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卡片作文600字10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的卡片作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
卡片作文600字 篇1
今天，妈妈拿来了五张各种各样颜色鲜艳的小猪卡片，妈妈说是参与爱心助学活动买来的。妈妈打算将这些小猪卡片每人一份的送出去，该怎么送呢？妈妈决定请我当参谋，这真是小菜一碟，我仔细看了看卡片，很快便有了主意。
一只肥头大耳的小猪闭着眼睛悠闲地躺在水中央，一边听着音乐一边喝着饮料，很享受的样子，越看越像我的胖爸爸在吃喝玩乐呢！这样的卡片当然就送给老爸了。接下来的一张那就要送给我的外公了。瞧，这只小肥猪正捧着高高的一大叠书，边笑边走在卡片上，看的出它正为自己得到了这么多的书而高兴呢，我的外公那么大的年纪了，还很爱看书，休息的日子我常常会看见外公戴着他的老花镜坐在客厅的沙发上看那些厚厚的书籍（妈妈说过那些书有的连她都看不懂的），我很希望自己能像外公一样充满智慧。再接下来的一张我提议送给外婆的，卡片上一只大点的猪正紧紧地牵着一只小小的猪高兴地行走在美丽的小路上，就好像是小时候外婆牵着我的.手手一样，又好像是现在外婆正牵着懿翎妹妹的（舅舅家的）小手一样，那感觉是很温馨的。另一张送给舅舅、舅妈的，希望他们多挣点钱，每天就像卡片中的那两只小猪一样，高兴地蹦呀，跳呀，手舞足蹈的。最后一张，我请妈妈送给我，希望我能像画中的小猪一样每天都有礼物，吃的、喝的、学的、玩的、应有尽有，天天HAPPY！
我呀！还向妈妈提出了一个想法，那就是希望妈妈帮我用自己存下的零用钱再买一套这样的卡片，让我也为助学活动献上一点爱心。
卡片作文600字 篇2
一天，老师让我们玩一个游戏，名字叫做“吹卡片”。游戏规则很简单，把一张卡片放在桌子中央，把卡片吹翻就算赢，吹下去还要捡起来重新开始。
听到这么简单的游戏规则，我想我已经稳操胜券了。我和小A一组，看着一张毫不起眼的小卡片，我想：世纪大战就要开始了。哼！小A，放马过来吧！
比赛开始了，小A先吹，她就像拿着一个小机关枪一样，把嘴涨了起来。我想：你这个鼓鼓囊囊的小气球，我还怕你不成。小A的“小机关枪”一阵扫射，卡片从桌子上震动了几下，就停了下来。我一脸得意地说：“哈哈，小A，你的’机关枪’还不错嘛！不过现在还是让我给你演示一下吧。！”我鼓起肚子，像原子弹要爆发一样，可是我用劲太猛了，卡片在空中狠狠地翻了几个跟头，就正面朝上掉在了地上了。我心里全是气氛，小A一脸坏笑：“小B，你的演示不错嘛！好，我给你用我的绝招看看。”说着，她把她的嘴鼓成0型，像个小喇叭似的。我想：这个小喇叭的威力能有多强？刚想完，他就用她的'小喇叭一吹，像一阵狂风掠过，可是卡片也只是动了一下嘛。我得意地说：“这就是你的绝招啊！呵呵！”我再次用我的原子弹，心想：张皓宸呀，你要加点劲，给我争点气。我“嘭”的一吹，卡片在空中连续翻了好几个身，我连忙默默祈祷：一定要反面落地呀！但是卡片偏偏不争气，不但没反面落地，还落在了桌子的边缘，给了小A必胜无疑对机会。我想：小卡片，你也太不争气了。小A在一旁一副胸有成竹的笑，她还是用她的小机关枪，可惜不行，看着她如坠深渊的样子我在一旁一个劲在偷笑。经过这样反反复复的吹，最终还是我赢了！
这个游戏太好玩了，想一起玩的朋友们，一起来找我吧。
卡片作文600字 篇3
晚上，我静静地躺在床上，目光偶然扫到床头那一叠厚厚的卡片。闭上眼睛，思绪悄然回到四年前。我想起了童年里一直陪伴着我的那些有趣的卡片。
那时候，我上二年级，对刚学的加减法很感兴趣。于是，我便和妈妈一起设计了一种有趣的卡片。这种卡片由硬板纸做成，上面用水笔写着各种各样的数学算式，有加法，有减法，有加减混合……卡片上的每一个数字、每一个符号，在我看来都是一个小精灵，既神奇，又有趣。
每天放学回家，我都会和妈妈一起玩卡片游戏。慢慢地，原来枯燥复杂的数学计算，以卡片游戏的形式出现在我的`生活中。按照卡片的难度，我让妈妈用不同颜色标示出来：蓝色是基础题，黑色是提高题，红色是思考题。一般的蓝、黑色卡片对我来说都是小菜一碟，但对于红色卡片，必须认真思考，慎重计算。有时我会对着一张红色卡片思考半天呢，因为妈妈出的思考题真的有一定的难度呢！
小心翼翼地取出那叠卡片，第一张便是那令我记忆犹新的红色卡片。轻轻抚摸着那苍劲有力的数字，当时的一幕幕浮现在我眼前：吃完晚饭，妈妈神秘地拿出一张红色卡片。我抑制不住好奇心，赶紧抢过来定睛一看，“26+57-57+26”，呵，这么简单，不会是妈妈把颜色标错了吧？我轻蔑一笑，抢着回答：“这么简单，答案是零！”“不对哦！”妈妈伸出手指摇了摇，意味深长地说，“儿子，你再好好看看运算顺序。”“哦，我知道了。”我一拍脑袋，恍然大悟地说，“这道题应该是26先加57，再减57，最后加26。加57和减57抵消，就是26加26，等于52！”妈妈微笑着摸了摸我的头：“不错，看来你已经理解这道题了。有时看似简单的题目却是最容易出错的哦！”
从此之后，我更加爱上了数学，对卡片更是爱不释手。这叠有趣的卡片，让我对今后的学习充满了自信和希望。
卡片作文600字 篇4
今天是端午节，我和爸爸妈妈一起去锦绣国际家居博览中心参加《梅州日报·家居周刊》创刊仪式的活动。
在锦绣国际家居博览中心广场，包粽子、制作卡片等活动吸引了许多人踊跃参与。明天就是父亲节了，我决定亲手制作一张卡片送给爸爸。于是，我来到制作卡片的桌子旁，我先挑选了一张绿色的卡纸，然后拿了一个粉红色的爱心贴在卡片的封面上，接着又找了一个金色的小爱心纸片贴在粉红色爱心的中间，最后找了两瓶红酒的纸片贴在正中间。随后，我又找了两朵漂亮的花分别贴在了爱心的下面，漂亮的封面就设计好了。我欣喜地看着封面，又想：里面的内容该如何设计呢？这时，妈妈找了一张有玫瑰的大门，我把它贴在了卡片的下面，并在门边贴了只美丽的蝴蝶，然后在上面贴了张小鸟的.图片。最后我在卡片上写道：“祝亲爱的爸爸工作顺利、节日快乐！”卡片做好了，我赶紧把它送给了爸爸，对爸爸说：“爸爸，这张卡片代表我的爱心，希望您有花一样的笑容，每天都能品尝生活的美酒，永远幸福快乐！”爸爸激动地接过贺卡，开心地笑了。组织活动的阿姨看见我制作的贺卡很漂亮，就奖励了一份小礼品给我。
随后，我和妈妈还参加了“包粽子”活动。我们各自拿了两片粽叶，把它们叠在一起。我先把粽叶卷成了“漏斗”状，然后再往里面放糯米，装满后就把粽叶折好，最后用一根细绳把粽子捆好，就大功告成了。看着自己亲手包的粽子，我心里美滋滋的。
活动结束了，我们拿着包好的粽子和礼品回家了。这个端午节真是不一般的节日，意义非凡！
卡片作文600字 篇5
在城市街头，我们都曾遇到过拾捡废品的老人，他们为补贴家用拾捡废品变卖，不过北京地铁站口一名自称为“四惠大爷”的老人却很特别。近日，有网民将“四惠大爷”发放感谢卡一事发上微博，一时之间吸引了众多网民关注，网民们都被这名可爱的老人感动了。他为了感谢平日送给他报纸的陌生人，便亲手制作了一张卡片，发放给进入地铁的市民。路人每给这位“四惠大爷”送一份看过的报纸，大爷都会深深鞠一躬，双手接过报纸，说声谢谢，并递上这样一个感恩卡。“再怎么着急，也别忘了吃早饭”“大家每天都给我报纸，感谢你”……卡片上朴素的语言，令许多网友感动得“泪奔”，有网友评论说：“这寻常的感恩和热心，这么简单而强烈”，“拿到卡片心里暖暖的”。这种来自普通人细致入微的温情语言再次将路人感动。
【运用指导】
一张张温情卡片传递着的是正能量。因为有了路人对收报老人的关爱，才令老人心生感激;因为有了老人对路人的关爱，才有了这一张张承载着温情与感动的卡片，这正是爱的循环，也是和谐的基础。点亮一盏心灯，照亮他人的同时，也温暖了自己，这就是正能量传递的结果。由此，素材可以运用到“正能量”“传递”“和谐”等话题当中。“四惠大爷”只是地铁站一个普普通通的收报老人，但就是这样一个平凡的老人，以他不平凡的'温情卡片让无数都市人为之感动。温暖人心不一定要轰轰烈烈，简单、真诚一样能温暖人心!由此，素材可以运用到“简单与平凡”“感动”“真诚”等话题当中。
这是一个让人可亲可敬的老人。他用自己的一举一动诠释了那些越来越被现代人忽视的待人接物的传统美德。用双手接过报纸，向对方深鞠躬，并真诚地道一声“谢谢”，这些容易被我们忽略的细节流露出一个老者良好的素养。由此，素材可以运用到“传统美德”“细节”“感恩”等话题当中。
【运用方向】
(1)传递正能量;(2)素养;(3)和谐;(4)简单与平凡;(5)感动;(6)真诚;(7)细节。
卡片作文600字 篇6
又是一年的生日，我像往常那样准备清点并整理好礼物。收拾完坐在床边，看到那用粘土做成的小卡片，她黝黑的脸庞，浮现在我的眼前……
那，是前年生日时的一件事。
我生日那天的傍晚，妈妈做了一桌的美味佳肴，等待同学们的到来。陆陆续续大家都来了，还有她——梁佩佩。
她，是一个皮肤黝黑，肌肉结实，脾气暴躁的女孩，所有同学，似乎，都远着她。她总是一个人坐在后排的角落。
“开动吧！”妈妈对着我们和蔼地说。
“好哦！太棒了！”我们欢呼起来。
“我要吃有草莓的！我要吃那块巧克力！我要吃……”
大家都似恶狼般像蛋糕发起进攻。妈妈为了不打搅我们，独自回到了房间。
大家仿佛忘记了佩佩的存在，她坐在桌子旁，没人为她递蛋糕，也没人邀请她一起玩耍。
过一会儿，她走到我身边，呆呆地注视着我。我看着她随手递了一块最小的蛋糕给她。
“能再给我……一块……吗？”她支支吾吾的问我。
我虽然内心有一万个不情愿，但是我还给了她两块。她并没坐下就吃，而是朝着妈妈的房间走去。
“贪吃鬼，怕我们说她？还想独自吃！”我不满的喃喃自语。
短暂的派对时光结束了，我不舍的`与同学们道别，我回到房间，一一拆开了礼物，妈妈也进来，帮我整理。
当我拆到佩佩礼物时，一股怒气油然而生：“就送一张粘土卡片？还吃那么多？还走那么早？”
妈妈轻抚我的头发对我说：“欣宸，她刚才是看我还没吃东西才端两块蛋糕的，而且，现在她还在外面帮忙打扫，你再看看，多漂亮的礼物啊……”
现在，她转去了其他地方上学，可那粘土卡片我却依旧好好珍藏着，因为这份最不贵重的礼物，却包含了无数的心血，和那值千金份量的友谊！
卡片作文600字 篇7
从小，我就是一个爱“翻”箱“倒”柜的小女孩，现在依旧如此。
今晚，我轻轻踏入父母的房间。他们的房间总是干净整洁。可说，与我的房间形成了鲜明的对比，可妈妈却总帮我收拾，直到现在也是。房间里有一个显眼笨重的书桌，我特别讨厌它，因为它是搬家时令人头疼的旧书桌，爸爸却爱着它。它珍藏了近十多年的回忆，现在它成了我眼中的障碍物。它的`存在，使浪漫主义的房间变“丑”了。
我突发奇想，“吱呀——”地打开抽屉，在抽屉角落里是一个外表精致的粉色糖盒。我不禁扑哧一笑，这不知是哪年的盒子了，那时候家里办喜事就特流行这种喜糖盒。原来，我总把一些小饰品收藏在此盒子中，现在仿佛焕然一新被我不知丢哪儿的盒子却被父亲收藏着。
我轻轻打开盒子，里面只有一张卡片，还是“Hello－Kitty”图案的呢。我更乐了，难道严肃的老爸还爱这个？无意中，我忽然觉得它好眼熟，禁不起诱惑翻到了反面，洁白的背面上是几个稚嫩的字母“Dad, happy Hallowmas”《爸爸，万圣节快乐》。这是用铅笔写的，时间让它有点模糊，好像是在三四年级万圣节时送给爸爸的。我趴在桌上回忆着，好像送卡片在学校里流行，我也学着他人一样，2元钱在小店里买了一摞，也随意找了一张给父亲，哪知还是“Hello－Kitty”的。因为只觉得好玩，以后几年因学习或长大再也没有送父亲什么，有时送也只送母亲康乃馨什么的，不管是父亲的生日，还是其它的节日都没送过，而父亲送给我的却有一大堆，大部分不是遗失就是玩坏，没几个还在我身边。但是，这张泛黄的卡片，几分钱都不值的它却一直被父亲珍藏着。
泪水情不自禁地滴落下来，在卡片的铅笔字迹上溢开了一个圆圆的圈，好似高山上的雪莲……
卡片作文600字 篇8
爸爸昨天递给我一张交通卡，正式通知我，我可以自己去上学了！这个消息对于刚刚升三年级的我来说，实在是一件大喜事了。我仔细一看爸爸给我准备的交通卡，发现还是一张建国70周年的纪念版交通卡，这更是把我高兴坏了，算是喜上加喜，双喜临门了！
在爸爸给我交通卡之前，我一直都是爸爸或者妈妈送我去上学，这一路虽然很幸福很被照顾，可我看见很多同学都可以自己上下学，我还是相当羡慕的，每次都在爸爸身后跟着，实际上眼睛一直跟着旁边的同龄人们。爸爸也许看出了我的小心思吧，这次终于批准我可以自己上学了，而这张纪念版的交通卡，就成了我的独立纪念卡，我握着这张纪念卡去坐公车，或者周末坐地铁去图书馆，是不是都可以自己一个人去了呢？虽然这还是一个未知，但我也是可以自己上学放学的人了，也算是有卡的'人了！
爸爸给我的这张纪念卡片，我拿给同学看，她们说这个卡片好像很难买到，她们家长也是想买来作为纪念的，但是没有买到，这让我更觉得爸爸给的这张卡帅气了。这张卡片是大红色的，正是中华人民共和国成立70周年纪念卡，上面印着一个大大的70，还写了建国1949到今年20xx的时间。本来建国这样的大事离我这个小学生是很遥远的事情，但因为这张纪念卡片，我好像也有了切身的体会，好像我和祖国的这些年关系变得紧密了。关于祖国的故事，我想我以后一定会因为这张纪念卡片的缘故而多多少少感点兴趣，可以找爸爸妈妈追问建国到现在所发生的大事，可以找大人们了解关于祖国的一切事情。若爸爸递给我的不是这张纪念卡片，或许我就不会有这么好的契机去了解我们国家了。
一个可以自己探索世界和回家的路的小孩握着这张纪念卡片，就像握着一把通往祖国建设的卡片，我以后要努力为祖国的建设出一份力！
卡片作文600字 篇9
今天的写作课上，老师说和我们一起玩传递卡片的游戏，我们眉开眼笑的说：“不就是传卡片吗嘛，不要说我们三年级，连一年级的小朋友都会呀”。“对了，不能用手哦！”刘老师不紧不慢的说道。我们大吃一惊：“传卡片不用手，难道用嘴啊？”老师说：“是啊”！于是老师把我们分成了两组，一组男生一组女生，每组三人，每组十张卡片，在规定的时间内，谁先传递完十张谁就获胜。
第一轮比赛开始了，由于我们没有经验，把卡片放在了桌子中间。只见邓紫萱把头伸缩了好几次也没把卡片弄起来；竭尽全力费了九牛二虎之力才用嘴勉强把卡片叼了起来。转身伸出头把卡片传给了我，我伸长脖子嘟起嘴巴，飞快地用嘴咬住卡片，转过身来传给了老师。我们不敢松懈一下，专心地传着卡片；一看男生的桌子上只剩三张卡片了，我们女生的心七上八下的`，刚急的火烧眉毛，男生那里又掉了一张卡片在地上，只听老师说道：“返回一张。”男生组也快速的调整状态，弯下腰飞快的捡起地上的卡片，动作如行云流水般顺利。眼看我们女生只剩一张卡片了，“我们赢了”！男生们兴高采烈地叫道。就这样，我们不服气的要求再来一局，于是这一次我自告奋勇的当队长，总结刚才的经验。这一局，我们一定要赢回来！
第二轮比赛又开始了，我把头缩了回去，低头蹲马步，叼了一张卡片，转了身，把卡片传给了邓紫萱，邓紫萱又传给了老师，这一局，我们稳重了很多，传卡片的过程也很顺利，不一会儿我们女生的桌子上就剩下了两张卡片。男生一看我们只有两张卡片了，有点自乱阵脚，这一局，大概是因为他们太骄傲了，所以不停的有卡片掉落在地上，这为我们节约了很多时间。我们队友之间配合的十分默契。不慌不忙的桌子上就剩下了一张。男生们最后一张正叼在嘴里的时候，我们女生得意洋洋地吼到：“我们赢了！”
……
今天老师带我们做的这个游戏，让我明白了做什么事都要有耐心，有计划；同时做任何事情也要动脑筋去想想如何做，才能省时省力，才能获得成功！
卡片作文600字 篇10
开学近一个半月了，可班里的孩子已经初显差距，尤其是上过幼儿园、父母重视教育的孩子，无论从识字量还是拼音的认读上都略显优势，孩子的眼神中也透着优越感与自信，可这样的孩子却是凤毛麟角，大多数的孩子依然对拼音很陌生，更不用说认字了。连拼音关都过不了的他们怎么通过拼音这个桥梁去认识更多的生字呢？苦恼了很久的自己终于在一次尝试中找到了解决这个问题的一把钥匙。
那天下午第一节没课，看着白白的墙上什么都没有布置，何不把师傅曾建议的生字卡贴在上面，这样一则不显得教室空荡，更为重要的是孩子们可以天天见到这些生字。于是，趁着体育课，我一个人走进了教室，用胶带纸把一张张学过的生字卡都贴在了墙上。果然，下课铃响后，第一个冲进教室的王波就大声嚷嚷，“咱们班的教室里怎么多了很多生字啊？”看着陆陆续续回教室的孩子们，我趁机对他们说：“这些生字宝宝很想和我们一四班的学生成为好朋友，可是必须每天喊喊它们的名字，它们才能记住你。你们想和生字宝宝交朋友吗？”孩子们很好奇我的一番话，于是似懂非懂地回了我一句“好”！不管怎么样，试试吧，我告诉自己。可没想到我的话音刚落，就有几个调皮鬼已经冲在了生字卡的面前开始读了，借着他们的'认真劲儿，我顺便鼓励了这几个孩子。这下，其他的孩子一窝蜂似的冲了过去，开始大声地读着……第二天，我给每个同桌指定了一个小组长，由他负责每天和同桌一起认一遍生字，之后汇报给我。第三天，生字卡就在一.四火起来了。进教室后、下课铃响后、大课间玩累了的时候总能看到孩子们读卡片的身影，这真让我喜出望外。
看来，只要做个教育的有心人，就连小小的卡片都能发挥出它的魔力！
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