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校长作文500字常用(5篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的校长作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。
校长作文500字 篇1
假如我是校长，我就会把那些打架的，同学和乱堆垃圾的同学给我找过来痛骂他们一顿，骂的他们再也不敢以后，我才停止。
假如我是校长，我会把那些不遵守课堂规则的人给统统抓出来让他们把自己破坏的花园修补回来，修完之后我再让他们去扫垃圾。
假如我是校长，我会把那些偷别人班的人，跟别人班的同学道歉，再送他们去公安局。
假如我是校长，我会把那些破坏花草树木的人，一个一个的抓出来跟老师交代，交代完了之后让他们做一年的清洁工。
假如我是校长，我会展开一年一度的四驱车比赛，让爱四驱车的小朋友都去那里比赛。
假如我是校长，我会把所有的作业取消掉，这样我们大家就没有作业做，我们就可以回家玩四驱车了！
假如我是校长，我就会在操场上建一个迷宫，给那些喜欢玩迷宫的同学玩。
假如我是校长，我就会两个班评为最优秀的班级，带他们出去旅游两天，优秀班级还可以去享受超豪华的招待哦！
假如我是校长，我就会将学校放半年的假，带全校的同学出去旅游，去住超豪华的酒店、去吃免费的自助餐你想吃多少就吃多少，是不是想想都想去呢！
假如我是校长，我会在学校开一个电子图书馆，如果想看的'书只要在脑里想要看的书就会出现在你的眼前，而且不用你来翻开书本哦！他们是自动为你翻开书本的！
假如我是校长，我会在花园里种很多很多的鲜花，把花园装扮得漂漂亮亮的。
假如我是校长，我就会把学校改造成一座空军基地，听说最经有一些绑架小孩子所以我我们把学校变成防绑架小孩子的学校。
校长作文500字 篇2
“咦，这天早上校长竟然变成了一只袋鼠。”同学们的好奇心立刻爆发，一下课就来到校长办公室看一看他们的“袋鼠”校长，我也不例外！
我悄悄地走进校长办公室，并躲在校长身后，想知道变成袋鼠的校长，还能不能开口说话，还想问一下校长是如何变成一只袋鼠的！谁知！校长被我的`自言自语下了一大跳。
“校长，是谁把你变成一只袋鼠的？”我的声音不免有些严厉。
校长慢慢地坐了下来说：“是一只女巫啊！”
“你怎么会和一个女巫扯上关系？”
校长说：“不知道是哪一天，她就喝下了变身药水，变成了一只人见人爱的兔子，我在树林里发现她，就把她带回了家，之后的坏事就不断发生。于是，我就怀疑起这只兔子，便想到把她丢弃在我曾经相遇的那片树林里。谁知，她为了报复我，就把我变成了一只袋鼠。”
“那你知道女巫现在在什么地方吗？”
“我不知道，或许还在那片树林里。”校长一边说着，一边低下头。
“那放学的时候，我把你带出来，我们一起去找女巫，让他把你变回来。”说着，我便离开了校长办公室。
放学后，我和校长一起来到了这片树林，找到了女巫。女巫用魔法变出了一些魔法树叶，然后就消失了，我用放大镜看了看这些树叶，发现这些叶子上标有动物图案。于是，我们找到了上面标有袋鼠图案的叶子，
就这样，我们的校长又重新变回了自己。
校长作文500字 篇3
现在，很多孩子都不知道自己如何在野外生存。所以，20xx年时，我成为了一位小学校长，学校的名字就叫“实践小学”。为什么呢？因为这个学校不仅让学生们学语文、数学、英语、音乐、美术、体育等学校课程，还让他们学会在野外如何生存的技巧。
首先，我会要求学校的老师们一个星期做一次关于野外生存的讲座。然后，半年还要进行一次野外生存训练，全体师生到野外去自行生存一天。
在野外生存前一天，所有同学得准备好第二天的书包：两瓶矿泉水、一些食品、一个指南针。第二天早晨八点钟，巴士准时开走，所以，请勿迟到。我们将会坐3个小时左右的车，然后到达森林培训基地。我们先在基地附近走一会儿，然后，坐下来休息一会儿，吃点零食，再利用指南针辨别方向，回到基地，再返回学校。
在培训基地里，我和学校的老师们会走在队伍的最后面，不作指导，让学生们自己做主。遇到小的突发事件时，也让他们自己处理，体验野外生存技巧的可贵。只有遇到学生无法解决的`突发事件时，我们才会出现并帮助他们。
有的家长就会问：“如果野外有凶猛的野兽，伤到了孩子，怎么办？”我笑着回答他：“那样的现象是不会发生的。我们会派一架无人机去这个地方探测两个星期，确保没有猛兽，我们才会去。”
在校内，我还会开展丰富多彩的课外兴趣班。像训练怎样做到在人群中自由穿梭、训练怎样当戏剧演员……这种课外班在别的学校可能不常见，而在我的学校里呢，那可是家常便饭。
我不仅让我的学生们获取了许多的知识，也让他们认识到了这些技巧的可贵，让他们在以后的人生中解决了许多难题，成为了国家的栋梁之才。他们在成功的同时，一定会感激我这位“多功能”校长的！
校长作文500字 篇4
亲爱的老师，尊敬的同学们大家好！我是01号参赛选手孟冉冉。今天我和大家讲的是《一星期的校长》。其实当校长的梦我已经做过无数次了，可能是因为在学校的关系，或者是自己调皮爱幻想的原因，我总觉得当校长一定要做些什么。
第一天，我会组织全体同学和老师来玩一场规模盛大的捉迷藏游戏。谁先被找到，那就要帮全班的同学做一次作业。如果胜利的最后的.玩家，就可以获得我的一次愿望。全校的人都要满足他，尽力帮他实现。然后我会颁布一个规定，学校每一周都要有一节集体的体育课，拉近各个班级的关系。并且要有大型的竞技类运动，让大家体验运动的快乐。
第二、三天，我会让所有的学生一起玩“抱抱团”的游戏，人缘好的人一下子就知道了。我其实是希望每个人都不要被排斥在外，一个人的校园生活其实是很乏味的。加入大家，体验不一样的生活。我不喜欢在大家嘻嘻哈哈笑的时候，有人在哭。每个人完成一件事都不如大家完成的开心和充满成就感。
星期四和星期五，我会组织全校的同学去参加社会实践活动，参加植树、捡垃圾保护环境的志愿者活动。让他们体会自然，在实践中成长。
星期六和星期日，我会布置一个特别的作业。体验父母的生活，与父母身份互换。体验父母的坚辛，了解爸爸妈妈为我们做了多少，付出了多少。“百善孝为先。”也许再多的理论也比不上一次的实践。如果大家都能明白一些道理。我这一星期校长也没有白当。
校长作文500字 篇5
“亲爱的同学们，由于场地湿滑，今天的大课间活动暂停，请同学们在教室内安静地看书……”广播中传来校长的声音。
我们班喧杂起来，不多时“情报员”发出了警报，“校长来了，安静。”班里立刻安静下来，只能听到翻书发出的“哗啦”声，心想：咦？最近校长怎么天天跑到四楼？还老是盯着我们班。刚想到这时，只见校长真的朝我们班走了过来，我慌忙拿起书来装摸做样地看起来，
“你们真给六（1）班争气啊，今天这么安静。”校长表扬道。我们都疑惑不解，不明白校长这葫芦里卖的是什么药，但同学们很快便安静下来，心想：哈哈，终于被校长表扬了，昨天他还说我们班老是有很多人说话呢，会不会是校长对我们班的印象好转了？
校长在四楼巡视了一周后又回到我们班，惊讶地说：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么这么安静呢？好！加一分！”我们欢呼起来，心中暗想：耶！终于加了一分，这个星期肯定有流动红旗了！在加了一分的基础下，同学们这回真的'安静了下来，我们都对这突如其来的好运感到惊呀，但更令我们吃惊的还在后面。
转眼，五分钟过去了，校长再次来到我们班，说：“今天六（1）班的表现非常不错，再加一分，全校第一个放学！”安静的教室立刻沸腾起来，欢呼声在班里此起彼伏。心想：原来校长是想通过表扬我们的方法来刺激我们，让我们安静下来，认真读书。校长对我们真是用心良苦啊！
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