大气作文600字

时间:2022-07-04 09:36:57 作文600字 投诉 投稿
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大气作文600字八篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的大气作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

大气作文600字八篇

大气作文600字 篇1

  仰望星空与脚踏实地这个题目比较大气。而且这个题目和现实的联系方方面面都不错。北京这个题目很好。上海这个题目能够联系现实,也是不错的。这个题目不是太直接,你要思索一下。不是那么好写的。对于考生来说,仰望星空与脚踏实地要写的话可以。但是上海这个题目要写得好不容易。全国高考的作文题目,用一副漫画,这是出人意料的,也容易拉开考生的距离。湖北的作文题目是幻想与现实。考生应该注意。考验你的幻想力。我觉得这个题目出得还不错。其他一些题目,像江苏的绿色环保这个题目,这个和当前的世界结合得比较紧。还可以。今年的考试可能会考世博会,结果只有一个省的题目和这个有关系。大家可能都准备好了这个考题。

  我曾经在《语文学习杂志》上写过一篇文章评历年来的高考作文选题,我那篇题目叫高考作文题目要大气,不要跟考生作对,有些专门是一些偏题、难题,题目应该有一定的大气,有一定的思想深度。我觉得今年最好的`就是北京的这个题目仰望星空与脚踏实地。这个题目很好。一方面对于考生也很有启发,另外,这样的题目比较大气,对于年轻一代来说,一方面要抬头去看远的地方,下面要脚踏实地地做事情。我觉得这个作文题目,对于每个学生都能写得出来,但是要想写得好也不容易。

  我觉得这种题目比较偏。我觉得高考本身的作文题目应该大一些,我觉得这个题目太偏了。高考作文应该对语文起到一个指挥棒的作用。大气的作文题目会让今后的语文教学走得更好。如果总是出一些偏题,出一些难题的话,对于教学不太好。

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大气作文600字 篇2

  明月秋风,桃红柳绿,大自然是美好的;大千世界,芸芸众生,人世间是奇妙的。

  上帝说,你选择了什么,你就成了什么。于是,世上既有负重一生的蜗牛,也有逍遥一世的沙鸥;既有展翅高飞的雄鹰,也有温顺娴静的白鹤。人生在世,快乐生活,细致做事,大气做人,是我们每一个人应该追求的境界。有大气者方能成大器,有大气者方能立于不败之地。

  大气是一种境界。战胜小我,成熟大我;高调做事,低调做人,制怠戒惰,常思责任;宠辱不惊,戒骄戒躁。

  一个大气的.人,是一个热爱生活,感知生活的人,并不是没有七情六欲,而是世事洞明,人情练达。知进退,懂人心,自求多福,宽容是金。不管多么大的不愉快,也能够做到一笑了之,事过了心随定,不让污浊之气在自己的心里驻足。内心永远保存新鲜的空气,一尘不染,化腐朽为养分,让它们滋润自己的心田。

  一个大气的人,不是无原则,无气节,而是,小事不挂怀,世间无大事,胸如大海,只藏真纳善,拒绝虚假。懂得忘却,不计得失,活一种精神气质,活一种品质境界。

  大气的人从容,淡薄,忍让,心态阳光,看得开,拿得起,放得下,当进得进,当退得退,稳重沉静,坚忍不拔,泰山崩于前而不改色;坦坦荡荡做人,身正为范,壁立千仞,无欲则刚,金钱名利浮云过,我心自有明月在,心如止水观日月,月以明镜看春秋;厚德载物,雅量容人,屈己尊人;以德报怨,不轻易拿自己的涵养挑战别人的浅薄。

  大气的人,有着幽兰的清雅,竹子的气节,松树的风格,寒梅的傲骨,大山的深厚,大海的渊博。

  做一个大气的人,气定神闲,稳如泰山,深沉如山,透彻如水,恬淡自省,俯仰无愧,得一份大自在,大欢喜。

大气作文600字 篇3

  大气污染对气候的影响很大,大气污染排放的污染物对局部地区和全球气候都会产生一定影响,尤其对全球气候的影响,从长远的观点看,这种影响将是很严重的。

  大气中二氧化碳的含量增加:

  燃料中含有各种复杂的成分,在燃烧后产生各种有害物质,即使不含杂质的燃料达到完全燃烧,也要产生水和二氧化碳,正因为燃料燃烧使大气中的二氧化碳浓度不断增加,破坏了自然界二氧化碳的平衡,以至可能引发"温室效应",致使地球气温上升。

  臭氧层破坏,臭氧层是地球最好的保护伞,它吸收了来自太阳的大部分紫外线。然而近二十年的科学研究和大气观测发现:每年春季南极大气中的臭氧层一直在变薄,事实上在极地大气中存在一个臭氧"洞"。

  这种臭氧损耗现象是一种反常现象,这是否表明这一紫外线吸收层正处于全球性灾难呢?通过不断的科学研究,人们发现人类社会活动释放的物质严重的破坏了臭氧层,当然这种现象还受到这一地区独特的气象状态(极涡、寒冷的.平流层温度、极地平流层云)的影响。

  酸雨

  有人认为酸雨是一场无声无息的危机,而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁,是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。

  随着工业化和能源消费增多,酸性排放物也日益增多,它们进入空气中,经过一系列作用就形成了酸雨。

  人们对酸性排放物已经有了控制,但仍然还有酸雨现象。大气尘埃可能是造成酸雨问题的另一原因。

  旱灾:

  广东省—20××年下半年中国南部大旱,广东省成为重灾区。自20××年10月以来,广东已经连续2年发生了冬秋连旱,直到现在旱情也未得到完全缓解。绿色和平气候变化小组于20××年1月上旬沿广州北上清远,乳源,韶关。深入粤北干旱腹地,追寻干旱的足迹,探访旱灾之源。所到之处,鱼塘干涸,庄稼枯萎,土地龟裂。

大气作文600字 篇4

  一堂班队课上,老师和我们一起做了一个有趣的实验。当老师告诉我们:将一个盛满水的杯子,用纸盖住杯口,倒过来后水不会流出来时,同学们都半信半疑。老师准备好:一个纸杯,一个透明的玻璃杯,几张纸,两个盆子,准备做实验。

  实验开始,我们都目不转睛地盯着,生怕漏了细节。老师先在一个盆子里放了些水,接着又用纸杯把玻璃杯里盛满水,又拿起一张白纸,轻轻地放在杯口上,左手按住杯口,右手托住杯子,对我们神秘地说:“见证奇迹的时刻到了!”然后以迅雷不及掩耳之势将杯子飞快地倒转了过去,再把左手松开,奇迹发生了,水竟然没漏出来,纸还牢牢地托住了杯口。我们顿时傻了眼,有的张大了嘴巴,都快可以塞下一个苹果了,有的揉揉眼睛,以为自己看错了。

  这时,老师又说:“你们都看过我做实验了,谁想试试?”同学们一听,一个个跃跃欲试,争先恐后地举起手来,嘴里喊着:“我来,我来!”老师让季李瑄上去试试,我想季李瑄虽然眉开眼笑,但是心里肯定紧张极了。他也学着老师的样子,装水,放纸,倒转,可没想到的是,纸并没有吸住杯口,水像调皮的孩子一样“哗啦啦”地跑了出去,教室里一阵大笑。

  我心想:老师的那句“见证奇迹的时刻到了”一定有魔力,不然季李瑄怎么可能失败呢?老师似乎看透了我的心思说:“其实根本没什么魔力,水一定要装满,纸要轻轻地放,杯子要迅速地倒转,才会成功。”说完,我们恍然大悟,原来季李瑄是因为没留心注意细节所以才会失败,接着,老师又告诉我们这个实验的原理。是大气压在作怪。因为杯子里装满了水,杯子里的空气几乎就没有了,纸一贴上去就把外面的.空气阻挡了,形成了一个密封的空间,而外面的空气又将纸推住,纸也就自然而然地“抱”紧了杯口。

  通过这次实验,我明白了:看似令人匪夷所思的事情,只要努力寻求答案,就会觉得并不奇怪!

大气作文600字 篇5

  这个周五的周记,老师在黑板上写下题目——《做人要……》,见到这个半命题题目,我想起凉茶“和其正”的一句广告语:“做人要大气!”

  大气是稳重,沉静,执着,坚韧不拔。

  大气是坦然面对生活的困难,在困境里不停止自己追求的脚步。

  大气的人不贪小利而失大节,保持内心的大原则,他们看似糊涂,但内心堂亮,他们懂得忍让,不轻意拿自己的涵养挑战别人的.浅薄,他们“金钱名利浮云过,我心自有明月在。”

  古往今来,许多仁人志士为我们作出了大气的榜样。南宋民族英雄文天祥在海丰北五坡岭遭元军突然袭击,兵败被俘,立即服冰片自杀,未果。降元的张弘范劝降,遭严词拒绝。文天祥曾写《过零丁洋》以明志:“辛苦遭逢起一经,千戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是何等大气!

  还有,现代国画大师齐白石老先生,1937年日寇占领北平时,他已70高龄,他愤然辞去北平教授之职,闭门谢客,表示不与敌人为友。尽管天气寒冷,全家宁愿受冻,也不领敌人的施舍,拒绝卖画给敌人。为了摆脱敌人纠缠,他干脆在门前帖上:白石已死的字样。

  再有,古希腊哲学家苏格拉底,他坚持真理的信念令人震撼。

  具有大气气节的人物不胜枚举。而我们学生生活上的大气就是要宽以待人,乐观豁达,团结互助,尊老爱幼……学习方面上的大气是要刻苦钻研,不懂就问,共同进步,要有真才实学。

  古人云:“金无足赤,人无完人。”尽管这样,但是我们仍然要懂得怎样做一个品德高尚的人,做一个成功的人,做一个对社会有用的人。

  大气是种气势,大气的人豪气,爽快,让我们做个大气的人吧!

大气作文600字 篇6

  在大气层中有一只飞翔的鸟儿,它由机头、机身、机翼、机尾组成。它就是天空的强者、白色的天使——飞机。

  终于可以坐飞机了,我多么开心呀!我们通过重重安检后,登上了飞机。飞机在助跑道上快速地奔跑了几百米后,慢慢地起飞了。我的心就像怀里揣着一只兔子跳个不停。我把头靠在窗前,映入眼帘的是整个城市的模型。看,那一片片长方形、绿油油的不正是我们看到的大大的田地吗?还有长龙一样马路、河流。我们居住的宽大的房子现在变成了积木大小,奔跑的汽车,也只有火柴盒这么大。由于气压太大,我们要把嘴张成大写字母“O”,才能不让耳膜鼓起来。

  再向上飞,我们飞入了云层,周围什么也看不见了,美景都消失了。由于遇到了气流,飞机上下颠簸起来,就像汽车行驶在石子路上一样。过了一会儿,飞机终于冲破了云层。我的眼前豁然开朗,快看,这片云朵像棉花糖一样在我们身边层层包裹着,我多想打开窗户,伸出手去,揪一片品品是什么滋味。云朵在阳光的照射下,白的像玉。并开始不断的变化,有时多,有时少,有时浓、有时淡。飞机飞地再高些,我们又好像来到了遥不可及的北极,北极熊正在山上向我们挥手致意,好像在说:“朋友们欢迎你们来北极做客。”那边有一座美丽的动物园,园里住着各种各样的动物,有悠闲自在的小熊,有威风凛凛的雄狮,有憨态可掬的大熊猫,还有一只调皮机灵的猴子,一只长颈鹿妈妈和一只长颈鹿宝宝正亲切的.对话呢。

  时间过了四个小时,我们的飞机开始慢慢地降落,陆地又一次扑入我们的眼帘。青的山绿的水,这就是我们要抵达的城市——桂林。

大气作文600字 篇7

  上周老师叫我们带七元人民币,说上情境课,还故意设置悬念让我们想,想得我脑瓜疼。盼星星盼月亮,终于再一次迎来了周六,原来,我们要做——挖掘机。

  首先,准备好材料:主臂气动管、次臂气动管、结构主杆、扎带、气管螺母、螺丝、白乳胶、羊角钉。

  然后,我们先听从老师的讲解,将制作挖掘机的过程分为四个步骤,老师又将易错的部分讲解一下。但我们个个跃跃欲试,摩拳擦掌,丝毫没有在意老师的话。

  终于,开始动手制作了,我们分成2组,每人发一份展示图,得到展示图后,我们便迫不及待里地制作起来了。

  第一步将螺丝钉给装在两根中等高度的木棍上,再把木棍粘在木板上,把最小的木棍穿上羊角钉,要空一条木棍的距离。这第一步便是为重要的,可我没听,将胶水粘在木棍和木板的时候,胶水常常以迅雷不及掩耳之势甩在我的脸上,本来我以为万事开头难,可是我错了,做这个是越往后越困难,难得我迫不及待的'心情就这么被破灭。

  第二步时,更加困难——用螺丝固定各个部位,那些木棍像调皮的小孩,我弄那根,这根掉;我弄这根,那根掉。最后还是在同伴的帮助下完成。

  第三步时,那是炼狱型。先用气管穿过装有羊角钉的木棍里,使用次臂气动管,完成后再用橡皮筋固定,而我却百试不行,险些弄断,差点废了。

  第四步,地狱型。将第一步和第三步连接,由于第一步没弄好,开头错,步步错。但当尝试几百次后,苍天不负有心人,终于完成了,我高兴得几乎要哭。

  课后,我百思不得其解,为什么用气管会使挖机动呢?原来混成一句话就是气压捣鬼,我查后恍然大悟。

  朋友们,科学是无穷无尽的,让我们一起加油吧!

大气作文600字 篇8

  我家住在气象台宿舍,每天早晨和傍晚,我都能看到乳白色的大气球腾空而起,不论过年过节,还是刮风下雨,从没间断过,准时得很哩!

  有时吃过晚饭,我随爸爸、妈妈去观象台散步,看到观测员阿姨把一个挂在草坪白栏杆上的嗡嗡叫的盒子拴在气球下的绳子上,然后就把气球放出去了。我问阿姨:“白盒是什么东西,为什么嗡嗡叫?”她说:“是发报机,因为里面有电机才叫!”那电机该有多么小啊!

  大气球飘飘悠悠地飞向那洒满晚霞的天空,越来越小,最后成了一个小白点,稍一眨眼,就找不到了。再看那高高的仰视天空的雷达天线,像被吸引力吸着一样紧紧跟随着气球移动的方向。

  “为什么要放气球?”有一次我忍不住了,问在气象局工作的爸爸。他笑了笑,领我到观象台的楼顶那间装有雷达天线的房子里。一进门就看到有一台大仪器前坐着两个阿姨,正在听仪器里发出的“嘀嘀嗒嗒”的'响声。我问爸爸:“这是怎么回事?”他小声告诉我,这叫测风雷达,那“嘀嘀嗒嗒”的声音是大气球下白色盒子里发出的声音,代表了空中各个高度上的温度和气压。

  观测结束了,只见一位阿姨正在打电话。我问爸爸:“她在给谁打电话?”爸爸说:“那是给电信台发报,然后由北京电信台发给世界各国。同一时刻世界各地都在放气球,都在发报,又都在收报。这样,根据大气球发回的电码就可以作天气预报了。

  啊,大气球太神秘了!

  每天早晨,当我听到天气预报时,就很自然地想起了在奥秘的大气中自由自在飘荡的大气球,仿佛听到了那“嘀嘀嗒嗒”的电码声。

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