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中华魂作文500字
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的中华魂作文500字，欢迎大家分享。
中华魂作文500字 篇1
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中华魂作文500字 篇2
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20xx计算机专业论文参考文献精选2篇
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中华魂作文500字 篇3
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中华魂作文500字 篇4
摘要：现代网络计算机机房中包含了大量计算机终端、数据库服务器、网络路由器等多种设备，如果采用传统落后的手段对现代网络机房进行管理，不但需要耗费大量的人力物力财力，还容易由于人为错误操作导致计算机机房出现网络瘫痪、数据丢失等问题。本文提出了一种现代网络机房设备维护管理系统的构建方案，提高了网络机房日常管理工作效率和故障响应速度。
关键词：网络机房；设备管理；系统管理
现代网络机房属于一种结构复杂的环境设施。计算机机房中不但包含了大量计算机终端、高性能服务器、防火墙路由器等多种设备，以及一系列网络数据通信连接装置。传统的网络机房管理模式主要以人员手工管理方式为主，对网络机房设备运行情况定时进行巡查，记录设备故障信息，再通知相关负责人员解决设备故障问题，这种人工管理方式不利于网络机房设备信息的准确统计，工作人员对设备故障的判断很容易受到个人主观因素的影响，甚至造成网络机房设备出现故障问题后长时间得不到有效解决。现代网络机房中的每个硬件设备并不是以独立形式存在的，只有将各个设备配置形成一个完整的体系结构才能确保网络机房的高效性。因此，现代网络机房中的设备之间通常会配置网络连接设备，确保这些设备都能够连接到互联网中。本文提出了现代网络机房设备维护管理系统的`构建方案，能够实时监控网络机房设备运行情况，一旦出现故障问题可以通过本系统进行故障申报，由相关负责人员及时处理故障信息，提高了网络机房日常管理的工作效率，确保现代网络机房的安全稳定运行。
1现代网络机房设备维护管理存在的问题
网络机房是支撑大中型企业正常运营的基础，但很多企业仍然采用人工管理模式对机房设备进行检查和维护，由于经常出现工作人员调离、巡查工作敷衍、人为错误操作等问题，导致网络机房设备的故障得不到及时维护，影响了企业业务工作的有效开展。[1]77-78如果由于网络机房设备管理不善带来网络瘫痪、数据丢失等情况，更会给企业造成无法弥补的重大损失。1）由于很多企业采用的是人工巡查方式对网络机房设备进行管理，只有在巡查过程中才会发现设备故障问题，不能实时监控网络机房设备运行情况，导致设备故障报修工作滞后。2）大部分企业对网络机房的管理没有制定完善有效的管理体制。一旦网络机房设备出现故障问题，多名工作人员之间很容易互相推诿责任，由于没有限制设备维修时限，也没有提前采购设备配件，一般都是发现设备故障后再去采购替代品或设备配件，影响了网络机房的正常运行。3）企业工作人员不能实时掌握网络机房设备运行状态，设备维修后不能及时通知企业相关业务工作人员，影响企业工作人员的工作效率。
2现代网络机房设备维护管理系统需求分析
本文从现代网络机房管理实践角度出发，对现代企业机房设备的日常维护和管理工作进行深入分析，结合国家信息化战略发展要求，提出现代网络机房设备维护管理系统的需求如下。1）现代网络机房设备基础数据管理：对网络机房各个设备的基础信息进行管理，包括机房设备名称、设备编号、设备型号、采购时间等。2）现代网络机房设备故障管理：由网络机房专门负责人对机房设备故障进行管理，包括故障认定、故障申报、故障维修等。3）现代网络机房设备库存和采购管理：由网络机房专门负责人对机房设备库存数量进行统计管理，包括设备出入库管理、报废管理、预算管理和采购管理等。4）现代网络机房设备查询管理：由网络机房专门负责人按照需求查询机房设备情况，例如按设备编号条件查询、按采购时间条件查询、按设备负责人条件查询等，获得的查询结果包括设备使用年限、设备维护次数、设备编号型号等。[2]44-46同时，该功能还可以导出设备的维护记录。5）系统管理：主要对用户授权进行管理，用户权限分为普通管理员、系统管理员、机房负责人等。
3现代网络机房设备维护管理系统构建方案
本文提出的现代网络机房设备维护管理系统现代网络机房设备维护管理系统共计7个功能模块，分别是设备故障上报管理功能模块、设备故障认定管理功能模块、设备故障维修管理功能模块、设备配件库存管理功能模块、设备配件采购管理功能模块、基础数据管理功能模块和系统管理功能模块。
3.1设备故障上报管理
设备故障上报管理功能模块是为网络机房系统管理员提供设备故障信息上报的功能，同时，该功能模块还要求提交认为损坏设备的情况。设备故障上报管理功能模块包括设备故障申报子模块和设备损坏责任认定子模块。
3.2设备故障认定管理
设备故障认定管理功能模块主要负责对网络机房系统管理员提交的设备故障信息进行审核，同时，对于人为因素造成设备损坏的情况要进行处罚管理。设备故障认定管理功能模块包括设备故障信息认定子模块和人为损坏设备赔偿认定子模块。
3.3设备故障维修管理
设备故障维修管理功能模块是对网络机房系统管理员维修故障设备的整个工作过程提供方便和支持。设备故障维修管理功能模块包括设备维修情况上报子模块、设备维修任务下达子模块、设备维修反馈子模块、设备维修完成结果子模块、设备配件申报领取子模块。
3.4设备配件库存管理
设备配件库存管理功能模块发展对网络机房管理员的设备配件库存管理工作提供支持。设备配件库存管理功能模块包括设备配件入库管理子模块、设备配件出库管理子模块、设备配件数量预警管理子模块、设备库存数量查询子模块和设备配件报废管理子模块。其中，设备配件报废管理子模块严格规定了设备配件的报废工作流程，包括设备配件故障信息、设备报废申请和设备报废审批等。
3.5设备配件采购管理
设备配件采购管理功能模块主要负责网络机房系统管理员的设备配件采购工作管理。设备配件采购管理功能模块包括设备配件预算申报子模块、设备预算审批子模块和设备采购信息子模块。
3.6基础数据管理
基础数据管理功能模块主要对网络机房设备的基础信息进行管理，包括网络机房信息管理子模块、设备基本信息管理子模块、设备配件信息管理子模块、系统管理员信息管理子模块、机房负责人信息管理子模块。
3.7系统管理
系统管理功能模块主要负责对用户授权进行管理。系统管理功能模块包括用户权限管理子模块、用户角色管理子模块、系统日志管理子模块。
4结论
综上所述，本文提出的现代网络机房设备维护管理系统构建方案能够实现对计算机机房的高效管理。系统管理员可以随时登陆平台了解网络机房设备的运行情况，及时响应设备故障信息，防止出现设备故障维护滞后带来的网络瘫痪、数据丢失等现象。同时，网络机房负责人也可以登录平台实时掌握设备运行情况，并对设备使用年限、维护次数等进行查询和统计。由此可见，设备维护管理系统的构建能够有效保障现代网络机房安全稳定运行。
参考文献
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作者:姜世东 单位:中国联合网络通信有限公司天津市分公司
中华魂作文500字 篇5
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中华魂作文500字 篇6
随着现代教育的不断发展，计算机操作逐渐成为人们生活中的一项必备技能，与其日常生活与工作有着密切关联。国家对于国民计算机教育也给予了足够关注。而以何种方法改善计算机教学模式，提高其有效性和灵活度成为当前高职计算机教育所面临的一个重要问题。笔者认为，高职院校应积极改善传统计算机教学模式固有的缺陷，采取互动式教学，实现人机互动、师生互动，为学生深化计算机学习创造有利前提。
一、高职计算机教学当前存在的问题
(一)高职计算机教学受到传统教学模式弊端的影响而难以良性发展
当前，高职计算机教学往往通过强硬的教学方法向学生灌输计算机知识，导致学生被动接受、被动学习而不求甚解。这种教学方式往往能够导致学生难以做到融会贯通，因此很难熟练掌握。以往教学模式在教学中应用软件较为单一，与计算机专业相关知识结合不足，学生动于能力以及实践水平得不到有效培养，操作能力低下而难以满足社会发展需求，更无法展开有效的沟通交流，导致时间与空间的极人浪费，对于计算机知识的顺利传播也产生阻碍和影响。在此背景下，互动式教学模式应运而生，它通过人际互动以及师生互动的方法引导学生理论联系实践，做到融会贯通，熟练掌握。
(二)教师缺乏专业综合素养
截至目前，人部分高职计算机教学过程中依然普遍采用填鸭式教学，教师在日常教学过程中懒于动脑而盲目照搬课本，教学方式呆板无味而缺乏创新意识，这逐渐成为高职计算机教学的一个通病，导致课堂教学互动性与灵活性不足。教师在有限的课堂时间内无法充分、有效地传播相关知识。而且在课堂教学活动中往往以教师为主体，学生次之，这无疑是本末倒置。总体来看，高职计算机教师缺乏专业综合素养，其工作经验以及教学实践缺乏创新意识，因而也无法为计算机教学拓展新的方向与方法，导致高职计算机教育缺乏进展而裹足不前。
(三)学生缺乏参与能力
不同学生个体在计算机教育的参与度、领悟力以及重视程度方而有较人差异。而教师单纯强调完成教学任务往往会导致学生缺乏参与的兴趣，导致计算机学习效率低下。高职学生在单一、枯燥的灌输式教学模式下容易思维僵化，缺乏深入钻研的热情，不愿意于脑并用，积极参与计算机学习并深入实践。简而言之，学生缺乏主动性而被动地接受知识和操作，往往导致资源与信息的浪费，难以有效传播。
二、计算机教学中互动教学模式的优势
(一)增强师生参与课堂的热情和积极性
互动式教学有利于调动师生双方参与课堂教学的热情与积极性，通过人机互动以及师生互动推动教学信息资源的快速、高效传播。互动模式下的高职计算机教学能够促进教育者以及学习者双方主观能动性的充分发挥，并增强学生的实践以及动于操作能力，从而有效提高了学生的专业知识层次。互动式教学改变了传统教师为课堂主体的教学模式，而以学生为中心，调动和活跃课堂气氛，推动计算机教学不断创新、不断完善。就计算机知识传播而言，互动式、主动性的课堂学习是最佳途径。
(二)计算和理论体系得以完善
国内计算机教学理论体系相对单一，其中人部分为教师单向输入。而互动模式下的计算机教学对于国内计算机教学理论体系而言是一个极大的丰富，并有利于迅速、有效地利用计算机推动现代教育发展。就国内计算机教育发展而言，由于起步较晚的影响，当前高职计算机教育显得较为薄弱。而利用互动式教学展开双向互动，则可对薄弱环节加以弥补，使多媒体教育的效果得到充分发挥，教师和学生在教学过程中相互信任，从而优化了传统教学模式，使之更为丰富。与此同时，教育改革进程也由此加快。
三、高职计算机教学中互动式模式的应用
(一)教师群体互动理念建设
高职计算机教学在采取互动式教学模式时，应重视教师群体互动理念的建设。教师应针对互动教学模式展开积极探讨，从而确保这一模式得到正确运用以及高效发挥。在设计出特色各异的`精品课程的同时做到寓教于乐，推动高职教育改革，进一步推广互动教学模式并予以高效利用。重视教师互动理念的培养，加强数字信息的利用程度，进而提高课堂互动能力。在推广互动式教学模式过程中教师应重视自身作用的发挥，积极探索全新的教学方法，重视学生实践能力的培养，不断加快教育资源整合与利用。
(二)丰富教学互动内容
在互动式教学模式下，教学内容切忌过于笼统或者单一。应确保课堂互动内容的多元化与层次化，应对计算机教育知识有全而的联系和灵活的运用。应采用三维教学体系，在传播计算机知识的同时丰富学生技能实践与培训，运用多种方法推动教学进程:重视学生课堂情感态度的调动和激发，以充分体现计算机课堂教学价值。
(三)加快互动教学软件开发，加强教育管理
随着高职计算机教育的不断发展，互动式教学的实施与建设，针对互动教学模式开发一种性能优异的教学软件成为当前函待解决的问题。通过此类软件，教师可实现在线授课以及疑难问题解答，从而在互动教学过程中实现教学信息的有效反馈，有利于教师掌握学生学习进度，防止学生因学习盲目或者无序而产生困扰。
四、结语
高职计算机教学过程中推广互动式教学对于学生综合素质的提升以及实践能力的增强具有极为重要的现实意义，在一定程度上将学生由被动性学习转向主动性学习，加强学生与学生及师生之间的交流，使学生的计算机专业水准、沟通能力及相互协作能力得到提升。
中华魂作文500字 篇7
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中华魂作文500字 篇9
【摘 要】随着信息技术发展速度的不断加快，计算机技术已经成为整个社会发展的不可或缺的内容之一，越来越多的领域开始应用计算机技术。在如今的社会发展中，计算机技术的应用为人们提供了非常多的便利条件，对于人类未来的发展起到关键性的作用，保持良好的发展态势是目前人们对于计算机技术的殷切期望。
一、计算机技术的实际发展现状以及具体化应用
现如今，信息技术的发展促进了社会的演变，计算机技术已经成为社会发展的主要助推力之一，在计算机的发展过程中，现代计算机注重的是信息的处理效率以及系统的运行速度等，较比传统的机型，新型的计算机在成本等方面也得到了有效降低，计算机的研发人员在研发时，不断强化技能，让研发技术更加具有专业化的特点。从计算机的发展现状看，除了之前的传统型应用之外，计算机技术在生产自动化以及现代化教学等方面也得到了更为广泛的应用。
计算机教学大概是在上世纪的八十年代才开始应用，近几年计算机的辅助教学技术取得了非常大的突破，各科的教学都希望能够将计算机技术同现代化教学有机的结合起来，为学生打造一堂气氛更为活跃，内容更为精彩的综合性课程。现如今，很多教学机构已经开始重新整合教学内容，利用软件教学实现教学的有效化创新。
除此之外，第三产业在发展的过程中也需要计算机技术的支持，软件行业在近几年发展迅速，并成为新世纪最具规模、最具影响力的新兴行业之一，这一切正是缘于计算机技术的发展。但是，我国目前的计算机技术仍然需要发展、需要创新，软件行业的发展仍需要向其他国家学习，学习对方的先进理念与先进技术。计算机网络的兴起不断改变着人们的生存环境，计算机网络技术逐渐改变了社会的传统姿态，形成了一种新型的网络文明形态，为人们的生活与发展提供更大的便利。
但是，计算机技术在某些领域仍然暴露出一定的问题，例如，在实际操作中缺乏专业意识，观念保守，未形成一种先进的操作理念。一些专业的计算机操作者扔需要提高自身的综合素质，我国的计算机人才无论在专业技能还是综合素质方面都有非常大的发展空间。另外，计算机技术的发展本身就需要专业知识作为基础，需要多方力量的引导与扶持，但是我国目前的发展状态，无论是在资金投入还是人才补给等方面，仍有待提高，这些问题都需要专业人士以及各级领导的重视，争取通过相关政策的支持改变现有的发展状态，防止不良影响的产生，为计算机技术的发展创造优质的环境。
二、计算机技术在未来的发展趋势
信息技术的发展核心就是计算机技术，计算机技术在现有的环境下不断发展，对于社会经济的改善有着非常重要的意义。根据目前的发展状况来看，计算机技术仍然存在问题，很多阻碍因素不断产生，这些都为计算机技术的未来发展带去了困惑。从结构化发展与空间拓展化发展两方面入手，计算机技术存在着更大的发展空间。
从结构化发展的角度来讲：结构化一直都是计算机技术发展的.最终目标，因为结构化对于计算机技术来讲有着极为深远的意义，但是计算机技术要想实现结构化发展面临着很多困难。首先，要想实现结构化发展，应当考虑计算机自身的升级以及发展等问题，依照智能化发展的特点，实现自我能力的增长与提高。之后，计算机技术在发展时需要有人工进行辅助，对于发展过程中产生的问题进行系统的分析与探索，以技术本身作为基础，发展适合技术生存的辅助行业。最后，要将成熟的计算机技术与研究而成的辅助行业有机的结合起来，实现兼容发展，从而大幅度的提高计算机技术的发展水平。
从空间拓展化的角度来讲：计算机技术的发展是在综合分析的基础上进行的，空间拓展化发展是一种有效地实践措施，为结构化发展提供即时补充。首先，针对计算机技术在发展时暴露出来的复杂特点，需要一一解决，由于计算机技术的应用较为广泛，因此，要将计算机技术充分的融合到社会经济发展中，让技术能够充分的适应社会环境的发展与变化。其次，计算机技术本身具有一定的集成性，这一点会大幅度的减少成本制作费用，抓住此特点能够有效的增大计算机技术的合理应用范围。最后，实现计算机技术的人性化发展的新目标，这一点对于智能化发展有着特殊的意义，这也是计算机技术未来发展的一个重要趋向。人性化发展能够进一步让计算机技术发挥出替代作用，减少人工的直接活动，避免人们花费过多的精力与时间在一些难解的问题上，为人们的生活与工作提供了真正的便捷，保证工作的稳定、准确性，从而真正实现智能化、自动化的发展目标。
在当前我国社会经济发展的过程中，计算机信息技术应用得到了人们的广泛应用。这不仅大幅度的提高了人们的工作效率，还有利于社会信息文化的传播，给人们的生活和工作带来了极大的便利。而且随着科学技术的不断发展，人们也许多先进的科学技术应用到其中，从而使得当前我国的计算机信息技术向着多元化、智能化的方向发展。下面我们就对计算机信息技术广泛应用的相关内容进行介绍。、
三、计算机技术应用
1、计算机辅助设计与辅助制造
在设计行业和制造行业当中，将计算机信息技术作为一种辅助技术应用到其中，不仅有效的缓解了工作人员的劳动量，还进一步的提高了人们的工作效率。而所谓的计算机辅助设计和计算机制造设计主要是指服务于产品中总体设计、结构设计以及元素分析等各个环节当中，从而降低机械类、工程类等产品设计的难度，增强产品结构设计的质量，使其产品在市场经济发展过程中，有着良好的市场竞争能力。
2、计算机辅助教学与计算机管理教学
而所谓的计算机辅助教学和管理教学则是指一种在计算机教育领域中实际意义的新型教育技术，这种技术主要是以计算机技术为主，再将网络技术、信息技术以及多媒体技术等科学技术相结合，从而使得人们在教学的过程中，可以对相关的教学内容进行比较直观的讲述，这样不但增加了教学的直观性、灵活性，还让人们对相关的教学内容进行全面的掌握，进而提高知识教学的质量。其中采用计算机辅助教学，来对人们进行教学知识的传授，可以进一步的帮助学生在日常生活中进行不断的练习和复习，进而对所学的知识进行比较详细的了解。可见，计算机辅助教学在实际应用的过程中，和传统的教学方法相比，这种新型的教学方法在真正意义上实现了以学生为主体的人格化教学，使得学生在日常学习的过程中，可以提高自身对基础知识的掌握能力，为学生提供一个和谐、良好的学习环境。 而计算机管理教学的使用，主要是利用计算机信息技术来对其教学内容进行仪的管理，并且可以对教学活动进行有效的处理，实现现代化教育的规范、高效管理，使得人们在日常学习、生活和工作中，自身的综合能力得到很好的提高。
3、计算机技术与电力系统
电力系统是一个复杂的网络系统，其安全可靠运行不仅可以保障电力系统的正常运营与供应，更是全社会稳定健康发展的基础。随着我国电力信息化建设的不断推进，对于电力安全建设中的信息安全问题国家有关部门给予了高度重视。20xx年，国家电网公司将国家电力信息网。随着社会的发展，各种先进的工具不断涌现，为社会的发展提供了强大的助力。电力建设在也越来越讲求高速度、高质量。但是解决问题的措施和方法安全性是电力系统计算机网络最重要的部分。安全性既包括网络设施本身的安全，也包括信息的安全;既要防止外界有害信息的侵入和散布，又要保证自身信息的保密性、完整性和可用性。本文提出几个简单的解决对策以避免常见安全问题。具体有：(1)建立安全防护系统。(2)网络防病毒。(3)合理地使用防火墙。(4)物理隔离装置的应用。力争实现电力系统在广泛应用信息网络的同时加强信息安全性问题的防范从而将安全运行纳入到电力安全生产管理的范畴。
电力系统信息安全是电力系统安全运行和对社会可靠供电的保障。目前，电力系统信息安全存在的问题主要包括许多电力系统的网络应用系统只是安装了防病毒软件和防火墙，而未对网络安全进行统筹规划，存在许多的安全隐患。运用综合防护措施设置数据库系统的访问控制策略，限制允许访问数据库的IP地址或用户。分离数据库服务和应用服务，使其位于不同的服务器上，加大攻击者攻破整个系统的难度。在边界防火墙上禁止数据库服务的端口，防止边界外的用户攻击数据库系统。数据库系统的安全关系到电力信息系统的运行安全和数据安全，结合电力信息系统的特点，分析了电力信息系统中数据库的安全现状，并给出了防护措施。其中，大部分防护措施已在电力信息系统中得到应用，有效地提高了数据库系统的安全性。
四、结语
综上所述，文章已经系统的分析了计算机的应用现状以及未来的发展趋势。现如今，世界已经进入到了信息化的时代，先进的计算机技术能够为人们的生活带去便利，我国在经济发展的关键期更需要计算机技术的支持，让计算机技术成为推动我国经济发展的主要动力。但是，针对我国计算机技术的应用现状，相关的管理者需要认识到不足之处，采取积极的方式进行完善，从而实现我国经济的持续化、稳定化发展。
中华魂作文500字 篇10
[论文摘 要]计算机软件作为一门学科得到了迅速发展,相关技术和方法层出不穷,研究领域不断深入和发展,计算机的应用范围也得到了很大程度的普及,人们对软件系统的需求急剧上升,随之而来的软件规模越来越大,开发费用越来越高,开发的质量和效率不断降低的问题日益严重,如何解决这些日益复杂的矛盾,满足高质量、高效率地开发各种各样日趋复杂、大型的软件系统的需求,消除所谓的“软件危机”,成为计算机软件学科所面临的重要课题。
软件复用技术的提出成为消除这种危机的一种解决方案。近年来,特别是20世纪90年代以后,面向对象方法和技术成为主流的软件开发技术,使得软件复用被视为解决软件危机一条现实可行的途径。与此同时,模型构件技术、分布式系统、领域工程、自动生成技术又为软件复用注入了新的活力,本文对面向对象系统分析阶段软件复用模型进行了研究和探讨。
一、软件复用
软件复用的概念是在1968年NATO软件工程会议上被第一次引入的,在其后的几十年中,进行了许多复用技术的研究和实践活动,但因技术和非技术方面的种种因素,造成复用技术在整体上对软件产业的影响不尽人意。面向对象方法和技术的出现及成熟,为软件复用提供了强有力的技术支持,尤其是软件构件技术的发展为其注入了新的活力,使得软件复用研究重新成为热点,被视为解决软件危机、提高软件生产效率和质量的一个现实可行的途径,同时也成为了避免软件开发中重复劳动的解决方案,并在一定程度上降低了软件开发的费用。目前,软件复用技术主要从两个方面来考虑:产品复用、过程复用。
产品复用:所谓产品复用是指复用已有的软件产品。目前基于构件的和面向服务的软件开发模式就是建立在这种软件复用的基础上的。这两种开发模式主要通过对现有的构件和服务进行合成或集成,从而生成所需要软件的过程。产品的复用是目前软件复用技术研究的焦点,在这个复用的过程中涉及到的关键技术是构件技术和软件架构技术,在成熟的构件和架构的技术上,可以使产品复用达到良好的效果。
二、面向对象系统分析(OOA)阶段软件复用模型
1.OOA阶段可重用性的本质
编程阶段不同类型的编程软件和类有不同深度的可重用性:高深度、中深度、低深度。
所谓高深度重用是指在不进行任何改变就可以直接使用重用产品的重用,像可视化开发工具中的所有控件,就属于这方面的重用;目前,面向服务的软件开发技术中对服务的重用,只要程序员获得服务者提供的接口,就可以直接使用别人开发的产品,这种复用也是高深度的复用技术,因此高深度的软件复用,可重用性最好;所谓中深度的重用,程序员可以根据自己的开发经验,开发出一些比较通用的组件,在具体的使用中,对这些通用的组件只要稍作修改就可以应用于具体的项目中去,这种复用可重用性较好。当然,对于低深度的可重用性就于具体的项目相关,它只能局限于该项目,可重用性最差。由此可见,可重用性与业务逻辑的相关性是成反比例关系的:越是与业务逻辑无关的重用,重用性越好;反之则越差。
2.OOA阶段软件复用模型研究
OOA阶段的软件复用,在一定程度上可以说是建立在许多优秀的系统分析员实践和经验基础之上的复用,是一种思想上的`复用。在这个阶段的软件复用更具有通用性和重用性,因此,构造这个阶段的软件复用模型,可以使复用达到更好地效果。
3.范式抽象
所谓范式就是抽象的解决方案模板,它可在不同具体项目中使用。范式抽象就是在此基础上提出的对范式的设计方法。针对不同的问题域,就应该有与之对应的设计方法,这样可以使范式的设计达到很高的重用性。针对OOA阶段具体现状,有三种范式抽象方法:
(1)关系抽象
在OOA阶段,针对具体的项目,会分析出大量的关系模型。例如在学校排课表系统中,需要定义教师类,它包括教师姓名、性别、职称等有关教师的基本信息,同时,为了便于教师很快得出自己的上课表,还需要定义一个与教师对应的教师课表类,这个类显示了一周中教师的课程安排情况;在网上购物系统中,需要定义一个购物者类,包括了购物者的相关信息,同时为了得到购物者所购的物品,还需定义一个购物车类,该类描述了购物者与所购买的物品的对应关系。这两个系统的具体业务是不同的,但教师类与教师课表类、购物者类与购物车类的关系却是基本相同的,都是一个实体对另一个实体的拥有关系,同样,所进行的操作也基本相同,诸如都涉及到对所拥有实体的查询操作等。因此可将这种关系抽象出来,定义为拥有关系,然后在此关系的基础上定义相应的操作。这种关系就可以以范式的形式保存起来,在不同的项目中都可重用这种范式。同样,还可抽象出许多其他的关系范式,如实体——内容关系,上下级关系等。这些关系都是不依赖于具体的项目和业务的,可重复使用,只是在针对具体的业务时,在相关属性和方法上稍作修改就可以了。
(2)相似对象抽象
在不同项目的OOA阶段,还会分析出大量的相似对象或类,例如用户、用户组、角色、权限等在所有涉及到权限管理的系统中都会出现这类对象;在一些相同领域的项目中,由于涉及的领域的标准化,有些对象的相似性以及相同的机率会更大。对于这些相似程度如此大的对象来说,由于其在项目开发中的相对独立性,把这些对象模型以范式的形式保存起来会使分析的结果得到更大的重用。
按照上述思想进行的范式抽象称为相似对象抽象,这种抽象依据的是分析阶段的对象模型,这种对象模型具有独立的、高度的相似性,抽象出来的范式可称为对象范式。这种范式与具体项目之间的相似可称为表面相似性。表面相似越接近,范式的重用性就越大。
(3)领域抽象
所谓领域抽象是用于某一领域的抽象问题的解决方案。在同一个领域的项目开发过程中往往能够总结出更多的相似性,包括关系相似性和表面相似性,将二者相结合,可构建出与行业有关的构件。这种构件是建立在具体领域上的一种抽象,称为领域抽象。领域抽象的过程可借助领域工程的知识和方法。其中在OOA阶段主要用到了领域分析的方法。所谓领域分析是被称为领域工程更大的学科中的第一项技术活动。当业务、系统或产品域被定义为长期的业务策略,则可以展开持续的创建强健的可复用库的工作,其目标是能够在领域中以非常高的可复用构件率来创建软件。领域分析在领域抽象过程的作用是从OOA得出的对象、关系、行为模型的抽象出与领域相关的领域范式,其中包括关系范式、相似对象范式和处理过程范式等。这些范式与前面提到的范式唯一不同就是有了特定领域的标识,这在同一领域的开发中将达到高度的重用性。
三、总结
本文通过对软件复用技术的分析,提出了一种面向对象系统分析阶段软件复用的模型,并对此模型中所涉及到范式抽象方法做了探讨,并把它们应用于具体的项目中去,从而很好地利用的设计思想,大大提高了项目的完成速度。另外,对于范式库的研究也为建立在高层上的软件复用库管理提出了新的研究课题:例如对于编码阶段复用构件库的检索条件也可以扩展为以范式为索引的检索等。这些都成为下一步的研究课题。
[参 考 文 献]
[1]Roger S Pressman着,黄柏素、梅宏译:《软件工程实践者的研究方法》,机械工业出版社1999年版。
[2]黄靖、赵海光:《软件复用,软件合成与软件集成》,《计算机应用研究》20xx年。
[3]王丽娟:《软件复用技术及其在软件开发中的应用》,《中山大学学报论坛》20xx年第24卷第1期。
[4]段小君、高金环:《软件复用与面向对象技术》,《西安邮电学院学报》20xx年第9卷第2期。
[5]许天兵:《一种面向对象的软件复用框架》,《微型电脑应用》20xx年第17卷第10期
中华魂作文500字 篇11
一、我国中职计算机教学理念现状分析
行业应用市场，是我国计算机市场的主体，我国的工业是在信息的带动下稳健发展的，现如今信息化进程也渗进了各个行业中，企业单位在信息系统的建立与运行的基础上，进行采购和应用计算机产品。以电子商务来说，由于信息技术的普及，电子商务以其较传统贸易方式低的成本，简化的贸易过程，逐渐取代传统的商务活动，电子商务也成为了高薪行业，据相关部门调查，市场上每年需要的计算机各类型的毕业生达100万，70%以上的需求量是软件人才、信息、网络管理，而每年此类毕业出来的专业人才仅有8万，计算机人才出现供不应求的现象。
二、如何使我国中职计算机教学应用到市场中
1．转变教学观念及教学方式
以往的中职计算机教学观念封固，对教学理念生搬硬套，教学目标模糊，培养了很多空有其名的人才，为彻底地改变以往教学中所存在的弊端，首先需彻底改变教师的教学观念，改变老师在台上讲，学生在台下想的教学方法，着重将教学重点放在怎样能使学生去发现问题，分析问题，解决问题上面，让学生充分发挥其作用，在理论与实践下，将知识点融会贯通。为激发学生的学习兴趣，实现教学目的，教师应当在原有的教学模式下，加入符合市场导向的教学模式，是课堂讲授更为生动形象，为课堂营造一个和谐、幽默、轻松、愉快的.教学氛围，使学生主动学习计算机知识，减免以往传统教学模式中存在的死板乏味，消除学生对消化知识点的困难。
2．关注并培养学生的兴趣及特长
学习任何方面的知识，学习兴趣往往比强硬式逼迫性学习更事半功倍。在目前的情况下虽不能做到因材施教，但兴趣往往是靠后天培养出来的，教师应当在教授知识的过程中，让学习活动变得有趣。并在所提问题的难易程度上仔细斟酌，对每个学生的知识点消化能力进行分析，避免因问题过难而损害学生对学习的信心和积极性，防止学生产生厌学态度。教师应适当地透露自身对学生的期望程度，让学生心理上觉得不被忽略，使之产生更大的学习动力，并针对学生的兴趣点，应当给予大的鼓励，帮助其拓展与其兴趣有关的其他专业。例如，某学生对市场营销感兴趣，教师可以向他讲授一些有关国际贸易理论的知识和心理学之类的相关知识，使之能更好地完善自身所学，较为灵活地适应将来所要站立的岗位，从而培养出更适合相关岗位的人才。
3．衔接与计算机相关的其他专业课程
在对市场进行调研与分析后，明确市场所需要的人才类型，以及人才应该配备什么样的技能后，依照调研结果，制定教学课程，有必要时，需衔接其他专业的课程。例如，经用人单位表示，很多中职毕业生缺乏抽象分析能力，虽然中职计算机是以操作实践为主要，但为了应对市场需要，中职计算机课程中，应当衔接以理论分析为内容的课程。从所需技能上来看，机电专业的学生在就业后常会遇到需要用到计算机软件来制作模具，或者绘制工艺图，这就需要教师有针对性地深化教学内容，编制有针对性的教学课程，以便挖掘学生对计算机潜在的能力，使学生更好地去适应将来的工作岗位。
4．密切关注市场人才需求动向
任何事情的执行，都应以实事求是为基本理念，否则将视为不切实际。中职计算机教学也一样，其所培养出的人才必须适应市场需求，所以关注市场人才需求动向，是培养出针对性人才的关键。当前电信业、民航网络改造、电力业、电子政务对计算机、软件的需求量巨大，且所需的实践技术型人才较多，需要毕业生有独立解决问题的能力、能熟练地应用工具，熟悉操作方法，有较强的抽象分析能力。应对市场需求，学校应及时调整或改变当前的教学模式，发挥中职计算机以培养技术型人才为主的优势，完善每一个与计算机知识相关的专业，有针对性地培养出专业性人才。学校应加强用人单位与学校的合作，适时地了解用人单位对人才的任用条件，可以时常组织让用人单位，到学校中去，教授学生知识，让学生了解自己缺少哪一方面知识，或该注重哪一方面知识，以便学校能充分发挥自身的教育物资，师资力量，为用人单位培养出符合市场需求的人才。
三、结论
为适应社会发展和市场的需求，我国中职计算机应以市场需求为导向，改变教学理念和教学模式，有效地将中职计算机应用到市场中去，避免因闭门造车造成中职毕业生无法适应工作岗位而徒有其名。灵活地改变中职计算机教学，让学生更自主更有效地提升学习和探究的能力，实现中职技校所培养的人才与市场接轨，使中职计算机培养的人才更受市场的欢迎。
中华魂作文500字 篇12
随着我国大学生人数逐年递增，高校学生管理的压力也随之增加，探索更加高效的学生管理办法成为了许多高校当前思考的问题。而随着信息科技水平的迅速发展，计算机技术成为了高校学生管理的重要手段，一方面能够打破空间制约，提高办事效率，另一方面在形式上多种多样，能加强师生之间的交流，规范高校教学管理。
一、计算机技术在高校学生管理中的应用现状
（一）计算机技术在学生学籍管理中的应用
从学生入学开始，学籍数据伴随着学生直至毕业，包括学生的个人信息、成绩考核、课程选修等，信息内容重要且非常繁杂。目前计算机技术在各高校学籍管理上已得到广泛应用，有效减少了管理人员的工作量，使用计算机技术能让学籍管理更加高效规范。另外，学籍信息可以通过计算机保存备份，避免了传统纸质保存遗失的风险，同时也可以通过高校网站为学生提供信息查阅的渠道，实现了信息实时传播。
（二）计算机技术在学生宿舍管理中的应用
对于大学生来说，宿舍是他们在学校的一个“家”，绝大多数大学生都在校住宿。为了提高学生的自觉性，提倡学生全面发展，大部分高校把学生在校住宿的情况纳入学生综合测评考核、奖助学金评选中。然而，由于学生宿舍临时调整导致的数据变动、宿舍检查情况反馈、电器设备维修登记等信息更新不及时，公示渠道不畅通，导致在考评学生时不能参考准确有效的数据。通过利用计算机技术，工作人员只要每月将相关的数据信息录入宿舍管理系统中就可以进行存储、汇总、筛选和分析，不但方便查看每位学生的住宿信息，还能及时查找和导出其住宿情况，非常便利。
（三）计算机技术在高校教学中的应用
在高校学生事务管理中，教学管理使用计算机技术的情况最为普遍。高校教务处、学生工作处等部门通过使用教务系统等网络平台，实现行政部门与二级学院学生数据的快速传递和共享。目前高校使用的教务管理软件和网络平台基本有以下功能：1.录入学生信息的界面简捷、快速，不同部门对应不同账号和界面，归口明确；2.自动筛选学籍有变动的学生信息，如休学、复学、转专业；3.具备数据计算和分析功能，并能对数据进行查询和打印；4.师生能在校内外使用不同网络进行成绩录入、查询。从整体来看，计算机技术在高校教学中应用日趋广泛，技术也逐渐成熟完善。
二、计算机技术在高校学生管理中存在的问题
（一）管理软件及应用平台稳定性不强
虽然目前学生管理软件普遍应用于各高校中，但由于软件和应用平台承载着庞大的学生信息数据，在运作时一旦出现同时使用人数较多等情况，如：选公选课、查询成绩等。系统会出现短暂崩溃现象，导致师生无法正常使用系统其它功能，这说明目前各高校应用于学生管理的软件和平台普遍存在稳定性不强的问题。
（二）学生管理人员计算机应用水平不高
在高校学生管理队伍建设中，大多数岗位设置针对学生事务性管理，如高校专职辅导员、宿舍管理员。但在学生管理队伍中，计算机技术方面队伍建设得不到重视，目前在岗的学生管理人员由于缺乏专业知识培训，很多人只是凭借个人经验进行琐碎事务管理，没有充分运用现代化的教学管理手段，因此工作效率较低，管理效果欠佳。
（三）学生管理理念有待转变
随着微时代的到来，高校学生使用应用软件、网站平台沟通交流和获取信息已经非常普遍。但目前不少高校学生管理工作者的管理理念仍未转变，未实现管理方式、管理手段、管理理念同步和转变，仍使用较传统的管理方式。因此，推进教学管理应用计算机技术应该建立起全新的、现代化的管理理念。
三、推进计算机技术在高校学生管理应用的建议
（一）加强高校学生管理软件和网络平台建设
加快计算机技术在高校学生管理中的应用，首先应加强管理软件和网络平台的建设，选择适用的.服务器、终端设备、内外连接设备等。同时，高校也应该完善相应硬件设备，定期升级和更新软件，避免出现软件和网络平台瘫痪的情况。
（二）加强学生管理人员计算机应用技术培训
在高校计算机软、硬件设施完备的前提下，要充分发挥其作用，管理人员需要有较强的计算机应用能力。建议高校针对教职工定期开展计算机技术相关培训，不仅提高高校教育管理人员的计算机应用能力，还能促进其专业素养的提升，管理理念的转变，促使计算机技术能更快融入到高校学生管理中。
（三）学生管理理念的转变
如今信息化飞速发展的时代，计算机技术给我们的生活、工作带来了便捷。在推进学生管理工作发展的过程中，计算机技术无疑是重要的部分之一。因此，高校学生工作者应善于利用计算机技术相应的软件和平台，创新工作手段，顺应时代的需求，使用符合要求的管理方法，不断创新和转变工作理念，以提高工作效率。
参考文献：
[1]袁磊.浅谈计算机技术在高校教学管理中的应用[J].科技教育,20xx．
[2]吴亮.计算机技术在高校教学管理中的应用[J].青春岁月,20xx．
[3]张云.浅谈计算机网络技术在高校学生管理中的应用[J].中国高等教育,20xx．
中华魂作文500字 篇13
1、中职计算机应用基础课游戏化学习软件的设计研究
2、基于图像的计算机物体识别研究
3、基于特征提取的图像质量评价及计算机辅助诊断
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20、非相似平台管理计算机的余度管理技术研究
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79、融合3D技术的计算机联锁车务仿真系统设计与实现
80、计算机学院公共实验中心机房日常设备维护管理系统的研究与分析
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