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时代作文600字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的时代作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时代作文600字 篇1
“新时代、新时代……”，我坐在桌旁，一只手拿着征文要求，一只手正在扯着头发。突然，我灵光一现，有了！
——题记
这是一个新时代，崭新的时代！在这个时代，人们不用因为生病苦恼，不用再以快马报信，不用再看黑白电视与照片。生病只需吃点药、打个针，送信只发短信或打个电话，电视、照片更加动人美丽，使人赏心悦目。
然而，人与人之间的信任少了，邻居之间不再串门，大门上了锁还不行，再装一个猫眼，没事往外瞅一瞅，一栋楼的住了一年还不认识，见了面，招呼不打就走。
当然，一个楼洞里也有一两个热情好客的，人家哪天来家串串门，送来一些家里的土特产，便能使人一夜睡不好，不是琢磨这个，就是商量那个，又是觉得热情好客，却又怕送礼讨好。折腾来折腾去，不就是那儿点事。
这年头，再没见过哪些孩子上树摘果子，再没见过哪些孩子在墙上涂鸦，也再没见过哪些孩子抚摸过一只小鸡，为一只蚂蚁让过路……。
我们看见的只有树上熟透的果子却无人采摘，雪白的墙壁却无人涂上美丽的色彩，小鸡叽叽叫得可怜却无人给它一次温暖的'抚摸，街上的蚂蚁被一只只践踏。
这个新时代，生活变得越来越好，但消失了的真情也越来越多。
人们的生活越来越好，道路也越来越宽，楼房更是越盖越高。但我更希望人与人之间相处的十分融洽，邻里之间经常互相拜访，俗话说得好：“远亲不如近邻。”人们不能因为居住在钢筋混凝土之中，便使人与人之间本该有的情感淡了。人与人之间只有交流才能共创美好家园。
因此，只要我们共同努力，处理好邻里关系，还给孩子一个童年，时代便会更加进步，世界便会更加美好！
时代作文600字 篇2
只听蒙雨名得意洋洋地吹道：帅气十足，人见人爱的吹总和可爱可敬，花见花开的阿笨，听说最近你们紧缺牛皮，姐妹我这儿正好有一张。
“哇啊啊！”“砰”的一声，我睁开了朦胧的眼睛，发现自己悬在高空中。原来我正好落在一只翼龙的身上。我环视了四周，发现四周都是一大片原始森林。咋回事啊？我真是和尚摸不着头脑。诶，都怪我，买了牛皮牌穿越机，没看清楚说明就穿越到了侏罗纪时代，咋回去啊？不管了，我赶紧拿起挂在脖子上的相机，猛地抓拍起来。
我正在兴奋地抓拍时，一阵吼声惊天动地，响彻云霄。我猛的回头一看，哇靠！是一只凶恶巨大的霸王龙耶！我一边抓拍，一边后退，退到了翼龙那滑滑的翅膀上。我扑通一声摔到了地上，霸王龙一口就把我吞了进去。我顺着霸王龙的肠胃像滑滑梯似的滑到了霸王龙的肚子里。“哇好臭啊！”我顾不上那么多了，拿起相机就赶紧抓拍霸王龙的器官。
我忽然觉得身后一阵异常，原来是一只小恐龙啊，它答应我如果我把它救了出去，它就会送我几个恐龙蛋哦！“诶，还是快点想想该怎么出去吧！！！”我心中暗暗想着。远处传来了一阵咕噜咕噜的喝水声。
我一看，哈哈，原来是霸王龙喝水了，我应该可以游出霸王龙的肚子啊。我抱着小恐龙一阵狂游，终于游到了霸王龙的牙齿旁。我趁霸王龙不注意时，逃了出去。“哈哈，这时你该兑现诺言了吧！”我对小恐龙说。小恐龙不紧不慢的说“好吧，我现在就带你去我们的恐龙家族吧！”到了恐龙家族，我选了七个不同颜色的蛋。就匆匆忙忙的.寻找到了出口，又穿越到了我那温暖的“草窝”——家里。
怎样？帅气的吹总和潇洒的阿笨，如果你把我的牛皮登上去，我就会送你们俩盼望已久的小恐龙哦 ！
时代作文600字 篇3
叮铃铃的下课声、刚响，早操的音乐就接踵而来。三秒内教室中瞬间空无一人，五秒后操场上就齐刷刷的站满了人。一群冒腾腾的学生。一群正直年少的学生。
他们的身后是一幢幢教学楼。他们纯洁得就像那排水杉一样。暖洋洋的春光照在他们身上，凉爽的春风吹动了水杉的叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的手，静静的，似乎从未动过。
但是，看！音乐响起来了！百十个动作整齐刚毅却有带着点柔和的学生，犹如那百十朵在大海中翻滚的浪花，浮现在你眼前。细雨一样，是优美的动作；旋风一样，是飞扬的衣襟；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；流星一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的舞步。学校操场上，爆出一场多么壮阔，多么火烈的早操——时代在召唤。这早操，使冰冷的空气立即变的燥热了，使恬静的校园立变得吵闹了，使困倦的学校立即变的亢奋了。
似乎令人看到千里的雷声万里的闪；似乎令人看到那雄伟壮阔的安塞腰鼓；似乎令人看到那气势滔天的千军万马。假如我是个诗人，我就要写一首长诗，来描绘他们那刚毅又柔和的`舞姿。
假如我是一个摄像师，我就要用手中的摄像机，拍下他们的每一个动作。假如我是一格画家，我就要用各种色彩，让他们在纸上依然活玲活现。然而，我什么都不是，我只是一格平凡的欣赏者。但我愿意用我的最大力量来描绘出他们在我心中所感受到的美。渐渐的，音乐停止了，舞步也跟着音乐得节奏慢慢的停止下来。
大家又慢慢的排好队回到了教室。
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