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荔枝的作文600字4篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的荔枝的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
荔枝的作文600字 篇1
爸爸跟我说，他在老家的一个山坡上种了一片荔枝林。我总想去看一看。
机会终于来了。去年夏天，妈妈说带我去荔枝林摘荔枝。我高兴得跳起来。
妈妈带我来到一座山前，指着山坡那片林子说：“看，那就是荔枝林。”我抬头远望去，满山坡的荔枝林就像被火烧起来似的，红红的一大片。我不相信是火，眨眨眼睛走过去一看，哦，原来是荔枝成熟了，一簇一簇的荔枝缀满枝头，颗颗都有乒乓般大，身上长满了小疙瘩，沉甸甸的把树枝都压弯了，实在惹人喜爱。我三步并两步跑到树下，摘一串下来吃，可是我用力过猛，把树枝弄断了。妈妈看见了，耐心地教我，说：“杨瑞国，不能这样。你要先用手抓住荔枝，再用剪刀把它剪断，这样就不伤树了。”在妈妈的指导下，我拿起锋利的剪刀把荔枝枝剪下来，一下子剪了一篮子。我们把下的一篮篮荔枝倒在地上，一下子就堆得像小山一样高。
休息时，我选了一颗又大又红的荔枝来品尝。我猜它一定很甜。于是，我用双手把皮剥开，啊呀，荔枝水射得我一脸都是，凉凉的，用舌头舔舔，清甜的。再看那白色的果肉，晶莹透亮，水汪汪的，一定很解渴。我把果肉送入嘴中，顿时，清凉甜甜的汁水溅得满口都是，果肉软软、滑滑的，顺着汁水进入我的'心田，让我沉醉了。我吃了一颗又一颗。我问妈妈：“妈妈，今年荔枝怎么结这么多呢？”妈妈语重心长地说：“要想得丰收，必须下功夫啊！我们要给荔枝浇水、施肥、剪枝、除草、捉虫付出了多少劳动呀！孩子，你学习也是一样，要取得好成绩，不努力奋斗是不行的。”
听了妈妈的话，我明白了一个道理：要想有大的收获，必须付出劳动。种荔枝是这样，学习也是这样。
荔枝的作文600字 篇2
荔枝又熟了，我和妈妈来到了中山的一个工厂。那里的后山有一大片荔枝林，这会儿正好结满了红彤彤的荔枝，听说那里的荔枝特别好吃。
我们驱车来到了那片荔枝林，但是走近一看，没有几个荔枝。我很奇怪，问工厂的老板，他说：“这里的荔枝有很多人摘，再加上最近的台风，荔枝都没了。不过，我们还留了几棵荔枝树。”我们来到了那几棵荔枝树，树上挂了一串串鲜红的荔枝，那些荔枝很大，因为吸收了好几天的雨水，所以很容易就掉下来。风一吹，荔枝就像下雨一样落下来。一看这景象，我们赶紧拿出准备好的用具：盆子、剪刀和梯子开始摘荔枝。我跃跃欲试，准备爬上去摘荔枝。但是被大人们阻拦了。看着一个大一点的哥哥站在上面玩的不亦乐乎，我心里不免有点不高兴。现在，我是个没事人，在这附近溜达。突然，我看见水沟的'另一边有一棵长满了荔枝的荔枝树，这颗荔枝树跟之前的所有的荔枝树判若两“树”。我好奇的走过水沟，来到树下，伸手摘其一棵荔枝，拨开皮，放进嘴里。“噗”我一下子就吐了出来。这是什么东西啊，这味道跟之前的荔枝果然判若两“树”。现在我知道了，怪不得没有人摘这棵树的荔枝，原来大家都知道荔枝是不好吃的。在我的苦苦请求下，终于轮到我上去摘荔枝了。我怀着好奇的心情拿起剪刀走上了梯子。走上梯子后映入眼帘的是一大片暗绿色的荔枝叶和很多簇三两成群的荔枝。大人们看到了，我自然也看到了。我拿起剪子，把手伸到离我最近的一簇荔枝，剪住那根树枝，使劲一按，荔枝便“嗖”的一下掉了下去，落进了盆子里。我连着剪了很多，突然，下面有人喊道：“剪一些叶子下来。”叶子，我的眼睛看到了那些叶子。但是剪叶子就要剪枝干，细的我还能剪，粗的我就不敢恭维了。没办法，还是别人上来剪吧。我慢吞吞的走下梯子，回到车上等他们。
今天真是快乐的一天，虽然我没有剪多长时间，但是，我还是很高兴。
荔枝的作文600字 篇3
小时候我很不懂事。爷爷一生病，家里都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉，罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说:“我不爱吃”。于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物，可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想也发生了变化。
这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。阿姨拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着，便偷偷地藏在卧室的门外看。果然，阿姨从袋子里拿出蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝!“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!”阿姨边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉搀得我直留口水，可惜就在这时候我被妈妈叫走了。
回来时，阿姨已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说:“惠惠，来来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到奇怪，便问道:“爷爷，刚才阿姨不是说您最爱吃吗?”“噢......爷爷以前爱吃，现在不......不爱了!”太棒了，不管三七二十，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地看着我吃。
当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来，见次情景，她怒不可斥地呵斥道:“惠惠，你怎么把爷爷最爱吃的`鲜荔枝给吃了?!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说:“没关系，我---我不爱吃......"
我低着头走出了爷爷的房间这时我才明白并非爷爷不爱吃而是因为他爱我远胜于爱荔枝!从这时候我心中便藏下了这串荔枝。
以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把优势让给了我。而我也不再像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们:我也不喜欢，给您吧!
一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。
荔枝的作文600字 篇4
“荔枝枝枝枝映水，菱角角角角朝天”。
这是荔枝之乡增城广为流传的一对荔枝名联。这对名联背后流传着一个名人与荔枝的故事。
明代嘉靖年间，著名哲学家、教育家、官至吏、礼、兵三部尚书的湛甘泉(若水)把福建游仙凤亭的良种荔枝核带回家乡广东增城沙贝(今新塘)，交给乡人到四望岗上培植。十多年后，四望岗荔枝成林，人们把这种清甜爽口的荔枝叫做“尚书怀”。
一年夏天，湛甘泉讲学回到家乡，见到“尚书怀”荔枝不但在四望岗漫山红遍，而且村前村后，田头河边也丹果累累，不胜欣喜。一日，他在东江河边一个荔枝园里，见到那些伸出水边的荔枝枝丫挂满丹果时，便触景生情，要为荔枝撰副好联。
“荔枝枝枝枝映水”，上联脱口而出，但下联 总觉得不满意。这时，随从的学生向他建议，干脆以品荔为名，设个荔枝宴会，邀请各方文人墨客共聚一堂，品荔会友，共对下联。
学生的`话一出，甘泉连声说好。“以荔会友，吟诗赋对，何乐而不为!”
几天后，甘泉府上雅士满堂，大家谈笑风生，开怀品荔。其间，甘泉将对联之事托出，向大家诚求下联。
“荔枝枝枝枝映水”，甘泉的话一出，座上一名后生便应声而上，“菱角角角角朝天”。
荔枝对菱角，映水对朝天，对物贴切，声韵工整。甘泉拍案叫绝。这时人们才注意到应对者是增城县举人胡庭兰。在场的文人墨客也纷纷说好。
当晚，甘泉盛宴款待客人，并吩咐家人，给每位客人送上一筐新鲜的尚书怀荔枝。席间，一位骚客又提出一个新的上联：“荔枝红挂绿”;可是，一直没有人应对。
散席前，甘泉对大家说：“今日胡举人对了我的上联，我要犒赏荔枝十箩，连同用红帖写成的对联，明天专程派人送到胡府上。至于‘荔枝红挂绿’，如果有人对上下联，我将加倍犒赏!”
600多年过去了，每逢荔熟时节以荔会友已成了增城的习俗，但“荔枝红挂绿”的下联好像至今还没有人对上。
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