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满意作文600字9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的满意作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
满意作文600字 篇1
江南春色，烟柳醉映，突然，我想起你。那个文弱书生，那个南唐皇帝。李煜，我仰慕你。
五代十国，文人卑微，他们只能流连花间，低吟浅唱，呢喃儿女情长。软弱，你也避免不了罢！南唐后主，你便只得沉醉于风花雪月温柔乡。
美景碎得那么突然，当宋兵的铁蹄踏至城下，你才晓恨，尽管为时已晚。
你不知道，你的这次亡国，致使你成为中国史上一个软弱无能的皇帝，同时也成就你成为一个无比伟大的词人。
李煜，我感谢你，为宋词奠基，为中华文明交上了一份如此完美的答卷。
你前往北国的路上，是那么颠簸不堪。当江南绮丽的春色渐渐转变为北国的寒石苍草时，你流泪了。“四十年来家园，三千里地河山。”你叹，你黯然神伤。我读懂了你，读懂你的哀转愁肠，你的悲愤无奈。
被囚禁的你，心内止不住的惶恐。生怕自己的一举一动触怒了大宋皇帝，更怕招来杀身之祸。你百般谨慎，却不小心让梦透露了你的秘密。“多少恨昨夜梦魂中。”一句话，便让心思缜密的皇帝对你百般羞辱，你的财物、妻子便不得不沦落到大宋皇帝手中。“罗衾不耐玉更寒”。你被劫掠一空，剩下的只有那具疲惫不堪的皮囊和那颗支离破碎的心。
想当年父皇吟唱“独自莫凭栏”。你哀叹，如能再次凭栏远眺江南大好河山，只是一回，那也是满足，可惜人已沦落如此地步，只得“无言独上西楼，月如钩。”面对那轮清冷凄寒的'月，悲泣。“噫，亡国恨，几时休。”
北国的春天到了。你越发怀恋江南柔美的春，怀恋那繁华的景。念都城“车如流水马如龙”的繁忙，到头却是一场空。春临，春临！愁尽，愁尽！你愁无限，怕是“恰似一江春水向东流！”望那水，那景，那人，你仰天长嘯“自是人生长恨水长东！”
历史，难道只允许失败者在丹墀之下俯首贴耳山呼万岁吗？
李煜，我感谢你。你用血，用泪，用离愁长恨，用刀光剑影在花间词到宋词的鸿沟里筑起了坚不可摧的桥梁。也为宋词，给世人交上了一份满意的答卷。
满意作文600字 篇2
小草为自己那婀娜的身姿而满意；花朵为自己那娇媚的花骨朵而满意；而我为自己的成长而满意。
成长中的我总爱展现自己，我渴望得到家长和同学的赞叹，成长中的我总是望着蓝天中的小鸟，我渴望它们的自由，成长中充满了父母对我关爱的话语；成长中的自己像一匹野马总想冲出禁锢自己的牢笼。我在成长中，是“青春和矛盾的复合体”。
有一天，爸爸妈妈出差，可能到晚上才能回来，他们给我留下了钱让我中午去吃外卖，我于是独自在家，我先完成了作业，然后看到屋里乱七八糟，于是我打算打扫房间，我先打来了水，然后开始洒水、扫地，做完这件事，我又开始去洗衣服，好不容易才把衣服洗完，开始晾衣了，可是晾衣架太高了，这一难题可把我给难住了，我于是拿来了大椅子，这才把衣服给挂上去。
忙忙碌碌的一天快过去了，晚上，我做了米饭，又炒了刚学会的几道家常菜，我等着父母回来。此时，房间弥漫着香气，似乎在炫耀我的劳动成果，我酝酿着爸妈回来后，我要说的.话：爸，妈，你们的女儿长大了，她体会到了你们的不易，你们的女儿可以帮你们分担一些家务，你们不要太为我担心了。当这些话从中口说出时，不知父母是激动地微笑，还是热泪盈眶……
虽然以前，我抵触成长，但又渴望成长，但现在我长大了，我为自己的成长而感到满意，我体会了父母的艰难，因为成长我变得懂事。
我以前的不懂事使父母常为我担心，现在我要把“谁言寸草心，报得三春晖”的精神刻在我的心底，努力让父母快乐，这样的我才是真的成长了，才是最令我满意的自己！
满意作文600字 篇3
我常常有这样的憧憬：那是一间不大的办公室，洁净的窗台边有一张办公桌。一位年轻的教师正伏在上面批改着一大叠的作业，但她却始终面带微笑，显得那么轻松，这是她当教师的`第一天。她回想起白天与孩子们在一起的时光，是多么愉快！早晨，她满怀着激动与兴奋来到一间教室，教室里五十多个孩子静静地坐在自己的位子上等待。她伴着热烈的掌声走进教室，不过一会儿，就和孩子们打成一片，闹成一片了。那个人就是我，这就是我的教师梦。
我这个教师梦从上小学，就矗立在我的理想碑上了。小时候，我很幼稚，总是喜欢玩当小老师的游戏，我还像模像样地拿出可擦板和一根又细有长的小棒子，给一些洋娃娃上课。你看到我这认真样一定很可爱吧！
随着年龄的增长，我的教师梦也越来越坚定了。虽然我不会在做给洋娃娃上课的傻事了，但是我从来没有放弃过要当老师的梦想。
有人说得好，“风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付诸行动，是虚无缥缈的雾”，只要付出努力，梦想才会实现。我快毕业了，当前最重要的是：考进书法班，“更上一层楼”！要掌握好任何一门技术，不可偏科，要培养好良好的心理素质。最重要的一点是，学会亲近别人，不管对自己怎样冷漠，怎样无情，就算是被称为“冷血动物”的人都会和睦相处，而且相处融洽。要善解人意，才能和学生打成一片，要听取学生们的好建议，尊重学生，不要动不动就大发脾气。
我以后一定要做一名合格的好老师，成为一名出色、令众生满意的好老师！
满意作文600字 篇4
从小，我身边的大人都说：“没有最好，只有更好。”我觉得这句话特别对，这个世上没有绝对最好的人，也没有绝对最完美的人，只有每时每刻都全力以赴，才能让自己变得更好。
每个人都有专属于自己的战场，而我们学生的战场便是考试。步入初中以来，每一次的考试都是检验每个学生一段时间学习的成果。
随着清晨的到来，梦已醒，伴着紧张焦躁的`心情，我已入了校。七点半考试，现在，已经七点了。那天，正好下着绵绵细雨，窗外一缕若有若无的阳光洒进来，似是在抚慰我的心情。哨声响起，接过试卷和答题卡，所有人的精神都绷紧了。我开始动起笔来，前面的基础题还算可以，大多都是以前做过的。但是我的心里也不由一阵后怕，不知道后面的题目是何难易程度。不由得我在心中默默祈祷：千万不要有文言文，千万不要有文言文啊！毕竟我们都刚进入初中，对文言文这方面的知识还是非常浅薄的。当然，世事总是那么不尽人意，我们做到了两篇文言文，一篇课内，一篇课外。我只做了那一篇课内的，直接略过那篇课外的。到底，时间是有限的，我不想卡在前面的题目。大约过了一个小时，我已经把后面的题目都做完了，回过来，准备解决这个“难题”。我把这篇文言文过目了一遍，其实意思还是很简洁明了的，不过，每一道题目都必须严谨才能保证不失分，要求“字字落实”。我先把一些不懂的生词拣出来，再分析每个句子的类型，最后复述一遍才写在答题卡上。的确，这样子大大提高了文言文翻译的准确性，虽然还是会有些偏差，不过，也算尽力而为了。
虽然，我不能保证我的卷子是完美的，但我会尽力让它成为一份让人满意的答卷。
满意作文600字 篇5
人生路上甜苦和喜忧，要勇敢地抬头。
在生活中，我们不仅要交出一份完美，令老师，令家长满意的学习成绩试卷，但是，更重要的是心灵的问卷，是自己心理素质的问卷。
在遇到挫折的时候，你会选择什么？我想，这可以是人生中的第一道选择题吧！在遇到挫折的'时候，你是如歌词中所唱“勇敢地抬头”，还是一步一步的堕落，贬低自己，不信任自己，认为家长与老师不相信自己。
或许绝大多数人会选择“勇敢地抬头”，那么，这又是为什么呢？人生的第一道简答题由此而生。若是我选择了“勇敢地抬头”，我会说：因为挫折不能消磨一个人的斗志，一个人尤其是一个少年若是一点点挫折都会畏惧，那么还谈什么让国家富强呢？少年强则国强，少年智则国智！
许多同学努力读书，盼望着考上一所好的大学，盼望着找到一份好的工作。那么，又是什么动力促使你完成这些任务呢？这便是人生的第二道简答题。周恩来曾经说过：要为中国之崛起而读书！我相信，这也是我们的理由，也是我们发奋读书的原因。
读书，是中国与外国交流的桥梁，少年为中国之崛起而读好书，国家则会越来越富强。到那个时候，我们会向世界宣告：我们并不是弱者，我们才是强者！到那个时候，我们有这个权利。
那么，怎样才能读好书呢？怎样才能让国家越来越富强呢？这便是人生中的第三道简答题。读书好，并不仅仅表现在学习成绩好。国家需要的也并不仅仅是学习成绩好的少年，国家更加需要品德高尚的人来为国家做奉献，为国家而奉献自己的力量。
人生的答卷一定有无数道选择题与无数道简答题。我相信自己可以为自己的人生交上一份满意的答卷。
满意作文600字 篇6
考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。
一次次的考试，大的，小的，从上学到现在考试多的数都数不过来，而所谓的满意的答卷又代表着什么？
我不记得第一次考试考得是什么，我只记得在小学每次考到一百分都能够得到一个大红花，老师还会奖给我一个棒棒糖，在我的衣领口会贴上不同大小的三个小熊，在同学们的眼中是多么的`神圣啊！
小学三年级开始，成绩下滑，每一次的考试好似地震前的海啸，考试时是地震，傻眼了，考试后是倾盆大雨。老师数落我，父母数落我，更可怕的是还罚站让我抄试卷十遍，慢慢地我开始胆怯考试了。
后来，上了初中记得开学第一课班主任就放了一首歌《考试的什么都去死吧》，然后说：“我们不像别的班两个星期一考试，我们一学期只考两次，一个期中一个期末，那些小考只是让你们当练习题做的。”
初中第一次考试就是期中考试，班主任前一天晚上便对我们说：“考好考坏没有关系，只要你们尽力了就行，我不会用任何手段去整你们的。这次考不好，下次再努力，把这次考试只当作一种练习就好。”
考试的时候，又想到抄试卷十遍了，看看那些题，快够我抄一个星期的了。又一想，对啊，这个班主任又不罚我，瞎蒙我也不用抄，于是就连做带蒙的写上了，后来居然全班第四，我都被自己的实力惊到了。原来我可以，我能行。
每次的考试我总是怀着一种轻松的心态，报着一颗平常的心情，加以自信，没有做不到只有不想做到。可能是因为我爱笑，所以我的运气一直都比别人的好，有句话不是这样说“爱笑的子女，运气都不会太差。”
在我的记忆中我也记不清我一共交过多少份满意的答卷，或许一份也没有交过但是我觉得我努力了，我真实的付出过、微笑了，那么我也就满意了。
也许，这也就是我的一份满意的答卷，因为我用心，用脑，去努力的做到最好，以平常的心面对一切。
满意作文600字 篇7
怎样才算是给人生交一份满意的答卷？打拼出亿万家产，享受成功的喜悦？身怀绝世武功，救百姓于危难之中？抑或是平平凡凡，收获生命里点点滴滴的愉悦？
做好自己的事情，让自己和周围的人开心快乐，是平凡人的一份满意的答卷。
这是一个叫不出名字的卖菜人告诉我的.道理：生存很简单，要对生活有心。有心才能提交满意的答卷。
“青菜哟，早晨刚采摘来的青菜哟，不买也来看一看啊……”
每次去农贸市场，我总是喜欢走向那些小摊位，不仅仅因为他们的菜是自家种的，更因为与大摊位摊主的沉默、冷漠不同，小摊主总能用热情的吆喝声引起我的注意，就好像他们叫卖的不是青菜而是价值连城的宝贝。
我凑近一个摊位，看到一顶草帽下藏着一张黝黑的脸。也许是长期在烈日下劳作的缘故，他的双眼略显浑浊，脸上布满深深的皱纹，朴素的衣裤下面搭配着一双普通的拖鞋。
看到有人过来，摊主停下吆喝，问：“你要点啥？这青菜、葫芦、丝瓜，都是赶早摘的，都不差啊！”
也许是他眼睛里的热忱和真挚打动了我，我这个初入菜场的“菜鸟”稀里糊涂地说：“这个来一斤，这个要两个，那个来两根。”一通乱点后，小摊主说：“一共十八块五，抹去零头，给十八元吧。您是刷卡还是付现金呢？”
“啊？你这儿还能刷卡？”我一脸惊讶。摊主那略显粗糙的脸上溢满了孩子般的笑意，我也不自觉地笑了起来。这笑，是不带一点杂质的。
卖菜还能卖得如此自得其乐，我不禁又看了小摊主一眼。收好钱的他又开始放开喉咙吆喝起来：“青菜哟，早晨刚采摘来的青菜哟，不买也来看一看啊……”
也许人生并不需要有多风光，生活中的贫穷也并不可怕，可怕的是精神上的贫穷。
做一个平凡的小人物，做自己该做的事情，从身边不起眼的小事汲取点滴的快乐，这就是我们可以向生活提交的一份满意的答卷。
满意作文600字 篇8
在这将近两个月的初中生活里，我有过快乐，有过悲伤，而令我最满意的，记忆犹新的莫过于那一次月考。
学了一个月，初中的第一次月考如期而至，我既紧张又有些害怕。紧张是因为这是初中的第一次大考，万一考砸了，怎么向对自己寄予厚望的'家人老师交代，就是自己也没面子啊！虽然之前做过很多的练习，但有些题型还是不大清楚，更何况还有历史和思品，连哪些题型都不知道，心里更是没底。
就这样，我忧心忡忡地走进了学校，先是找到了自己所在的考场，可门却是被锁起来了。我心想：自己也真够悲催的，门还锁了，别人都进教室复习了，我只好和同考场的同学在外等待了，难道这就是要考砸的征兆么？
第一场考语文，可考试上的填空题怎么有五小题没学过呢？对了，既然没学过，那么大家也不一定会。对于语文这门学科，我还是成竹在胸的。果然上午的考试没有我想象的那么糟糕，一切还算顺利。
到了下午，第一场考数学，这可是我的心腹大患。我做了几个深呼吸，使自己放松，不停地告诫自己要镇定，千万不能紧张和浮躁。经过一番披荆斩棘，终于到了最后的压轴题。一般来说，数学的压轴题绝对是很难得。而这题的题意大概是问一个直径为1的圆在数轴滚动，写出所表示的点。
我苦思冥想，纠结到底是用π表示还是取近似值3。14呢？取π吧，可π是无理数，是无限不循环小数，不可能准确表示出的，可取了近似值就不精确了。就这样，我稀里糊涂地答完了最后的压轴题。
考试终于结束了，我高兴坏了，如释重负地松了口气。
接下来的几天，就等着分数“出炉”了，虽然还有些忐忑不安，但没考试前那么紧张了。毕竟一切已经决定，时间无法倒流。
最终成绩揭晓，我以479分排到全班第十名，同时名列全校第八十二名。这使我十分满意，也正是因为这份成绩，令我对即将到来的期中考试更加有信心了。
那一次月考，我很满意。
满意作文600字 篇9
一个好的老师可以影响孩子的一生，每个老师的教学方法各不相同，很庆幸儿子在二附遇到了一位位好老师。比如孙老师喜欢温柔待人，给同学们一个宽松的学习环境。而陶老师则是严格要求，让同学们感受到紧张的`学习氛围并加倍努力。而班主任朱老师，更是严慈相济，含辛茹苦地教导孩子，是学生喜欢、家长信赖的好老师。
朱老师讲课很认真。她总是通过绘声绘色地讲解、制作精美的课件等手段来丰富课堂内容。孩子们有不懂问题，她总不厌其烦地讲解。因此孩子都喜欢上语文课。亲其师，才能信其道。其实很多孩子对作文的反感与老师有密切关系，就像我们不愿意在一个讨厌的领导下工作一样。所以如能为孩子寻找到一位他中意的老师指导孩子写作，实则很好。他会把老师和作文紧密联系在一起，于是对老师的喜爱也会带动他爱上作文。尤其是孩子，他好胜的劲儿会用在写作上，写的有劲了，不断看到进步了，自然就渐渐感兴趣了。我觉得朱老师在这方面做得很好，孩子回来写作文都不会有什么问题，而且很感兴趣。
朱老师还建议让孩子们多看课外书，从而让孩子们对写作更加感兴趣。能利用上阅读的因素让孩子爱上作文就再好不过了。其实阅读文章不就是一篇篇作文吗？可以引导孩子对阅读的文章产生一种崇拜与喜爱，不断夸赞他爱看的书写得好，夸赞作者棒，孩子不知不觉中养成勤于阅读的好习惯，朱老师还经常开展丰富多彩的读书活动，如：评选“阅读之星”，评“小蜜蜂”读书奖，开展读书交流会等，极大地提高了孩子的阅读积极性，在潜移默化中，孩子的作文水平也不断提升。
现在，孩子五年级了，能够轻松自如地完成语文学习和作文，特别要感谢朱老师。正是她的独特的教学方法，使孩子受益匪浅。
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