鸡的作文500字

【实用】鸡的作文500字8篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的鸡的作文500字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

鸡的作文500字 篇1

　　“怎么还不下去！”我心急如焚，欣彦则“啦”地一声把鸡蛋拔了起来，这是件啥事儿？听我为你从头慢慢道来：

　　今天，张老师带我们班做了一个实验——瓶吞鸡蛋，她准备了熟鸡蛋、空玻璃瓶、打火机、火柴，还有一瓶油和几张纸。

　　第一次实验时，张老师拿出一张白纸，用打火机把纸点燃了，放进瓶子里，再把鸡蛋放上瓶口。当鸡蛋放上去时，火熄灭了，鸡蛋被吸了一部分下去，整个蛋卡在瓶口。我双手并用，一手把鸡蛋捏得瘦长些，一手又把鸡蛋向瓶里压，可刚被捏瘦的蛋被一压，变得更肥了，胖乎乎的鸡蛋无奈地蹲在瓶口，仿佛在说：“救命！救命！”，可好笑了。第一次实验就这样失败了。

　　第二次，张老师想到了“火上浇油”这个词，于是，她把刚才没烧完的.白纸抽了出来，换上一张餐巾纸，折成细条形，把茶油倒上去，再把点燃的火柴丢进瓶里，火“哗”地一声燃烧了起来，我把鸡蛋放上瓶口，火熄灭了，鸡蛋再次被吸进了去一点儿，我“趁热打铁”，把鸡蛋用力向下压，拍打的时候，我的手不小心碰到瓶口，好烫呀！我把手缩了回来，不料，欣彦的手“啪”地打了上去，鸡蛋立刻变得矮墩墩的，我把鸡蛋调整好，欣彦用手拍呀拍，我俩配合了好久，也不见鸡蛋掉下去。最后，实验也没有成功，我们的鸡蛋就这样被“牺牲”了。

　　实验后，张老师告诉我们，瓶里的气压比外面小，所以能把鸡蛋“吸”进去，但是今天我们实验的瓶子比较小，里面的空气不够，所以只把鸡蛋“吸”进去了一点儿，就卡住了。我想，原来如此，生活中有这么多的科学知识呀！我一定要好好地学习这些知识。

鸡的作文500字 篇2

　　森林里有只小鸡，它叫乐乐，它家很贫穷，它家所有的“森林币”加在一起都不到一百枚，乐乐在大树幼儿园读书，它很喜欢上山羊老师的课，上课的时候，山羊老师总是给大家讲故事或者教大家几道简单的算术题，小鸡乐乐觉得这样才可以学到很多的'知识，学到很多知识就可以考上好学校，考上好学校就可以找到好工作。找到好工作就可以让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶享福了。

　　一天，小鸡走在回家的路上，忽然被一个黑影拦住了，小鸡一看，还是“霸王”小狗熊呀！小鸡本来以为小狗熊没有恶意，小狗熊却说道：“小子，把你身上的钱拿来。”小鸡心里猛地一惊，！赶紧说道：“我身上没有钱啊！。”小狗熊说：“别骗我了，看身上这金色的羽毛，就知道你是个有钱的家伙。”小鸡听了，喊道：“我说过了，我没有钱，就算有钱也不会给你，你个大臭熊！”“你竟敢骂我！看我不把你打成肉泥！”狗熊挥着拳头怒吼着向小鸡冲去，由于小狗熊闹出的动静太大，小老虎和小狮子听见了，小老虎看见自己的朋友有危险，心里一急，用自己最大的声音喊了一声，小狗熊被吓了一跳，看见小老虎和小狮子，便冲了过去，小老虎知道打不过小狗熊，便往地上扔了五十枚“森林币”小狗熊看见了钱，一下子就跑了过去，抓起钱就一溜烟的往树洞那边跑了过去。

　　小老虎急忙跑到小鸡身边，问道：“小鸡你没事吧？”小鸡点了点头，小老虎说：“没事就好，你赶快回家去吧！”小鸡又点了点头，小老虎说到：“小鸡再见。”小鸡还是点了点头，从那时起，小鸡就下定决心：长大后一定要当一位大富翁。

　　五年后，小鸡乐乐完成了自己的愿望，真的成为了森林里的大富翁！

鸡的作文500字 篇3

　　国庆假期间，我们家来了两位可爱的"客人"——两只小鹦鹉。我们全家都视它们为"珍宝"。

　　它们俩几乎长得一模一样，背上的羽毛是深绿色的，胸前的羽毛是浅绿色的，头顶的羽毛是墨绿色的，尾巴上的羽毛是黑色的，脖子上的羽毛则是由红到黄逐渐过渡的，两个小眼睛镶嵌在头两边白色的羽毛里，如果它们不眨眼，你根本看不出那是一双水灵灵的小眼睛，就像假的一样。

　　它们总是喜欢在睡觉前饱餐一顿，于是每天晚上十一点的时候，我们家整个屋子都回荡着它们嗑谷子皮的清脆的声音。吃饱喝足后，它们便一起将头埋在背后的羽毛里，互相依靠着对方，睡着了，那样子真让人怜惜……

　　它们睡够了，还不让你好好睡个懒觉，一大清早就叫个不停，别看这两个小家伙体型不大，叫声倒不小，惹得外面的小麻雀们也跟着一起唧唧喳喳叫唤。然后，只要太阳还挂在空中，它们就没完没了叫一天。不光这样，还挺爱凑热闹，只要电视机里一有声音，它们就开始跟电视机里的声音比赛，吵得你根本看不了，不过仔细一听，还真有点鹦鹉学舌的味道。

　　它们最享受的就是每天中午阳光穿过玻璃洒在阳台上的时候，它们总会在这时互相梳理羽毛，然后一起挤在阳光最充足的`地方打盹，一会儿便睡意朦胧的睁一下眼睛，那样子可爱极了。

　　最使我羡慕的，还是它俩间浓浓的感情，不论发生什么，它们总是紧紧地靠在一起。要吃一起吃，要喝一起喝，每当受到惊吓，它们总是一起朝着自己认为相对安全的地方挪去。尽管有时也会意见不合，但是用头撞撞对方的头，不一会就和好了。

　　嘿嘿，这就是我们家最快乐的一对小精灵。

鸡的作文500字 篇4

　　星期四年级上册午第三堂课临近下课时，方老师突然神秘地望着我们，说：“同学们，明天的思品课，我们来做一个游戏，叫做‘伺候鸡蛋’。游戏规则是：每位同学带两个鸡蛋来，如果一天之内都没破，就评为‘优秀伺候员’。”不就是带个鸡蛋吗，容易！我满不在乎。

　　第二天早上，我叫妈妈给我拿了两个鸡蛋，并且装进两个塑料袋，以免一个破了还连累了另一个．我在上学的路上，警惕地拿着我的两个“宝贝鸡蛋”，生怕它们“姐妹”受到“伤害”。

　　来到学校后，我小心翼翼的把鸡蛋放进了口袋．心想：我的宝贝鸡蛋，你可不能摔破啦！要不然你就不是鸡蛋而是完蛋啦！下课时，我仍然坐在座位上，动也不敢动，简直是一座雕塑．每隔一会儿我就用手摸一摸鸡蛋，生怕两个“小家伙”碎了．我向四周望了望：发现今天的教室与往日大不相同，没有了往日的喧系哗声．同学们个个都盯着鸡蛋，不过脸上的表情是各不相同：有的满脸紧张，生怕鸡蛋打碎；有的笑嘻嘻的，仿佛正在为鸡蛋没有打破而庆幸；还有的一脸愁容，像是吃了苦瓜似的，我猜想他的鸡蛋肯定打破了……

　　好不容易挨到了下午的思品课，方老师问：“谁的鸡蛋没有打破？”“我”，“我”，“我”……我们这些“优秀伺候员”得意洋洋地拿出了自己保护了一天的鸡蛋，在那些失败者的眼前晃来晃去，仿佛是在炫耀自己的'鸡蛋．

　　今天的游戏可真有意思，没有激烈的竞争，却有一番别样的体验。伺候鸡蛋可真辛苦！望着被我捂得发热的鸡蛋，我不禁想到了平时妈妈对我无微不至地关怀，她给我端茶送水，洗衣烧饭，在我生病时照顾我，还要辅导我学习，这不知道比我照顾鸡蛋辛苦几百倍！

鸡的作文500字 篇5

　　一枚小小的鸡蛋竟然没人能捏爆，这不是怪事么？

　　这天，周老师带我们做了一个有趣的实验--徒手捏鸡蛋。

　　第一轮，我踊跃地上了台。心想：不就捏个鸡蛋么？我要轻而易举地捏爆它，哈哈。捏的时候，我五指并拢，紧握鸡蛋，将所有力气汇集于手掌，全神贯注地捏。可是小小的鸡蛋完全感受不到压力，居然毫发无损。看这这鸡蛋，它好像在嘲笑我：“哈哈，就你这点力气，算了吧”。我心急如焚：怎么可能捏不爆呢？到底是怎么回事？场上的其他同学也没有一点进展，只见他们有的脸冒青筋，有的脸憋得红通通的`，有的甚至手都出汗了，有的左手捏不爆便又换右手捏，可鸡蛋还是完好如初。时间到了，我们都心灰意冷地下了台。

　　第二轮，另一组同学上了台。其中有一位同学竟然捏爆了鸡蛋。我心里是真佩服这位同学，但他是因为用力不均匀，用食指压爆，所以也不算真正的捏爆。

　　这到底是为什么呢？我们一头雾水。“这是著名的薄壳原理，鸡蛋的曲面很好地吸收了外界的压力，所以捏不破。利用薄壳原理建造的建筑，有人民大会堂，悉尼歌剧院等等。”周老师介绍完原理，我顿时茅塞顿开。终于明白了这件新鲜的事情。

　　生活中有许许多多的事情，虽然有时看起来比较普通，甚至微不足道，但是只要你认真去观察起来，就会发现他们的不同寻常之处。

鸡的作文500字 篇6

　　“同学们，你们知道吗？鸡蛋在盐水中会浮起来哦！”老师神秘地说道。怎么可能？我才不信呢！妈妈煮水煮蛋时也放了盐，鸡蛋也没有浮起来呀！想着想着，我和同学一脸怀疑地做起了实验。

　　实验开始前，我们准备了一杯装好半杯水的透明塑料水杯，一个生鸡蛋，一罐盐，一把汤勺，一根小木棍。首先，我们小心翼翼地拿起鸡蛋轻轻地放进水杯，只见鸡蛋迅速地重重地沉入水底。接着，我们挖了一勺盐巴倒进水里，再用小木棍慢慢地搅拌杯子里的水，这时候水只是变浑浊了一些，鸡蛋还是像瞌睡虫似的`懒洋洋地躺在水里。怎么回事？这鸡蛋怎么还是一动不动的呀？我有点急了，转头一看，同学也是一脸问号。于是我俩又猛地加了一勺盐，两勺盐，三勺盐……等啊等啊，终于，鸡蛋像个着急要呼吸新鲜空气的小朋友一样，使劲地弹跳了一下，然后晃晃悠悠地往上升，直到把小脑袋瓜露出水面。这一刻，我和同学激动得跳了起来，直囔囔：“浮起来了！鸡蛋真的浮起来了！”“看来老师说的是真的！哈哈哈！”

　　实验结束后，老师告诉我们：加了盐的水密度变大了，盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋才会浮起来。据说还有一个叫“死海”的湖泊，里面也有很多盐，密度很高，人还可以浮在上面看报纸呢。啊，多么有趣的小实验啊！科学的世界真神奇！

鸡的作文500字 篇7

　　今年，我全家都回老家过年，刚回到奶奶家。虽然有点疲劳，但是我心情特别的兴奋。

　　刚到家口，就听到从一个笼子里传来叽叽喳喳的声音，我觉得很好奇，走近一看，原来是好多只小鸡在叫呢。这些小鸡长的真可爱，毛茸茸的，看上去全都是黄色的，好像一个个黄绒球。它们被关在笼子里，一边叫，一边跑，它们的妈妈也在笼子外面在叫，那些可爱的`小鸡想跑出笼子，但无法出来，就一直叽叽喳喳地喊，好像在对我说：“小朋友，请你帮帮我，把我们给放出来，好吗？”我也好像听懂它们的意思，我就想把它们给放了。这时，我爸爸好象看出我的心思，走过来对我说：“你帮我数一数，一共有多少只呢？”“太简单了吧！”我笑笑的答道。接着，我就开始数了，1、2、3。由于小鸡在笼子里总是跑来跑去，数的我眼花暸乱，怎么算也算不清。我对爸爸说：“她们总是来回跑，又周围乱动，我怎么能算得清呢？” 爸爸让我自己想办法，于是，我想到了：我算完一只，就把它放了出来，不一会，就让我给算完了，我就高兴地对爸爸说：“一共有15只小鸡。”我爸爸听后，也很满意地笑了。

　　我看着刚出笼子的小鸡们，蹦蹦跳跳地跟着它们的妈妈到处找吃的，开心、自由自在地跑着叫着的样子，我心里也是乐乎乎的。

　　看来，以后不管遇到什么事情，都要多动脑筋，多想想、最终会找到方法的。

鸡的作文500字 篇8

　　今天，班里来了一位小客人一枚鸡蛋，放在耳边摇一摇，原来这还是枚生鸡蛋。一枚肉色的中等个儿的生鸡蛋，它会有什么样的遭遇呢？

　　果然老师提出了一个对于鸡蛋致命的问题，“从两米的高空自由落下，怎么保证它不碎呢？给大家两分钟时间独立思考。”我心想：让鸡蛋不碎，不可能吧？再看看四周，大家也是抓耳挠腮，苦思冥想。

　　“时间到！”老师宣布道，一个穿蓝衣服的同学兴奋地说到：“我认为可以把纸折成甜筒状，然后把鸡蛋塞到筒里封好口，这样就不会让鸡蛋碎了。”“不行，纸那么薄，鸡蛋肯定会碎的。”“对呀，而且是蛋带着纸下落，不碎就怪了。”反对声一波盖过一波，白衣服同学又提出了新想法，“可以把蛋用餐厅纸包好，包很多层。”“但”老师也提出反对，“你没有那么多纸。”“把蛋放进杯子里。”一个白衣服女生提议到。最后，我们发现蛋上用白色笔画上了哭脸，老师说：“你们想了半天，求这颗蛋的心理阴影面积。”

　　算了，虽然这些想法并不靠谱，但总得硬着头皮尝试一下吧。大家选择用“蛋筒法”来保护它，只见那位同学用胶带小心地贴着纸，一分钟后，鸡蛋的“外衣”就制成了，我想：看来这枚鸡蛋有危险了，我看着鸡蛋被封进包装中，一个花衬衫同学站在椅子上，轻轻一松手，砰那时候我的'心脏都快停啦，这枚蛋生死与否就看现在了。

　　当老师拿起“甜筒”时，一滴蛋清落在地面，大家仿佛都已经知道那悲惨的结局，不住的叹息，看来大家不是鸡蛋保卫者，而变成了鸡蛋杀手，这枚鸡蛋只能被我们无情地丢进了垃圾桶里，这是次不成功的护蛋行动，鸡蛋终究还是碎了啊！

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