他作文范文（通用10篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的他作文范文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
他作文1
他，是一个成绩不错的同学，是学校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜欢的中队长。
他，虽然没有水灵灵的大眼睛，但眼睛小得讨人喜欢，笑的时候，眼睛差点眯成一条线，高高的“小山”下面，有一只灵巧的嘴，它有一个好处和一个坏处。好处就是它挺说话，记得一次教师节的综合实践，他还采访得很自然，一个字也没说错。坏处是什么？这个看他的肚子就知道了，他的肚子简直可以当鼓用了，因为他喜欢吃东西，每次不是把东西吃光就是吃得剩下一丁点儿，所以的他的体重直线上升，他只好去减肥了，可怎么也坚持不下去。
他喜欢看书，把书当成宝贝，他家的.书少说有几百本，订的杂志有4种，他的就占3种。他在学校看，在家里看，连下课大家出去玩了，他仍然在看书，这已成了雷打不动的习惯，因此他的知识面很广，但这也招来了风波，大家管他叫“书呆子”。他责任心不够强，也很马虎，老师不知道说了他几遍，但说也是白说，一点也改不了，他为此很烦恼。
你知道他是谁吗？他就是我――张书怀，一个快乐而又烦恼的少年！
他作文2
“随风潜入夜，润物细无声！”老师是园丁，只是奉献，不求回报；老师是蜜蜂，“采花酿蜜”，默默无闻；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
老师，您的点点滴滴无时无刻教育着我们，有如春雨点点入土。有一次，是一天的上午，陈老师给我们讲课时，面如土色，苍白如纸，还时不时揉着胃部，不经意地咬着嘴唇。我们在下面坐着都提心叼胆的，不知道老师怎么了，生怕老师撑不住。忽然，她抱歉地跟我们说：“同学们，请等我一下！”
于是，便匆匆离去。看着陈老师的身影消失了，班上便炸开了锅，叽叽喳喳地议论起来，“你们猜老师干嘛去？”“哈哈哈！偷懒去拉！”一个声音冲了进来，高叫道：“大家安静！陈老师不舒服！别吵了！”我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”过了一会儿陈老师回来了，她虚弱了冲我们笑了笑，便继续讲评数学练习。第二天，陈老师终于撑不住了！这时候，我们才知道，老师患了较严重的急性肠胃炎。她是一直默默地承受着疾病的折磨啊！
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。多么华丽的'词语都无法表达您的勤勤恳恳。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！我只能说一句最最平凡的话：“老师，我很感动，您辛苦了！”
他作文3
“哈哈哈……哈哈哈……”听！这抽疯一样的笑声，不用看都知道，准是费啸天触发了自己的.笑神经了！他可是我们班的爱笑大王，总是动不动就哈哈大笑，而且一笑就停不下来。就连受到了委屈，嚎啕大哭时的声音也总让人觉得是在笑。
语文课上，老师让他来表演“满面春风”的样子。他先是兴致勃勃地走上去，等到了讲台前站定，看了一下全班同学，突然不知想起了什么，“噗吃”一声笑，这下可得了了，大家还在莫名其妙之中，他一个人“哈哈哈”地笑起来，笑得前俯后仰，最后笑得捧着肚子蹲在了地上。表演不成，老师让他回座位，他在回去的路上，笑声仍然遏止不住，边走边笑，一不小心摔了个大跟头！这一下引发了全班的笑声大合唱！
还有一次，音乐老师要选一些同学上去表演唱。只见费啸天高高地举着手，嘴里还不停地叫着：“老师！我！我！选我！”老师终于选了他。他上去后，面对这么多人，又哈哈大笑起来，还一下子笑得趴在了地上，五体投地，就像跪地拜佛一样。
怎么样？爱笑大王名不虚传吧？
他作文4
我并不认识他，只是觉得他很辛苦。枯瘦的脸，竹节似的手，凸出的眼，内陷的眉骨，很小很小的身板，便是我对他的第一印象。
仲夏，他任劳任怨地工作，每天拂晓时分，当我睡意朦胧地站在窗边，他已经将小区内打扫干净了。他的手中还停着一杆麻袋撕成的扫把，很大，看起来很沉——那杆子比他的`手不知大了多少倍。他好像从没说过一句话，只是默默地扫着地上的垃圾纸片……
深秋，一片一片枯黄的树叶落下，是谁轻踩过枯枝轻响？这个秋天的落叶很多，他不停地扫着，扫了又落叶，有了落叶再扫。一缕秋风吹过，又吹散了叶堆，而他却面不改色，又细心地将每一片落叶拾回。如果枯叶是秋寄予人们的信笺，这封信带给孩子的是欢乐，带给农民的是丰收，而带给他的，确实一秋痛苦，一朝一夕，一叶一拾，何时才了？
冷冻，洁白覆盖了每一寸土地，窗边上还有一层薄薄的霜雪，而窗上的每一片冰花好像已经覆盖了千年，透过这千年的霜雪，我还能看见他小小的身影在蹒跚地摇晃着，一左一右，一左一右……手中的扫把换成了铁制的旧工具，用这最原始的方法清除每一片积雪。正午，冰雪消融，但不一会儿，又在地面上冻住了。这时，他会用沙土给冰面防滑。他没有太多的保暖工具，一双手套就足够了。他总是捂着冻僵的耳朵一点点取暖。冬天快过去了吧！春天，也许就能轻松些了！
我不知道他的名字，更不知道他在这里守候了多少个春秋？我渐渐长高，他看起来更加渺小，也许他只有一米四吧？但他的双肩扛起了整个小区的卫生环境。我感觉他就像是一株小草，用他小小黑的身躯带给我们太阳般的光和热。做过最艰难的工作，还有什么是他熬不过去的呢？
他作文5
在这里，我向大家介绍一位同学，大家来猜一猜他是谁？
他今年12岁，“海拔”一米五九，他的发型蛮酷的，很像一些动漫人物的发型。一双细小的眼睛发出明亮的'光，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。
他热爱一切运动，尤其是篮球。他打篮球还是不错的，特别是“上蓝儿”有百分之九十的命中率。他也是我们班的“捣蛋王”，几乎每一次恶作剧，他都是“主谋”之一。他虽然很调皮，但他最大的爱好却是唱流行歌曲，他唱歌可是班上数一数二的高手呢！音乐课上每学习一首新歌，老师经常会叫他先唱一遍作为示范。他还很爱唱英文歌，虽然他平时英语不是太好，但他模仿起英文歌还是一套一套的。说到唱歌，他曾经还闹过一次笑话呢。一次美术课上，老师讲到了古代壁画上的“面具”，他突然兴致大发，唱起了韩国歌手安七炫的《面具》。刚开始，他把声音压得很低，只有我这个同桌才能听到，但是当他唱到“不要回头看”时，由于声音没有控制好，突然唱高了，前后左右的同学都用异样的眼光盯着他，这是，他幽默地说了一句：“看我干啥？我不是说了不让你们看吗。”听了他的话，我们都捂着嘴偷偷笑了起来，我还为他这敏捷的反应能力而感到十分佩服。
说了这么多，你们猜出来他是谁了吗？告诉你们吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。
他作文6
就下午突然间就想到了，之前他跟我说没有谁可以跟她一起睡的，她只能抱着我睡，其他人都不可以。那个时候确实有被他这样子的回答给甜到，毕竟那个时候她一直在对着我，但而且很多事情做了都会让我吃醋，但是他这个回答还是很让我满意的。
然后突然间就感慨说其实要是他真的愿意一生只抱着我在他怀里睡，那我肯定也只钻在他的怀里。现在真的如果再出现一个男孩子，让我说钻进他的怀抱里，我想我很难做到，也没有排斥，但就是想象不到那样子的场面，我现在能想到的那种场面，对象依旧是他。
还记得在一起之前我说如果他对我没有特殊的感情的话，我们就应该冷静一段时间，不要相互耽误彼此，他可以去找更好的人，他更喜欢的人在一块，不会说耽误彼此的时间，可以让他花在我身上的时间去寻找另一个对象。那个时候他跟我说太懒了，不想找了。
现在想来，其实那个时候他就已经认定了吧？认定就不招了，就只拍拍照我这里了，但是今天又突然间有想到，其实谁能够这样子呢，虽然说自己还是很想要一生只爱一人的，但如果真的.有那种机会，一生只是他一个人了，自己会后悔吗？
我的答案是肯定的，我如果一生都是她的话，一生只爱她一个人的话，可能那个时候会想会想要退缩，会想如果有另一个人出现，会想如果我爱上的是另一个人，会有怎样的结局？会想如果我会爱上不同的人，在不同的时间爱上了不同的人，跟不同的人在一起了，会不会是一段更丰富的经理，会不会是一段更完美的人生？
对于他来讲，其实也有可能就是这样子吧，所以失去好像也并没有那么糟糕，可以让彼此却认识更新鲜的人，却认识到自己真正需要的是怎样的人，确实挺好的，那样不会到头来觉得一生受困于一人，哪怕事实上那个人就是自己这一生中最正确的选择，多少还是会有抱怨的。这是人之常情，这就是人性。
他作文7
我对他的了解很少，不知道他喜欢什么，也不了解他，恰恰相反，他总是很了解我，虽然比不上母亲，但他总会给我买我想要的。
我从小便很怕他，他的暴脾气也是最近几年才收了。他许是不知道怎样表达吧，每次温柔的话语刚准备说出，结果却不小心遛了个弯，变成了严厉而又锋锐的剑，一点一点刺进我心中，然后又拔出，我不敢把我的所有不满表达出来，只是习惯了沉默。
我从小便与母亲亲近，写的作文里也只有母亲，无论是瞎编还是认真写，父亲从不在我的考虑范围，或许是他太过冷漠，也或许是我没留意他的温柔。他总是那样，什么事都不愿和我们分享，姐姐也亲近母亲一些，没人在意他想了多久的笑话来逗笑我们，也没人在意他一个人去买我们喜欢的零食，在更没人在意他会不会难受。
父爱如山？以前在我眼里父爱是个很遥远的词，因为在他眼里永远只有成绩，可我永远都不上进，每一次拿成绩单去，头上顶着他的训斥，心里永远都是在为自己找理由，这次是失误，不怪我……这次是因为老师没教，不怪我……哪有那么多理由，他也不会听那些理由。
他和母亲经常吵架，但每次都是小打小闹，过一会儿便又是母亲对他嘘寒问暖，偶尔吵大了，父亲也会买些花哄母亲，过得也还不错。
他抽烟喝酒，母亲很讨厌他这点，说了很多次，也依然屡教不改，永远都不爱惜自己的身体，以前我觉得没什么，只是不喜欢他抽烟喝酒，味道很大，很讨厌。可现在，我怕了，以前所有对他的.不满都没有了，他生病了，那时候是暑假，我又正在补课，那时候，我是真的很难过，满脑子只想让他好好的，也没发觉到，原来我也很爱他。
不知道未来是怎样的，可我还是希望，我以后的婚礼，他不要缺席，他可是要亲手把我交给别人，他可是要层层把关我的先生，他可是这个家的顶梁柱，他可是我父亲，我母亲的丈夫。
生病后，他脾气好了很多，人也清闲了很多，只是依然戒不掉烟酒，那刻在骨子里的对我们的爱也消不掉，即使不怎么爱说话了，可对我们的关心依然不少。我只想，不要愧对了他的爱，只想让他好起来，只想让他好好的，和母亲一起好好的。
他脾气不好，抽烟喝酒，可他活的像自己，不为别人而活，洒脱惯了怎么收的住心呢？他是一个好父亲，即使有很多缺点，他爱我们，爱母亲，便足够了。
他作文8
开学不久，我和他成了同桌，他是一个酷爱篮球运动的阳光型男孩，1米8的个头，让我再他面前有种“沧海一粟”的感觉，第一眼见到他，只有一种感觉――冷酷。我抱着一种“我不入地狱，谁入地狱”的心态，开始了和他的同桌生活。后来的相处，让我对他的印象发生了翻天覆地的改变。
才过了几天，我们就打成一片了，他立刻特别好，而我却是文科好，于是我们开始取长补短，不知什么原因，我们特别谈得来，说起话来总是一发不可收拾，为此，没少挨老师批评，可说来也怪，我们总是互相鼓励，“明争暗斗”，因此学习成绩也有了很打提高。
他人很好，对我也特别关心，记得有一天，我肠胃炎犯了，胃特别痛，豆大的泪珠划过脸庞，他看见了，急得直叫我别酷，还问我怎么了，我只说了声胃痛，还没等我把话说完，他便一溜烟冲出了教室，过了一会，才见他满头大汗的回来，从口袋里拿出一盒药，微笑着递给我一瓶水，关切的对我说：“快把药吃了吧，休息一会就好了。”说完又从课桌里拿出一件外衣给我披上，看着他满头大汗的脸，听着他关切的话语，我的泪又流了下来，我知道这是感动。
后来，我们总会“有福同想，有难同当”，因为他说过，一份快乐两个人分享，会有两份快乐；一份痛苦，两个人分担，就只有一半了。我才发现他脸上常常洋溢着微笑，他说那时因为他什么都不想，可我，却截然不同，总爱胡思乱想，于是就有了许许多多的'烦恼，不过，他好象总是三言两语就让我把烦恼抛到九霄云外，因此，我常常觉得他好象具有长妈妈似的“伟大神力”。
可是，好景不长，一个突如其来的消息，打破了这份宁静。
一天上班会课，班主任说，为了能有利于学习成绩的提高，他觉得再全班进行一次座位大调整，就这样我们分开了，他由于个子高的缘故，被换到了后排，而我，理所当然的去了前面，换位子那天，我们没有说话，只是默默地离开。但是，我们的关系并没有因此而改变，下课是，我们还是会在一起，谈学习，谈生活……依旧还是那样开心！
这就是我的同桌，他像大哥哥一样关心我，照顾我；像老师一样辅导我，帮助我；有时的他，更像一位长者，教我做人的道理，更让我懂得了纯洁的友谊，才是最美的，也是最应该珍惜的！我相信，不管时间和空间的距离有多长多袁，这份友谊一定会恒久不变，因为我们约好要一辈子做好朋友的！
他作文9
我们大家如果要选一个班长的话，我一定要选他当班长，他聪明，有责任心，起带头作用，还有一颗善良的心。
首先，我们从他的第一个方面来看看他吧。有一次，黄老师出了一道非常难的数学题，题刚一出出来，我们大家一下子蒙住了，只有我和赵泓亦找到了这道题的突破点，我们俩拿起笔就开始做。我们写到三四步的时候，其他同学也反应过来了。我开心地想着，这一次肯定是我先做完，然后去讲台上给大家分享我做题的过程，多光荣呀！我刚一想完，赵泓亦说：“黄老师，我做完了。”我们都有些惊讶，连我也都惊呆了。他兴奋地走了上去，为我们分享做题过程，更让我们惊讶的是，他讲得非常流畅，我们大家都为他鼓起了掌。
我佩服他有责任心。上次，已经放学了，正好是我们这组打扫卫生，我去洗拖布的时候，发现赵泓亦的数学小组正坐在走廊旁边做题。我由于好奇前去询问一下，赵泓亦跟我说：“他们有一些题没有做完，而且还有一些组员不会做的题要给他们讲解。”我突然想起我这个组长，每次组员都把当天应该做的作业做完了，我自己都还没有做完，我觉得需要自我检讨一下。
我是一个没有带头作用的'小组长，他却有非常大的带头作用。有一次，黄老师让我们小组讨论，我找到我的组员，跟他们讨论起来了。一开始他们还能跟我一起讨论，到后面，他们是完全不理睬我，我也是一个暴脾气，心里暗暗决定我也不会理他们了。后来老师知道后跟我说：“是你平时对他们太凶了，所以他们才不会听你的。要注意相处的方法。”
他还有一颗善良的心。有一次，他在讲台上管纪律，他发现有一个人哭了，他去询问后才知道那位同学之所以哭，是因为数学奖状掉了。于是赵泓亦从书包里翻出奖状，把自己的奖状给了那位同学，一切就平静下来了。
我希望选他当班长，因为他是一位聪明、有责任心、能够起到带头作用并且善良的人。
他作文10
他，有时像窗前徐徐飘落的杏花雨，给予人美的感受；他，有时像书卷中散发淡淡墨香的方块字，给予人温馨的关怀；他，有时像暴风雨来临前的隆隆雷鸣，给予人危险的警告。他就是我的体育老师—侯老师。
和善，优秀的他像一本好书，书的扉页是一串串赞扬的词语。他的个子很高，长得很瘦，相貌也不算帅，但独特他有一种运动气质。在运动会上，在一阵阵的呐喊助威声中，他力压群雄，第一个冲到了终点。他的耐力让人刮目相看，但他的精神更值得人们敬佩，在我心中，他早已是我的偶像，是所有同学的偶像，他耀眼的冠军光芒是大家崇拜的精神。耀眼的侯老师，我们心中多变的侯老师。
书的第二页是一张微笑、灿烂的笑脸。他的幽默与逗笑才能，是总所周知的，在课上，他爱和同学们跳绳，沙包，看他左腿把沙包一踢，右脚一个旋转飞踢就把沙包踢给了下一个同学。他高兴笑了，笑的'像一个小孩一般。有时候他也用我们给他制定的“加长版”长跳绳—因为他个子有1米八几。长长的跳绳下，有两个一高一低的人，这长绳也寄托了师生之间和谐的关系。他的童心未泯，让我们感到不一样的老师，不一样的快乐。亲切的侯老师，我们心中多变的侯老师。
书的第三页是一张严肃的脸，手里拿着秒表，神情严肃的训练我们跑步，大家气喘吁吁地着，侯老师张着大嘴一个劲地喊：“加油”，那“加油”简直像训斥，“声如雷霆”这句成语足以描述。于是，大家只好尽力的迈开步伐，向前跑去，最后，大家都及格了。其实我们都明白他的严教，是为我们的明天负责，我们向他致谢。
其实：不管侯老师是怎样的，多变，但有一点永远也不会变，那就是他爱我们，想让我们优秀的真诚之心，呵护之心。
他，仍然是给人奋取的精神的老师，无论他是伟大的，温馨的，还是严格的，他的“爱心”永恒不变。
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