东阳作文600字10篇

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东阳作文600字

时间：2022-07-02 01:31:58 作文600字投诉投稿

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东阳作文600字10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的东阳作文600字10篇，欢迎大家分享。

东阳作文600字10篇

东阳作文600字篇1

　　一天我翻开《历代散文选注》，恰巧打到宋濂的《送东阳马生序》一文，我立刻被那简洁清新的词句所吸引。“余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”我深为作者刻苦学习的精神所感动。我又想到：古人家境贫寒买不起书，尚能借书，“手自笔录，”而我们今天的学习环境比他们好，既无冻馁之患，又无奔走之劳，更应嗜学。

　　我们有些同学在学习中缺乏毅力，不能吃苦。他们学习不好，往往不在自身找原因，却强调其他客观原因，如家里无人辅导、手头少书、时间太紧等。而宋濂青少年时是如何学习的呢？“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠？”“尝百里外，从乡之先达执经叩问。”宋濂不顾天寒冻手，坚持抄书。遇到问题，跑到百余里之外，请教别人。我们今天如果遇到疑难问题，可以在学校问老师，可以查参考书，也可以同学之间讨论，即使到老师家中去，总也不至于跑上百里吧！由此可见，学习要靠自己的勤奋。

　　还有些同学认为自己学习条件比别人差，因此就失去了学习的信心，这是不对的。我们今天的学习条件再差也无法与宋濂相比呀！像宋濂那样刻苦学习的例子在古代是不胜枚举的，如车囊萤、孙康映雪、匡衡凿壁偷光……他们都是家境贫寒，学习条件极差，但都靠自己的努力成功了。我们今天的'条件和他们相比，不知要好多少倍。我们学习成绩再不好，谁之过？正如宋濂所说“其业有不精，德有不成者，非天资之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！”

　　看来，搞好学习比要靠自己的努力，必要靠勤奋。高尔基说得好：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧起来的就是劳动再劳动。”只要我们勤奋努力，吸取前人的好经验，循序渐进，学习再学习，就一定能够取得好成绩。

东阳作文600字篇2

　　读《送东阳马生序》有感作文

　　每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章──《送东阳马生序》，我对此感受尤深。

　　宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的.时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的大学士。

　　时光过去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里，老师和颜悦色地为我们传道授业解惑；我们不需要抄书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像宋濂那样用心求学了吗？

　　好多时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外；对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情；父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激与宋濂相比，我自感有相当的距离。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。

　　我曾经看过《要穷孩子不要富孩子》的文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志；从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧！

　　梅花香自苦寒来。在今天优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更出色的表现。

东阳作文600字篇3

　　“哦，冲啊，有小店啦！”咦，这是谁在大喊大叫？老师还允许同学们去小店玩？哈哈，不知道吧？这是我们五年级同学去横店玩，争着去横店的小店里去买纪念品呢！

　　我也飞快地跑上前去，掏出钱包，抽出十分钱挤到满是人的柜台前，东看看，西挑挑，终于，我找好了一个手链、一个玉镯、一个项链。我看了看这几样东西，心想：唉，买了这些东西，我可就没钱啦！今天，我只带了六十五元呢！于是，我问老板娘：“这个多少？”

　　“一个五元，自己算一下！”

　　我大喜过望，数了数，心想：“这么便宜？只要十五元呢！我开心地付了钱，把余钱塞回口袋。

　　由于兴奋过度，我接下来都是跑着，跳着来到另一个小店的。

　　这个小店热闹非凡，比起那个小店，就清冷多了。

　　我挤过去一看，哇！好多浸在水里的萤石、宝石、玻璃呀！我兴高采烈地抓起一把，挑了几个好看的，放在手心里。

　　我心想：“这会儿肯定很贵了吧？”

　　“老板，多少钱？”忐忑不安的问。

　　“一个五块，一个五块！”

　　我惊讶的张大了嘴，手伸井裤袋，可是，马上我的嘴就合回去了。因为——钱没有，二十元没了！

　　我惊慌的四处找，这时，老师的声音传来了：“排队，排队！”

　　于是，我只好匆匆付了钱，走人了。

　　一路上，同学们说说笑笑，我怎么也笑不起来。

　　这时，导游说：“我们来到了十八层地狱，请患有心脏病的小朋友不要进入。”

　　我们欢快地进入了“黑洞”。

　　接着，传来一阵阵尖叫。

　　我也挤在人群，一边走，一边高声尖叫。

　　这里阴森森的，看不见任何亮光，只见一个个光溜溜的.人身被可害的魔鬼举着，打着，杀着……，再走了一段，一个死人骨头突然从上空滑落下来，正中我的头顶，我受到惊吓，“啊” 地叫了一声，也把旁边同学吓了一跳。

　　“我来救你了！”何舟对死人骨头一边喊，一边跳起来，抓着死人骨的脚，我看见了，“卟哧”一声笑出声来，赵科喻和陈佳婧也哇哇大笑。

　　就这样，游玩在叫声和笑声中结束了。

东阳作文600字篇4

　　宋濂自幼家境不好，没有书可以看，但他既使是文别人借书看，依然做到了遍观群书。相较之下我们的条件比他好多，好上千倍上百倍，竟不知珍惜，竟学成这样，难道不值得我们深思么！环境的优越与否压根不能构成学不好的理由。试想一下，同一个时代的人马生不是也比宋濂的学习条件好么，不是也学的很好?宋濂的学习条件不好，甚至非常的恶劣，照样学的很好。更说明了学习条件不是学习好坏的借口、理由。物质生活好又怎样，学不好也没有用。我认为只要努力了，认真了便可以学好！宋濂的学习的那股劲头也值得我们学习，如果我们有他一半的热情，就不是现在这点可怜的分数。还有一点，在现在的学生之中有一个很不好的通病――盲目地追求潮流和名牌，与别人攀比。而宋濂没有注重穿着打扮。这是值得我们这个年代的人效仿的。古代书生的`信条是“万般皆下品，唯有读书高”。为了“金榜题名天下知”，为了为百姓做点好事，为了前程……只有“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”了，寒窗苦读十年，再去考取功名。现在已不像古代，但古人的精神还是值得我们学习的。宋濂求学的艰辛、酸涩并非是我们这个年代的人所能全部了解的。我们考试、学习上遇到失败、挫折的时候，总是找客观理由，但我认为学的好与坏都在于自己，在于有没有认真。宋濂有句话我非常欣赏“其业有不精者，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉”。学的好与坏都只是为了自己，我们应该为了学习而学习！珍惜现在来之不易的学习环境，在后半学期的学习里奋起直追，学出自己的水平！

东阳作文600字篇5

　　这周我们学了《送东阳马生序》这篇文章，这篇文章对我的触动很大。

　　宋濂从小就家境贫寒，没有钱来买书，只有借书来抄录，他在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的情况下抄了一本又一本的书。难道他不怕冷吗？他很冷，但他为了读书从未因为寒冷而放弃过。“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”多么恶劣的环境，相比之下，我们现在的条件不知道比那时的条件好多少倍，不仅有很多书籍可以免费阅读，而且还有温暖的教室。可是，这一切我们还不懂得珍惜，不知道书籍的珍贵，不知道我们现在的环境是多么的来之不易，还不努力学习。

　　宋濂向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生呵责时，他的态度更加恭敬，不敢说一句话来辩解，等到先生高兴了，才请教问题。当时的老师很少，宋濂要到百里之外去请教问题。而我们呢？老师就在面前也不去问问题，和宋濂向比，我羞愧之极。宋濂对老师的`尊敬，我们现在的学生有多少能够做到，我们不但不听老师的教诲，而且还与老师顶嘴，经常惹老师生气，我们的态度与宋濂相差很大。

　　宋濂在读书时生活条件十分艰苦，但他从未羡慕过别人，他这种知足者常乐的精神是很可贵的。而我们呢？我们似乎失去了目标，只知道天天与同学攀比，“今天我买了某某牌的衣服。”“今天我买了某某牌的鞋。”我们只知道与同学比这个比那个，似乎忘了我们来学校是为了读书的，而不是攀比。宋濂他与同舍的学生的生活条件差距很大，可以说是一个在天上一个在地上，但他却并没有应此而失去了目标、方向，而我们却泡在蜜罐里不知道了自己的目标，迷失了自己的方向。

　　学习了这篇文章，我觉得我们应该向宋濂学习，虽然我们不能像宋濂那样在冬日的大雪里抄书，但我认为他那种读书的专心、对老师的尊敬以及不怕吃苦的精神是十分值得我们学习的，我希望我们大家都能有个好的学习态度。

东阳作文600字篇6

　　上课了，我坐在温暖的教室里，在明亮的灯光下，翻开书本，闻着淡淡的书香，学习《送东阳马生序》这篇课文。跟随着老师的讲解，我好像走进了宋濂的家中，在简陋的屋子里，那年轻的读书人带着微笑，正贪婪的读着，艰苦的环境让他特别珍惜这来之不易的读书机会。

　　他小心翼翼的撑开借来的书，拿起毛笔用心的抄录着。他的思绪在智慧的文字中飞扬，他的手丝毫不敢停歇，在抄录的文字下写满了自己的见解和体会。“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”对知识的渴望，使他忘记了寒冷，感觉不到身体的痛苦，读到这里我不禁被宋濂的专注和毅力感动。也正是有了这样的执着，勤奋，有了博览群书的基础，才有了以后文学家、史学家的宋濂吧。

　　随着时间的流转，我看到了青年的宋濂，看到了他对圣贤之道的仰慕，为了追随圣贤的脚步，他毅然踏上了求师的道路。背着书箱，冒着严寒，踏着深数尺的积雪，一步步走向自己向往的`地方。艰难困苦阻止不了他求学的决心，褞袍敝衣冷却不了他求学的热情，读书求知的快乐足以让他忘却口体之奉不若人也。他俯身倾耳恭敬地向老师请教，用最大的敬畏心和耐心从老师那里获取着知识，故虽愚，卒获有所闻。我看了一个在求学道路上克服一切困难，执著追求，专心治学的宋濂，他的成功是基于此，而不是天质如何。

　　我合起书本，又想到了孙康映雪，车胤囊萤，匡衡凿壁，孙敬悬梁，苏秦刺股，哪一个不是克服一切困难，执着于读书而有所成就呢?他们的学习精神令人敬佩，值得我们学习。

　　现在的我们既无冻馁之患，又无问而不告之忧，带着父母的关爱，坐在宽敞明亮的教室里，听着老师细心地教导，我们还有什么理由不好好学习呢?让我们以宋濂为榜样，全身心的投入到自己的学业当中吧，无愧于父母的期望，无愧于老师的教导，更无愧于自己的青春。

东阳作文600字篇7

　　每个人都渴望在优越的现代生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。

　　宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的大学士。

　　时光过去了600余年，我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里，老师和颜悦色地为我们传道授业解惑；我们不抄书、不长途跋涉，也寒冻之苦，，我们真正像宋濂用心求学了吗？

　　有时候我坐在窗明几净的`教室里，心却飞到了窗外；对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情；父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激……与宋濂相比，我自感有的距离。正如宋濂所言，学业大的进步，天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。

　　我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是发达国家，每个家庭都富裕。但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志；从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。我想，也许这澳大利亚之成为发达国家的原因之一吧！

　　梅花香自苦寒来。在优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更出色的表现。

东阳作文600字篇8

　　宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的大学士。

　　时光过去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的'教室里，老师和颜悦色地为我们传道授业解惑；我们不需要抄书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像宋濂那样用心求学了吗？

　　有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外；对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情；父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激……与宋濂相比，我自感有相当的距离。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。

　　我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志；从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧！

东阳作文600字篇9

　　我每年过年都在老家东阳民乐村过，那儿的春节与桐庐的春节有许多不同，那里会包杨梅汤圆，打年糕，做藕饼，还有舞板龙，放孔明灯等等一些活动。

　　东阳春节要在大年三十包好杨梅汤圆，在新年和旧年交替的时间放进蒸笼里蒸熟。为什么要把汤圆叫杨梅呢？因为会在汤圆外裹上用红曲酒泡过的米，包起来很像一个个小杨梅，因为红曲酒是淡红色的，所以米也被染成了红色。村里每户人家都要包杨梅汤圆，因为人人都希望下一年红红火火、团团圆圆。

　　在正月初八，是村里放孔明灯的日子，当然我也不例外，傍晚跟着伙伴一块去放孔明灯，因为孔明灯寄托了人们在下一年中的美好愿望，我们把愿望放飞就一定能实现愿望。我一连放了好几个孔明灯。那天我第一次看到了长龙样子的孔明灯，大约八米长，一米高。我看着它缓缓飞上了天空，多么雄伟，多么壮观，多么美好啊！

　　元宵是春节最后一个重要节日。各家各户的人都要派人参加舞龙表演，为春节再添一份喜庆。一条龙接着一条龙紧随而行。龙头有2-3米长，十分重，得四个人才能抬动，龙身多的有好几百米，每一节上都有个小灯亮着，所以龙全身散发出了红光，十分喜庆、吉祥。远远望去，仿佛一条巨大、火红的龙在腾飞。龙“飞”到了村里的老城隍庙门口，龙头由慢至快地向里绕，绕成了一个漩涡状。突然，龙头翘起，喷出了一段几丈长的火焰。“啊！”全奇妙啊，全场人惊呆了，这象征了在新的一年像龙不断腾飞。

　　我在大年初一，经历了打年糕的辛苦。我见他们把年糕放在一个凹进去的柱子里，用一个木头锤子不断敲打，直到把年糕打的.又轻又黏，再把年糕拿回去蒸熟。我在一旁看着，心中痒痒的，也上去试试，可我只打了几十下就累得不行了，手都快抽筋了。我问奶奶为什么要打年糕，奶奶说因为年糕又叫“年高”，年糕多是方块状，有白、黄色，象征黄金白银，在下一年财源滚滚。

　　我老家的春节是这样的，你的呢？

东阳作文600字篇10

　　我向大家介绍春节的来历和东阳过春节的传统习俗。

　　首先，我向大家介绍春节的.来历。

　　传说很久很久以前，玉皇大帝为了治理人间，就派天宫的弥勒佛下凡。这事被如来佛知道了，心想，我算佛祖哩，为啥不让我去呢？于是，就找玉皇大帝论理，玉帝听了，无言可对，只好说：“再商量商量吧！”借商量的空子，玉帝想到了一个解围的方法。

　　他请来弥勒佛和如来佛，把两盆花放在二佛前面，说：“你们俩谁的花先开，谁就下凡去管理人间。”如来佛心眼多，点子好，知道玉帝一定偏向弥勒佛，因为他猜到玉帝怕出口之言难收，才以务花为借口来行此事。面前着两盆花，恐怕玉帝以做了安排，所以，他把两盆花换了一下。因此，弥勒佛才管了一次人间。后来，人们为了纪念弥勒佛，就把弥勒佛来管的这一天，也就是正月初一，叫做“春节”。

　　然后，我向大家介绍东阳过春节的传统习俗。

　　旧时，东阳有一种过年时，民间有一种“捉年鬼”的风俗。

　　“捉年鬼”从腊月初一开始，到十五结束。因为，这时候旧岁将要辞去，新年就要到来，为了千家万户，平平安安，快快乐乐地过新年，因此，要把一切人间之鬼都捉除干净，以免祸患滋生。

　　“当年鬼”者，都为街头乞丐或无业游民，头戴一顶武状元帽，脸挂一串红胡子，手执宝剑，腰系铁索，很像钟馗打扮，挨家串户地进行吆喝捉鬼。后面跟一随从，为其呐喊助威，主演者吆喝一句，随从者接应一声“捉”！这样边演边跑，遍及全村角落，以示把鬼导、怪捉完斩绝。最后由各家各户给予扮演者应有的谢情报酬。

　　最后，小朋友，你知道春节的来历和东阳过春节的传统习俗了吗？快讲给爸爸妈妈听吧！

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