次老师有什么重物都叫我去搬，哈哈，我厉害吧！

　　我勤劳的时候像小蜜蜂，懒惰的时候像一只蜗牛。不过有一次，我又犯了懒惰的毛病。事情是这样的：体育课时，老师叫我们跑步，同学们都像箭一样往前冲，可是我却像只蜗牛一样慢慢地往前挪，还不时地东张西望，感觉像从来没见过这个新奇的世界似的。这时，老师的火眼金睛盯上了我，三步并作两步地走到我跟前，把我臭骂一通，我顿时手足无措，恨不得找个地洞钻进去，下次我再也不会偷懒了。

　　我不但懒惰，而且还是个“神奇”的人呢！

　　说起神奇，我有一样东西最神奇。请问你是不是只有两只耳朵呢？哈哈，可是我有四只耳朵，有两只大耳朵，还有两只小耳朵。每次陌生人见到我，都会好奇地过来问我，小朋友，你怎么有四只耳朵？耳朵上两个小小的东西是什么呀？你是不是小怪兽？这些话我已经听过上百次了，听得已经不耐烦了，也不屑回答。以前我会很自卑，但现在，我下定决心，不要在乎别人的看法，做真实的自己，只要别人问我“你的耳朵怎么回事？”我都不管他们，就说不知道。因为我有四只耳朵，所以有些同学就给我取外号“四耳大仙”、“四耳猴子”，一听这话我就气得一蹦三尺高，再也不想理睬他们。我觉得给别人取外号真的太不尊重人了。

　　你说我懒不懒？你说我怪不怪？我就是这么一个“神奇”的人，喜欢我就和我交朋友呗！

神奇的作文500字 篇6

　　暑假里，我有幸和爸爸妈妈一起游览了安康“4a”级景区——双龙溶洞。

　　我们从山下千级蜿蜒曲折的青石台阶一路攀爬，虽然爬的辛苦，但一路上的美景着实让人应接不暇。在快要到山顶的一个平台前，“双龙溶洞”四个大字便耀入眼眶。爸爸告诉我，这就是我们今天要游览的地方。于是，我加快步伐，迫不及待地就要钻入洞中，爸爸妈妈紧跟其后。

　　刚到洞口，迎面而来的就是一股清凉，我不禁感叹一句：这里好凉快呀！爸爸说越往里走会越凉快的。我抱着试探的'心里往前走，的确如爸爸所说，外面的酷暑在这里顿时消失殆尽，完全就像两个世界。此时，洞壁上五光十色的灯光把这里衬托得奇幻无比。我边走边欣赏着里面的美景，只见一根几个人合围的蟠龙石柱与另外三根石柱遥遥相对，蔚为壮观。蟠龙柱上有一尊“南海观音”神形俱似，与坐在对面的“弥勒佛”隔空向望，是溶洞内有名的“二佛对禅”；溶洞大厅中间还有一只足蹬绣球，形体剽悍的雄伟石狮，惟妙惟肖，栩栩如生；洞内还有六瓣青莲，七剑倒悬，八音海螺，九霄龙爪等。洞中处处奇妙，步步是景，在炫目的灯光衬托下，令人目不暇接。洞顶还有一个天窗，据说人们就是从这里发现溶洞的，在天窗的四周到处是一根根倒立的石笋，就像一根根快要融化的冰柱，好像快要掉下来似的，就在这时，一滴沁凉的水滴不知从哪里掉下来打在我的脸上，顿时让我感到神清气爽！

　　就这样我们一家三口一边在洞里欣赏美景，一边有说有笑。游览完整个溶洞，我深深感叹大自然的鬼斧神工，也为我们安康有这样一处美丽的自然景观而自豪！这里神奇迷人的景色使我流连忘返，我想下次要是有机会我还会再来。

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