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老师作文500字（汇总9篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的老师作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
老师作文500字 篇1
教过我们的老师中谁最帅？熊老师！谁最有才？熊老师！谁最幽默？熊老师！谁对我最好？熊老师！可惜在五年级的时候，熊老师却离开了我们，这让我好难过。我多么希望，熊老师能够重新回来教我们啊！
暑假过去了，我们升上六年级了。开学前，我听到一个好消息，熊老师回来教我们语文了。太棒了，又可以见到熊老师了！好期待开学呢！
盼天盼地，我终于盼来了开学。熊老师一进教室，全班霎时静了下来，然后是雷鸣般的'掌声和欢呼声，终于见到熊老师了！我亲切地和熊老师打招呼，erso熊老师也向我打招呼：“凯泯，暑假过得怎么样？开不开心？有没有想我？熊老师可想你了呢！”“当然有啦，想死了！”“暑假去哪玩呢？”“我啊，去了香港，海洋公园和湿地公园，那里可好玩呢！”“哦，是吗，哈哈……”
熊老师有什么变化吗？有！他变得更和蔼可亲，他一见到我就把我抱起来，转了三圈才把我放下来，使我沉浸在无比幸福当中。当然还有很多地方没有变，例如：他在课堂上还是一样严肃，纪律还是一样严明。熊老师的要求我们都知道，所以，我们都很听话。
这个学期，熊老师又有一个惊天动地的大计划，代号为“火箭腾飞”，从周一开始实施。那个令我们无比向往的计划就是：一艘火箭，有100个燃料仓，每当我们29人有其中一个被老师表扬了，熊老师就会让他把自己的名字写进燃料仓，当100个燃料仓全部填满时，火箭腾飞，老师就会满足我们一个愿望，例如某天没作业，一人一份小礼品等等。全班同学都很受鼓舞。
你看，用“火箭腾飞”来鼓励我们一起向上，熊老师多睿智啊！我们一定会早日给火箭给火箭加满燃料，享受火箭腾飞的快乐！
老师作文500字 篇2
时光如白驹过隙一般，我们迈着稳健的步伐一起走进了高三的殿堂，在高三6班的大家庭里，您扮演着一家之长的角色，带领着我们大家一起奔赴高考的战场。我们相识了快三年了，您既担任了6班的化学老师，也担任了6班的班主任，您为我们可谓是操碎了心，每一次考试下来，我相信您都是夜不能寐的，想着怎么为我们提高化学这个科目的分数、提高成绩；在每次考试后您都会发表您个人的意见和想法，听了您的意见和想法之后我都表示非常的赞同。有一些我做到了，但是有些我还不曾做到。我到现在还处于一种高三的身体，高一的心的状态，我并没有把全部的精力放到学习当中。可是我相信总有那么一天我会幡然醒悟，也许那一天会尽快到来吧！
高二下学期，您挑起了6班的重担。时光流逝，您已经50岁了，但在您的'心里、眼里丝毫看不出像一个50岁的人，您的心态依旧是那么年轻，您的穿着依旧是那么时髦，穿搭依旧是那么好看，您的脸上依旧透露着阳光，丝毫看不出您的伤感与忧愁。高二过了一半，我不知道为什么就对您莫名的产生了亲切和依赖，我开始对您诉说起了我在生活当中的苦恼与忧愁的事情。您还是一一为我解开了我的烦恼，丝毫不会觉得我烦，不管多少次和您诉说，您还是那么亲切的为我解答，在这里我想跟您道一声：谢谢您老师。
高三这一年，我将和您一起共赴高三的战场，我将和您一起肩并肩砥砺前行，共同奋斗，一起完成我的大学梦！
最后祝您教师节快乐，身体健康，生活美满！
老师作文500字 篇3
落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，心怀致敬之心，使我更加愈挫愈勇！
------题记
紧握着手中的试卷，那一个个红叉无情地没收了我的自信，希望和往日的那份喜悦。
头脑混沌步履迟缓，抬头望了天空，飘着细雨，那么的冷，一滴滴的雨水，仿佛像针一般刺入了我的身体，忧郁和失落像是一张大网，笼罩了我的心。前方一片迷茫，内心被忧郁填满。
忽然我觉得雨停了，回头一看，一张熟悉的面孔映入了我的眼帘，不免使我心头一颤，竟然是老师？难道是想安慰我吗？我现在谁的话都听不进去，更不愿说话，于是我把头深深地埋了下去。
怎么了？这么难过？他的.声音似乎比往常更加温柔了，可我不敢看她一眼，头埋得更低了，我身子不禁微微颤抖，眼角的泪顺着脸颊划过，滴在衣领上“给我看看”，我闭上了眼，深呼了一口气，把试卷递给了过去，她翻看了一遍，提高了嗓门，只是六十多分，就那么没自信了，你心里承受能力也太差了吧？就这样，还怎么参加中考？到了社会上又该怎么办？此刻心中不禁有些致敬。
她把我拉回了教室。摊开卷子，指着一个个红叉，瞳孔里充满温柔：“你看这里，这儿，还有那，都不是因为粗心才错的吗？要是认真的话，肯定能上九十多分。说完便满怀笑意地拍了拍我的肩膀，那一刻，烦恼与忧郁都随之飘散而去，被冰冷霸占的身体也被暖流所涌遍全身。内心只有满怀的感激与致敬！
窗外的雨还在下着，那么优雅，一如心中那颗向老师致敬的心。
老师作文500字 篇4
今天是实习老师在我们班实习的最后一天。于是我们为她们开了一个送别会。
送别会上，我和朋友们表演了一个搞笑小品，逗得同学和实习老师都哈哈大笑。实习老师还给我们每位同学送了小礼物，当我拿到实习老师给我的礼物时，本来高兴的心情一下子变得难过了，眼睛渐渐变得湿润了，看着放在图书角旁苍翠欲滴的植物，让我想起她们刚来时的情景。
老师刚来时就坐在教室后的图书角旁听丁老师上课，和那些生机勃勃的植物作伴。那些绿色植物的枝干是嫩绿的，枝干上有枝节，越往上就越嫩，那细细的叶子随风飘荡，映衬着老师好看的笑脸。看着那些笑脸，我觉得她们一定是好说话的老师，果然批改作业比丁老师宽松多了，于是心里暗暗得意了。可是在接下来的考试中，我的'竟然扣了四分，以前最多扣两分。好讨厌的老师，他们的笑脸也没有那么好看了，我心里暗暗抱怨。
又到了单元过关的日子，这回我认真仔细地写，心想你改得严，我写得好，看你还怎么扣分！结果那次考试我的只扣了一分。看着这篇进步的，突然觉得这是老师用的激将法，老师要求严格是为了我们进步。
这时，教室里响起了抽泣声，植物的叶子也低着头，无精打采，没有一点儿生机，在依依不舍中，我们告别了实习老师。
老师作文500字 篇5
老师是温暖的港湾，是知识的海洋。吴老师是我小学的班主任。他有时严厉，有时风趣幽默，有时稀里糊涂的。
我们的`班主任吴老师有一个“必杀技”，那就是“无声步”。有时上课班里太吵，吴老师就会悄悄地从后门进来，蹲在我们身旁，听听我们在聊什么，一直到我们发现他为止。有时一节课都没人发现。
吴老师虽然看起来很严肃，但是他讲课还是挺幽默的。比如说，有一次讲课时，讲到有人拿衣服把乌龟送到海里，她想了想就说：“万一乌龟们饿了，把衣服给咬破了，那这个人不就要无休止地送了吗？”
我们的吴老师是一个认真负责的老师，但有时候他也是稀里糊涂的。有一次上课讲到方程时 （忘了提一下，吴老师是个数学老师），吴老师讲着讲着，突然不会算了。吴老师把算式擦掉又从头算了一遍，还不对，一节课算了十几遍，最后还是没算对，只好请算对的同学上来讲讲了，我们班里笑了整整一节课，吴老师都害羞了，脸红得像苹果，超可爱。
吴老师对我们的关心，就像妈妈一样。在我们游戏时，我们经常会把自己或对方弄伤，吴老师只是微笑着的安慰我们，给我们擦点酒精，消消毒。问问我们疼不疼，并让我们下次小心一点，不会指着你，并禁止以后这么玩。
我们成长在吴老师的温暖港湾上，老师给予我们的很多，我们给予老师最好的礼物就是我们最好的成绩。
老师作文500字 篇6
初见张慧，心中升起的是一份怜惜之情：瘦弱、温柔，这个来自山东的女子身上散发着温良贤淑的气韵。然而时间长了，我才发现这位“弱”女子拥有着强大的人格魅力。
她是学生心目中的女神。由于她的课堂教学精彩，再加上她温柔的气质，学生们自然会崇拜她，亲近她。一群群孩子叽叽喳喳地围着她咨询问题，找她探讨秘密，向她说悄悄话，有的孩子还利用周记向她倾诉自己的心事，诉说自己的困惑。每一周，周记本收上来，光是回答这些问题就要花费大量的时间。有时候，为了解决一个难题，她甚至要写出比学生文章还要长的文字。
这个山东女子不但温良，还带有北方女子的`幽默风趣。当身边姐妹不开心的时候，张慧总能及时开导劝慰大家。幽默的她，一个小笑话，就能够让你忍俊不禁，会心一笑，烦恼也就烟消云散了。
瞧！一位老师提来了一大盆青翠欲滴的吊兰送给张老师，这时的张老师仿佛眼睛都在放光，“嗖”地一下从椅子上蹦起来，带着惊喜的口吻：“这是给我的吗？太感动了，我只向你要一滴水，你却给我送来了一片汪洋。”当时我们都忍不住偷笑，而张老师脸上也是充满了孩童般的笑容。只听张老师对身后的同事说：“你们都做好准备啊，我要把你们的窗台都种满绿色植物，把办公室变成一座秘密城堡，参观者可免费呀……”从此，每当我走进办公室都会格外关注窗外便那生机勃勃的嫩绿。
春风微醺，让人心醉。“女神”老师的快乐，已悄然拂过我们心底，感染着我们。
老师作文500字 篇7
看到这个题目，你一定会感到很奇怪!为什么不是某个同学在扫地，也不是某组值日生扫地，而是老师在扫地?难道大家是刚入学的一年级新生吗?当然不是，这是在星期五发生的一件事，且听我细细道来吧。
“沙—沙—”星期五的下午，全班都在安静的自习时，卫生角附近却传来了这样的声音，大家都不约而同地回头向声音的来源处看去：原来是任老师在扫地。
下午的时候，，老师让同学们写作文。大家有的在冥思苦想，有的在聚精会神地写。老师在过道上走着，却时不时会发出一两声叹息。原来地上有很多乱纸，大概是老师不想让我们在“垃圾堆”这样的.环境下学习，才“忍无可忍”地扫地吧。
老师扫得那样认真，只见她先将垃圾一点一点地从同学们的脚下、暖气下面扫出，又将垃圾聚成一小堆，不断重复着这样的动作，看着老师额头上密密的汗珠和弯腰扫地的背影，不知怎么的我鼻子酸酸的，让我不由地想起了“俯首甘为孺子牛”的这句话。老师每天的工作都那么多，那么忙碌。我们不但不能帮老师分忧，还添乱!这时，我仿佛能明白老师的叹息了，一方面是因为班里的卫生差，另一方面就是因为我们太浪费了，不懂得节约，有很多的纸上都是空白的。
“沙-沙”的扫地声还在不断传来，一下一下地扫在我的心上：作为班干部除了以身作则，更应该监督好其他同学保持班级卫生，节约每一张纸，从点滴做起。
同学们，请大家和我一起为了我们班集体的荣誉和良好的学习环境，严以律己，不要再随手乱丢垃圾，这是我们每一个少先队员应尽的责任和义务。我相信，有了大家的共同努力，我们这个温暖的大家庭一定会更加洁净和美好!
老师作文500字 篇8
你是否曾经遇到过，那么一位老师，在你需要帮助的时候，伸出一双慈爱的手；你是否曾经遇到过，那么一位老师，用叮咚清泉般的话语滋润你的心田……我庆幸我的幸运，遇到，也在经历。
初中的大门打开，翻开了崭新的一页，也迎来了她――我的新老师。
记得刚开学时，她在一个午后走来了，踏着午日被梧桐叶遮挡的阳光，就这么一身雪白的连衣裙，却一下吸引了我的眼球，虽然她没有笑，但六中上智使我不由的喜欢上她，没错的，她也的.确给了我许多机会，让我很快适应新学校。
她可以做到连续就几小时站着讲话，并且是兴致勃勃的说话，饱含情感的说话。一个将语言散发魅力的人，是总会吸引人的，也总会使人随着她一起体会魅力的。那天，一个学生上课有些走神了，新校园，新环境这个原本开朗的女孩有些怕生和好奇了。这时，老师正巧讲到绘春图，便对同学说：“春天有不同景物，每种景物都有它们的美丽之处，想必那位同学一定也在幻想着着自己心目中美丽的春吧！”她用那双秀丽纤细的手拂了拂课本，并没理会同学们对她好奇的目光。她被看得有些不好意思，心思也立刻回到了课堂上，脸微微发烫。她轻描淡写地笑了笑，那是我第一次看见她笑。我没想到，那种绽放在老师脸上的笑容宛好一只淡然散香的茉莉，鼓舞了我们每一个人。
她也有朴素的一面。当早间清晨还顽强地在太阳下吐露时，我在食堂遇见了正啃着几个馒头的她。她依旧一身雪白的连衣裙，干净脱俗，却有一种朴素平和，在微微湿润的空气中缠绕，萧瑟凄凉的秋风中又生了一点柔嫩的绿，在阳光下舞蹈。那是一朵小花，在风的吹拂下芬芳。
有这样一位老师，带给秋天一朵小花，我就用这朵小花，拂去我的疲惫和孤寂，在我的文字里暗香浮动。
老师作文500字 篇9
赵老师是谁？
身份证发布个人身份：赵春花，女，汉族，出生日期：1982年2月28日，职业：教师。
镜子首先抢过话筒：“要说赵老师嘛，我最了解她。她每天都照镜子，美极了：一头褐色的短发，上面带着一个金光闪闪的发卡。白皙的脸庞上嵌着一双“火眼金睛”，无论哪个同学在上课时没有认真听讲，立马就能被发现。笑的时候，眼睛眯成一条缝，露出一个小酒窝，很漂亮吧？”
粉笔听完也抢着说：“谁不知道啊，我粉笔才是最了解她的！她不知要用多少粉笔来讲解作文技巧，写了又擦，擦了又写，同学们也听得很认真，都在奋笔疾书呢！赵老师微笑着对同学们说：‘真棒，真棒！’那全都是我粉笔的功劳呢！”
作文本听了他们的话，也频频点头说：“我上面记的`都是老师在黑板上记的笔记，赵老师确实是一位诲人不倦的老师，小主人写的作文——《吹泡泡比赛》《哑剧表演》《秋游》《画鼻子比赛》《剥玉米比赛》《包饺子》……记叙的都是老师带他们活动的情景！本子上批改得一片红，有的是替换号、删除号、添加号，有的是老师的删改，还有的是评语，赵老师改作文多么细致呀，要是没有我，小主人的作文也不会写得那么好，小主人的作文还得了许多奖呢！赵老师这个‘老顽童’‘大朋友’还真玩出名堂了！”
……
哈哈，这就是和蔼可亲的赵老师，如果你想更多地了解她，就到童心圆作文学堂来找她吧！
〔作者：朱梓宜 地址:湖北宜昌市金东方小学405班 指导老师:赵春花〕
《语文报?小学四年级版》11月
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