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大气作文600字8篇
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的大气作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
大气作文600字 篇1
“嘟嘟嘟!有电话!”原来是青蛙探长正在吃早饭,放在一旁的手机响了。青蛙探长接通电话,把手机拿到耳边:“喂,这里是青蛙侦探所。请问,有什么是吗?”“是青蛙探长吗?”手机里传来了急促声,“我是某市的兔小姐,我们这里有妖魔作怪!”“妖魔作怪?”青蛙探长还是第一次接到这种电话,“兔小姐,请你不要激动,慢慢讲不用着急。”“我们没法不激动呀!”电话里传来了另一个人的声音。“你是谁?”青蛙探长疑惑道。“我是哈巴先生。”我们这里真的出现了妖怪,不信你过来看看。”
“真的有那么严重?那好,我们马上就到!”青蛙探长紧张了起来。“某市已经到了。这大概就是蓝色烟雾了吧!”青蛙探长十分镇定地说。
青蛙探长刚从机舱里出来,一个带着防毒面具的猫警察就向他走来。说:“你怎么不带防毒面具呀?”“我刚来到这里。”
青蛙探长捂着鼻子说,“是来调查这蓝色的烟雾……咳……咳咳……”
这时,神犬博士来了他拿出一个大玻璃瓶,把蓝色烟雾进行化验。原来这些烟雾是无色的`,成分却很复杂,主要是醛类、臭氧等有毒化合物的混合体。还说:“这里大气污染相当严重,各种工厂的烟囱不停地排放着废气。这些废气中所含的氮氧化合物和碳氢化合物等,在太阳光线的照射下,会产生一系列的化学反应,这样就形成了蓝色的烟雾。我想我们应该想个办法!”神犬博士一说完,就开始行动了起来。
不一会,某城的上空中,出现了一个庞大的“怪物”:“我是妖魔,名字叫大气污染。当所有的人和动物都看到了这个漂浮在空中的“怪物”——大气污染,而且知道了他的名字叫大气污染。
大气作文600字 篇2
在大气层中有一只飞翔的鸟儿,它由机头、机身、机翼、机尾组成。它就是天空的强者、白色的天使——飞机。
终于可以坐飞机了,我多么开心呀!我们通过重重安检后,登上了飞机。飞机在助跑道上快速地奔跑了几百米后,慢慢地起飞了。我的心就像怀里揣着一只兔子跳个不停。我把头靠在窗前,映入眼帘的是整个城市的模型。看,那一片片长方形、绿油油的不正是我们看到的大大的田地吗?还有长龙一样马路、河流。我们居住的宽大的房子现在变成了积木大小,奔跑的汽车,也只有火柴盒这么大。由于气压太大,我们要把嘴张成大写字母“O”,才能不让耳膜鼓起来。
再向上飞,我们飞入了云层,周围什么也看不见了,美景都消失了。由于遇到了气流,飞机上下颠簸起来,就像汽车行驶在石子路上一样。过了一会儿,飞机终于冲破了云层。我的.眼前豁然开朗,快看,这片云朵像棉花糖一样在我们身边层层包裹着,我多想打开窗户,伸出手去,揪一片品品是什么滋味。云朵在阳光的照射下,白的像玉。并开始不断的变化,有时多,有时少,有时浓、有时淡。飞机飞地再高些,我们又好像来到了遥不可及的北极,北极熊正在山上向我们挥手致意,好像在说:“朋友们欢迎你们来北极做客。”那边有一座美丽的动物园,园里住着各种各样的动物,有悠闲自在的小熊,有威风凛凛的雄狮,有憨态可掬的大熊猫,还有一只调皮机灵的猴子,一只长颈鹿妈妈和一只长颈鹿宝宝正亲切的对话呢。
时间过了四个小时,我们的飞机开始慢慢地降落,陆地又一次扑入我们的眼帘。青的山绿的水,这就是我们要抵达的城市——桂林。
大气作文600字 篇3
我们学校组织我们看了电影《大气层消失》,讲的是一个男孩偶然听懂了动物的语言,他家的一只猫告诉他:动物和人正面临一场灾难,地球上的生命要全部死亡,原因是大气层中的臭氧层出现了一个空洞。要拯救生物,必须找到污染源,这需要通过最智慧的人类的帮助才能完成。男孩寻找污染源的途中,看到了由人类造成的一幕幕动物惨死的画面。历经波折,小男孩最终找到了污染源,污染源竟是人类释放到空中的有毒物质——氯化氢,罪魁祸首又是人类。
看完影片,我觉得人类是最有智慧的动物,但也是最残忍的动物。人们为了金钱甚至为了取乐竟无情地捕杀动物,乱砍乱伐;为了自身的利益竟向河流排放大量的污水,破坏大自然;为了不同的目的竟发生了1000多次核爆炸等等。这些行为造成了严重的后果:许多动物濒临灭绝,绿地化为沙漠,空气被污染,水中生物也在劫难逃等等。那条可怜的奄奄一息的鱼最后说:“我真想活,人类自己也要喝水,喝被自己污染的水。”
是的,一切后果都是人类造成的。人们堆放的垃圾,制造的汽车,修建的工厂,生产的农药,研究的核武器等许多东西都是污染源。听妈妈说,全球变暖也是人类造成的.,最近几年,世界发生的灾难多少和全球变暖有关。鹿的那句话说得对:人类太贪婪了,将会得到报应。是啊!是我们人类自己害了自己呀,我们造成的一切后果得由我们自己承担。人类最终将受到大自然的惩罚。
这个地球上的天空应当是蓝的,水应当是清的,草应当是绿的。我们是最智慧的人类,应该停止破坏大自然的行为,让一切恢复自然。我们应该齐心协力保护我们共同的家园。人类该清醒了,不要再执迷不悟了,难道到大自然发威时才后悔吗?
……
大气作文600字 篇4
一堂班队课上,老师和我们一起做了一个有趣的实验。当老师告诉我们:将一个盛满水的杯子,用纸盖住杯口,倒过来后水不会流出来时,同学们都半信半疑。老师准备好:一个纸杯,一个透明的玻璃杯,几张纸,两个盆子,准备做实验。
实验开始,我们都目不转睛地盯着,生怕漏了细节。老师先在一个盆子里放了些水,接着又用纸杯把玻璃杯里盛满水,又拿起一张白纸,轻轻地放在杯口上,左手按住杯口,右手托住杯子,对我们神秘地说:“见证奇迹的时刻到了!”然后以迅雷不及掩耳之势将杯子飞快地倒转了过去,再把左手松开,奇迹发生了,水竟然没漏出来,纸还牢牢地托住了杯口。我们顿时傻了眼,有的张大了嘴巴,都快可以塞下一个苹果了,有的揉揉眼睛,以为自己看错了。
这时,老师又说:“你们都看过我做实验了,谁想试试?”同学们一听,一个个跃跃欲试,争先恐后地举起手来,嘴里喊着:“我来,我来!”老师让季李瑄上去试试,我想季李瑄虽然眉开眼笑,但是心里肯定紧张极了。他也学着老师的样子,装水,放纸,倒转,可没想到的是,纸并没有吸住杯口,水像调皮的孩子一样“哗啦啦”地跑了出去,教室里一阵大笑。
我心想:老师的那句“见证奇迹的时刻到了”一定有魔力,不然季李瑄怎么可能失败呢?老师似乎看透了我的心思说:“其实根本没什么魔力,水一定要装满,纸要轻轻地放,杯子要迅速地倒转,才会成功。”说完,我们恍然大悟,原来季李瑄是因为没留心注意细节所以才会失败,接着,老师又告诉我们这个实验的原理。是大气压在作怪。因为杯子里装满了水,杯子里的.空气几乎就没有了,纸一贴上去就把外面的空气阻挡了,形成了一个密封的空间,而外面的空气又将纸推住,纸也就自然而然地“抱”紧了杯口。
通过这次实验,我明白了:看似令人匪夷所思的事情,只要努力寻求答案,就会觉得并不奇怪!
大气作文600字 篇5
走在回家的路上,我背着书包,手里拿着龟苓露,心里想:为什么把龟苓露到过来不露水?哦,是用封口机粘上的。这让我想起科学课上老师做过的实验—一神奇的大气压原理。想想就令人兴奋,一放下书包我就迫不及待的开始了实验。
小杯子和N张纸,当然还要准备一大盆水,紧接着把杯子倒满了水,然后轻轻地盖上一层薄薄的“包装纸”,注意要抹平,然后倒过来。这事说起来容易,但实际操纵起来很难!我做了一次又一次,可每次或多或少都有水流了出来,最后以失败告终。
失败一次次打击了我的心灵,我被打回了原形,从开始的兴致勃勃到现在的失败透顶,看着许多被丢弃的`“失败品”,我的眼泪情不自禁地流下来了。我非常疑惑,为什么我照着科学书上面的方法做还不成功呢?
我被一次次的失败击退了,我向失败低下了头。一连几天,老师看我失魂落魄的样子,便问我怎么了,我把来龙去脉告诉了老师,老师笑呵呵的对我说:“你可以再试试看,‘失败是成功之母’,你失败了要去找原因,在不断尝试中或许你会发现什么。”听了老师的话后,我又重新做了实验,但我还是失败了,这到底是为什么呀?
在老师的帮助下,我找到了原因。我又一次开始了实验,照常装满水,小心翼翼地盖上纸,屏住呼吸,拿起杯子飞快的地倒过来的,我紧闭双眼不敢张开,我害怕又一次失败。当我睁开双眼发现水丝毫没有流出来,我欣喜若狂,一蹦三尺高,一不小心把瓶子丢了出去,“砰”的一声,瓶子碎了,我真是哭笑不得。
一次次实验操作,我知道了杯子里若没有空气,大气压托住了水的重力,水不会流出来,好神奇!
大气作文600字 篇6
大气压存在于我们的身边,它在各种时刻都在创造着神奇的“魔力”。 偶然的一天,姐姐给我展示了一个有趣的实验:一杯装满水的杯子上盖
上纸,用手轻轻的用纸盖住杯口一会儿后松开手并把它倒过来。嘿,神了!一滴水也没有漏出来,纸把水给吸住了!我惊讶不已,这普普通通的卡纸,什么时候变得这么神奇?
我也取来了一个杯子,准备自己来实验看看。为了防止实验失败,我特地只装了半杯水。“你这样会成功才怪!”姐姐提醒了我,但我非不听。是呀,搞不清楚原因怎么就可以断定是对是错呢?我要开始实验了!我期待不已。先是用白色卡纸(为了防止姐姐的纸有“魔力”在施展“魔法”,我特地换了一张跟姐姐的颜色一样的纸)盖住杯子,然后再用手压一压,最后……我的.心砰砰地跳,神奇的事情要发生了呀!“哗啦——”一阵水泼出来的声音扑灭了我心中的期待情绪,我抹了抹自己的眼睛。天哪!这是怎么回事?纸的“神力”没有了吗?
我拿来姐姐做实验的那张纸,拿着放大镜东看西看,还拿来我做实验的纸比来比去,我的纸不过是湿了点,其他没什么两样。姐姐看到我拿着放大镜在那儿把两张纸比来比去的认真劲儿,竟然哈哈大笑起来。
姐姐告诉了我这个实验的原理后,我终于明白了:能“吸住水”的纸并没有什么所谓的“神力”,真正在发挥作用的是大气压,当水杯灌满水盖上纸后,杯中的大气压就低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水自然就流不出来了;反之,半杯水比一杯水轻,但它杯内除了一半水外都是空气,大气压就帮不上忙了,水就流出来了。
大气压的“魔力”不仅仅在于此,它为我们做出了很多贡献,如用吸管喝饮料、中医火罐疗法、输液等都不少大气压的帮忙。大气压的“魔力”正是厉害,怎不多多探索它呢?
大气压,这个普通的气体,它为我们做了许多。我喜欢做有关大气压的实验,更喜欢科学和探索!
大气作文600字 篇7
今天,在上语文课时,张老师拿着瓶子、盆子、几张小白纸走上了讲台,同学们都不知道老师葫芦里卖的什么药,接着老师神密地说:“今天我们一起来做一个科学小实验——神奇的大气压力。”同学们听了欢呼雀跃,有的踩在凳子上,有的踩到桌子上,有的.围上了讲台。
实验开始了,老师左手拿起空杯子,右手拿起小纸片,把纸封在杯口上,老师说:“贴不起吧,但我可以用纸封住杯口不让水倒出来,大家可要看仔细了!”然后老师把瓶子放到讲台上,再倒满水,小心翼翼地拿起小纸片,贴在瓶口上,接着慢慢地把瓶子倒过来,老师刚把手轻轻地拿开,“啪”的一声,瓶子里的水全出来了,还把我们的第一排同学的书给弄湿了,第一次实验失败了。接下来老师做的第二次、第三次实验也没有成功,同学们有一些不耐烦了,我发现有的同学在讲台下偷笑,有的同学叫老师算了,别做这个实验了。可是老师却没有放弃,还胸有成竹地说:“俗话说‘失败乃成功之母’,实验做不成功决不罢休。”
张老师开始做第四次实验了,只见老师小心地把水灌满瓶子,然后拿出一张刚刚裁剪好的白纸,轻轻地把纸片从左往右平移,直到把纸片全移到瓶口,封住了瓶口,再慢慢把瓶子倒过来,老师最后松开压住瓶口的左手,奇迹出现了:白纸牢牢粘住了瓶口,杯中的水一滴水也没出来。不可思议,老师成功了,我真佩服老师不轻言失败的可贵精神。
最后老师告诉了我们实验的科学原理:当水杯灌满水后,杯中的大气压力就小于杯外的大气压力,杯外的大气压力就压住了纸,水就流不出来了。
大气作文600字 篇8
仰望星空与脚踏实地这个题目比较大气。而且这个题目和现实的联系方方面面都不错。北京这个题目很好。上海这个题目能够联系现实,也是不错的。这个题目不是太直接,你要思索一下。不是那么好写的。对于考生来说,仰望星空与脚踏实地要写的话可以。但是上海这个题目要写得好不容易。全国高考的作文题目,用一副漫画,这是出人意料的,也容易拉开考生的距离。湖北的作文题目是幻想与现实。考生应该注意。考验你的幻想力。我觉得这个题目出得还不错。其他一些题目,像江苏的绿色环保这个题目,这个和当前的世界结合得比较紧。还可以。今年的考试可能会考世博会,结果只有一个省的题目和这个有关系。大家可能都准备好了这个考题。
我曾经在《语文学习杂志》上写过一篇文章评历年来的高考作文选题,我那篇题目叫高考作文题目要大气,不要跟考生作对,有些专门是一些偏题、难题,题目应该有一定的大气,有一定的思想深度。我觉得今年最好的'就是北京的这个题目仰望星空与脚踏实地。这个题目很好。一方面对于考生也很有启发,另外,这样的题目比较大气,对于年轻一代来说,一方面要抬头去看远的地方,下面要脚踏实地地做事情。我觉得这个作文题目,对于每个学生都能写得出来,但是要想写得好也不容易。
我觉得这种题目比较偏。我觉得高考本身的作文题目应该大一些,我觉得这个题目太偏了。高考作文应该对语文起到一个指挥棒的作用。大气的作文题目会让今后的语文教学走得更好。如果总是出一些偏题,出一些难题的话,对于教学不太好。
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