支点作文600字9篇

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支点作文600字

时间：2022-07-02 15:11:54 作文600字投诉投稿

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支点作文600字9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的支点作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

支点作文600字9篇

支点作文600字篇1

　　这时，食安局叔叔阿姨们了解到学校周围有流动食摊和无证食店，他们多次整治学校周边食品安全，没收流动摊档和无证食店的工具，向我们学生宣传健康的饮食观念，要我们坚决抵制三无食品，让我们懂得了要到经他们检验合格的摊档买放心早点。

　　“阿信嫂、生意不错啊。” 前面还有七八个客人在等着上早点，我刚坐下，又陆续来了几个客人，感觉近期“百信”的生意确实佳。

　　“我说老百姓叔叔，你那上电视的事情究竟是怎么回事呀，能跟我说说么。”我忍不住对老百姓为何能上电视的好奇心开始询问。

　　“哈，没啥，还不是感谢你们这些顾客和食安所的人，一传十、十传百，后来电视台有个什么食品安全专题报道就找上来了。” 老百姓递完我旁边桌子顾客的豆浆，找了张板凳坐下侃侃而谈。

　　“其实，一个理，诚信。你看看这油，别人用啥油我就不说了，光说这油，我每天的成本就高出三四元，你再看这豆，上好的，猪肉是刚买的，菜是现场洗的。”很明显，老百姓也关注了地沟油事件，我回头一看，整块的猪肉很新鲜，前面的一放的菜有两小堆，完全看不到任何杂质。

　　“你过来看看这豆浆，我每天磨，要七道工序，馒头都是特级面粉做的。而一些黑作坊，豆浆在生产过程中靠添加消泡剂，延长保质期，保持口感。其使用的消泡剂还不是食品用添加剂。还有用硫磺蒸白馒头……这些手段多阴，你想一下这样的`要害多少人。我不赚这样的昧心钱！”

　　“你应该还没注意到我煮食的锅，还有刀，你摸摸看刀柄跟锅柄。”我摸了一下，发现很干净，完全没有油腻感。

　　诚信，食品安全的支点，上等选材、物美价廉、干净卫生。但一些人往往违背了良心道德，以劣质食品来赚取黑心钱，这些钱是建立在别人的病痛上，试问这样的赚的会安心吗？

支点作文600字篇2

　　我希望我的生命，是坚定了新年永不气馁的执着；

　　我希望我的生命，是敢于追求内心世界的真实；

　　我希望我的生命，我吧寒风冷雨抛在脑后向前开辟的一条大道；

　　我希望我的生命。是点燃未来的一盏灯……

　　也许现实与梦想如此遥远，但我依然义无反顾。阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”相信把握住生命的每一个瞬间，我们也可以实现那不可能的唯一。

　　每个人是被上帝咬了一口的苹果，但她不曾抱怨，那是赵晨飞。一个本该享受美丽生活的阳光女孩，却遭受着脑瘫的沉重打击。那意味着失去一个正常人所拥有的自由，失去了美好的想象与灵敏的思维。但是，五年来用下巴洋洋洒洒敲出几万字，这是她与命运抗争写下的奇迹，让我们看到一个不屈的天使正飞向梦想的前方。

　　夕阳下，一位老翁在东篱下饮酒采菊，怡然自得，那是归隐的陶渊明。在他一生中，官场曾带给他权利和财富，但依然取代不了他“性本爱丘山”的天性。于是，他辞官了，回到田园中，寻找年少时的回忆，让内心返璞归真的情感自然流露。

　　民国时期，内忧外患的中国让人们看不到未来，失去了希望。但有一个人站出来了，那是鲁迅。他用笔下文字猛烈抨击旧时封建的愚昧无知，解释了了暗无天日的社会和敌人丑恶的嘴脸。因此，越来越多人被唤醒，加入了救国救民的运动中。这时任性光辉的发扬，这时一颗炽热的爱国之心，这是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的.高尚人格。

　　他是一名歌手，唱出了一段段不平凡的爱，这是丛飞。一个把自己的一切掏空了给别人的人，一个从不会想到自己的人，一个为了帮助他人忍着病痛的人，一个在临死前还想着奉献的人。是的，丛飞走了，但是他的笑容依然灿烂。如果说生命是一个玻璃瓶。那丛飞的玻璃瓶碎了，却溅起了一地的璀璨！

　　热爱生命，是让它更有意义，更具价值。也许我也可以实现生命中的梦想。找到那个“支点”，就可以撬起整个希望！

支点作文600字篇3

　　一个杠杆如果找不到支点，是无法成为杠杆的。同样，一个人如果找不到自信的支点，也是很难自信起来的。而这所谓的“自信的支点”，指的是人自身突出的长处和优势。每个青年学生都有自己独一无二的`世界，每个青年学生都与众不同，有自身的特点。在自己所有的各项指标中，自己认为作为优秀的方面，通过恰当的方式展现给别人，得到大家的认可，只有这样的长处和优势，才能成为自信的支点。

　　罗曼·罗兰说，“先相信自己，然后别人才会相信你”。寻找自信的支点，首先要求我们要客观全面地认识自己，以昨天的我和今天的我作比较，以今天的我和明天的我作比较，而不是以己之所短去比别人之所长。

　　美国青年艾特在韦布城开了一家杂货店，但由于经营不善，两年来负债累累。他走在街上，像一个斗败的公鸡，没有了信心和斗志。突然间，有个没有双腿的残疾人从街的另一头向他“走”来，她用两只手撑着木板向前，微微提起的小木板准备登上路边的人行道，就在这时，她也看见了艾特，只见他坦然一笑，饱含精神地向艾特打招呼：“早安，先生！今天天气真好啊！”艾特望着残疾人，瞬间感到自己无比幸福：我有双足可以行走，为什么要自怜？而他缺了双腿仍能如此自信，我这四肢健全的人为什么不能？他重新找回了自信的支点，于是重新投入到小店的经营中，结果小店不但还清了债，并且还开始盈利。

　　作为一名青年学生，我们应该像艾特那样，正确地认识自己，动的尺有所短，寸有所长，客观地看待自己，客观地看待别人，找到自信真正的支点。

支点作文600字篇4

　　阿基米德说过：“给我一个支点，我就能撬起地球。”而我说：“给我一个支点，我就能撬起快乐。”

　　这个支点就是书。

　　常听说有人要女孩子做淑女，我想为何不做一个“书女”呢？常读书可以明智啊！

　　作为“书女”的一员，我热爱读书。无论是古典的还是现代的，长篇的名著，小说，短篇的散文，诗歌。只要有时间，我就会捧起一本书，静静的感受书给我带来的喜怒哀乐。我每看一本书都会被书中的情节带入一个奇妙的`世界：我可以与屈原一起吟诵---众人皆醉我独醒，我可以与杜甫一起感受春雨的润物细无声，还可以与巴金去遨游鸟的天堂，与绿山墙上的安妮一起奇思妙想，为林黛玉的夭折而悲痛，为孙悟空大闹天宫而喝彩，正如歌德所说-----读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

　　每当我打开一本本书，我的心就随着书中的主人多变的命运波澜起伏，曾几何时，我在宋公明魂聚蓼儿洼时而失声痛哭，为赤壁之胜而拍手叫好，于是我又重读一遍，每读一遍，就会有一些难以言表的感受，毕竟苏轼说过，故书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　作为一个书女，我很快乐，每当我遇到困难的时候，读书可以使我豁然开朗，当我心烦意乱的时候，读书可以使我的心得以平静，当我因为一点小小的成绩而骄傲时，读书可以让我找回真实的自我。

　　作为一个书女，我很自豪。因为我有一位无声的朋友---------书。快乐的时候，我与她分享，悲伤的时候，我向她倾诉。书，就是我的闺蜜。

　　有人说过：“人生快事，莫如读书。它能让我们识天地之广，晓人生之道，有自知之明，有预料之先，不以物喜，不以己悲。”那么，我们一起去读书吧，成为“小书女”“小书虫”，让知识丰富我们的人生。我的快乐的支点，叫做书。我用书撬起快乐。

支点作文600字篇5

　　生活中，你会遇到许许多多的人，碰上许许多多的事。当你碰上困难时，你第一个想起的会是谁？是低头不见抬头见的同窗？亦或是无生命的礼物？我想到的，是我的母亲。在我看来，她就是我生命中的支点。

　　记得是很小的.时候。我们在公园里，又唱又跳，玩得不亦乐乎。我一路小跑，结果一个趔趄，趴在了地上，我慢慢地用小手撑起来。向后一仰，走了起来，看看自己的小手，红红的，开始不顾一切地大哭。

　　这时妈妈过来了，她一条腿半跪在地上，一条腿蹲着，从包里拿出一块手绢，左手捧着我的右手，右手轻轻地拿着手绢，在我的右手上蹭，一下，两下，三下……一边蹭一边用嘴在我的手上轻轻地吹风。然后，她把我抱起来，一手托着我，一手慢慢地，一下一下地拍着我那不懂得母爱的小脑袋，而我呢，则在这片刻的温暖与安全中，悄然入睡……

　　那时的我，觉得母亲是一个避风港。

　　稍微长大了些，我进入了小学，开始有了繁重的功课。每天晚上，我的作业有了不会做的题，总是跑去找母亲左问右问。而母亲呢，总是微笑着接过问题，拿起铅笔在一张纸上写几个算式，一道又一道的问题就被她以最不可思议的方式迎刃而解。在我走之前，她还会随手在本上多写几道题。用以巩固。

　　那时的我，觉得母亲是一个万事通。

　　现在，我长大了许多。上了中学，做着母亲做不出来的题。虽然她现在帮不了我做题，但是她还是力所能及地满足我：在我冷时，为我披上一件贴心的背心；在我渴时为我送上一杯暖心的茶水；在我累时为我放一首可心的歌曲。她虽然已从我的物质生活退居二线，但在精神世界，她一直都是我心灵的守护者。伤心时的一句安慰，失败时的一次鼓励，叫我怎能放下她？

　　母亲，也许你可能不知道，但你已成为我生命中，唯一的支点。

支点作文600字篇6

　　一段时间以来，我的心情总是乌云笼罩，无法使自己快乐起来，生活精彩起来。所以我总是以听歌来安慰自己脆弱的心，然后便喜欢上了陶吉吉的歌，特别是那首《蝴蝶》。陶吉吉那漫不经心的曲调似乎很适合我的心情，听似漫不经心，却有一股真情一直流淌到心底。

　　当这世界已经准备将我遗弃，像一个伤兵，被留在孤独荒野里。这歌词里写的好像我，十分敏感，敏感到情绪激烈，虽然身边有众多的朋友，但总感到孤独。我总是发觉自己的精神世界与现实格格不入。

　　那天，我一边听着歌，一边看着书，无意中瞥见表弟在玩一个游戏。表弟手里拿着一支笔，想把一块橡皮放在笔尖上稳住。橡皮一次次地掉下来，表弟仍然坚持不懈。看着表弟的一次次失败和重新试验，我感到非常可笑，就像看着近乎愚蠢的愚公移山一样。突然，我愣住了。只见那块橡皮终于稳在了笔尖那微不足道的地方。表弟的童真表露无遗地绽放在他那灿烂的笑脸上。

　　我好像一下子想到了什么。这时，耳机里传来每次一见到你，心里好甜蜜，好像一只蝴蝶飞过废墟。我心里猛然一亮，好像悟到了什么。仿佛真有一只美丽的蝴蝶飞过心里的荒地，飞过之处花朵竞相开放的感觉，在那里，欢乐的我有了精彩的生活。

　　我心里终于感到了生活的真谛：就像那么大的一块橡皮立于笔尖之上一样，人在生活中无论外面的世界是多么狭小，都能够自立自强，守住自己的一片净土。橡皮立于笔尖之上是由于它的平衡，它找到了平衡的.支点。那么，我们生活的中心是什么，又是什么是我们生活的支点呢？这便是乐观。只要把握好了自己的心态，保持乐观的心境，就能把自己的潜力发挥到极限，拥有一份精彩的生活。

　　我好想拥有精彩的生活，而从此刻起，我便拥有精彩的生活了，因为我已经变得乐观。

支点作文600字篇7

　　夜，静谧的夜色笼罩了一切，于是整条银河便烟波浩渺，横穿苍穹，万籁俱静，只有我的思想之舟在悄悄漫溯，漫溯在这十几年的时光之河上。

　　野花淡雅的清香随风飘来，混合着山东半岛秋风冬霜所特有的气息，为了实现梦想，一千余个日省月落，我们一路紫走来。

　　恍惚间我想到了宋代大诗人苏轼，当他仕途失意时，当他与家人相隔两地而只能对月怀远时，仍不忘送去“但愿人长久，千里共婵娟”的美好的祝愿。我知道接下来的痛苦让他尝受到了寂寞沙洲冷的酸楚，让他不禁洒下点点离人泪。但他从没有抛弃自己的梦想，游遍祖国山川，留下了“会挽雕弓如满月”的壮志，留下了“樯橹灰飞烟灭”的气概。东坡，你伟华夏人民留下了多少令人惊羡的词章！

　　一勺水，便具四海之喂，世法不必尽尝，千江月，总是一轮月光，心珠亦当独朗。第一次对自己失望，只因为一个意料之外又情理之中的成绩，第一次完全封闭自己，只因朋友的几句冷嘲热讽，第一次真正的迷惘，是因为在高中，我清清楚楚的感到了孤独的重量。但又是什么让我从未放弃，而且更坚毅的去面对现实，是梦想，让我踏着荆棘不觉痛苦，有泪可落不感凄凉。

　　我们的学校远离城市的.喧嚣，于是每天夜里我得以仰望天空。夏天的星空烟波浩渺，冬天的夜晚显得有些清净，只有几个星座清晰可见。从“仰头看明月，寄情千里光”到“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，从“但愿人长久，千里共婵娟”到“星汉灿烂，若出其里”。千百年来，这里演绎了多少血泪的征讨，多少无可奈何的怅惘，多少真情致意的独白，多少金戈铁马的豪壮，和一幅卷帙浩繁的画卷相比，我们的失落又算什么，至少我们还有梦想，可以支撑我们继续远航。

　　十二年的寒窗秉烛将在六月绽开绚烂的花朵，我们应该如何才能胜利的欢歌，是凝视脚下，亦是眺望远方，向自己证明，梦的力量，永远支撑我远行。

　　山东潍坊昌乐县陶伟龙高三:619429495

支点作文600字篇8

　　生物里有关于蚯蚓的学习，而其中有涉及到一个简单的小实验。便是将蚯蚓分别放置在粗糙的纸和光滑的上，观察蚯蚓的运动。与大多数人想象的不同的是，蚯蚓在粗糙的纸上可以痛快地向前蠕动，在玻璃板上却是动弹不得。

　　这是为什么呢？因为粗糙的'纸为刚毛提供了支点，可以让刚毛更好地辅助运动和支撑，便于更快地向前蠕动。我们的不也正是如此么？一味追求的坦途会让我们在顺畅之中但觉得索然无味，会让我们失去了斗志失去了决心，以至于像是没了动力的蚯蚓只能滞留在原地。相反的，被我们所抗拒的磨难和坎坷却是我们前进旅途中。我们在困苦之中或许也曾有过心伤，但是形形色色的打击总会让我们成长。亲历过风雨的雄鹰才能搏击长空，而躲在低矮的棚子里的鸡永远不知道飞翔的轻盈。走着不同而不能回头的路，大多数人无法了解他人生命里全部的悲喜，只是凭着有多少苦难来判定这个人是否幸福。这是错误的。幸福的基准线是变动的，而其根本是你用所有的热情和精力追逐的目标。到了想要抵达的彼岸，你就是幸福的，即便需要跨过山山水水的艰险。旁人看到的只是备受折磨的眼泪，却忽略了从泪水里逐渐健全逐渐坚强的灵魂。

　　小时候总是听父母嘱咐从桌子底下钻出来的孩子：“小心点，别磕到头。”然而事实上，只有他们真正得磕痛了，才会懂得下次要小心翼翼地低着头探出来。体验和实践才能获得真知。人们大抵都会去相信自己亲身经历过的事，于是许多父母强堆压给我们的经验，到了以后我们还是要自己去探寻一遍，真正能让我们成长的绝不是书本上罗列好的小心这个、不能做那个。我们在经历后才能懂得，也因懂得而储备了更多获得幸福的能量。这便是风雨过后有彩虹的道理。

　　所以，我们应该感恩苦难。苦难是生命的支点，它支撑着我们前进，怀着不悲观不放弃的心获得真正的智慧。

支点作文600字篇9

　　铁军从上学时起，就对除学习之外的一切事物不感兴趣。学校组织的活动，他能躲就躲。什么体育比赛、演唱比赛、演讲比赛、科技活动，一律不参加。“一心只读教科书”，“培养那么多业余爱好干什么，把学习搞好了才是真的。”铁军说。

　　上中学以后，铁军这种“单打一”的做法，使他陷入重重困境。学习成绩越来越差，一下子滑到了中游；人际关系相当糟糕，竟连稍微亲近点的朋友也没有；心理素质很差，整天处于自卑、孤独、焦虑的不良情绪之中。

　　由于铁军只抓学习没有其它活动，他的价值、兴趣、信心仅仅体现在学习这一点上，他也就不能允许别人在学习上超过自己，不允许别人在学习的荣誉上与自己“平分秋色”。在狭隘心理支配下，他对学习成绩赶上自己的同学嫉妒、生气、着急、恐慌，而人一旦缺乏沉着自若的`心态，学习又怎能搞得好？

　　从铁军的事例上，我们可以悟出点什么。

　　有一堆鸡蛋，甲把它们全都放在一个篮子里，全力看护好它们；乙却把它们分放在几个篮子里，这个篮子里的鸡蛋破了丢了，还能剩下其它几个篮子里的鸡蛋。

　　甲与乙的做法各有利弊，若不根据具体情况，应当没有孰优孰劣。然而，如果从心理健康的角度来看，乙的做法则更值得肯定。

　　为什么这么说呢？我们再以铁军为例，倘若他不光学习好，而且还有多种特长和业余爱好，且朋友众多，那么即使别人的学习成绩暂时超过自己，他也很容易看得开、想得开。因为支撑他自信自尊的，不仅仅只有学习这一点，还有其它许多令其自豪的方面。他可以通过其它擅长的活动，恢复自信，调整心态；因为有好多朋友，他可以通过诉说宣泄不快，获得友谊。不把人与人之间的关系狭隘地理解为“攀比”，心理上就有了豁达的宽容度。

　　所以，人要多方面发展，有广泛的兴趣爱好，有良好的人际关系，如此就好像有了更多的大树，抵御风寒的能力自然会增强。也就是说，人的抗挫折的心理承受力加强了。

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