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捏泥人作文600字（通用20篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的捏泥人作文600字，欢迎阅读与收藏。
捏泥人作文600字 篇1
如果你问我，我最拿手的绝活儿是什么？那我就骄傲地告诉你——捏泥人。
你是不是很好奇，我是如何练成这“绝世武艺”的？其实，最初，我捏的泥人是很丑的，歪歪斜斜、不成人样。可是，我知道“玉汝于成”。我的“荷包”肚子里的零钱都用来买陶泥，平时上课没有时间，只有在周末才有时间捏泥人。
我的房间里摆满了各种各样的泥人，手机里全是我捏泥人的'照片，它们花了我不少心血呢！你瞧这个西楚霸王项羽，让我记忆深刻。我左手一揉，右手一搓，刀一拍，一阵尘土飞扬，花了半天时间，最终这个栩栩如生的泥人就诞生了！与以前鬼模鬼样的作品大不一样呢，我太自豪了。
捏泥人给我的生活带来了无限乐趣，还帮助我化解了“危机”。一次，我一不小心把爸爸最爱的泥人打碎了，我惊恐万状，急得像热锅上的蚂蚁：啊呀！完了完了，老爸回来一定会很生气的！怎么办？要不去买？不行，钱不够呀……有了，不如手工仿制！我立刻抽出手机，以我惊人的记忆力搜索出复制版的泥人图片，再从“仓库”里拿出我的工具，一大把陶泥。我一眼两用，一边观察图片上的泥人，一边专心地制作着。台基、人身、双臂……终于，费尽平生武功，我一拍手，嘿！一个与记忆中相仿的泥人制作成功了！我真是堪比能工巧匠啊！哈哈哈！接着我又细心地烘干它，耶，大功告成！
晚上，老爸回来，如平常一样向桌上喜欢的泥人看去，只见他突然皱了皱眉，又走近端详了一会儿，最后眉头舒展开来，说；“还好！”我悬着的心终于慢慢放下来了。
能躲过这次“灾难”，多亏我平时的练习。“熟能通其窍，精能尽其妙”嘛！捏泥人让我更加热爱生活，更加快乐，我爱捏泥人。
捏泥人作文600字 篇2
“哇！”“捏得真好，很像诶！”几个同学围在一张桌子前，对着一些泥人啧啧赞叹；泥人的主人，则站在一边骄傲地笑着。笑着笑着，她又像想起了什么似的，收敛了笑容，露出怅然若失的神色——
我的泥人捏得出神入化：踢足球的人、弹古筝的人，我捏起来都不在话下；就连花草树木、房屋庙宇我都能捏得像模像样。
这天，我准备挑战难度系数较大的“太白醉酒”。
材料都准备好了，我先把肉色的泥分成一大一小两块，小的用手心搓成椭圆做脸；大的捏出一只举杯的手和一只撑地的手；至于腿嘛，我要做成仰卧在地的姿态，两腿盘起：一个酒过三巡的人立刻呈现在眼前。
我再用白色的泥做衣服，压成一大片薄片，轻轻地包在做好的.身体上，按一按，让它更贴合身体曲线。哎呀，糟糕！衣服压塌了盘起的双腿，同学们纷纷喝起了倒彩。“换一个捏吧!”一些平日里较好的同学说。
只有她对我笑，说：“不要紧，你能行!”我吸了一口气，重新开始捏。到了这一步时，我小心翼翼，屏气凝神，总算让李太白穿上了衣服。
青色的泥做发带，黑色的泥用于五官和头发，最后用一点点陶泥，揉成一个小球，用手指甲在中间戳一个洞，嘿，一个酒碗拿在了太白举杯的手中。哦，对了，揪一点淡蓝色的泥，让食指与大拇指搓成小条，稍微捏得扁一点，搭在太白嘴边。我这才长舒了一口气，起身让同学们看看我刚完成的作品。“呀！”他们都发出了赞叹声。随后在我手上又诞生了“七品芝麻官”“武松打虎”等泥人，一个个看上去马上会动起来一样。
“你成功了吗？嗯，真好看！”
她欢喜地叫着，捧起先前捏的太白醉酒欣赏了一番，“这个泥人送我行吗？”我爽快地答应了，尽管那时候的我还不明白她为什么想要这个泥人。
没想到，这个学期她竟转学走了。我是多么地庆幸自己送了她那个泥人啊；但今后再遇上失败，那个声音却再不会响起。我还在为同学们捏着泥人……
捏泥人作文600字 篇3
每天上学、放学，我都能见到一位捏泥人的老爷爷。他大概60多岁了，头上有些白头发，满脸的皱纹从眼角一直爬到整个面部。他穿衣非常简朴，两手捧着一个大铁盒，里面装着一些泥人。他总是满脸汗水，嘴里喊道：“卖泥人呀，快来买呀……”吆喝声传进千家万户、大街小巷。他走路时一颠一颠，我总觉得他很可怜，靠着卖泥人过生活。每次看见他，我总会约上小伙伴们，找爸爸妈妈要几块钱去买泥人。我们有时帮忙他喊几声，他都会笑容满面地看着我们。
泥人老人捏的泥人花样可多了！有：孙悟空拿着如意棒左看右看，好像发现了鬼怪；挺着大肚子的猪八戒；手拿大长刀的关羽挥舞着大刀；什么稀奇东西都有的机器猫在那笑呢；可爱的'丑小鸭摇摇摆摆地走路；搞笑的蜡笔小新在和小朋友玩游戏；还有东张西望的蚂蚁在寻找食物。
捏泥人的老人技术可高了，瞧！他把那些泥东捏捏、西按按，成了一个鸡蛋似的圆球。我想：什么东西这么圆？然后见他又捏捏按按成了一个小球，安在了大球上面。哦！这是机器猫的肚子和头。他又捏捏拉拉了机器猫的两条小腿，又拉呀拉成了两只小手，把腿、手安在了肚子上。这时，机器猫的形状出来了。又用小刀刻出身上的线条，这样，机器猫就做好了，在那儿笑眯眯地看着我们。四周围上的一群小孩都拿出钱来买，老人笑呵呵地说：“别挤，都有都有。”我也买了一个，我站在一边拿在手上东瞧瞧西看看，我玩玩摸摸，可真有意思！
这个普普通通的卖泥人的老爷爷，不管是温暖的春天，火热的夏天，美丽的秋天还是寒冷的冬天，把他的笑声传遍了城市的每个角落，把他的欢乐带给了无数的孩子。也许有人认为这么大的年纪，还做这些小事。也许有人认为这点小生意，还搞这么累。他从不在乎，还是在卖他的泥人。
他把笑声带给大家，把欢乐留给了孩子们，孩子们会永远记住他，在我的心中也留下美好的回忆。
捏泥人作文600字 篇4
暑假里，刘航锐，曲道林，周正爽和我共四人在刘航锐姥姥家的院子里学了四天的捏泥人，实在好玩的很。
我们学之前都特别高兴，因为以前只见精美的作品，却不知道是怎么做的。我们以为挺简单，学两天就会比老师做的还好，甚至憧憬着闲时也摆一个摊卖泥人，可是一学起来根本不是那么回事，觉得是特别地难。
我们先学捏基本的玫瑰花，取一块红泥，在手上按扁，粘在一根筷子上，一瓣一瓣反复几次就有了花的.模样，再粘上几片绿泥的叶子，哇，说的简单，我捏出的玫瑰花是五大三粗的一点也不娇艳欲滴，唉，要卖保准是没人要的啊。他们几个也是半斤八两比我强不了多少，我们还得练。我们后来又学粘唐老鸭，这时，发生了一件趣事，刘航锐每次都做得最快，这次，第一个交上去的又是他，老师接过后端详片刻，说：“不像，就感觉缺了点什么东西。”我们放下手中正在忙活的泥巴，连忙去看，也觉得有哪里不对劲，别扭，就连姥姥家的两只小狗也来凑热闹，望着这个唐老鸭汪汪的叫，还是老师厉害，最后发现了原因，说：“我看出来了，他的唐老鸭的两只黑眼珠没点上！”可不是嘛，我们哈哈大笑，这不成了有眼无珠的盲鸭啦！
后来我们又陆续学做了小鸟，叮当猫，孙悟空扛着金箍棒耀武扬威，我们越做越像了，很有成就感。最后一节课上老师教我们用粮食和广告油彩做了彩泥，还做了不粘手的蜡油和捏泥有机玻璃工具，一应俱全。可惜几天新鲜劲儿过后
我们四人一个也没坚持下来，虽然如此，但想一想这学捏泥人的欢乐过程，也会笑了：“真挺值！”
捏泥人作文600字 篇5
春暖的花香带走冬天的饥寒，田野里，油菜花开得黄灿灿的，像是被金黄的朝阳渡上了一层金灿灿的颜色。秧苗像一大块绿色的地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手向人们打招呼。小草像勤劳的裁缝，用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。啊，好美！柳树在小河边听着“春之歌”，微风一吹，它就摇动起像小辫子一样的枝条，好像在说：“春天的田野真美，春天的田野真美！”
我就在此刻来到了乡间小路，来到了自家的`田野。微风和着泥土花草的芳香，让你觉得黑乎乎的泥土也可爱了许多，我们决定举行一场捏泥人比赛。
“今天的大比拼比试谁捏得最快，谁捏得最有创意！接着我宣布：捏泥人大赛开始了！”说完，我不敢怠慢，找到了富有粘性的泥土，开始捏一只小猪。这时，我已经顾不得其他“选手”了。我先把一捧泥分成四段，选两块搓成一大一小两个圆，然后在大圆上粘上四肢，在小圆上粘上五官，再给他穿上“衣服”。还摘了一些野花草装扮小猪的身子。最后我突发奇想，又给他捏了一对小巧的翅膀。这样，我的“天使猪”就完成了。我抬头一看，其他“选手”们还正在忙活自己的作品呢。哈！我是第一个捏完的。
过了一会儿，大家也都陆续完成了自己的作品。看！弟弟捏了一个啤酒瓶；姐姐捏了一台电视机；表哥捏了一把牙刷。真是各显身手呀！再看看我的作品，一个活灵活现的、浑身充满喜庆气息的“小天使猪”展现在大家眼前。经过多次比较，大家一致认为我的“天使猪”既形象又有创意。最后，我的作品获得了第一名，被大家一致评为“小小泥塑家。”
春暖的花香带来了小朋友们的热情，阳光照耀我们美好而快乐的童年。
捏泥人作文600字 篇6
一天，几个小伙伴找我玩，但是不知道玩什么。这时，我看见地上的泥巴，眼珠子一转，说：“我们今天玩捏泥人怎么样？”大家一听，异口同声地说：“好。”
我和伙伴们找了一个湿的地方，开始挖起了泥巴，不一会儿，我们就挖了一大块。
有了原材料，该做些什么呢？于是大家又开始七嘴八舌的议论起来。看大家争论没有结果，有人提议：“还是来个分组比赛吧。”这个提议得到了大家的一致赞同。
我和宋宋分在一组，开始我俩都有些手忙脚乱的，不知道该做什么。但看看其他小伙伴，我们也很快镇静下来。我平时最爱小天使，她美丽、善良，一直是我崇拜的偶像。对，就捏个小天使吧。
我先用泥巴捏出天使的身子，再捏出天使的头，然后是手和脚。为了让我的天使更美丽，我特意采来了好看的野花插在她的头上，用喇叭花做她的裙子，白色的羽毛做天使的翅膀。看着自己的作品，我心中充满了一种成就感。再看看宋宋，做的一员武将腰跨大刀，身披铠甲，威风凛凛的，栩栩如生。
很快，大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫芦娃，有的`捏的是孙悟空，还有的捏的是灰太狼，各种各样。
大家围在一起，看看这个，看看那个，不时的发出啧啧称赞。经过大家的评议，我和宋宋的作品最终获得了冠军。我高兴得心里乐开了花。
我兴致勃勃地捧着自己的杰作回到家里，正想向奶奶炫耀炫耀。没想到奶奶一看到我手里的泥人，二话不说就一把抢过去，往外面一扔。接着又数落起来：“一天到晚就知道到处乱跑，都这么大人了，还玩什么泥巴，不好好学习，不干点正经事，真没出息！”
我呆呆地望着被摔在外面的“杰作”，不由得泪如涌泉，伤心极了。
捏泥人作文600字 篇7
昨晚睡觉前，我听到了窗外滴滴答答的雨声，心里非常高兴，躺在小床上盘算着第二天要怎么过才有意思。
今天早上一醒来，阳光已经透过玻璃窗照进屋里，暖洋洋的，外面也是风和日丽。这样的好天气，在室外玩耍再合适不过了。
我急匆匆地穿好衣服，刚跑到门口就惊喜地发现，门前小树下的泥土湿漉漉的，路上还有一汪汪的小水洼。看着树下的水和泥，我心血来潮想要捏泥人。
我说干就干。首先我要找一些合适的泥。别看只是找一些泥巴，也不太好找哇，这边找到的稀了，那边找到的稠了。后来，经过我的仔细寻找，终于找到一些比较合适的泥。就要开始制作了，可是要捏什么好呢？捏老人？捏阿姨？还是捏公主？经过一番思考，最后我决定还是捏一个机器人吧。
我先拿起一块泥巴像妈妈揉面一样，把它按在光滑的`水泥地面上揉一揉，再把它捏成光滑的长方体，然后轻轻摔一摔，让它变结实。这个长方体就是泥人的身体。我还得做一个小一点的正方体，当泥人的头。跟刚才一样，我又揉一揉，捏一捏，再摔一摔，泥人的头就做好了。接着，我又给它做了胳膊和腿，照着我心中那个机器人的样子把它们依次安装好。最后我给它捏出了鼻子、眼睛和耳朵，这样我的泥人作品就算完成了。我端详着我的泥巴机器人，还挺不错呢！
泥人是中国彩塑艺术中的一颗明珠，捏泥人便是一门高超的技艺。我突然想到，我可以经常捏泥人，说不定，以后还可以成为捏泥人的艺术大师呢！
看着捏好的这个小泥人，我很开心，我也明白了：如果对一件事很感兴趣，又肯钻研，就一定能把事情做好。
捏泥人作文600字 篇8
下午，阳光明媚，一个个栩栩如生的泥人立在桌上。旁边一双黑漆漆的手还在不停的捏着。不一会儿，有一个逼真的泥人诞生了。这就是我的拿手好戏——捏泥人。而我的拿手好戏，是这样练成的。
去年的夏天，我在江西外公、外婆家里。他们哪儿条件较差，没有让我可玩，怪无聊的。外公看我整天像朵枯了的小花，就教我捏泥人。
外公拿来一捧陶泥，去了一点儿，东边捏捏，西边压压，不一会儿，就做成了一个惟妙惟肖的小人儿。我内心无比激动，也想象外公那样捏出逼真的泥人。于是，我立马去拿了点儿，放在手中捏起来。可是，最后的结果却惨不忍睹，一坨不知明的东西立住精致的小人儿旁，像丑小鸭遇到白天鹅。我沮丧极了，低着头站在一旁不说话。外公安慰我：“别垂头丧气的，你外公刚开始学的时候，比你还差哩﹗”然后又说：“你捏之前，你先把小人儿的样子在心里描绘一遍，再上手捏。记住，一定要沉住气，不能心急！”我照着外公的'方法捏，果然，捏出来的泥人比之前的好了很多。于是，我坚持每天下午捏一个泥人，让自己更熟练。
一次美术课，老师要抽一位同学上台展示怎样捏泥人。我骄傲地举起了手，心想：是我大展身手的时候啦！我走上台，飞快地捏好了一个。刚想拿起来，只听“啪嗒”一声，泥人的头掉啦！这可让同学们好好嘲笑了一番。我脸红的像一只熟透了的大虾，但我不甘心！这时，老师让我再做一次，我心里却不断回响外公的话：“要沉住气，不能心急！”第二次做的泥人又精致又牢固，受到了老师和同学的表扬，我心里甭提有多开心了！
每次捏泥人，我都会浸醉其中。没想到，捏泥人还成了我的拿手好戏。
捏泥人作文600字 篇9
面人也称面塑，是一门艺术性很高的民间工艺品。因其制作成本低、小巧美观而深受老百姓的喜爱。最近我寻访了一位捏面民间艺人——董师傅。
跨进董师傅的家门，映入我眼帘的是几十个精致漂亮的`面塑，有神气活现的孙悟空，有机灵可爱的哪吒，有各具特色的十二生肖，他们被都整齐地摆放在一张小方桌上。我顿时被这些活灵活现的面塑吸引住了。不过，抬头间，董师傅的一举一动却更吸引人眼球，只见他便拿来八种颜色的面团，一块玻璃板，一把刻刀和小梳子，开始了制作，他制作时行如流水般，不难看出他经验相当丰富。经了解，他已做了二十多年，手艺十分精湛，在当地甚至全国都相当有名气。
董师傅他先捏了一只小鸟，弹指一挥间一对白鸟，于他手指尖上下翻飞——先把面团放在手心搓捏揉圆，而后用刻刀一挑一戳，粘上鸟眼和鸟嘴，再把三色面团搓成彩条做成鸟尾。真神了！一团团毫无生气的面经过师傅灵巧的双手，似乎就有了生命，变得鲜活起来。看了师傅的制作，我双眼放光，立刻想要体验一下。师傅便十分爽快地答应教我捏小兔子。真是“事非经过不知难”。
我学着师傅先捏一个两头尖，中间粗的长条形，将其中一头剪一个小口，然后把两头往相反的方面一折，而后刻画五官、大腿等细节。三五分钟过去了，师傅很快就捏好了一些可爱的小兔子。而我呢，捏的兔子歪嘴巴，没眼睛。哎，原来面塑看着容易，实际上并不简单呢！我顿时对师傅佩服得五体投地。
看了我寻访捏面艺人的经过，相信你也一定爱上这门指尖艺术了吧。那就让我们行动起来，认真学习这门民间艺术，将它传承并发扬光大！
捏泥人作文600字 篇10
今天，外婆带我来到一个民间工艺的场地。一到这里，就看到一堆人挤在一个摊子前，我们走近一看，原来是一位师傅在给一个小女孩捏泥人。他的桌上摆着各式各样的泥人，有孙悟空、喜羊羊、机器猫等。另一边的泥人是形象各异的男、女、老、少可逼真了。
赵师傅把小女孩捏好后，我看了看，真是像极了。我觉得很有趣，也想让他帮我捏一个泥人。于是我坐在椅子上让他给我捏一个泥人。只见他麻利地拿一根上面插着一团糯米泥的棍子，这是我第一次知道泥人是用糯米泥做的。他看我一会捏一会，不一下子鼻子、耳朵、嘴巴都捏好了。然后，他拿出一支水笔，在上面画好眼睛和眉毛。再拿出一团黑色的糯米泥盖到头上捏我头发的'造型。接着又拿出几种颜色的糯米泥合起来成了衣服。泥人做好了。他把泥人给我，我仔细看看，真是惟妙惟肖、栩栩如生，我惊极了，怎么这么像我。围观的人也赞口不绝地说：“太像了，太像了。”这是，一个外地游客挤进来问我：“能让我拍张照吗？”我说：“可以。”他拍完照客气地说声谢谢就走了。老板还跟外婆说等泥人干了，要用白果补一下头上的缝，在用指甲油涂外表，在这样还能保存很多年。
天渐渐晚了，我小心翼翼地拿着这个酷似我的泥人兴高采烈地回家了。
捏泥人作文600字 篇11
过两天就是六一儿童节了，老师让我们每人准备一个才艺表演，做什么呢？我想到了我的拿手绝活，不是我自夸，那是真绝，不信你就瞧瞧吧！
今天，爸爸、妈妈带我去乡下老家。一进院子，我就看见了一堆干泥土，我终于可以捏泥人了。心里暗暗地窃喜着，别提有多高兴了。
说干就干，我找到一个盆子，装一些水，将干泥土放进盆里，像揉面团一样使劲地揉搓，直到揉成面团状为止。
捏泥人就开始了。
第一步，我从泥团上揪下一小块搓成一个球状，用树枝在上面画上鼻子、眼睛、嘴巴，这就是泥人的头。第二步，从泥团上揪下一大块搓成两个一模一样的小圆柱，作为泥人的手。第三步，从泥团上揪下一团稍微大点的，搓一个大的圆柱，作为泥人的身体。第四步，捏出两个大小相同的椭圆形，将一面按平，当作脚。第五步，再将剩下的泥团捏成数根细细的'长条，粘在头上，作为头发。
最后，就是拼装工作了。
把头用水粘在大圆柱形的上方，把捏好的手粘在头下边一点的地方，再把两个小椭圆不平的一面粘在圆柱下方。泥人就这样拼装好了。如果觉得不够完美，还可以给它穿上档次的衣服，它就会活灵活现了。
怎么样，我的泥人活够绝吧！六一那天，我要把我的泥人带到班上，给同学们欣赏，他们一定很喜欢。
捏泥人作文600字 篇12
今天，我们在学校里捏泥人。
今天美术课，老师说要捏泥人，说着就像变魔术一样，从后面拿出三、四个泥人，这些泥人是可爱的小兔子，凶猛的老虎，聪明机智的狐狸和蹦蹦跳跳的袋鼠。老师教了我们一些方法以后，大家就开始捏了。我先把我的软泥分成四段，取出肉色的一段，把它先用手掌像搓汤圆一样搓成一个大球，再把大球拍几下，使大球变平，一个又扁又圆的身体就做好了。我又拿了一段同样颜色的软泥，把这一段搓成球，安在身体顶上，就成了一个圆乎乎的脑袋，再从另一段白色软泥中取下两个米粒大小的泥球，用两个大拇指搓，搓成一双小巧玲珑的'眼睛。再扯下一点肉色的小球，把它捏成一个鼻子，还用牙签在鼻子上穿了两个洞，鼻子也做好了。我再用牙签在脸上划了一条弯线，泥人的嘴巴就这样做好了。这时，一看，就是一个笑眯眯的小脸蛋了。然后我开始做最难做的耳朵，发现耳朵做出来以后要么大，要么小，非常不好把握，最后经过百般努力，我终于弄出一对黄色的耳朵，其中，有一个较小的耳朵，我无可奈何，只好将就着安上去了。我把另外两大段分别做成了两条绿色的腿和两条红色的手，安上去了。
老师经过我时，看到我捏的彩虹人，色彩缤纷，还夸我说：“你真有创意，别的小孩都没有你捏的好，也没有你的颜色丰富，你真厉害！“我心里比吃了蜜还甜。
捏泥人作文600字 篇13
人生的道路永远是坎坎坷坷的。在我五彩斑斓的童年生活曾发生过许许多多鲜为人知的事情，其中有一件事就像绚丽的贝壳。
记得三年级时，一次美术课，老师从实验室中拿来了一大堆橡皮泥，教我们捏泥人。听说要做手工，大家心奋极了，宛如出笼的小鸟，振臂高呼。开始捏人了。我们照着老师捏泥人的模样，一一捏起来。当时的`我笨手笨脚的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是没眼睛，怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。此时的我羞愧难当，恨不得找个洞钻进去。突然，一个高大的身影出现在我的面前，抬头一看，原来是美术老师！他拿起我的作品，瞧了瞧，说：“不怎么好看嘛！”听了老师的评价，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起了。顿时教室里鸦雀无声。老师抚摸着我的头，严肃的说：“你也太脆弱了，连这样一点挫折也承受不住。这只是我对你的一次考验。长大后走出社会，你又怎么去面对更大的挫折和失败呢？”老师的一番话犹如一盘冷水浇醒了我。我擦干了泪水，收拾哭丧的心情，继续捏起了泥人。
正所谓从痛苦中拾回教训是人生一大宝，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我相信，当我再次面对失败和挫折时，一定会以乐观的心情去迎接它，因为我曾尝试过失败。
捏泥人作文600字 篇14
秋天，一个风和日丽的下午，我一个人在外婆家。非常无聊。就在这时，我突然想到了捏泥人。
首先，我去菜地里抓了两把泥。然后，把泥揉成团团，再粘在一起。这样，泥人的身体和头就做成了。然后，我用四个小泥团搓成泥人的四肢，然后用牙签再接在它的身体上，再在它的头部上画一个鼻子，两个眼睛，一个嘴巴。这样，一个可爱的小泥人就完成了。我给他起了个名字，叫“小不点”。
我为了让“小不点”能牢固，我把它放到火盆里烤了半个小时。后来我又觉得它太孤单了，按这样方法又做了一个“小小不点”。两个小泥人摆在桌子，看上去好像还少什么，于是我想到给它们涂颜色。我拿了颜料，在“小不点”身上涂上淡黄色，脚是金黄色的，围巾是大红的。“小小不点”的身子是雪白的，脚也是金黄色的，围巾是粉红的，头也是粉红色的.，我把涂上颜色的两个小泥人又放到火里烤一下。就这样一对漂亮的小泥人就像真的一样摆在桌子上。
妈妈回来后看到了，说：“能不能把它们做成一家人.”于是我又做了一个泥人，起名叫“点点”。刚好组成一家人。妈妈说：“多像一家人，它们再也不孤单了。如果有时间再多做几个，还可以送人。”我又做了几个，分别送给外婆门口的小朋友。他们都很高兴。
得到他们的认可我也感到很开心！
捏泥人作文600字 篇15
“家庭才艺大赛开始了！”刚吃完饭，我就大叫一声。从而引发出了一场捏泥人大比拼。
我拿出一桶橡皮泥，对爸爸、妈妈、姥姥、姥爷说：“今天的大比拼比试谁捏得最快，谁捏得最有创意。”接着我宣布：“比赛现在开始”。说完，我不敢怠慢，回到座位上，抽出一块白色的橡皮泥，开始捏一只小猪。这时，我已经顾不得其他“选手”了。我先把橡皮泥分成四段，选两块搓成一大一小两个圆，然后在大圆上粘上四肢，在小圆上粘上五官，再给他穿上红色的“衣服”。我突发奇想，又给他捏了一对小巧的翅膀。这样，我的“天使猪”就完成了。我抬头一看，其他“选手”们还正在忙活自己的作品呢。哈！我是第一个捏完的。
过了一会儿，大家也都陆续完成了自己的作品。看！爸爸捏了一个啤酒瓶；妈妈捏了一台电视机；姥姥捏了一个盛蜂蜜的`罐子；姥爷捏了一把牙刷。真是各显身手呀！再看看我的作品，一个活灵活现的、浑身充满喜庆气息的“小天使猪”展现在大家眼前。经过多次比较，全家一致认为我的“天使猪”既形象又有创意。
最后，我的作品获得了第一名，被大家一致评为“小小泥塑家。”经过这次活动，我体验到了全家一起组织活动的快乐，今后，我还要多组织类似的活动，巩固家庭的和谐气氛，让我们的家成为一个快乐的家庭。
捏泥人作文600字 篇16
望着这个亭亭玉立的“小姑娘”，我心花怒放，瞧！她多可爱呀，白里透红的小脸上，大大的眼睛放着光彩，嘴角露着微笑……，仿佛正在对我说：“你真厉害，学会了捏泥人。”
我不禁想起了捏她的经过：那时，我正在看书，看完书后，我发现，书的背后还印着一个捏小人的过程，心血来潮，连忙拿起老师上星期要用的'彩泥，又拿来彩泥板，好啦，我要开工啦！
我拿出肉色彩泥，揉成一个圆，先用工具捏出了鼻子和嘴巴，接着开始做眼睛，做好了，却是一大一小，像个小怪物，我生气了，一扔：“我不做了，太难了！”躲在一旁的妈妈见了，走了过来：“别灰心，大海不也是一条条河流汇聚而成的吗？只要练多了，吸取教训，就可以做得更好！”
妈妈的话令我信心倍增，我又重新做了起来，捏好头后，先用铅笔描出眼睛的轮廓，另一只眼睛照着已做好一只眼睛做了起来，我捏好眼睛后，开始做衣服。
我用白色粘土做了一件“衫衣”，又用黑布和黑纱照着白色彩泥绕了一圈，黏上手、脚，接着做起了头发，先用黑色彩泥辫出一个粘土式麻花辫，又做了刘海，“加上一顶帽子应该更好看吧！”我想着，做了一定小帽子，放在她的头上。
此时，一个宛若天仙的彩泥人羞涩地挺立在我的面前，她的头发是那么的黑，多么像一个黑色的瀑布啊，她的眼睛是那么的大啊，像是在感激我帮助她降临在这里……
我终于学会了捏泥人，谁能体会到我当时快乐的心情呢？
捏泥人作文600字 篇17
中国历史上一直保留着传统文化与精美的手工艺品。我在书上看了，一篇杂文，上面记写了怎么做艺品。我一看那传统工艺品的制做，就把我绕昏了头脑，把我绕得眼花缭乱。光看就觉得非常难，更不说做了。
开始，我觉得有些困难，但是突然我想到一句古人的名言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，只要有得一试，哪怕再困难，也要尝试一番，不管做的`好与坏，我觉得就得尝试一番，说开始，我马上就已经做好了充足的准备，我在街上买了一些做工艺品的材料。
现在就照办书上，我就开始认真学习，我第一次做的一点儿也不像，老人们称它说这叫四不像，我也知道这是什么含义。功夫不负有心人，我就不信了，把这个做不好，刚开始我觉得自己很自信，但是到了后来越做越苦恼，我把手上的东西摔向四周，现在什么也不做了。
没想到，过了几天我们这里来了一位白头老爷爷，他穿的有些奇怪，听他们说这是一位专门做手工艺品的人，我一听就马上去找他，刚见到他的时候，脸上非常的严肃，似乎很严厉的样子。我情不自禁的走过去，想拜他为师，没想到他高兴得起来了，脸上像乐开了花一样，他教的很仔细。
他做的很熟练，而且他总是一步一步很慢的教着我。于是我渐渐地学会了，只要学会了方法，原来这很简单呀！
后来这位老爷爷也走了，这就是我们中国的传统手工艺品。
捏泥人作文600字 篇18
看，一个个姿态各异，惟妙惟肖的泥人终于出炉了！
造型生动的猪八戒，雕工精湛的奥特曼，还有五彩缤纷的孔雀……真是应有尽有。那么今天我就给大家露一手吧！
其实做泥人看起来简单，可做起来就很难了，但是，经过了一个星期的钻研和学习，现在我的“手艺”可谓是一等的好哈！
我先拿出了一根竹签，在上面薄薄地裹了一层皮肤色的橡皮泥，接着用一块粉红色的橡皮泥来捏孙悟空的脸，黏在竹签的顶端；再掐出两块芝麻大小的.黄橡皮泥镶在猴眼睛的位置上，又在眼睛里嵌进两粒更小的“黑球”，哈哈！孙悟空的火眼金睛就大功告成了。
接着，我用小竹签插进眼睛下方，轻轻一挑，这猴子就长出了鼻子；我又用小竹签在鼻子下方划了一道弧，这可爱的小猴子就咧开嘴笑了。后来，我又给它安上了四肢，穿上了红衣服、百底皂靴，戴上了花帽子，系上黑白相间的老虎裙，扎上绿腰带。只见这时的孙悟空左腿直，右腿弓，一手提着如意金箍棒，一手搭着腰，警觉的巡视着前方。嘿嘿，好一个威风凛凛的齐天大圣！
看时间还早，我便继续制作了一条小黑狗，只见它一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑，雪白的小爪子，犹如四朵梅花；那条撅着的小尾巴更是惹人喜爱。
你们说说，我的手艺如何啊？
捏泥人作文600字 篇19
酒店的大堂里摆着一个捏泥人的小摊，一位中年艺人坐在摊位边。他看起来比较苍老，皮肤很干，头发也有些散乱，穿着一件旧夹克衫。
他的工作台上的东西也不稀奇：几盒大橡皮泥，半截梳子，一把工具刀。摆在最显眼位置的是两个捏好的泥塑：一个是孙悟空，穿着一身黄色僧衣，腰间围着棕黑相间的虎皮，脚上踏着一双黑色长靴，左手抵着额头，右手拿着金箍棒，眺望着远方；另一个是大公鸡，深黄色的外衣，鲜红的鸡冠，正昂头报晓。泥塑栩栩如生，逼真动人，让人爱不释手。我决定买一个泥塑。
叔叔问我：“你要什么？”我说：“要一只小老鼠。”
只见他先拿来一些金黄色的橡皮泥，把橡皮泥分成了两半，一半大一半小。他把那块小的用手在桌子上搓了搓，小老鼠的头部就诞生了。他又拿了一点点黑色橡皮泥做成了眼睛、鼻子、嘴巴、胡须。他的`两只手很灵活，捏起来的动作很熟练。然后他把那块大的橡皮泥做成了小老鼠的下半身、前脚与后脚，拿起白色和绿色橡皮泥，转眼间，一个小玉米棒就出现在我眼前。他很轻巧地把玉米往老鼠前脚上塞，最后还让这只小老鼠坐在一块插有几棵“青草”的垫子上。我看到了一只坐在草地上，吃着热乎乎香喷喷玉米棒的可爱的小老鼠，我看呆啦。
捏泥人的叔叔真厉害，一下子就做好了小老鼠，做得那么精致、漂亮，我想为他点一万个赞。
捏泥人作文600字 篇20
在生活中，有很多艺术品，每一件都有它们曾经辉煌的历史。而做这些艺术品的手艺，能流传到今天的，也是屈指可数，现在我们所能看到的，大多都是机器制造的。
在江南，石桥下曾有这样一个捏泥人的老爷爷，他长得很朴实、性格开朗，他喜欢听孩子们的笑声，虽然他已年过六旬，但是他有一颗不老的童心。岁月在他曾年轻俊美的脸上刻满了深浅不一的皱纹，只要微微一笑，脸上就立马荡起了一层层波澜。
他的身旁放有一个凳子和一个箱子，在他的面前有一个架子，上面有许多孔洞是用来放穿泥娃的签子的。
见我来了，他把凳子摆到我的面前，笑着说：“坐吧，想要个什么？孙悟空？卡通人物？”“孙悟空！”我开心地喊道。于是，他从箱子里拿出各种各样的泥，红色的、白色的、黄色的.、黑色的，开始捏起来。只见他手法娴熟的把泥握在手里，一边捏，还一边问我：“你上几年级啦？几岁啦？叫什么名字？”我一一作答。接着他又给我讲笑话，把我逗得前仰后合。
快乐的时间太短暂了，泥人很快就捏好了。“多少钱？”我问，“一块钱。”这个价格令我吃惊。你知道吗？要是在别的地方买，可比这贵多啦。老爷爷说：我一个老人，在家没事干，出来哄哄孩子，散散心。我感激地向爷爷望了一眼，“谢谢”。说完他又笑了：“去吧，好孩子！”我乐巅乐巅地跑了。
江南真好，古镇、绿河、青石板，还有那位令人难忘的老爷爷。
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