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话语作文600字6篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的话语作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
话语作文600字 篇1
天下有多少父母，就有多少种教育孩子的方法。有些是以身作则，有些是非打即骂，有些是严令禁止，千变万化。而我爸，又是与众不同的父母，我把他那种方式，称为“讲道理”。
小学时，我可以说没有接受过父母的教育，妈妈工作忙，爸爸远在北京（我在杭州），我只生活在老师们的翅膀下，就那么迷迷糊糊过三年。
三年级时，我喜欢上了游戏。当时不知是好是坏，就这样玩上了一年，直到我看到了一本《狼王梦》……
有一天，爸爸来了，他跟着我去了书店，买了许多书放在了我的书柜上，并说：“看看书，这书很有意思。”当时我左耳进右耳出，完全没听进去。但当我拿起那本书就入了迷，那故事吸引着我，从此我一发不可收拾。阅读成为了我的一种兴趣。
这可以说是我第一个受到爸爸话语的教育。
四年级下半学期，我来到了北京上学，虽然跟父母离得又近了一点，但因为他们的工作，很少跟我“谈话”。我记得当时我十分害怕爸爸，感觉他身上自带一种严肃，常要求干一些我不愿意干的事，比如：背《道德经》《弟子规》等等。
当初来北京上学就是因为好上学，但一条信息让我家立马启动了紧急按钮：大兴的好学校极少，全年考入清华北大的仅一个，跟海淀相差十万八千里……
从那一刻，我正式的跑到爸爸的'翅膀下，因为要去海淀，所以我开始重新学习奥数，老师当然是爸爸。他教我知识的同时，也教我人生的道理。他不打我不骂我，不严，但他说我。他知道我习惯不好，就教我改习惯的方法。在树荫，经常能看到一老一小在散步，那老的在说些什么。有时我会十分反感爸爸的说，甚至还会反抗，但我爸无解。开始我更以为这是在骂我，但后来慢慢的感受到爸爸的话语，慢慢地感到它是真理。在任何时候，我都能想它，我正在慢慢接受它的存在……
爸爸，我理解的好像有点晚了……
话语作文600字 篇2
生活中，有着许许多多值得珍藏的东西。但我脑海中，那一席话久久不能忘怀……
“轰轰……”雨哗哗地下着，我望了望窗外，眼神黯淡了。这是太公离开的一天。回到乡下，看到那一棵古老的树，往事浮现眼前。小的时候，父亲一带我到乡下，我总会冲着过去，抱了抱太公的手臂。而太公呢？总会笑着轻轻摸了摸我的额头，说：“乖，告诉太公，有没有乖啊……”至今，太公的声音仍然回响在我耳边。今天我站在这棵树下，却永远都见不到太公了，再也不能不抱着他撒娇……
雨还在下，灰茫的天空，我拿着一把伞，独自站在那里。成绩也因为这样纷纷下降，要是太公在的话，恐怕，我不会像现在那样，孤独，无助。仍然忘记不了前一个春季。
小雨像针那样从蔚蓝的`天空落了下来，爸爸带着我回乡下。而太公和我说的最后一句话是：“乖孩子，要努力学习，只有这样才能成为有出息的人，太公要你健健康康的，知道吗？”我却没有放在心上，回答他：“知道啦……”想一想，当时我真的不懂事，不懂得珍惜。现在，想和太公玩，都没有机会了。
雨越下越大，雨珠溅到我的衣服上，此时，一道冰冷的泪珠挂在了脸上。外公，我一定会记住你的话！从此，我做每一件事都认真对待，认真考试，努力复习。时间冲淡了一切，渐渐的，我从阴影里走了出来，或许，我更加应该努力学习，而不是每天沉浸在悲痛中。而太公的话似一种无形的动力，激励着我。也是他的话，仿佛让我看透了生活。风雨再大，也无法阻挡着我前进的步伐。
风雨过后总能看见那一缕温暖的晨曦，我会永远珍藏着太公那一席话语：“要努力学习，只有这样才能成为有出息的人。”
话语作文600字 篇3
深秋世界，瑟瑟的秋风如刀刃般在屋里上留下道道伤痕；问的话语，却让我那颗本已冰冷的心逐渐消融。
我睹气的抛下棋盘，走向外面。“又输了，又输了！”我不住地摇头。耳边的风声仿佛是那一声声嘲笑。嘲笑我那失魂落魄的样子。一个人连输五局，又怎么可能残留一丝一毫的信心呢？
低头看着脚尖，弯着身板，有气无力的走着。那一片片秋叶随风飘落，好像也在对我表示同情。在这深秋温度已经很低了，路上行人也不算多，可偏偏这时有一个洪亮的`声音，从后方传了过来。“怎么，这点挫折就被打倒了？很想学习棋？”我回头望去，是父亲跟在我身后。
“你就这么心灰意冷，不就是输了几局吗？”父亲笑道。“你知道连输的滋味有多难受？”听不出带我超神的话，我更是怒不可遏，冲他吼道。
父亲并没有反驳或训斥，而是带我去了个地方。他用手指向不远处的那个树，说：“你去看看它。”我不耐烦的走了过去。这树可真是与众不同。他那粗壮的枝杆支撑着庞大的身躯，使他比别的树要高一截。再抬头看去才发现，这是一棵古银杏树。虽然大部分叶片已失去，仅剩的几片枯叶也已随风飘逸，晃晃悠悠，但那些发黄的树叶仍紧紧地抓住树枝，不愿放弃。他们有着目标，他们不愿轻易被打败，即使是如此弱小的身躯，也要释放出所有的能量。
风在咆哮，树在颤抖，可叶子仍在坚持。
我被这顽强的生命力给震撼了，对眼前这不愿屈服于大自然小东西给惊呆了。父亲又在背后说道：“你看着叶子，多神奇，虽然掉了那么多，可总是有那么几个挂在树上呢。可你呢？”
是啊，我呢？我有没有见坚持呢？树木正在用它的话语告诉我，只要别放弃，只要能坚持，输了那么多盘又如何呢？我只要总结经验，吸取教训，总会有胜利的时候。
我懂了，我懂父亲是什么意思了。我用跑回家中，拿棋盘，一遍遍练习，落子。
是啊，父亲，这些有温度的话语，一直都在提醒我，要坚持。
话语作文600字 篇4
面对悲伤，安慰的话能使人走出阴霾；面对困境，鼓励的话能使人战胜困难；面对失败，支持的话能令人创造成功。语言的力量是不可忽视的。
尽管您跟我们相处仅仅一年，如今您的面庞也已有些模糊，但赵老师，您那句有温度的勉励之语至今仍响在我耳畔，令我终生难忘。
那天，天空中乌云密布，眼见暴雨将至。狂风拂乱我手上红叉赫然的语文试卷，迷惘、无奈、烦闷一齐涌上我心头。我的自信大厦被一锤一锤地敲击着，正摇摇欲坠。同学们鄙视的眼神让我觉得寒风一次次掠过我的心里。放眼窗外，天空经过短暂的.静默后，终于忍不住伤心地落起泪来。
所以，当您走到我身边时，我能透过您的眼睛看到神情木然的自己。您将我拉近，以使我在风雨喧嚣声中仍听得清您轻柔的话语：“多么粗心啊……这忘记了……这也是。还有……”我疑惑地抬起头，只见您注视着我，嘴角甜美的微笑传递给我一阵温暖。“还有，老师希望有一天能捧着厚厚的一本书，骄傲地对身边的人说：‘看，这是我学生写的书！’”
轻柔的话语伴着窗外风雨声重重敲击着我的心。它如一缕阳光，彻底驱散了我内心长久以来的阴霾；它似一块巨石，刹那间击穿了我冰封的心湖。此刻，我看见您望着我，眼中写满了鼓励，写满了期待。哦，窗外的雨仍然在下，似在应和，似在欢唱……
于是，面对一份份试卷，我不再退缩；手捧一沓沓厚厚的作业，我不再疲倦；一个个灯影陪伴的长夜，我不再孤独。因为有一份信念始终支撑着我，那就是老师希望有一天能捧着厚厚的一本书，骄傲地对身边的人说：“看，这是我学生写的书！”
话语作文600字 篇5
漆黑的夜空中挂着一轮弯月，皎洁的月光洒向大地。人们早已沉睡，但有一个人，他脚腕上戴着沉重的镣铐，身上穿着囚服，静静的躺在牢房的草席上。他的双眼中，痛苦、不甘、愤怒，种种神情闪过。透过牢房的天窗望向牢房外的天空，似乎是陷入了思考。
或许，他是在回忆白天发生在朝堂的`事。他只是一介文官，却胆敢顶撞皇帝。当时，皇帝那愤怒的眼神，歇斯底里的咆哮，此刻依旧在他的脑海中挥之不去。可他也是为了救人啊！仅仅为了一句求情的话，却落得如此下场，这朝廷，似乎已经没有公平可言。当他进入牢房时，本以为会在这里生活一辈子，谁知皇帝的旨意，更加令他绝望。
“死，还是宫刑？”这短短的几个字，将他推向万丈深渊。生命和尊严，在他心中同等重要。这样的惩罚，实在是太沉重了。他忘不了狱卒那毫无温度的话语。此时，他感觉自己根本无法思考，只想用死，来发泄自己的不甘和痛苦。阴冷的风从牢房墙的缝隙吹入，他忍不住卷缩了起来。忽然，父亲的面容从脑海里一闪而过。那期望的眼神，温暖的话语，都让他湿了眼眶，他想起了自己的使命。宫刑是可怕的，这让人一辈子无法有尊严的活着，让人无法勇敢的生活，只能屈辱地面对每一天。但是死也一样。他人的嘱托无法完成，甚至比宫刑更可怕。他不能死，父亲交给自己的使命还没有完成，所以他只能……想到这里，他似乎变得更坚强了。擦干脸上的泪水，看了看外面渐渐明亮的天色，他脸上漏出一抹苦涩的微笑。
“司马迁，你选好了吗？”脑海里尽是父亲的影子，他的话语似乎也有了温度。
“我选择宫刑……”
司马迁，你的生活一直是充满温度的。《史记》正是用有温度的话语写出来的，并且告诉全天下之人，以及后世，你是一个有温度的人。
话语作文600字 篇6
我们都知道，世间万物皆有冷暖。热乎乎的红薯有温度，冰冷冷的机器有温度，人体也有温度。但你可曾想过话语也有温度吗？
还记得母亲在我年幼时给我穿衣，在我生病时给我喂粥，并且附带着一句连一句的关心，那时的话语是有温度的。还记得同学在我难过伤心时发来的一条条安慰的短信，那时的话语是有温度的。还记得自己灰心丧气时老师送给我的鼓励话语，那时的话语也是有温度的。
那些有温度的话语如一阵春风吹入我的心田；如冬日里的一杯奶茶送入怀中；如黑暗中的一缕阳光照亮我的心间。
还记得在自己正与同学在操场上驰骋时突然接到母亲打来的电话用最无力的声音挤出四个字“姥爷去世”的时候，那时的话语是有温度的.吗？还记得在老师宣布前十名的名单却没有自己时，那时的话语是有温度的吗？还记得自已与交情甚好的朋友争吵时，朋友生气的丢下五个字“以后别理我”时，那时的话语是有温度的吗？
那些有温度的话语如一盆冷水从空中砸下来扑灭一团火焰，如在干净的地面上留下污点，如在白嫩的皮肤上用刀割出密密麻麻的伤痕。
这些话语谁有曾感受过它的温度，有冷有热，有温有暖。如果说我们将温暖的奶茶送给别人，那么别人感受到的定时幸福的温度。如果说我们把热腾腾的饭菜送到母亲面前，母亲感受的定是欣慰的温度。如果说我们把冷冷的凉水泼到别人身上，那么别人感受到的定是无情的温度。如果说我们用棍子给别人当头一击，那么别人感受到的定是愤恨的温度。话语正如这些温度，有好有坏，是别人能感受到的。
所以，请把快乐的温度送给别人。当你送给别人那样温暖的话语时自己也会感受到温暖。
话语是有温度的，是人与人之间沟通的桥梁，是朋友与朋友之间情感交融的湿润剂，是亲人之间加深爱的渠道。
这就是有温度的话语！
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