荣誉作文600字

时间:2022-07-11 22:00:45 作文600字 投诉 投稿
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荣誉作文600字三篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的荣誉作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

荣誉作文600字三篇

荣誉作文600字 篇1

  他像一个胜利的将军凯旋归来,我像个战败的小卒默默无声;他左手端着闪闪发光的水晶奖杯,右手捧着一张黄澄澄的奖状,我两手空空,只留下一张污涩的的参赛证;他自豪地走向院子,我像个贼偷偷溜进了家门……

  想起今天出门最积极的是我,对自己的成绩有信心的是我,可练琴最不认真的是我,最爱偷懒的也是我。果然,妈妈说的是真的,你不练琴,怎么能取得优异的成绩?你不认真,又怎么能取得优异的成绩,刹时间,我的泪水大滴大滴的从我的'眼眶滚落。

  冬天手指发僵,弹不动;冬天太冷,我发挥不好;心情太轻视,我不断地在为那比赛的失利找一个合适的理由来敷行自己,可是没用,北风呼呼地从打开的窗户中冲进来,回头看看窗外,窗外的银杏树被吹得东倒西歪,如刀割一般把我的心剖得满是伤痕。

  这个比赛,我是准备了很久的呀!虽然不怎么努力,但每天1个小时还是保证了的,怎么机会总是落在别人的身上,这不公平!“不公平?那你知道不公平为什么不多练一个小时?你知道不公平为什么不努力认真?”母亲冷冰冰地声音从门口传来,我转过头看着她,我能在她的眼看到鼓励,希望和温暖。有了母亲的鼓励,我安心多了,下定决心一定要好好练习,在下年的比赛中取得优异的成绩。

  我日复一日地练习着,默默地等待着那一天。可突然有一天,母亲一脸内疚,担忧,复杂地走进了我的练琴房,支支吾吾地对我说:“那个,孩子,我,我,今天得到通知,那个比赛取消了,你其实可以不再练琴了。”为了化解尴尬一般,她冲我扬了扬手中还亮着的手机,我对她笑了笑:“这东西早就取消了,我也早就知道了,我要锻练自己,我练琴不是为了什么奖而练的,而是冲着我好不容易找到的坚韧。”

  从此,我积极报名参加各项比赛,终于在一次比赛中拿到了一等奖的最后一名,我苦笑着看这比赛中录制的视频,我心里非常清楚,这不是我所看重的了,荣誉不只是奖杯、奖状,还可以是另一些东西……

荣誉作文600字 篇2

  “勤奋是很好的训练,一分辛苦。”每当看到“三年级作文四连冠”的证书,我都会觉得这是来之不易的,我努力学习就是为了获得这个荣誉。

  三年级的时候,每次写作文都头疼,无从下手。“如果我没有饭做”我妈说我就写一句,或者我在网上搜了一篇范文让我抄下来处理。我妈花了很大力气,我就是不懂。她认为:作文是语文的“关键事件”,我写不好,影响很大。我不得不选择一份报纸来教作文并帮我写作。

  第一次去辅导班,老师给了一个作文题—— 《我爱秋天》,写完了,写的.格式和注意事项,然后解读了几篇范文。让我们写一篇200多字的作文。我绞尽脑汁,像挤牙膏一样。写三五行花了将近一个小时,不到100字。

  老师见我愁眉苦脸,开导我说:“你还不会写字?没关系,万事开头难!最好的方法就是多读书,多积累,多实践,从生活中选择素材。大诗人杜甫很久以前说过:“读书写字如神。”努力!上帝希望我们遇到几个错的人,用言语唤醒。从那以后,我和书交了朋友,广泛阅读,还专门准备了单词书。课下课外,没有看书,积累了很多文字和警句。过了一会儿,我在写的时候有话要说,就初步进门了。经过不懈的努力,初三第一次考了满分。

  前面的路并不总是平坦的,也有起伏。有一次作业《难忘的一件事》太俗,老师就跟我说:“作文要以新取胜,例题要新颖独特。著名作家老舍说:‘写废品,不要灰心。一旦失败,你就会获得经验。并要求我加强写作,努力做到‘零改动’,而‘零错误’的细节将决定成败。“我扬长避短,磨砺前进!我读书写字更认真,耐得住寂寞,抵制不住诱惑。

  就这样,我的作文成绩越来越好。初三四次大规模考试,每次都获得“全院彩”。我要戒骄戒躁,顺势而为,拿下四年级作文“开门红”。

  想要有新的收获,就要继续努力!

荣誉作文600字 篇3

  今天,我们学校举办了一年一度的运动会,同学们万分兴奋。

  早上比赛的是单项,有:跳远、跳高、50米、50×8、跳绳。下午是今天项目,有:集体8字跳长绳、50米迎面接力与拔河。五年级要开始比赛拔河了,我们班的选手们一手套着手套一手直接拉住绳子,我们班要先和三班拔,我们班第一次没几秒就赢了三班,交换场地后,仍然是如此。

  接下来是二班与三班拔,二班一下子就把三班败了,交换场地后,二班仍顺风吹灯——不费吹灰之力地让三班一败涂地,三班的'选手还有几个摔倒在地,见到这番情景,我们都捏了一把汗。我们去年败在了二班的手上,今天能否‘‘破纪录’’呢?我们班的选手为了防止手滑,拿起绳子而不套手套,第一局,我们还是一样败给了二班,打成了平手,所以还要再拔一次。这一次,我们班的选手握紧绳子,全身往后,脚底仿佛粘上了双面胶,大有不得第一不罢休之势,裁判一声哨响,比赛开始了,老师边用脚跺着地,边用手做着向后的手势,同学们卖力地喊着:‘‘五(1),加油,五(1),加油……’’只见绳子被二班拉过去了一点儿,可刚刚拉过去,我们班的选手咬咬牙,把绳子拉了过来,绳子因百川归海——大势所趋地往我们班移,可二班又拉回了一点儿,我的心也随之紧张了起来:这回不会又有第二了吧。可我们班的选手拼尽九牛二虎之力,使劲地把脚往后移,眼看着就要胜利了,我更卖力地喊着:‘‘加油,加油……’’‘‘逼逼’’裁判吹响了哨子,我一看,耶,我们赢了,我们史无前例地赢了二班。同学们一个个兴高采烈,手舞足蹈,仿佛要把这件事告诉全世界。

  拔河运动员们为了集体的荣誉,不套上手套,他们那磨破的手仿佛在诉说着这一切。

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