豆芽作文600字

豆芽作文600字6篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的豆芽作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

豆芽作文600字 篇1

　　在我们身边有许许多多、奇奇怪怪的事情，只要我们细心观察，就可以发现它们的奥秘。让我们一起看看豆子的神奇变化吧！

　　有一天，我把圆溜溜的豆子从袋子里拿出来，端了半盆水。我刚一放下豆子，它们就奋不顾身地往盆里跳，它们快乐地在水里滋滋地唱起歌来。一会儿，我突然发现豆子的豆皮皱了起来，就像长了皱纹似的。

　　下午，我又走到豆子跟前。他们似乎争先恐后地对我说：“看看！我半天的时间就吃胖了!”我用奇怪的目光看着它们，说：“在水里也能吃胖，而且皱纹不见了，真是太神奇了！”

　　第二天早晨，我一起床，就去和它们说话。突然间看到水的表面有一层泡沫，而且水也变浑浊了，这是怎么回事呀？豆们大声地说：“主人！快给我们换水!这里的'空气让我们喘不过气来!”我赶紧端一盆干净的水来，小心翼翼地把它们搬进了新家。它们在新家里高兴地对我说：“谢谢主人！”这天下午我发现豆子的身上多了一样什么东西，原来它们发芽了。

　　第三天，我发现豆们都脱掉了自己的衣服，而且各个都白白胖胖的，还长出一个又细又长的尾巴。又过一天，豆子终于长大了，变成了豆芽。我正要把它们捞出时，豆芽仿佛在说：“主人，你不会把我们吃掉吧！”“怎么会呢？你已经是我的好朋友了！”我说。

　　豆芽捞上没多久，我发现豆们居然变绿了。咦？豆芽儿怎么会变绿了呢？查找资料后才知道，豆芽离开了水，缺少水分被氧化了，和空气中的一些大气层融合，就变绿了。

　　豆芽的变化太神奇了！观察就有新发现，我观察了，我也开心了。

豆芽作文600字 篇2

　　生活中只要细心观察，就会有许许多多的发现。

　　这一天，我和妈妈一起去市场买菜，妈妈买了一些黄豆芽，看着这一个个小可爱们，我突然想要自己来种植豆芽。回到家我拿来了一些黄豆，把它们泡在碗里，泡了半天，这些黄豆都长大了一倍，然后我把水慢慢地倒掉，把这些黄豆平铺在盘子里，用一块湿抹布盖着豆子，就等待着豆子发芽。可是我等呀等，等了两天，这些豆子还是没有任何变化。我有些纳闷，这到底是怎么回事呢？我去问妈妈，妈妈告诉我：这些豆子是转基因黄豆，是不会发芽的，明天我们去买些非转基因黄豆，你再试试。我才恍然大悟，原来同样是黄豆，还有这么大的区别呢。

　　第二天我和妈妈一起去买黄豆，转了好多店铺才买来了非转基因黄豆，回到家，我抓了一把黄豆，先把它们泡在水里。看着这些小圆球，我期待着它们赶紧发芽。泡了半天之后，这些小圆球就像吃饱的小贪吃，一个个涨着胖胖的大肚子。它们长大了很多，摸着它们，不那么硬了，反而有些柔软。我小心地把水倒掉，把这些豆子平铺在盘子里，然后在盖上一块湿抹布。第二天小豆子们开始脱掉了"外衣"，我在早上和晚上都在抹布上喷了一些水。第三天，这些着急的小家伙们已经慢慢长出了小尾巴。到了第四天发芽的小豆芽的尾巴长得更长了，瘦瘦的`小身体上面顶着一个个小脑袋，看起来和妈妈买的黄豆芽差不多了，只是它们的尾巴没有那么长。到了第五天，它们又长高了不少，看着这些小家伙，歪着脑袋，着急的生长，仿佛迫不及待地想要看看外面的世界。这次种植豆芽我终于成功了。

　　小小的黄豆虽然长得一样，只有细心观察，才会发现它们其实又很大的不同。有的会发芽长出豆芽，有的却永远不会发芽。以后我们要更加细心，仔细观察，一定会有意想不到的发现！

豆芽作文600字 篇3

　　如意菜，又名豆芽菜，其富含大量膳食纤维，有助于改善肠道功能，是一道营养价值高的菜肴。

　　如意菜，由于去头去尾之后，貌似孙悟空的如意金箍棒而得名。它象征着吉祥如意，一般在过年时家家户户都食用。

　　大年三十，我自告奋勇，帮助妈妈拣豆芽。豆芽分为三个部分——根、体、芽。妈妈告诉我，我们要吃体和芽，所以必须掐下根。她交给了我满满一袋的豆芽和一个个漏空的塑料盆，让我将拣好的豆芽放到塑料盆，剩下的根扔到垃圾桶里。说完，便去包馄饨了。这可难不倒我，‘张飞吃豆芽——小菜一碟’。我将豆芽一股脑儿都倒在桌子上，原来装豆芽的塑料袋则用来放置豆芽的根。我随手拿起一根豆芽，一丝不苟地观察着它：只见这根豆芽细细长长，它的芽黄黄的，如同两片小巧的豆瓣。它的胚体细长，呈白色，有一些透明，再往下肯定是它的根了，分岔出许多须须头，上面还残留着泥土。我找准地方，用自己修长锋利的大拇指轻轻一掐，豆芽就轻而易举地断成了两截。我井井有条地将它们分别放入塑料篓和塑料袋。

　　小试牛刀之后，我又兴致勃勃地拿来了第二根。我意识到了豆芽的脆弱，这一次干脆折。说干就干，我握住两端，稍微一使力，豆芽发出“咔”的一声，又断了。

　　我就这样连折带掐地“战胜”了几十根。我娴熟地又拿起一根，习以为常地轻轻一折，没想到它并没有断。我又用力一掐，它还是没有断。我疑惑地看着这根稀松平常的豆芽，只能无可奈何地转移掐的'位置，这才掐下根。我松了口气，继续卖力地掐着豆芽。

　　过了一会儿，我终于大功告成了！看着残留短小豆芽的桌面，我长叹一口气，还有事没做。我将保存尚为完好的豆芽挑出来，放进篓子里，剩下的烂豆芽和安置豆芽根的塑料袋一并用抹布掸到垃圾桶里。

　　干完这项“浩大的工程”，想到今年又是吉祥如意的一年，我笑了。

豆芽作文600字 篇4

　　在我的家里，什么都是买来的，惟有自己辛勤劳动的成果是买不来的。我在家里生了一次豆芽，足以证明这一点。

　　星期五下午，老师夹着课本，仍旧不紧不慢地走进教室，笑盈盈地说让我们回家自己生豆芽。老师这一举动可把我们高兴坏了！我们都情不自禁地欢呼着，拍着手。可同学们却马上又陷入了沉思，教室里顿时安静了下来，好像刚才什么也没有发生过似的。同学们都在使劲地想：怎样生豆芽呢……正当我们脑海中出现一个个谜团时，老师说话了，她把我们心中的问号粗略地讲了一遍。我们都怀揣着希望走出了校园。

　　回到家，我按照老师的'讲述泡起了豆子：先抓一把黄豆丢进碗里，用湿笼布把这些还在沉睡中的可爱的“小宝宝”盖上，然后接了半碗水洒了一遍，它们似乎被吵醒了，生气地扭了扭圆溜溜、笨重的身子，我看它生气的样子，又喜欢又爱怜。我最后一次向它告别，便上床睡觉了。这一夜比平常要漫长得多，也让人充满期待。第二天，我没等闹钟响就一骨碌爬起来，“蹬蹬蹬”地跑向阳台。掀开笼布一看，呀！小豆子在一夜之间鼓了起来，白白胖胖的，像个孕妇。第三天，我仍旧比闹钟快一步，跑到阳台一看——不可思议，小豆子长出了小芽，真是“千姿百态”，像一条条欢快的小蝌蚪，那些小尾巴犹如神来之笔，全身闪亮登场了。我精神大振，信心十足地用心呵护它们。

　　第四天、第五天……小豆子每天都变化多端，让我这个豆妈妈欣喜不已。一天，我看见小豆子的旁边有一颗“珍珠”，我想，这一定是小豆子给我的回报。

豆芽作文600字 篇5

　　今天，我种下了一些绿豆种子。我把它们养在纸杯里：先在下面垫一张餐巾纸，加点水浸湿，再把几颗绿豆放上去，然后在上面再盖一层纸，又加点儿水。好了，播种成功。

　　10月2日星期一天气：晴

　　一大早，我迫不及待地掀开上面的一层纸巾。哈哈！我发现绿豆的种皮被水胀破了，露出了一丝丝白色的嫩芽。

　　10月3日星期二天气：晴

　　今天是第三天，白色的嫩芽长大了。它们的力量真大，竟然把上面那一层纸给撑了起来！我只好把上面那层妨碍生长的纸拿掉。发现垫下面的纸也变得干巴巴皱巴巴的`，缺水了。我赶紧倒点水润湿，但愿小豆芽们活下来。

　　10月4日星期三天气：阴

　　哈哈！我发现有几棵豆芽已经长得非常高了，量一量，差不多有7厘米左右。但是也有几棵矮个子，才只有2~3厘米。高的已经长出了两片嫩绿的小叶子，那颜色真是新鲜得可爱！矮的呢，还没有叶子，大脑袋的“光杆司令”。

　　10月5日星期四天气：晴

　　第五天，大家终于都长出了两片嫩绿的小叶子。它们又把水给吸光了，我赶紧又浇了一些水。

　　10月6日星期五天气：晴

　　第六天，它们“噌噌噌”长高了一大截。小的那几棵也开始长个儿了。所有的种皮都完全脱掉了，下面还长出了白色的细根。

　　10月7日星期六天气：晴

　　第七天，白色的细根变多了，茎变粗了，叶子也更大了，两片子叶看上去却变得越来越小。

　　10月8日星期日天气：晴

　　第八天，茎上的子叶已经全掉了。茎长到了十五厘米左右。豆芽们在杯子里显得太拥挤了，我就把它们移植到了花盆里。不知道，它们会继续成长吗？

豆芽作文600字 篇6

　　前几天，爸爸从奶奶家拿一些豆子回来，准备种豆芽。看到那一颗颗圆溜溜胖嘟嘟的小东西，我就忍不住悄悄地抓了几把，也想种豆芽。

　　第一次种豆芽，我根本就不知道怎么做，于是就偷偷观察爸爸是怎么种豆芽的。我照着爸爸的样子也开始种豆芽。我没有爸脃那样的大盆，就找了一个玩具罐。我先把罐里装满了水，然后把豆子放在里面泡了起来。第二天，我把罐子里的水倒了出来，再在上面盖了一层海锦，不久我的豆子长出了嫩嫩的两片小芽。娇滴滴的，我都不敢用手去碰，生怕一动它就会伤到它那弱小的嫩芽。又过两天小芽长得又细又长，原来那嫩嫩的叶片看起来坚强了很多。不久我又发现芽尖不怎么长了，而且有点发干，这是怎么回事呢？我疑惑了：“豆芽怎么不长了？”我去问妈妈。妈妈看了一眼说：“可能是豆芽缺乏水分了。”我一子明白了，于是我就把海绵弄湿后，又小心翼翼的平铺在豆芽上面，这样我的豆芽又开始健康的成长了。在我悉心照顾下，接下来的几天里，豆芽长得又肥又壮，看起来比爸爸种的豆芽长得还要水灵当我把我的成果展示给爸爸时，爸爸即惊讶又高兴，他和妈妈都夸我做事不仅心细而且还很有耐心，心灵手巧。他们的`肯定让我十分高兴，心里比吃了蜜还甜。

　　有了这次种豆芽的经验，相信我一定会把豆芽种得越来越好。

　　教师评语：文章写“我”怎样在“妈妈”的指导下，学会了种豆芽。写清了“我”第一次种豆芽的过程中细心观察、悉心照顾和最后的信心十足。文中“我就忍不住悄悄地抓了几把，也想种豆芽。”使读者完全能感受到小作者对新鲜事物的好奇及对生活的热爱。文章表达十分流畅，条理清晰，故事情节生动，语言优美，全文充满了童真、童趣。

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