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书香作文600字四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的书香作文600字4篇,希望能够帮助到大家。
书香作文600字 篇1
人生,就像一幅平淡的白纸,书籍就回为本无味的生活添上绚烂的色彩,耀眼的光芒。人生,就像一杯平常的开水书籍,就会让我们平淡的白水,变成美味的果汁,刺激的可乐。迷茫时,书籍是一盏明灯,为你照亮前程、坚定方向;疲倦时,书籍是一湾清泉,让你洗去困倦,重抖精神;悲伤时,书籍是一个小精灵,同你一起玩耍,抛去伤心。
我喜欢在宁静的午后,披着温暖的阳光,静静地坐在床旁,翻开一本书,细细品味其中的奥妙与芬芳,就如同在品尝一杯香醇浓厚的'茶一样,喝完了依旧回味无穷。从小时的《伊索寓言》到现在的《红楼梦》,从幼稚《拼音识字》到如今深奥《朱自清散文集》不一样的文学历程,不一样的心灵洗礼,一样的只是对我不倦的启蒙。我在李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中感受到他的英雄豪迈,气味深长。我也和王之涣一起《登鹳雀楼》和他一起领略“白日依山尽,黄河入海流”那黄河的澎湃,白日的万丈光芒。
记得那一次:“妈妈。”我一进家门就垂头丧气“我只考了85分。”说罢,我低头不敢直视妈妈。妈妈当即就对我进行了严厉的批评,一字一句都敲在我的心中。我的泪水如掉了线的珠子往下落。我飞快的冲回屋子,紧闭房门,自己躲在屋中放声大哭,就像一只断了翅膀的小鸟独自缩在角落。抬头一看,我望见一本已被尘埃封闭的《假如给我三天光明》我细细的翻看着,海伦·凯勒一个盲哑人,也以从不向命运低头的顽强意志战胜了世间的一切,而我一个健全人,还有什么做不到的呢?我顿然醒悟,哭就能换来成绩么?那天,我房中的灯一直亮到深夜……
静静翻开一本好书,听见智慧若清澈水滴悄然渗透的声音;闻到温情如金色田野自然弥漫的芬芳,于是把书香装满行囊,让温情如花香环绕身旁,心,便像荷花一样轻轻绽放。隽永、深刻、诗意、优美……好书伴我成长。
书香作文600字 篇2
青春永不消逝,只是我们常常忽视。如果我们愿意去寻找,谁的青春里都有过繁花满天。
我的青春不浪漫,没有诗与远方,也没有蔷薇与香。或许心中的梦想早已经被每天的习题磨得无影无踪。可是,月色温柔。晚上走在学校的小路上,昏黄的路灯透过树叶细细碎碎洒在我的脸上身上时,一切事物像极了老电影中的慢镜头,周围景物仿佛是抽屉里的老照片,心中会冒出一个声音:“你还记得吗?”,你还记得吗,你最初的梦想?有句话叫不忘初心,方得始终。我的初心是对文字的热爱,对诗歌的热爱,对世世代代流传的平平仄仄的热爱。这种热爱,源于发现,源于感动,源于沉淀,源于积累。看到初春的花朵带来春的讯息,我想到了“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”的惊喜,看到月亮在空中游荡,我仿佛体会到了“月出皎兮,佼人僚兮”的温柔。虽然如今的自己处于茫茫题海中,但是生活的苟且中本就有诗与远方。
有时走在路上,当看到路过的同学行色匆匆毫无表情的脸时,我会庆幸自己初心仍在。没有在这场千军万马过独木桥的战争中成为指挥棒下一个普通存在。用自己的思想与芸芸众生区别开来,乃是一切一致中最大的不一致。我的青春是摸黑赶路,但也不忘发亮如星。读史使人明智,读诗使人灵秀。在诗中,我找到了我的光芒。将书中的山河湖海藏于心中,或许就是“寡言但心有一片海的`人”吧。将平生展开,可以星光熠熠。将岁月淡扫,亦可以宠辱不惊。这也许是文字赠与我的这段青春的欢喜与感动。
没有轰轰烈烈爱得地老天荒的爱情,也没有波涛滚滚浪子闯天涯的气概。但在我的青春里,有对梦想的坚持,有对初心的坚守,对中华文化的传承,和对自己心灵一方净土的守护。我的青春是诗,染绿了我的满城春色;我的青春是诗,吹拂了我的春风十里;我的青春是诗,反射出我的满天星光。
所谓青春,不畏岁月。永远感动,永远坚守。
我拿着一本书,坐在窗边读着。窗外是怎样的烟花满天,我不去管。此刻,有风,有书,刚刚好。
书香作文600字 篇3
其实很多眼尖的孩子在课间从办公室经过的时候,就已经看到了办公桌上立着的小书包了。
他们迫不及待地互相转告:“我们的阅读小书包到啦!”
“真的,在老师办公室呢!”
“我每天做梦都盼着书快点到呢!”
“我最喜欢里面的《小绿狼》啦!我在图书馆里看过,一只长着绿色的毛的狼,你们见过吗?”
“我最想看《我和小姐姐克拉拉》了,老师给我们读的.那篇《理发记》我回家给妈妈讲,妈妈都笑的喷饭了,呵呵。”
“我最想看《蚯蚓的日记》了,我在电脑上看过,蚯蚓也会写日记,呵呵,有意思吧!”
“《笨狼的故事》才有趣呢,老师被评为博腕的时候还选了这本书呢!老师不是也给我们读过里面的《半小时爸爸》吗?我是一只来自北方的狼…….哈哈哈,小背鸭太有趣了!”
“我喜欢看小猪的故事,《小猪当保镖》肯定是讲小猪唏哩呼噜的故事了。太有趣了,看着故事,饭都不想吃了呢!”
“你们读过《木偶奇遇记》吗?我爸爸陪我看过这个电影呢,匹诺曹是个木头做的小男孩,可是他总爱说谎,他的鼻子就越变越长,最后,他改掉了说谎的毛病,变成了一个真正的男孩了。”
“我好想知道《地球内部探险》和《核桃山》是讲什么的。老师怎么还不发给我们啊?”
…….
孩子们你一言我一语,有的倚在教室的窗前,有的偎在教室前面的松树下,有的干脆席地而坐,在教室的电扇下扇着风述说着。
书未到,岂知已经在孩子们的脑子里盘旋如此之久了,这种期待的滋味对我来说也是再也熟悉不过的了。
书香作文600字 篇4
为了发挥班级图书角的作用,营造浓郁的读书氛围,进一步激发学生的阅读兴趣,让学生养成“好读书,读好书”的良好习惯,山东省邹城市中心店中学开展了“小小图书角,书香满校园”的活动。
没有规矩不成方圆,为了有效推进这项活动,学校制定了包括班级图书管理制度、藏书总量、阅读数量、阅读氛围、活动成果等“书香班级”评估细则和评估标准,并严格按照此要求每学期开展“书香班级”评选活动,以此来促进和规范班级图书角的建设。近日,政教处、团委联合对各班图书角建设进行了评比。
活动前,制定了详细的评比标准,内容包括班级图书角的名称、图书数量和内容、制度建设、读书活动、特色布置五个方面。尽管教室里没有专用的书柜,空间又有限制,但各班都能对照标准因班制宜、别出心裁地布置和完善班级图书角:有的班级购买的新书柜古色古香,班级顿时平添了几分书卷气;有的`班级给图书角取的名字让人耳目一新又别具韵味——心灵氧吧、智慧加油站、风景这边“读”好;有的班级制订了固定读书时间,编制了图书借阅登记本,建立起了读书俱乐部……评委组老师们边实地检查边口头提问,认真、公平地给各班图书角打分,最終评出5个“最佳班级图书角”,10个“优秀班级图书角”。
班级图书角就像是一个个班级的窗口,用学生的话说“这是我们自己的图书馆”。就书香校园建设整体投入来说,它不是最多的,但却是最有分量的。
班级图书角的建设和完善,进一步推进了书香班级建设,使更多的优秀课外读物走进了教室,丰富了学生的知识,拓宽了学生的视野,在书香浸润校园、经典滋润童年的同时,也提升了学校的办学品位。
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