- 相关推荐
民族团结作文500字
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的民族团结作文500字，欢迎大家分享。
民族团结作文500字1
一、感受书法的魅力
主办单位特聘两位老师为我们授课。老师严谨的教学风格让我们知道了什么叫“十年磨一剑”。乍一看书法老师，你完全想象不出他的字如此漂亮，练字背后的辛苦让人难以想象。
二、重拾练字的热情
这三天的时光，每每让我回想起读师范时的画面。记得当时对书法兴趣深厚的我常在课余时间对着字帖反复地临摹。而踏入工作岗位、结婚生子后，面对繁琐的工作，面对生活的柴米油盐，练字的心思淡了，练字的时间也渐渐少了。而在这三天里，我又重拾了对书法的那份热情，每天除上课时间外，晚上回家也认真练字，书写老师留的作业，尽管大家嘴里念叨着腰酸背痛，但手还是停不下来，一张、两张，不厌其烦地练着……
三、墨香陶冶了心境
进修学校大教室里这静谧的环境下，我的心也跟着静了。都说练字可以修身养性，的确如此。每天有规律的生活，上课练字成了我们生活的主旋律。在不断练习的过程中，我们忘记了工作的压力，忘记了生活的烦恼，有的只是一颗宁静的心。
四、书法之旅收获多
本次书法培训的内容由珲春市进修学校选派教学经验丰富的书法教师进行授课，让学员从“写得好、讲得好、辅导得好”三个方面循序渐进，使受训学员在短期内较好地掌握书写技巧和要领，并能顺利走上讲台，胜任小学硬笔书法教学工作。老师从最基本的点横竖撇捺到字的间架结构、章法布局都十分认真地讲授。让我们知道了每个笔画的轻重、节奏，一个字里每个笔画的位置如何安排，才能让字变得更漂亮。掌握了楷书的.书写技巧和要领后，我们进行了反复的练习，每个学员都觉得在这三天里自己的字进步了、规范了、漂亮了。
风乍起，吹皱一池春水。随着新课标的修订实施，书法教学必将迎来一个崭新的发展前景。书法艺术是中华民族的瑰宝，三天的培训收获需要在今后漫漫教学征程中逐一落实。与书法为友的日子不再单调，我愿与我的学生们一同走进这看似简单的黑白世界，感受其蕴含的无穷魅力。
民族团结作文500字2
在学习软笔书法的过程中，我深深地体会到了书法对我的价值和意义，也收获了很多心得和体会。从最初的生疏不适应，到逐渐熟悉掌握，再到发扬光大、自如游走，我笔下的世界变得越来越精彩，同时，我也在书写中找到了内心的平静与专注。以下是我对软笔书法课堂心得的体会和总结。
从一开始的握笔生疏，到对笔触的感知，软笔书法深深地磨练了我的耐心和毅力。每一次练习都需要集中精力，在规范书写和调整心态之间找到平衡点。通过不断尝试和实践，我的审美意识和书写感觉得到了提高，并且在书写的过程中，我的内心也变得更加平静与专注。在不断地反复练习和调整中，我体验到了书法所带来的疗愈效应，一种静心沉淀与调适身心的奇妙力量。
在学习软笔书法的过程中，我发现不同的书法风格所阐述的艺术美学不仅仅是单纯的学习技能和手法，更是一种审美情感和文化底蕴的体现。通过模仿名家的作品和探究花鸟画、篆刻等其他门类的书画作品，我学到了书写的技巧，并且领悟到书法在中华文化中的博大精深，发现了书法艺术所蕴含的丰富内涵。这种感悟深刻了我的知识结构，也使我对生活中的美与和谐有着更深刻的感知和体悟。
第三段：软笔书法对审美情趣的熏陶。
软笔书法中有很多精美绝伦的字帖，通过对这些字帖的学习，我慢慢的也发现了藏匿在书法背后的.艺术美和生命力。透过作品，我学会了欣赏，学会了如何感知艺术的内涵和力量。这种感觉不仅是肉眼所能观察到的，还有那些翻卷起伏的笔画和曲线间的微妙感觉，更有那一缕缕墨香，那种意境和墨韵的感觉，都将我带入了一个完全不同的精神境界。这样的心灵体验和感悟，不仅丰富了我的生活，也赋予了我的生命更多的内涵和意义。
第四段：软笔书法对品格修养的磨练。
书法作品在形式上美中有丑，但最终完美的作品都始于作者的心灵。在书写的过程中，我深刻地体会到了字行之间所包含的思想和情感的力量。练习软笔书法，需要一份专注与虔诚，需要一种不断去探究内在和提升修养的过程。藏在字里行间的品格修养，体现了书法师的内在，书法之美艺术至高的境界，在于显示出作者的品格和修养。作者的个人的品格和精神生命不仅反映到书法作品里，还造就了一种聚焦内在、升华情感与修炼品德的生活方式和人格。
第五段：总结与感悟。
软笔书法的修炼需要的不仅是时间和耐心，而且更是内在的品格和修养。除了传统的思维方式，书法使我的思维变得更加独特、深刻、灵活。它每一笔之中道出了生命之美，就如同生命一样宝贵。练习软笔书法有助于调节心态，提升审美素养与情趣，磨练品格与修养。我相信，在未来继续的练习中，我能够通过书写，更好地感悟人生，发现生命的意义和价值，拥有一个富有内涵的心灵世界。
民族团结作文500字3
时间像一位旅客，匆匆的来，又匆匆地走。转眼间，又到了暑假，在暑假里有良多同学都去上补习班，我也不例外。
这学期我写字竟得了个“第一名”。刹那间，我臭名远扬，传过每一个人的耳朵里，我为了今后不再得“第一”，我决定去学书法。
我去学书法的第一天，我准时到达老师家。这天，老师教我写羊毫字，老师先教我如何握笔：大拇指、无名指、小拇指按作羊毫的一旁，食指和中指按住另一旁。写字时羊毫要与纸垂直……老师细心的滔滔不绝地讲给我听。等老师讲完了话，然后老师在纸上画了一条很长很长的.横线，接着老师让我模仿他画横线。我心想：不就是画横线吗，太简朴了，就连三岁小孩也都会。可是说着收留易做着难，我画第一条横线时，刚下笔横线就歪了，第一条画好了，但简直就不象一条横线！我想：万事开头难，第一条画不好，我画第二条。谁知，第二条也画不好。这下，我可像热锅上的蚂蚁——急的团团转了。这时，老师走过来，他细心的指点我。他指点后，我再画了一条横线，我成功了！我终于成功的画出了一条横线了！我欣喜若狂。
写字如同是干一件事！起笔如同一件事的开头；行笔如同一件事的经由；收笔如同一件事的结尾！通过我的努力，我的写字水平一定会像雨后春笋——节节高的！
民族团结作文500字4
鲁迅曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。可见，书法是门艺术，不是简简单单地能写好字就是学好了书法，而是要用“心”去学，花时间去学的艺术。
在平江书法院学习了一个月的书法，我深切地体会到了中华传统文化的魅力，不仅是书法水平得到了提高，还锻炼了我的恒心，让我明白了不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海的道理。
练习书法要保持心态平静,不急不躁,只有不停耕耘,才能得到收获的果实；只有在心如止水、专心致志的时候学习书法才能达到事半功倍的`效果。
练习书法要谨记温故而知新的道理，每天不必练太多字，而一定要把之前所学的字进一步巩固，把每笔每画都熟记于心，才能真正不忘其中之精髓。
练习书法没有捷径，要经常读帖，读帖并不一定是读字帖，生活中处处都有“帖。”在街头巷尾，在亭台楼阁前，在生活中的任何角落，只要留心，都能看到古人名人书写的牌匾石刻，这跟字帖无异。用眼睛仔细观察，字笔画的粗细，长短，方圆，顿挫，字形的大小，间架的宽窄，疏密，高低等特征，都应该铭记于心，这样才是真正把书法融入到生活中，才能真正学好这门有历史、有规范、有演变、有创造、有很高艺术内涵的艺术门类。
谢谢大家。
民族团结作文500字5
隶书是中国书法的一种经典字体，其气势磅礴，结构稳健，富有变化。我学习书法多年，对隶书的掌握也已逐渐深入，今天我想分享一下我的书法心得体会隶书。
隶书也称为“秦汉隶”，是清秦汉魏晋时期流行的一种字体。其笔划结构稳定，严谨有力，因此多用于书写公文、文章等正式场合，并传承至今。隶书有五韵，即“开、合、出、回、定”，五韵相间，构成了独特的韵律美感。学习隶书时，首先要掌握好其基本笔形和结构，再次是调整好用笔姿势，腕力，力度等，以保证书写的整齐美观。
提高书写隶书的技巧和水平，需要坚持不懈地练习。练习可以分为多方面，例如：学习经典名家的隶书书法，欣赏名家的作品，从中汲取灵感，不断总结实践中遇到的问题，从而纠正自己的缺点，在不断摸索中提高自己的隶书水平。
隶书的五韵构成了专属于隶书的韵律美感，其规矩严格且富有变化，让隶书作品更加独具特色。当我们书写隶书时，要注意体现出隶书的韵律美感，在书写时要注意起笔、落笔和收笔，使其流畅有序。
众所周知，书法作为一种绘画艺术，具有很高的`审美价值。隶书以其刚健有力的笔画，和独特的韵律美感，使得隶书的审美价值更加突出。隶书作品多见于公文、石碑、诗画等文献艺术品，而其中的名篆、金石等隶书作品更是被广泛收藏和研究，其文化价值和审美价值不仅仅局限于书法领域，同时也融入了广泛的文化领域。
学习隶书，不仅仅是学习一种书法艺术，更是懂得了中国书法中的文化和精神，也更让我了解到自己的缺点和不足，明确自己的修养和气质，提高自己的审美追求。每天练习隶书，坚持不懈，一定会有所收获。最后，我坚信，学习隶书不是短暂的追求，而是对艺术与人生持久坚守追求的哲学态度。
民族团结作文500字6
学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：
首先作为一名教师，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的！因此在此种情况下，我开学学习书法。教师特别是语文老师，写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平时写在纸上的钢笔字，偶尔也写写毛笔字。这我们老师常称之三笔字。
从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：
1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来；
2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有说“字如其”，我想可能指的就是这个方面的意思。
我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。
那我一直以来是如何学习书法的呢？
首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。
然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。
通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：
第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的.境界。
xx教授所说：“书法是植根于中国传统文化的深厚土壤中的。”这次我也体会到：要想真正写好书法光是研究技法是远远不够的，要去了解挖掘其相应的文化内涵。中国书法的演变史：甲骨文――篆书――隶书（草书、楷书）――行书，细心研究它们的发展规律，变化规则。
汉字书写的结构应注意：横平竖直、主笔突出、自然原则、变化原则、虚实原则、松紧原则，即“永”字八法。掌握了原则，我认为学习书法还要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。学习书法还要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。
今后我会在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，让我的钢笔字越来越好。
民族团结作文500字7
也是一次机缘的碰撞，也是一次偶然的光临，有幸在书法屋网站看到了第六期汉隶公益班的招生，抱着试试的心情，跟了帖报了名，并且有幸成为这期班中的一号学员，有幸认识了另外几十个同学及班主任，更有幸聆听聂老师的教诲，使我感受很深。
一、结缘书法。
我学习书法是从20xx年开始的，由《勤礼碑》入手，拜我们当地的一名老书法家为师，写了一年半的勤礼后，老师说可以通过了，当时练习如醉如痴，每天练习时间在八小时以上，因为自己知道自己天生愚笨，必须付出辛苦才能有所收获。后来，老师要我练习《圣教序》，我记得第一次写圣教，我根本不知道如何下笔，因为勤礼与圣教的笔法根本不同，用勤礼的笔法写圣教自己都觉得脸红，怎么也写不出效果来，困惑之至。
二、结缘汉隶。
加入六期班后，我深刻感受到了聂老师教法之正确，首先是从单钩《峄山碑》开始，我就觉得这样做是太对了，因为从书法发展上说隶书是由篆书来的，再者先习篆书解决的是线条问题，书法是线条的艺术，练习线条是在为打坚实的基础而准备。所以在几周的练习和聂老师耐心的指导后，我慢慢对线条有了一定的掌控，也同时对篆书有了一定的认识和了解。
学习《曹全碑》是真正的开始，这个碑二十多年前我在上师范时就临习过，一直觉得隶书就那么回事，可是这次开始学习后，才知道是自己大错特错了，原来我就连个基本的横都写不好，不会写，才又重新认识《曹全碑》，并认认真真地看老师的演示，一遍又一遍地练习。
我非常高兴我是一号学员，因为老师每次点评作业都是从我的开始，发现我的问题，讲到我的问题也最多，也最有针对性，所以我获得老师的“恩宠”也最多，这是我学习以来最开心得意的一件事。
前面我说过自己天生愚笨，所以一开始我把字都写的“一副德性”，呵呵，确实是这样，老师说了多次，我也总是难改，而且老师强调多次的.问题，比如观察细致的问题，开合问题，布白问题等等，在我身上也总是出现，我想也把老师“气”的够呛吧，在这里向老师表示真诚的歉意！再次感谢老师及所有同学们，并欢迎大家来山西作客！
20xx年暑假最明智最正确的选择是，参加著名书法家，书法教育家萧XX老师的书法培训。之前在陈XX老师博客中读到过介绍萧老师的书法教学，让我非常向往，终于在今年暑假实现了这个愿望。
经过了这几天的学习，象我这样没有书法基础的成人学习书法，感受到收获非常大，超乎之前所预料。原来才知道没有正确的书写方法，是写不好字的，或者说没有好的写字方法，不能把字写得更漂亮。古人读几年书，XX棋书画无不精通。而我们现代人虽然读十几年书，其实都没有掌握正确的书写方法和姿势，书写和书法的基本知识都不懂。深感自己对汉字的学习有很大缺失。对于毛笔基本知识，也不懂正确握笔，不懂怎么起笔，行笔，顿笔，挫笔，什么是方头竖起笔，什么是挫笔回锋等。一个点，一个横，一个竖，都有不同的写法。怎么注意间架结构，怎么把字写漂亮，有很多门道和规律。现在才知道原来的我只是会写字，笔画凑成字而已。作为中国人，字写得难看，很惭愧，也是无文化底蕴的表现。作为中国人，不能缺少了这一堂书法普及课。
民族团结作文500字8
软笔书法作为一门传统的艺术形式，以其独特的魅力吸引着越来越多的人投入其中。在我参加软笔书法实训的过程中，我深刻体会到了练习软笔书法的重要性和获得的实际效果。下面，我将结合个人经历和体会，分享我对练软笔书法实训的心得体会。
第一段：培养专注力。
练软笔书法需要全神贯注地投入其中，通过练字来提高自身的专注力。当我坐在书桌前，拿起软笔，凝视着纸上的字母、词语一笔一划地练习时，不经意间，我的思维完全被吸引过去了，将心思集中到了练字上。这时的我，无论是外界的喧嚣还是内心的心事，都被抛诸脑后，一切的表演暂时消失，只有练字的瞬间，我的注意力被最大限度地激发出来。
第二段：塑造端庄形象。
练软笔书法是一种精致的艺术表演形式，通过练习软笔书法，可以培养自己端庄大方、内外兼修的形象。练字不能急于求成，只有耐心坚持，才能渐渐在纸上形成一个个整齐美观的字体。我通过反复练习和不断改进，提高了自己的书写水平，并逐渐在书法上形成了自己的独特风格。在工作和生活中，一张执著认真书写的名片或书信，给人留下的印象更为深刻，能够体现一个人的修养和素质。
第三段：舒缓心情，减压放松。
练软笔书法需要一丝不苟地把握好笔画的起笔、连笔、收笔等各个环节，这对人的手部协调性和肌肉控制能力提出了极高的要求。长时间地练习，让我能够专心致志，忘却身心上的压力和困扰。尤其是在紧张的工作之后，用软笔在纸上描绘出优美的字体，逐渐使我情绪平复，心情舒缓，让我重新获得内心的安宁和放松。
第四段：提高审美能力。
软笔书法的练习和欣赏对审美能力有着明显的提升作用。通过长时间的练习，我逐渐培养了欣赏优秀书法作品的能力，对于字体的线条美、行间距的合理与否等问题更加敏感。同时，也对于传统文化有了更深入的了解，增强了对传统文化的'认同感和自豪感。
第五段：培养耐心和毅力。
练习软笔书法需要长时间的坚持和不断的重复，这对耐心和毅力提出了很高的要求。在不断练习和修正的过程中，我渐渐学会了忍耐和坚持，不去急于求成，而是通过点滴的积累和努力来提高自己。这种耐心和毅力的培养，对我在工作和人生道路上都带来了很大的帮助。
综上所述，练软笔书法实训是一项富有挑战性和收获的修养之旅。通过不断的练习和努力，我除了提高了书法水平之外，更重要的是在实践中获得了专注力、形象塑造、减压放松、审美能力和耐心毅力等方面的收获。软笔书法实训是一种独特的修身养性的方式，让我们更好地提升自身，从而在工作、学习和生活中获得更大的发展空间。
民族团结作文500字9
学习“书法艺术鉴赏”这门课程的时间不长，但在我所上过的几堂课中，我依然感受到这门课程的独特魅力——中国书法艺术的悠久历史和精神内蕴。我就像翻开了一本弥漫着浓郁油墨香气的书，欲罢不能的沉浸在书法艺术的世界里。
曾经只懂得“篆书，隶书，楷书，行草，草书”，“柳体，颜体”的我并不了解整个书法艺术开展的历史过程和书法艺术的赏析。从前的我觉得书法就是写大字，但上了课之后，我明白，书法不仅仅是写字，它是一种艺术，是一种文化，它利用了最平淡无奇的生活实用工具——文字，负载了中国几千年的历史文化，能透露出写字人的性格和气质，也是大千世界的抽象和浓缩。
其实，我觉得，书法和绘画一样，是一门跨民族，跨时代，跨文化，跨国界的艺术。绘画是以色彩为媒介，以画面为形式；书法是以线条为媒介，以笔墨为形式。它们都是抽象的，有细腻精微的外在形式和深沉丰厚的精神内蕴。当摩尔的雕塑在美术馆展出人头攒动的景象出现，当人们争相去博物馆看凡高的《向日葵》，我们想到什么了吗？每年有许多学子留洋学画，但又多少高中生会在家练书法呢？既然绘画艺术能向全世界覆盖，书法艺术要走出国门，走向世界，是有可能的，那需要我们炎黄子孙共同努力，先从我们自己做起，重视先辈留下的珍贵文化财富——书法艺术，向世界诠释其精髓，将其发扬光大。学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：
1、最根本的就是可以让自己的字变漂亮起来；
2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的'坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。
我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。
那我一直以来是如何学习书法的呢？
首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。
然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。比方每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能表达人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。
第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。假设是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。
第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比拟高的境界。当书法到达一个
比拟高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中表达出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。
有句话说的对，要想练好字，功夫在字外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比方体操、武术、舞蹈、垂钓等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高。
总而言之，书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。需要提到的一点是，我们平时应该培养对学习书法的兴趣，兴趣是最好的老师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。
民族团结作文500字10
汉字，我国最美丽的艺术文化瑰宝之一，只要写好它，它就像一幅画一样有着独有的艺术气息。而练书法，就是写好它的方法。一个人的品质往往可以从这个人写的字中体现出来，由此可见书法多么重要。
不得不说，我的字写得并不怎么好。不过这个假期老师逼着我们写书法却让我找到了写书法的感觉，也找到了写字的方法，尽管有点怪异。我认为书法主要的是要多写，大量地写，大量持久不断地书写让我感受到了书法的乐趣。古代王羲之的儿子王献之为了练好字，写字用尽了18大缸水，最终达到了炉火纯青的程度，成了一代名书法家，在书法史上与父亲并称为“二王”。
但光是多写也是写不好字的`，还得掌握写字的方法，专门教你练书法的书中可以学到很多写字方面的知识，这些书上可以让你了解到汉字有哪些重要的结构，有哪些字体，里面最重要的是汉字的基本笔画该如何去写，汉字的笔画并不多，练好这些应该是很简单的。
还有，我讨厌一笔一划地写，那样写起来又慢又累，不一会手就会酸得要命，最主要的是找到每一个字的主要笔画，把那一笔写好，其它的只要照上面把基本笔画练好，这个字就可以写得很好。这样一大篇很快就写完了，手也不怎么累，并且你会发现写出来的效果还不错。
许多人认为写书法必须有个安静的环境，这并不完全正确，当然，也不是让你到吵吵闹闹的环境中去写，写书法真正要求安静的是自己的内心，心静自然清，写着写着就会忘我，完全投入到状态中，那时写出的字堪称完美。
我的心得也许微不足道，但我相信它一定很实用。
民族团结作文500字11
我此次参与xx省学校书法骨干老师培训，自始自终严格遵守培训纪律和规章，仔细听了每位专家学者的讲课，做了大量的学习笔记，同时也仔细认真地观摩了金海试验学校老师的书法课，我收获很丰富，不虚此行，达到了我的预期目的。我深感收获的是：
首先，对书法课堂有了新的熟悉。我的工作地怀化溆浦，离省文化中远，原来表现对文化熟悉也离得远，认为进不进课堂无所谓。培训后，熟悉上有转变，认为很有必要，书法学习是在挽救我们的民族文化，应当从小孩子抓起，直至中学高校。
其次，丰富了书法理论学问。我虽然懂点书法，但长期忙生计和工作，对理论上的`东西只知道点皮毛。通过培训，豁然开朗，书法理论多了。并知道何满宗、李再湘、夏时、熊瑛、谢建明这些专家学者和老师们是怎样刻苦学理论的，怎样理论联系实际践行书法艺术活动的。自己将来也要在一边实践书法，一边下苦功夫学习书法，做到理论引路，不迷失方向，做一个合格的书法爱好者和地方小书家。
再者，此次培训让我更加学会了施教的方法。原想自己学书觉得枯燥，还去教小孩子学枯燥，岂不枉哉?由于思想熟悉的错误，导致教法陈旧过时还不当成一回事。以致教学质量没有大幅度的提高。其实现在看来，我教书法是可以的，但在调动同学乐观性，激发同学学习书法爱好方面还需下功夫。回去后，我将重新调整状态，改良教法，让孩子们的学习书法不觉得枯燥，更加轻松开心。
另外，通过培训让我解放了思想，我觉得有必要把自己教学方面总结的教法阅历贡献出来，供大家争论，让大家在教学中少走弯路。首先是教学理念上，我认为刚读一、二、三班级的同学认知力量低，不必教名家的教材，只要用1—3班级语文课本便可。让同学取得成就感有了自信念，认知力量提高后再学习名家法帖，效果会更好，否则，我们同学的写作业的力量、水平得不到很快提高。培育写字能手是必定的，培育书法家是偶然的。
再就是怎样用最简方法，最简单让同学接受的方法教同学?我认为应多用朗朗上口的口诀。我编了些供大家参考指正，相互提高。
民族团结作文500字12
20xx年暑假，我被爹娘发配到舅舅家。
我在舅舅家的时候，舅妈又把我发配到到了蒙阴县二星大酒店楼上的一个书法班，我大吃一惊，心想：“我怎么来了书法班，我原来是想学画画的，怎么到了书法班？”哪的老师是一位年轻的、美丽的、等着被录用通知书的十七八岁的女孩儿。
第一天，我去学了，除了老师，我谁都不熟悉，哪里有学硬笔的，有学软笔的，我学的是软笔，我以为硬笔难学的，没想到哇，原来是软笔难学。硬笔竟然是钢笔字。软笔还学怎样那拿笔，怎样写，还放大3倍的字帖。
首先，老师教我的是单勾，双钩学完了，又教我用毛笔字写字。学了两天，“朱峰，你升级了，看雪单勾了！”我面临这突如其来的声音，我吓的心都要跳出来，我脑子里一片空白，回答了一声：“啊啊——啊？奥！”“拿笔来”老师展现了一番，我也看明白了，我也学会了，我就开头练习。“你看看，那些比你来得早的，学的还不如你快，好好学！老师信任你！”老师鼓舞我说。我单勾还没“毕业”，就回到了爹娘身边了……
我明白了一个理：什么事，只要努力干，就有奇迹发生！
实践后，体会到的，我发觉我还有很多小错误没有改过来。比如；握笔不佳，姿态不美，笔顺不规范等。这些毛病我得渐渐地改过来。
每一次，我我都会仔细地去写，老师给我评价，我也回仔细地听，看看自己的毛病在哪里。要是错太多，老师也会鼓舞我，使我的信念有增加了很多。
日复一日地练习。有一天，我拿起以前写的字和现在写的毛笔字做了个比较，发觉我进步了。到书法教室，再看看高班级的哥哥姐姐们写的字，我认为她们写得比我好看许多，所以，我下定决心，肯定要超过高班级的哥哥姐姐们，写出更高的`境界来。
在这几个月里，我在学书法的过程中得到了许多体会；连毛笔字不是一天两天就能练出来的，要不懈的努力，才能取得不断的进步。而且，练毛笔字要不断地观看，比较，要找出不足。要保持这样的一个心态，才能把毛笔字写好。我信任，我肯定会胜利的。
民族团结作文500字13
隶书是中国书法中的一种传统字体，具有独特的魅力和艺术价值。我对隶书产生了浓厚的兴趣，并通过学习与练习，获得了一些心得体会。下面将从学习隶书的动机、技法应用、审美体验、精神修养和价值传承等五个方面，谈谈我的隶书书法心得体会。
一、学习隶书的动机。
我对隶书产生浓厚的兴趣，源于它独特的艺术魅力和深厚的历史文化底蕴。隶书字迹方正、秀美，具有浓郁的古韵，每一笔都流畅自然。它是中国传统书法中的一种重要字体，具有悠远的历史渊源，对于了解中国文化和传统艺术有着重要的意义。因此，我希望通过学习隶书，深入了解其文化内涵，提升自己的艺术修养。
学习隶书的过程中，我深刻体会到了学习书法的重要性。隶书书法要求线条方正有力、结构严谨，需要严格掌握横、竖、撇、捺等基本笔画的构造和运用。练习隶书时，我不断强化笔画的正确性和连贯性，把握好笔画的长度和粗细。同时，在练习中也要注意节奏感和韵律感的体现，使每一个字体都具有美感和艺术性。
三、审美体验的感受。
通过学习隶书，我深刻感受到了书法的审美魅力。隶书书法具有独特的美学特点，它的笔触饱满自然，韵味悠长，透露出一种古拙、厚重的气质，给人以深深的触动。随着练习的不断深入，我逐渐领会到了书法中“气韵生动、意境深远”的内涵，体验到了通过笔画的点、线、面运用展现出的独特艺术表现力。
四、精神修养的提升。
练习隶书不仅仅是一种技能，更是一种心灵的'修养。在练习的过程中，我需要放慢节奏，全身心地投入到练习之中，感受每一笔带来的乐趣和满足。练习隶书需保持专注和耐心，这不仅是对书法技巧的要求，更是对精神修养的提升。通过练习隶书，我学会了专注细致，培养了耐心和恒心，同时也增强了自我约束力和自律能力。
五、价值传承的意义。
隶书作为中国书法中的一种重要字体，传承着中华民族优秀的文化传统。通过学习和练习隶书，我不仅仅是在提升自己的艺术修养，更是在承载和传承中华文化的责任。隶书书法的传承需要不断的学习和实践，需要我们将其传递给后人，让更多的人欣赏和了解隶书的魅力，让这种传统艺术得到传承和发展。
总之，学习隶书书法是一种丰富自我的过程，通过积极的学习和练习，我从中收获了艺术鉴赏力和审美体验的提升，更重要的是通过隶书书法的学习，我能够更好地了解和传承中国传统文化，在提升自身艺术修养的同时，也为中华文化的传承贡献一份力量。
民族团结作文500字14
软笔书法是一门古老而优美的艺术形式，它以书写汉字为基础，通过笔触的轻重变化来表现字体的韵律优美和内涵的深厚。我是一个软笔书法爱好者，在长期的学习和实践中，我深深体会到软笔书法的独特魅力和艺术价值。在此，我将分享我对软笔书法的心得体会。
首先，软笔书法注重触感和厚重感。软笔书法使用的是软毛笔，相比于硬毛笔，它更具有灵活性和弹性。在书写中，通过调整笔尖的力度，可以使笔触变得轻重自如。这种特殊的触感和厚重感能够很好地表现字体的优美和内涵的深厚。而硬毛笔的书法来说，力度的变化不如软毛笔灵活，无法达到相同的效果。
其次，软笔书法强调点画和结构的准确性。书法中的点画是构成字体的基本要素，而软笔书法对点画的要求更高。因为软毛笔相对较粗，书法者需要更加细致地掌控笔尖，通过点画的精准来表现字体的结构和形态。这种准确性不仅需要手眼协调的训练，还需要经过反复的练习和磨炼。但是，正是这种准确性，才能使软笔书法作品更加细腻而生动，给人以美的享受。
另外，软笔书法重视韵律和流畅度。软毛笔的灵活性使得书法者可以更好地表现字体的韵律和流畅度。在书写中，通过调整笔尖的力度和角度，可以创造出不同的节奏和节拍，使字体更加优美动人。而且，软毛笔的笔触更为柔和，可以营造出连贯流畅的书法线条，使整个作品看起来更加和谐。
说到软笔书法，也不能忽视它的工具和材料。软毛笔的选择和墨的运用对于软笔书法来说至关重要。软毛笔分为绢毛、羊毫和鼠须毛等，每一种毛笔都有其独特的特点和适用范围。在书法练习中，正确选择好适用的笔毛可以帮助书法者更好地表现字体的韵律和结构。而墨汁的运用也是软笔书法中的一个重要方面，适当的`墨汁浓度可以让字体的线条更加流畅且有层次感。因此，在软笔书法的实践中，我们不仅要熟悉不同笔毛的特性，还要灵活运用墨汁。
在软笔书法的学习和实践中，我们不仅要掌握技巧和方法，还要培养良好的修养和积极的心态。软笔书法需要耐心和专注，需要细致的观察和灵活的动作。在书写的过程中，我们要集中注意力，全身心投入其中，才能准确地表达出我们想要展示的意境和内涵。同时，书法也是一门修身养性的艺术，通过书法的练习，我们能够培养出良好的耐心、专注和坚持的品质。
综上所述，软笔书法是一门独特而优美的艺术形式。它以触感和厚重感为特色，注重点画和结构的准确性，强调韵律和流畅度，同时要注意工具和材料的选择和运用。在学习和实践中，我们需要培养耐心和专注，注重修身养性。通过软笔书法的学习和实践，我们可以在书写的过程中感受到内心的宁静与舒适，体会到字体的韵律之美。
民族团结作文500字15
我此次参加xx省小学书法骨干教师培训，自始自终严格遵守培训纪律和规章，认真听完了每位专家学者的讲课，做了数以千计的学习笔记，同时也认真仔细地观摩了金海实验小学教师的书法课，我收获很丰富，不虚此行，达到了我的加息预期目的。我深感收获的是：
首先，对书法课堂有了新的认识。我的组织工作地怀化溆浦，离省文化中远，原来佛教文化表现对人文认识也离得远，认为进不进课堂无所谓。培训后，认识上有改变，认为很有必要，书法学习民俗文化是在拯救我们的民族文化，应该从小孩子抓起，直至中学大学。
其次，丰富了书法理论知识。我虽然懂点书法，但长期忙生计和组织工作，对理论上的东西只知道点皮毛。通过培训，豁然开朗，书法理论多了。并知道何满宗、李再湘、夏时、熊瑛、谢建明这些专家学者和老师们是怎样刻苦学理论的.，怎样理论践行书法艺术活动的。自己将来也要在一边实践书法，一边下苦功夫学习书法艺术，做到理论引路，不迷失方向，做一个合格的书法和地方小书家。
再者，此次技术培训让我更加学会了施教的方法方法。原想自己学书觉得枯燥，还去教孩童学枯燥，岂不枉哉?由于思想认识的错判，导致教法陈旧过时还不当成一回事。以致学习效果没有大幅度的提高。其实现在看来，我教书法是可以的，但在调动学生工作效率，激发学生学习书法兴趣方面还需下功夫。回去后，我将重新适当调整状态，改良教法，让孩子们单调的学习书法不觉得枯燥，更加轻松愉快。
另外，通过培训让我解放了思想，我觉得有必要把自己教学方面总结诸方面的教法经验贡献出来，供大家讨论，让大家在教学中会少走弯路。首先是教学理念上，我认为刚读一、二、三年级的学生认知能力低，不必授业名家的教材，只要用1—3年级语文课本便可。让师生取得成就感有了自信心，价值观念能力提高后再学习名家法帖，效果会更好，否则，我们学生的写配线的能力、水平得不到马上提高。培养写字能手是必然的，培养书法家是偶然的。
再就是怎样用最简方法，最容易让分析方法学生接受的方法教学生?我认为应多用朗朗上口的口诀。我编了些并供大家参考指正，互相提高。
【民族团结作文500字】相关文章：
民族团结的作文10-16
民族团结作文03-23
民族团结作文（优选）09-06
【通用】民族团结作文12-03
民族团结作文【精品】07-04
关于民族团结作文07-01
民族团结作文【精选8篇】07-05
小学民族团结教案02-08
民族团结进步总结05-29