印象作文600字

时间:2022-07-18 08:09:28 作文600字 投诉 投稿
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印象作文600字八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的印象作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

印象作文600字八篇

印象作文600字 篇1

  相信自己,一起皆有可能。

  ——题记

  从我来到这个世界起,命中注定我一直都会以普通人的形式出现在别人的生活中。或是平凡过路人,或是普通的陌生人。我没有出众的才能,也没有美丽的相貌,即使我被遗落在茫茫的人群中。也不会被人发现,也正是因为平凡,才让我不够自信,不会把握表现自己的机会。

  但是在我的梦里,也曾有过丑小鸭变天鹅的童话。

  升入初中后,有一件事彻底改变了我。开学的几天,老师就宣布在为期两周的时间内,找出竞选班长的候选人,班里很快就沸腾了,而老师在宣布这个消息的时候,我还在低头演算着复杂的.代数式那。因为我认为我永远都不会是其中之一。我是无数沙粒中的一员。渺小,轻微。我成为候选人的几率就像外星人访问地球一样,无法预计。可这无法计算的几率也让我遇到。两周后的班会我和另一个女生被选中了。最终的决定要在几天后的投票中诞生。

  我很紧张,准确的说我很晕,我认为是老师弄错了,可当我望向老师时,从他的眼神中,我读懂了他的坚定和鼓励,我无法退却。

  放学回家的路上,我每走一步,就像在做梦一般。晚饭时,我告诉父母说我先放弃,他们都竭尽全力地说服我,让我奋斗一次。其中妈妈说的一句话让我印象深刻,妈妈说;“孩子,你要相信自己,李宁说得好,一切皆有可能,努力吧,我和爸爸挺你!”我哭了,回到屋里,我决定决不放弃这次机会!

  几天后,我自信的站在讲台上。面对着全班的同学宣读了我的竞选小论文。下来的时候吗,我望着班主任。笑了。虽然结果是失败的,但我同样也是成功的。因为我不会再错过任何一个机会。我会永远记住老妈的话,老班的充满肯定的眼神。

  “现信自己,一切皆有可能!”

  他虽然朴实,却给我很深的印象,竞选的失败让我跌倒,但我还会很开心的站起来,谢谢老班,让我开始用我的自信和阳光去成功!从此我的梦里,不再有丑小鸭变天鹅的童话,更多的是我在阳光下,自信的笑……

印象作文600字 篇2

  在观音机场宽敞的大厅里,我和爸爸正在等待着回国探亲的叔叔,可是时间太早了,我只好耐心等待。

  爸爸和邻坐的一位侯机的叔叔聊开了。从他们的谈话中,我知道那位叔叔已经在美国定居,这次带着出生在美国的儿子回国探亲,正聊着,一声奶声奶气的“爸爸,这个叔叔是谁”的纯正普通话打断了叔叔和爸爸的'谈话。一个约六七岁,虎头虎脑、长者一双又大又圆的眼睛的小男孩出现在我的眼前。

  小男孩很活泼,很快便和我在大侯机大厅的一角玩开了。我逗他讲英语,他张口就说一点也不怕生。

  我好奇的问他:“你出生在美国,怎么会说普通话”

  “爸爸说,我是中国人,不能望了自己祖国的语言。我在外边讲英语,回到家和爸爸妈妈说的都是普通话。”他很认真的向我解释。

  玩了一会,他忽然要和我比赛唱歌。

  “好呀,唱什么歌?”我来了兴致。“

  他的圆眼睛盯着我说:“唱国歌,好不好?”

  我忙说:“你们美国的国歌?我可不会唱!”

  “哎呀,我说的是咱们中国的国歌”,“咱们中国”的很重。

  我有点不相信,他有些急了:“当然会唱了,我是中国人,国歌都不会唱,还算什么中国人呢?”

  他清了清嗓子,抬头挺胸,唱了起来:“起来,不愿做奴隶的人们……”他稚嫩的声音多了几分激昂、几分刚劲。

  没有想到,一个在美国出生的孩子,不但能说流利的普通话,而且还能把国歌唱的那么激昂,那么雄壮,我被深深的感染……

  “儿子,我们该上飞机了。”他爸爸的话打断了我们的比赛。

  他匆匆向我告别,又匆匆随父亲登上飞往美国的班机。这是,我才想起竟然忘记叫什么了。但这又有什么关系呢?因为我知道,在要的大洋彼岸,有一位美国籍的小男孩,他有一颗滚烫的中国心,他的名字叫“中国人”。

印象作文600字 篇3

  在我的记忆长河里,有许许多多令我开心,难过的人,但令我记忆深刻的是那位助人为乐的 小女孩。 她长着一个秀气的脸蛋,一双秋水明眸的眼睛,挺直的.鼻子,樱桃小嘴。

  记得那是夏天,太阳炙烤着大地。我来到奶奶家,人生地不熟。但我非常贪玩儿。就去与奶奶家这里的朋友们玩,他们带领我来到了一个凉爽的地方。在那里有一排高大挺拔的树为我们乘凉,树前有个洞。我们正想要玩一个游戏。

  一个小男孩儿从兜里猛然掏出一个扑克说:“咱们玩量三吧,正好四个人。”大家都说好哇好哇。我心想:这是什么呀?听都没听说过。哎!那个男孩儿又说:“俩人一伙儿。我更颤抖了,于是我坦白地说我不……不会玩。我旁边的小朋友笑话我说:“你好笨呢!”结果没有人跟我一伙,都笑话我说活该。我脸突然涨的通红。

  突然,一个女孩儿对我说:“我跟你一伙儿吧。”“好、好。”我激动的说。于是我们便开始玩儿了起来。当时我完全不会,调主啊,那个男孩儿说。我以为大王或者小王是主于是,我出了一个大王。果真蒙对了,但是他们却笑话我说。你就一个主吗?你有多少个大王啊?我挠挠头。她说:”没关系,出就出了。于是便尽力的帮我。玩儿了好多把。结束了,一把都没有赢过。她却说:“不错,你是一个学的最快的人。”我又一次涨红了脸。问她你叫什么?林潇潇。我说嗯,于是我们便回了家。以后每年来到奶奶家,她都会先教我他们那儿小朋友们的玩法,然后我们再一起出去玩。

  生活中,时时都会有给你印象深刻的人和事。如果你用心观察,你会发现爱就在你的身旁。

印象作文600字 篇4

  虽然他的成绩不是很好,但他十分有爱心,并且幽默十足,是个不折不扣的乐天派,他就是吕新龙。

  记得三年级下学期的时候,我胳膊摔着了,接了一层厚厚的痂,在下课时不细心蹭掉了,露出了粉嫩的肉,我自我被眼前的情形吓坏了,不知该怎样办

  吕新龙走过来看了看,二话没说,拉起我就往医务室跑,一边跑还一边问我:“刘峰涛,还疼吗细心一点,别再碰着了!”本来我已经很害怕了,被他一说,眼泪就像掉了线的珍珠一颗一颗滑下来。他调皮的眨了眨眼睛笑眯眯的说:“刘峰涛,别哭了,我给你讲一个笑话吧!”

  他还没说完,我就不耐烦的打断了他说:“你烦不烦,我越说疼吧,你还讲笑话,真烦人”。

  没想到他不但不生气反而笑得更灿烂,故作生气的说:“我还没说呢,干吗打断人家,真厌恶,他也不管我同不一样意,就摇头晃脑,比手划脚的讲,从前有座山,山上有座庙,庙里有......”他搞笑的语言和滑稽的`动作把一向在哭的我逗笑了。

  一路上我被他搞笑了好几次,不知不觉地来到了医务室门口,再一看那个伤口上头附了一层淡淡的黄水,心想必须是又发炎了,我的泪水不觉地夺眶而出,他看见了立刻说:“刘峰涛,给纸赶快擦擦吧!”碰巧一个五年级的大哥哥走了过来喊道:“别擦,你知不明白纸上有多少细菌啊!千万不要擦!”

  听了大哥哥的话,我的心境瞬间晴转阴,心想,完啦!完啦!这么多天才结了伽,这下不知什么时候才会好,越想心里越难过,我不争气的眼泪流得更多了。

  他一向摇着我的腿说:“刘峰涛,别哭了,没事,只是一点小伤,没事的,男子汉勇敢,走,我带你找宋教师去,走在路上他左扭扭,右扭扭,脖子扭扭,屁股扭扭......”做出各种怪样,可我没心境搭理他,只是一个劲的哭啊。

  我们来到宋教师办公室,向我做了一个鬼脸就跑了。宋教师领着我去校外做了伤口处理。

  这就是即顽皮又幽默的吕新龙。他给我留下深刻的印象,我不会忘记他的。

印象作文600字 篇5

  随着岁月的推移,我不知不觉地走过了十三个春秋。在这些成长的岁月里,我认识了许多各式各样的人。这些人有:老师,同学,亲人……经过岁月的冲刷,许多都已经淡忘,而其中却有一个人给我印象最深刻,使我铭记于心。

  她,一头乌黑的秀发。清秀的眉毛下长着一双会说话的大眼睛,总是忽闪忽闪的。衬托着一个小巧玲珑的鼻子和一张红润的樱桃小嘴。样子十分美丽。你猜她是谁呢?不用说,她就是我最好的朋友——肖建!她是一个活泼,善良的女孩,而令我对她印象深刻更是因为她的品质了。

  一天,我和肖建两人一起去公园玩。在去的路上,我们无话不谈,欢声笑语。走着走着,不知道是什么碰了一下我的脚,吓得我“呀!”的一声大叫。在我旁边的肖建也惊奇地问我:“你干嘛那么害怕呢?”我没有回答她,只是小心翼翼的把脚放开,把目光投向了地下,“咦,怎么会是个钱包啊?”我很是惊讶,眉头跟着轻轻地皱了起来。“要不我们把它送还给失主,在这里等待失主回来领。”她望着我,眼神中期待着我的答应。可我只是不满地翘起了小嘴,无奈:“交给警察就行,哪用麻烦我们啊,快去公园嘛,这里又闷又热。”肖建却不屑我的劝说,硬要等到失主来领回。冒着烈日当空的'酷热,仍旧在太阳底下耐心的等待,没有丝毫的厌倦与不耐烦,脸上却是一副期待的表情。看着她,却又想想自己,觉得惭愧:“大家都是同龄人,为什么我就那样呢?和她相比,我实在和她相差太多太多……”想到这里,我低下了头,走到她面前说:“我和你一起等!”她只是对我微微一笑,那微笑是那样灿烂,纯真,就像清甜的泉水滋润着我的心房。不一会儿,失主真的来了,我和肖建把钱包送还给他,他不停地向我们道谢,还不停的称赞我们。帮助别人后,我们的心情就像心里吃了蜜一样甜,快乐。

  是啊!我对他印象深刻,正是因为她那拾金不昧,乐于助人,诚实的高尚品质,让我崇敬,让我佩服。因此,我要学习她这种高尚品质,做一个助人为乐的人。

印象作文600字 篇6

  夜幕笼罩,光明消逝,蓬勃向上的激越依然在;时光穿梭,岁月流转,悠远深邃的文化依然在。

  今年暑假,我来到那个陌生的国度——俄罗斯,开启了一段绮丽的旅途。而如今,时光不在,旅程不在,唯有难忘的经历依然在,璀璨的异国文化依然在。

  轻轻地,来到叶卡捷琳娜花园……

  整座花园仿佛金色的天堂,目力所能及的地方,满是豪华巴洛克式建筑,海蓝色与纯白色交相辉映的墙壁上,点缀着金制的雕像,给人以充分的'视觉享受。走近端详,镂空的栏杆、精美的纹理……很难想象这竟是上百年前的伟大作品。十月金色,落叶纷飞,站在落叶海中的宫殿旁,我思绪翩跹——

  皇帝的雍容华贵已不在,但瑰丽的建筑文化依然在,见证着俄罗斯艺术的精美。

  悄悄地,漫步普希金雕像前……

  普希金是俄罗斯文学之父,他的一生短暂却璨然。他留给后人的,绝不只是苍白的文字,而是对生活的款款深情,对一生的思索追寻——《致大海》的粗犷奔放,《囚徒》的豪迈不羁,《假如生活欺骗了你》的乐观向上……行走在雕像前,临风捧卷,心旷神怡,我感慨万千——普希金的生命已不在,但普希金的灵魂依然在,普希金的文化依然在,它诠释着思想的魅力,诗歌之灵魂。

  徐徐地,迈入俄罗斯校园……

  欢声笑语充盈着礼堂,热情的同学们用特色黑面包、盐招待我们。我像欢乐的百灵,用熟练的英语和俄罗斯朋友交谈两国文化。朋友笑着将祖国绵长的历史、独特的风俗与我娓娓道来。谈笑间,友谊的种子已扎根心中,及至回国,我们仍用邮件保持着联系。回忆友人间,徜佯友情间,我触动良深——

  面对面的交流已不在,但长久的友谊文化依然在,谱写着跨越国界的精神颂歌。

  像城头飘来的歌,像枝头栖息的鸟,一段繁华终将谢幕,但璀璨的文化已深入骨髓。

  文化,依然在。

印象作文600字 篇7

  在生活中,给我留下深刻印象的人真的是数不堪数。有敬爱的老师,有亲爱的妈妈,也有本身不曾见面过的陌生人等等。但给我留下最深刻印象的人是我的好伴侣——刘娅林。

  她有一双小小的眼睛,小的只能看见一条缝。一张樱桃小嘴,她的嘴不但小,还能说会道。脸十分的圆,很可爱,当同学看见她的脸时,总会有一种冲动,就是揪她的脸蛋。她虽然很胖,但是人却十分地善良、乐于助人、为他人着想。每当同学有困难的时,她总是会资助阿谁有困难的同学。

  那天,放学回家时,突然下了一场倾盆大雨。因为我没带雨具,所以只好一个人在学校等妈妈来接我。可等了许久妈妈并没有接我,我的心里有些失落,也有些愤怒。正当我已没有勇气等下去时,我的好伴侣——刘娅林看见我正垂头丧气地坐在学校的阶梯上。并走过来对我说:“你不会是没带雨具吧?”我有些欠好意思地说:“是啊,因为妈妈工作太忙,忘了来接我,所以我也只好等雨停了在回家。”她毫不犹豫地说:“我们一起回家吧!”因为当时我没勇气继续等下去了,并说:“好吧!”一路上,我们有说有笑,当我转向她时,见她把雨伞更多地转向我,而她却被雨淋湿了,当时我十分感动,我的眼泪已夺眶而出,我又转过头,将眼泪擦去。她把我送回了家,我没有被雨淋湿,而她本身却被雨淋得像只落汤鸡。她走了,雨像珍珠断了线似得往下落。我从她的背影看到了她的.善良、乐于助人、甘愿本身被淋湿也不肯别人被淋湿的精神。

  她三年级时转学了,但她那天帮我的事,我永远会铭记在心间,把她牢牢记住。给我留下深刻印象的人——刘娅林,值得我学习的人——刘娅林,我最喜欢、最令我敬佩的人——刘娅林。

印象作文600字 篇8

  近段时间参观了新乡市区的很多学校,给我留下了深刻的印象。

  从整体上说,新乡对教育事业的发展还是很舍得投入。他们的幼儿园、小学、初中分布很集中,形成了一体化,方便了孩子们的就近上学。新乡市区的小学比焦作市区的学校面积普遍大,满足了孩子们活动空间的需要。五颜六色的塑胶跑道,整齐划一的教学楼让学校看起来非常漂亮。每一层楼都设有取水设施。学生可以随时接温水喝,老师们拿着钥匙可以接开水喝,防止学生烫伤。这种能让老师和学生各取所需的取水设备很让人羡慕。我们所在的实验小学,电脑多媒体、电子白板等设备好像就要被淘汰,下一步教师们要学习的是教学一体机的使用。新乡的师生是多么的幸福啊,他们拥有着先进的.、合理的教学设施!

  俗话说:教无定法。听了几天的课程,觉得新乡的教育是百花齐放型。我注意记录了有意思、需要学习的几点。有的课堂上下课的小口令让人忍俊不禁:上课,师生互相问好,学生的回答是“我爱**(学科名)”,下课师生道别,学生的回答是“我爱*(老师的姓)老师”。有的课堂小组讨论活动需要停止时,只需老师拍一下手,学生就立刻回应拍手三下,学生就立刻坐端正了,保证教学秩序的正常往下进行。这下小口令、小手势让人感觉到了习惯的力量。被学生认为是副科的老师,总是在提醒孩子当堂记忆的学习方法,给学生节省课下时间,让学生高效完成任务。低年级的“猜字游戏”也让人耳目一新,与我使用的不同:一个学生上台指出黑板上的一个字,面朝大家的孩子猜字,实际上是把学过的生字带组词又认识了一遍。一个个小方法看似微不足道,实际在教学中对学生习惯的形成起着不小的潜移默化的作用。

  把辛苦的学习奔波当作一次旅行,开阔视野。新乡教育之美好,永留心底。

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