校园成长作文600字（精选34篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的校园成长作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园成长作文 1
光阴在急匆匆地赶路，一刻也不能停下。不知不觉中，我已经在温馨东葛大家庭里生活、学习了五年之久。“东葛”亲切得就像我密不可分的家人一样。
记得五年前，我第一次踏进东葛路小学，内心充满了陌生与好奇。校园里的一切对于我来说是那么的新鲜：青翠的树木、绿茵茵的操起、宽阔的操场、庄重的舞台……都像一幅幅画卷，明艳艳地在我眼前展开，我像陷入了仙境！
我们的教学楼，呈“7”字形，粉红的外衣使她显得格外恬静，孩子们的欢声笑语则为她增添了欢乐。
坐在明亮整洁的教室里，听着老师生动的讲课，写着有趣的作业，因此，我很喜欢在学习知识的海洋里遨游。在这美好的环境里，有谁不会乐意去学习，乐于去探索呢？校园的生活，像一连串欢悦的，跳动的音符。
光阴似箭，而今，我已经成为六年级生了。我又站在天台上，眺望这座美丽的校园。校园的每一处，每一个角落，我以熟悉得不能再熟悉了，可总也百看不厌。所有的树木都吸收了丰富的营养，像我们一样，正在茁壮成长！花儿也一年比一年开得艳，我们的'校园，真是繁花似锦呀！
整座学校都充满了阳光与亲和力。一、二年级的弟弟妹妹们正在教室里朗读着课文；三年级的同学，在操场上挥舞着汗水；四、五年级的学生拿着记录表，在校园里观察、调查；六年级生正探究着实验中的奥秘……
如果说学校是一座百花齐放的大花园，老师们就是就是里边辛勤耕作的园丁，用他们的智慧与汗水，把知识灌输予我们这些嫩苗，使我们这些祖国的花朵在阳光雨露下茁壮成长！老师，谢谢您！
东葛路小学经历了十年的风雨历程，我们则携手母校度过了五年的光阴岁月。我们这些莘莘学子，何不以优秀的成绩来回报我们的母校—东葛路小学呢？
校园成长作文 2
那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，一个让我健康成长的地方，它就是我的学校——六联小学。
走进校园，映入眼帘的是一个大花园。花园里面的最中间有一颗形似菠萝的大树，它的身高比我的身高要高出一倍，这个大菠萝从他的头上向外延伸出健壮的枝条，从远处看上去好像是一把绿色的大伞，好看极了。花坛里的花儿是五颜六色的，有红的、黄的、绿的、白的……那整齐的建筑，绿油油的草地，到处焕发出的勃勃生机，无不给我留下了深刻而美好的印象。校园的景色真是漂亮极了。
再往前走，是一个走廊，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边整整齐齐地竖立着两个篮球框，是我们上体育课时的运动场，也是同学们嬉戏、玩耍的乐园，更是我们青少年运动员不可缺少的地方。每逢下课铃声响起来的时候，同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，他们有的在玩游戏、有的在捉迷藏、有的在跳绳、有的.在追赶……
校园里有指导我健康成长的老师、朝夕相伴的同学，在老师的指导、同学们的帮助下，我体会到在学校里的乐趣。在学校里，我交到许多朋友，他们教会了我许多我曾经不懂的东西。每当我遇到困难的时候，我的身边就有很多的朋友鼓励我，支持我，并且还和我一起克服困难；每当我开心或者是伤心的时候，都有老师或是同学陪在我身边，我开心，他们也会替我开心，我伤心，他们就会安慰我，就像是在黑暗中，有一盏明灯在照亮着，指引着我走向正确的方向。
校园是伴随着我健康成长的乐园，它可以让我们学到新的文化知识、增长见识、增强体质……从今以后，我要努力学习，在这个美丽的校园中快乐地成长。
校园成长作文 3
我们的校园生活多么丰富啊！
校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。
清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的'读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱第二、三节是上体育和音乐，我们学得很快乐。
不知不觉的，铃声响了，第四节课下课了。
上第五节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩！小朋友，你的校园生活是怎样的呢？
校园成长作文 4
下午，操场上一片沸腾，因为我们四班的足球队正与三（3）班进行着一场激烈的足球对抗赛。
赛场上，两班球员拉开了阵势，后防线上，球员奋力夺球，你追我赶；中场同学快速奔跑，传球准确，躲避对方队员的拦截；前锋线上，主力拼抢积极，都想把球送进对方球门，丝毫不象是一场全业余赛事。赛场边，站满两班的拉拉队，路过的老师也停下了脚步，大家被球赛的气氛所感染，都饶有兴趣地欣赏着这场别开生面的足球赛。
比赛中，三（3）班首先进了一球，队员们激动万分，场边同学为他们欢呼，这让我们队员稍稍有些失望，场面有些乱。不过，大家马上调整战略，都互相鼓励着说：“比赛还没结束，谁都不能预测输赢，我们一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”场边，我班同学组成的拉拉队，挥动手中的红领巾，齐声为队员鼓劲。你看，我们的守门员，在先失一球的情况下毫不在意，双手搭在膝盖上，半蹲着，目不转睛地盯着场上飞来飞去的足球，时刻准备一跃而起，挡住足球；我们的球员一边奔跑，一边用衣袖搽着汗水，他们全神贯注，投入比赛。平时连扫地都会喊累的他们，现在都成了赛场小勇士！接下来的球场被我们三（4）班球员所控制，局面被扭转过来。
经过了激烈的对抗，我班最终赢得了这场比赛的胜利，取得了６比２的好成绩！胜利来之不易，大家欢呼雀跃，相互击掌庆贺，笑声充满了整个校园……
是什么让我们班后来居上？是什么让我们取得了最后的`胜利？是的，就是那种不到最后，不轻言放弃的精神使我们赢得了这场比赛！这不就是奥运精神吗？同学们，奥运火炬已经在传递，北京奥运将在八月举行，让我们来为自己的小小足球赛加油！为我们的奥运健儿欢呼吧！
校园成长作文 5
西山文武学校，进步的代名词。这是一个强大的集体。这里人才辈出，团结互助，处处的洋溢着充满友谊的微笑，更重要的是，这可以改变学生的未来。
刚来西山是，我对学习是厌恶的，还有些叛逆，但是，来到这里之后发现这里和我想象的不一样。
走进教室，似乎闻不到了“难闻”的书味。习惯地来回走到靠后的组委，无聊般的趴在坐姿山，两眼无神地东望望，西看看。我突然发现整个班只有我一个人趴着，我顿时觉得脸上火辣辣的。将头抬起来认真听起课来。“铃铃铃”不一会铃声响了。嗯？平时怎么等都等不来的铃声今天怎么这么快就响了？难道坏了？
到了晚上，同学们来到操场开始练习打拳，晚上大家都格外精神，拳头挥得呼呼生风，这段时间感觉身体也强壮了很多。
第二天早上，同学们大声地，全神贯注地读着语文。我跟着同学们一起读书，不知不觉就沉醉进去了，一起读书。在这种学习氛围内，不知不觉时间走了一个月了。
“咚咚，咚咚”似乎听得到自己的心跳，这一个月对我的检验，这手中的笔就像跳动的精灵一样，不像从前那样卷子看着我，我看着卷子，互相发愣，衣服蛇也不认识谁的样子。现在的我已经今非昔比了。我现在居然有了快发卷子的心情。
“哈哈，我进步了！”从曾经的“学渣”已经晋升为“学民”了。我要继续努力，争取下一次还能继续进步，争取早日晋级为传说中的.“学霸”相信我的爸爸妈妈知道，一定会非常高兴吧？
西山，一个和谐的校园，一个成就未来的地方，一个会让你进步的地方，这里会使你不知不觉的成长，进步。感谢西山！
校园成长作文 6
人们都说：书是人生的支柱，进步的阶梯。
从小我就爱听故事，外婆就给我买来《安徒生童话》和带有图片的故事书，一边让我看图片，一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝，在不经意间与我相连，牵住了我的心。后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。
记得儿时在书里读过《卖火柴的小女孩》。长大后，每当我看到这个故事时，我的脑海里就会浮现起她那悲惨的.童年生活，也使我更加珍惜现在的幸福生活。
每当我闷闷不乐的时，我就会随手抓起本书。因为书会带给我快乐。在我小学四年级时，第一次接触到了亚米契斯的《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学到第二年10月份在校内外的见闻与感想。以一个孩子的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。因此，只要每天一有空我就会拿起《爱的教育》。从这本书中，我深刻的体会到：父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血，还有那与生俱来的亲情。
书丰富了我的知识。它能带我上天，了解宇宙的广阔；它能带我入海，了解海洋的神秘；它能带我回到过去，了解鲜为人知的故事……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。每本好书都是一位启蒙老师，指引着我前进的方向。唐代诗人杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取“营养”，从而走上成功之路。书一直伴随着我成长，因为有书，我的人生旅途才变得更加丰富多彩。
书香校园有许多载体，校园标语就是其中一种，它是一种氛围，是一种整体风貌，也是校园文化的一种集中显现，更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。
让我们走进博大精深的书香世界；让我们虚心聆听圣贤的谆谆教诲；让我们走进百花齐放的名著领域；让我们悠然徜徉在智慧的海洋；让我们身处在环境优美的校园时也能感受到书香的气息吧！
校园成长作文 7
我们的学校是徐家沟小学，这是一个十分美丽的学校，走进学校首先是一个蓝绿相间的操场，操场上有一些运动器材，旁边有很多梧桐树和樱桃树；尤其是学校在四季中景色都变化多端。春天，那些可爱的小竹笋都从地下费劲的钻了出来，春天进入我们的学校，姹紫嫣红。画一个比一个美丽，好像在开始竞选谁是最美丽的美人呢。往里走，就到了小树林。
顺着鹅卵石铺成的小路往里望去，几棵高大挺拔的红杉树直入云霄，只见几片小小的叶子，之后往里走看见一颗龙爪槐，好似一条长龙回头遥望；还有几颗梅树也开花了，粉红中散发着几丝甜甜的香气。夏天，绿树成荫，花坛里更加浓艳了，小树林里一片浓绿，我们上完体育课，都跑到树林里乘凉，那颗只结了一点的枇杷树此刻也结出了一个个金黄金黄的果子。秋天，一片土黄，花坛里的花也谢了，只留下一根软弱的茎了，小森林里树叶都变成了金黄色，有些树的叶子已经掉光了，上完体育课我们在小深林旁边站队，小鸟们把树叶啄了下来。冬天白雪一片，天下着雪，花坛里和小树林里已经成为雪的天地，树都披上了银白色的新衣裳，还有一些竹笋长成了竹子，真挺拔啊，像一个战士护卫着我们的.学校，那批把树也已经开了很多白色的小花，；美丽极了。我们的学校，我喜欢她，她给了我们四季分明的颜色，我喜欢她，他让我们在那里度过了愉快的童年。
校园成长作文 8
“龙蟠路下，玄武湖畔，小营是我们美丽的校园……”每当我轻哼起这首歌时就会想起我的学校——小营小学。
它位于龙蟠中路的西端。走进校园，你可以看见一幢成横躺的“工”字型房子，那就是我们的教学楼，它有4层高，里面有教室、电脑室、多功能会议室、图书吧、老师办公室等等。
校园的北端有一座美丽而小巧的亭子，小亭子是木制的，顶上还有一个木头做成的小圆球。晴天，我们可以在里边乘凉，下雨天，我们就可以到小亭子里躲雨。午时时，我们可以在小亭子周围奔跑、嬉戏，就像到了游乐园一样。
校园的南端有一个小水塘。小水塘弯弯曲曲，可以看见在里面自由自在的小鱼，水塘上有一座小木桥和小石桥，每当下课时，我们就在小桥上走来走去，开水交流。正在水里嬉戏的鱼儿听见我们的`声音，赶忙游来，想来看看是什么人发出的声音，见到是我们，就在水里羡慕地望着我们，好像也想和我们一起玩耍、聊天。
最南边，是我们的足球场，但为了我们有更好、更舒适的环境，足球场正在扩建。
在西边，我们将会建成一幢包含室内体育场、图书馆、音乐室、舞蹈室的大楼，我们的校园生活将会越来越精彩，非常期待大楼的建成。
在东边，是一排排古老的房屋，里面有排练室、保健室、音乐教室等等。再看看那房屋的瓦片和门窗都像有了几千年历史。
你看我们的校园美吧！这里不仅是我们学习知识的地方，也是我们欢乐的海洋。
校园成长作文 9
每个人都会拥有一段很美好的学习生活，在这个美好的学习生活中，最不可缺的就是拥有一个美丽的校园。我的校园虽然很朴质，但也是充满了它的特点。
“南昌市象湖实验学校”，每当看到这短短泛着金光的九个字，一股亲切感油然而生。走进校园，最先迎接你的就是那几排多姿多彩的花了。这儿的花有许许多多种色，更多的都令我叫不出名字来。白色的花淡雅，黄色的花高洁，紫色的花庄严而有而又高雅，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
沿着路走进去，染刷着白漆的教学楼和宿舍楼印入眼帘。它们像白衣天使似得，日夜不停的守护着我们的校园，陪伴着我们学习。
沐浴着阳光，望着我们校园独有的两颗老树，看着两排的树叶在风的抚摸下沙沙作响。眼前飘飘扬扬的落叶好像两只只蝴蝶在飞舞。任落叶轻拂脸颊，任落叶飘在脸上，我不禁陶醉于校园的'美丽之中。
两排树木之中便是我最爱的地方--——操场。操场前是一根直插云霄的旗杆，国旗在秋风中飘舞着。每周周一的早晨，我们都会对冉冉升起的国旗行注目礼，以表对它的敬意。
如果你来的早，那么说不定能看见操场上，一颗颗晶莹的露珠依恋着小草，在阳光的照耀下，反射着灼眼的阳光。
这就是我的校园，我学习生活的乐土，我深深爱着的乐园。
校园成长作文 10
每一个小学生都有自己可爱的校园。不论它是大还是小，是简陋还是繁华，你一定都爱它，我也有我最心爱的校园——美丽的35小学。
走进学校大门，映入眼帘的是一个不大的操场，虽然现在还盖着一层厚厚的积雪，但已经能让人幻想出冰雪融化后的景象——绿茵茵的操场上有男孩跑动的身影，有女孩飘扬的长发，还有孩子们欢乐的笑声，偶尔也会有几只小鸟停在树上，叽叽喳喳的唱着欢快的歌！啊，操场真是活力四射！
站在操场上，我们可以看见校园的西北角有一个花坛，一年四季它是会变色的！春天一层新绿，像绿色的毛毯；夏天百花齐放，万紫千红，像五彩缤纷的锦缎；秋天花都谢了，只有几朵菊花还开放着，像枯黄的画布上甩了几滴色彩斑斓的颜料；冬天白雪一片，像是整个花坛穿上了白色的小棉袄。啊！小花坛可真美！
再往东看，就是矗立在校园里的'地标建筑——教学楼！它有5层，分新楼和旧楼。一到早读时间，就可以听到教学楼里传来朗朗的读书声；到了升国旗的时间，马上可以听见教室里传来响亮而有节奏的国歌，那么地动听！不过，一到上课时间，所以在操场上玩的同学都一股脑的往教学楼里钻，把楼道挤得水泄不通！哈！教学楼真是一会儿严肃一会儿活泼呀！
我的35小虽然不是很大，但包含了我三年半的情感！所以，在我眼里35小永远是最美的！
校园成长作文 11
我是一名小学生，母校是明德小学，我们的校园不但有许多的好老师、好同学，景色也十分迷人，下面，就跟着我一起走进明德校园吧！
如果你想看到万物复苏的校园，就得在春天来！春姑娘播撒了多少生机呀！大树哥哥和小花妹妹也开始抽出了嫩芽，此时的校园已经春回大地，春色满园，春色迷人了。
如果你想看到万紫千红的校园，就得在夏天来！夏姐姐好像在变魔术，仿佛一转眼，就已经让大树哥哥枝繁叶茂，让小花妹妹姹紫嫣红了，又是一年万木繁春的景象。在炎日当头的时候，花儿妹妹展开了美丽的花瓣，而大树哥哥却为我们遮蔽那刺眼的光芒而默默无闻的贡献着。
如果你想看到宛如暮色的校园，就得在秋天来！田野中此时此刻已经成了丰收的乐园，五谷丰登、瓜果飘香，而校园中的大树哥哥和小花妹妹像小孩子撒娇似的，向秋婆婆叫嚷着，要金黄色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送给了校园，它们开心极了。
如果你想看到银装素裹的校园，就得在冬天来！冬奶奶又带着洁白的序曲给大地盖上了一层雪白的`衣服。小花妹妹和大树哥哥立即向冬奶奶要了一身洁白的衣服，冬奶奶很快地织了衣服送给了他们。此时校园的风光太迷人了，简直就像人间的天堂般的美丽。我们在冬奶奶的棉装下嬉戏、打闹……
春、夏、秋、冬四季轮回，各有各的风格，各有各的特色，我就是在这样的轮回中，在明德校园里度过了四个春秋，如果可以，我多么想永远呆在我们可爱的明德校园里呀！
校园成长作文 12
我的校园一年四季都很美丽，我非常喜欢我的校园。
春天，校园里万物复苏。小草经过漫长的冬眠后，从土里探出头来了。我的校园里有梧桐、杨树……它们都长出了嫩绿的小叶子。花坛里首先迎接春天的是迎春花，真不愧是春天的使者。燕子从南方飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在和人们说：“春天来了，春天来了。”我们脱掉了沉重的衣服，穿上了薄薄的.衣服，在操场上嬉戏。
夏天的校园里，绿树成荫。大树的叶子变成深绿色的了，像一把把大大的遮阳伞，一下课我们就会去乘凉。同学们不会再围着操场跑了，而是坐在教室里聊天。最讨厌的是知了了，每次都“知了，知了”地叫着，听着好烦人！花坛里的花开得更艳了，最引人注目的当然是争奇斗艳的月季花了。
秋天，校园里五颜六色。大树上的叶子有的变黄了，有的变红了，都一片一片地飘下来，好像为大地铺上了一层地毯一样。校园里的石榴树，也结满了红彤彤的大石榴，它们一个个笑咧了嘴，露出了晶莹透亮的小牙。
冬天，校园里银装素裹。冬天大树的叶子都已经没有了，只有树枝和树干了，但是松树没有落叶，依然昂首挺立。下大雪的时候，大雪好像为大地穿上了银色的衣服。同学们最喜欢冬天了，有一些同学调皮，看到你在树下就会摇，树上的雪就会落到你的头上，真凉！同学们还会打雪仗，还有些同学玩堆雪人，可开心了！
我喜欢校园的一年四季，你们喜欢吗？
校园成长作文 13
在一次无意中，我看见了一张照片，我拿起它，我看见了我们校园的景色，它是多么美呀！让我想起了校园的春、夏、秋、冬。
春天的校园是春暖花开的。夏天的校园是雷光闪闪的。秋天的校园是果实累累的。冬天的校园是凉爽无比的。
春天的校园是美丽的。春天，花五颜六色的，草绿油油的'，树上长满了绿叶。校园的花有牵牛花、紫罗兰、桃花等十二种花。每种花都香气扑鼻的。花有红彤彤的、绿油油的、金灿灿的它们一个个的都聚在一起比美。牵牛花姑娘把它自己的脸打的粉粉的，桃花和牵牛花的状一样。玫瑰给自己打扮的红红的。小草都在望着这些大美女们！
夏天的校园是干燥的。夏天，雷那暴躁的脾气又开始了。雷大哥不打一声招呼就开始打雷，你打就打吧。可是，你带着那么多的小兵来干什么。我们都不得不必须打着伞。你的小兵在我们的雨伞上跳呀跳。瞧，你害的青蛙都不能吃东西了。但是蜗牛们都喜欢你的小兵们，他们一起唱哇跳哇。
秋天的校园里是果实累累的。树上长满了粉粉嫩嫩的桃子，有的树上还长了桂花。体育老师们在大课间里摘桃子、摇桂花。有时候在秋天里上体育课时，老师会给我们一人一个桃子吃。
冬天的校园是有趣的。课间，我们去楼下打雪仗、堆雪人。有时，体育课上老师带着我们男女两队打雪仗。我们还比赛堆雪人着那。我们一起乐着、玩着，多么开心哇！
当我在一次拿起它，回忆这张照片，我想，老师就像我们的父母陪伴着我们。
校园成长作文 14
我的是一个大乐园，我们每天遨游在知识的里，不断充实大脑，同时的角角落落也留下了我们小游戏的身影，我们在校园里快乐的成长。
走进校园，你第一眼看到的是一栋充满了郎郎的'读书声的教学楼，它白而庄严，是孩子们学习的乐园。走进楼内，在左边是一个个整洁而宽敞的教室，而右边，是们的办公室。
绕过大楼，展现在你眼前的是回荡着笑声的。红色的跑道，绿色的人工草坪，成为了鲜明的对比。两边，栽种着高大的，树下，总有几个嬉戏的孩子。再往里走，是恩孝长廊，里面贴着许多值得我们学习的榜样。
穿过长廊，是能让我们强身健体的器材，每一个都有它的用处，让校园里多了些笑语。
踏过操场，就到了二号教学楼，它比一号教学楼大得多，连接了好几栋楼，它叫作养慧楼。
穿过教学楼，你便来到了小操场，红色的大理石，逼真的假山，空旷的娱乐场所，便是这个地方小操场。这里是我们的课间娱乐场所。
我的校园并不是花团锦簇、绿草如茵，但它依然美不胜收，因为它让我们认识了辽阔的世界，学习了知识。
我爱我的校园。
指导老师评语：
小作者用生动的语言描绘自己生活乐园校园，表现了生活的快乐。作者按照地点的变换介绍的景物，层次明晰，结构完整。(李艳)
校园成长作文 15
我很荣幸，目前在三中学习。它，很谦虚，很低调，同时给予我们希望。
进入三中学校大门，当先映入眼睑的是广场中央鲜红的闪耀的庄严而神圣的五星红旗。此时的它，正在微风中自豪地飘扬。小广场的两侧就是小花圃了，花圃里站立着一朵朵美丽的月季花，五颜六色的喇叭花……。走到花圃旁，花香随着风的流动扑面而来，感觉清香极了！
在太门西边有一片绿化地，在绿化地最前方有一块大石头，它是我们三中的特色，在它上面镌刻着我们的人生格言“宏道”二字。它出自《诗经》。在广场北面就是三中的教育阵地了，在南教学楼的中厅上方镌刻着明晃晃的'三中校训“心有责任，行有规范。”在它上方还有三中的校徽。在两侧还有“没有理由，立即行动”的誓言，走到这里，你甚至能听到教室里朗朗的读书声。继续向前行就是北教学楼了，在中厅里有一架钢琴，还有练字的一系列设备等。但这里是初一的“地盘”，与我们何干？再向前行，在东边有一个小超市，超市里有学习用品、零食、生活用品……，还有“锄禾之家”，作为住宿生的我，可是天天都离不开它的啊！在北边还有宁静地和致远楼，它们是男生宿舍和女生宿舍，是它们让我们放下一日又一日的疲倦安下心来去休息，我们每天在这里度过的一段段时光，虽然短暂，但是美好、可贵。它们都被记录在时光宝典里。
我们珍惜自己在三中的一分一秒，如此好的学习环境，现在不学何时学！
三中，是你让我在青春里添上了美好的一笔！
校园成长作文 16
今年，我升入了六年级，从小培养学生变成了教学中学生，虽然中国还是自己以前的校园，但是对于我们又和新的同学组成了这样一个新的大家庭，这又是作为一个新的起点。
在这个新的小组里，我有了一个新的职位，这使我更负责任。这节课，同学们互相帮助，共同进步。上课期间，有的同学在努力写作业，有的同学去老师那里审批修改，有的同学在聊天，有说，有笑。
在这所学校，有很多有趣的地方。最让我是蝴蝶的形象艺术俱乐部，工作室有数百个蝴蝶标本，蝴蝶艺术老师10年个人收藏。该工作室旁边的陶艺教室，一进大门就可以看到数以百计的蝴蝶标本，这些标本都是老师亲手制作的，所以从每个天线的蝴蝶边框效果非常细腻。再往里走，你可以看到蝶翅画工具和左边的架子上，让人瞬间有一种感觉进入博物馆的文物修复室。再往前走，就可以看到几十个蝴蝶翅膀的箱子，这些都是老师的事“循环”，也是教师和学生漆“油漆”。
蝶艺社在学校教育生态文化园里我们还有就是一个“分社”——蝴蝶进行养殖区，在那里有许多活的`蝴蝶在一个半密封的环境中自由的飞翔，旁边的保温室中，有许多企业还在通过幼虫这个阶段的蝴蝶，看起来很可怕。
你看！这就是我的学校，一个充满知识和欢乐的地方，在未来的四年里，我将在这里与同学们一起学习，成长，进步！
校园成长作文 17
小学大成，百年唱响，邾城一小大梦辉煌每当听到这首校歌时我就会想到我的校园一朝气蓬勃的邾城街中心小学。邾城街中心小学环境优美，校园干净整洁，每年为国家培养了大批优秀人才，说了这么多我们就来参观下这所百年名校吧。
走进学校，首先映入我们眼帘的是教学楼旁边一排四季常青的广玉兰，广玉兰枝繁叶茂，像一个个大雨伞，每到夏天我们就在树下乘凉，微风吹来舒服极了。广玉兰旁边的花坛里种了各种各样的鲜花，他们像一个个身穿彩衣的小精灵，和小伙伴们手拉手在绿色的草地上跳舞、狂欢，一会儿红花躺在粉花的肩头，一会儿黄花又旋转起自己美丽的裙摆，一会儿白色的花儿伸展着柔柔的花蔓，紫色的花儿喝醉了似的轻轻摇曳，他们玩的'真开心。
穿过花坛就是图书馆。图书馆里一册册书摆放整齐，哪怕是同学还书回来都会很自觉的分类摆放，一点儿也不乱。
图书馆的对面是教学楼，不上课时同学们就在教室里安安静静的看书。上课时就是另一番景象了，只要老师提出问题，个个举手，抢着回答问题，课堂氛围轻松、活跃。
这就是我的学校邾城街中心小学，一个充满了鲜花和笑声的校园，一个和谐、温暖的校园，一个让人流连忘返的校园，听了我的介绍，你是不是也很想来参观呢？
校园成长作文 18
我有一个美丽的学校，从小学一年级开始，我就在这所学校里学习、交友、玩耍、在我的校园，有美丽的花朵、小草和树木，有同学们嬉戏玩耍的身影，还有老师的悉心呵护，虽然我的学校不是很大，但是我的学校一年四季都很美。
当春天到来时，楼前楼后的花坛中的小花都竞相开放，就连小草也不落后，长得也很快，当春雨来的时候，花儿们可高兴了，都仰着小脸，张着小嘴，尽情的允吸着春雨的味道。
当夏天到来时，花儿们，小树们都不甘示弱，你追我感，花儿们一个比一个长得艳丽，百木园中的小树们一个比一个长的高大，偶尔在花丛中还能看到几只花蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，美丽极了。
当秋天到来，百木园中的景色别提有多美了，金黄色的叶，慢慢从空中飘落下来，飘落下来的叶子，把地面铺上一层厚厚的、金黄色的外衣，光彩夺目，漂亮极了。
冬天到来时，不再有五颜六色的花朵和绿色的树木了，只剩下披上白色外衣的小树和被白雪覆盖的草地了，每当下雪的'时候，透过窗户向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，这时候孩子们特别希望下课，想要到这美景当中去玩耍，或是张开小嘴，伸出舌头，品尝雪花的味道，或是伸出小手接住飘落下来的雪花，细细的观察雪花到底是什么样子的，到了寒冬，孩子们都会去操场打雪仗、到冰场上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。
这就是我的校园——绥滨镇中心校，让我学习知识，学会感恩，快乐成长的地方。
校园成长作文 19
我们的校园，不管哪种时间都有一副令人沉迷的风景。百花齐放的春天，枝繁叶茂的夏天，遍地金黄的秋天，还有松青雪白的冬天。
看，春天来了！花坛里的花纷纷伸长了脑袋竞相开放，争奇斗艳。各式各样的树木都顶着茂密的绿色大帽子，迎着融融春光和悠悠春风，翩翩地舞出婆裟的'倩影。校园里一片生机，教学楼中不时传来老师的讲课声和朗朗的读书声好似一首和谐的乐曲。
闻，夏天来了！一阵清风拂过花丛辟谷净人心脾的幽香向我飘来。令人陶醉！蝴蝶和蜂蜜在花丛中忙碌着，从不偷懒。虽然，这是燥热的夏。但是同学们的热情却没有减少，反而高涨了许多。
瞧，秋天来啦！校园里的树叶纷纷成了金黄和鲜红。曙光照耀着我的，如同一片晚霞朝晖，又似一团火焰。打开窗远眺——地上铺满了鲜艳的落叶，如同一块块柔软的地毯。这是多么绚丽的景象啊！
哇，冬天来了！往外一看，哈哈，已是一个白色天地啦！鹅毛般的大雪纷纷扬扬的落下。地上树上，屋顶上都铺着一层软软的雪。“当当当！”下课了全校同学都蜂拥至楼下，硕大的操场下子挤满的学生。洁白的雪中点缀着五颜六色的服装。真是可以用壮观来形容。
看到了吧？我们的校园不仅给我们带来了知识，也要我们感受到了无穷的乐趣。
校园成长作文 20
四年前，我每天必去的地方就是校园，那个在我记忆中模糊的校园。四年后，当我再一次站在楼顶鸟瞰整个校园时，是一种熟悉的亲切感。
走进学校大门，就是一排绿色植物，她们向着我微笑着，这是我曾经玩躲猫猫的地方。左拐是汽车停放位，一只黑猫和一只白猫走出来，舔着爪子，梳理羽毛。他们曾经还打过架，班上的同学都“观战”，还大声喊着：“小白，加油啊！”“小黑，我支持你！”“快，闪开，攻击他！”往左走就是花坛了。里面的松树还是那样的青翠，一点也不老。上面有个鸟窝，被我们班的`同学捡到过。向前走，就是操场了。这使我想起“小马”游戏、“滚滚乐”和“爬爬乐”了。跑道弯弯曲曲，像一条彩带。
而我最最喜欢的场景还是“绿海仙境”了。“绿海仙境”就是教学楼上的爬山虎，我们每天到水池时都会看到它。它非常可爱。夏天时，上面会结出许多红色的小喇叭花。当有风吹来时，一朵朵小花就会乘坐着树叶降落伞从天而降。同学们纷纷聚在下面，赞叹着这迷人的景色，有的同学甚至还把小花拿回去做书签。小蚂蚁还拿小花做窝，在里面悠闲地躺着，贪婪地吮吸着蜜汁。秋天的时候，爬山虎的叶子依旧那样翠绿。那时候，刮着就像冬天一样冷的风，许多小花都凋谢了，但有爬山虎的墙还是那样充满生机。秋风怎么刮，叶子就像大海一样，永远不会干涸，反而还卷起了一股股绿色的波浪。许多同学从下往上看爬山虎，都陶醉了，身临其境。
我的校园真美丽，我爱我的校园。
校园成长作文 21
在美丽的灵山脚下，坐落着一所美丽的学校，那就是南京外国语学校仙林分校，它就是我的母校。
沿着仙林大道前行，很快就来到我们学校。眼前出现的气派的大门上写着“南京外国语学校仙林分校”11个字金光闪闪，映入眼帘。
走进校园，一进门就看到了雄伟壮观的教学楼，这是一栋5层的教学楼。教学楼的外墙是朱红色的，给人以活泼、亲切的感觉。在教学楼的.前面有几个喷泉，每当节假日就会开放。喷泉开放时水花四溅，调皮的小男孩们在喷泉里：追逐、打闹、嬉戏，喷泉里发出了小男孩们的欢声笑语。在喷泉的旁边，有一座大石头，上面写着“顺其自然”这些字的意思是：每个孩子都要成为最优秀的自己。
穿过操场，我们来到樱花林。阳春三月，樱花开得最盛。在学校里我最喜欢的是樱花林，樱花的颜色有白色和粉色，白的像雪，粉的像霞。微风吹过来，樱花翩翩起舞，纷纷扬扬。在樱花园里，许多女孩子坐在长椅上看书或者说悄悄话。
走过樱花林，我们来到小农场。这里有我们小朋友的乐园—“红领巾种植园”在这里有萝卜、白菜和青菜。你听“咩咩”的声音是谁呢？原来是小羊在吃青草。“咯咯哒……”这又是谁呢？原来是母鸡在下蛋呀！
我爱我的校园，美丽的南京外国语学校仙林分校。
校园成长作文 22
有谁不爱自己的校园呢？有谁不说自己的校园美呢？现在就让我带你去走一走，瞧一瞧。
一到校门口，你能发现一块方方正正的石碑，上面刻着“华山小学”四个大字。学校外的篱笆上生长着许多野蔷薇，这些野蔷薇穿着粉红的衣裙在风中跳着芭蕾舞。花朵们形态各异；有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的半开着，好像小姑娘捧着脸蛋；有的全开了，向人们露出了笑脸。几只蝴蝶在花丛中飞来飞去，有的在给花儿一个大大的拥抱，有的在呼朋引伴，有的在翩翩起舞。
走进大门，只见一幢崭新的教学楼，教学楼一共有五层，每一层都是又宽又大又干净。走进教学楼进入了教室，只见同学们有的在聚精会神地写作业，有的在全神贯注地看书，有的在苦思冥想，思考着问题……教室后面是一幅色彩斑斓的.景象，只见一幅幅小朋友们亲手做的手抄报、图画等都挂在墙上。走下楼梯，只见有一条玻璃做的走廊，如果遇到倾盆大雨，我们就躲在走廊下面，就不会被淋成落汤鸡了。
走出教学楼，可以看见一块绿油油的草坪，远远望去，充满生命力的小草像一片绿茵茵的地毯。一阵风吹过，小草在风中翩翩起舞。走过草坪，来到了操场，只见一派热闹非凡的景象。同学们有的在跳长绳，有的在丢沙包，有的在跑步……
在操场正前方有一个升旗台，每当星期一，我们便排着整齐的队伍走到升旗台下，国歌响起，我们一边敬礼一边唱着国歌。在庄严的国歌声中，五星红旗升起。
这就是我的校园，我爱我的校园。
校园成长作文 23
在赣州老城区的西北边，有一所美丽的小学，那就是我们的学校——赣州市西津路小学。
走在学校的主干道上，往前望去，用绿色磁砖铺成的几个大字“让我们荡起双桨”映入眼帘。主干道两侧，种着挺拔的小树，它们站得笔直笔直，像朝气蓬勃的小朋友一样，可精神了！
在主干道的左边，有一个宽阔的大操场。操场四周有一圈跑道，这跑道足足有200多米长呢！在操场的正前方，有一个气派而又庄严的升旗台，同时它还是一个大舞台，每到节日，同学们都会在那里表演节目。舞台的两侧种着花草树木，它们一年四季都生机勃勃，叫人心旷神怡。操场中间是一大片长方形的水泥地，那是我们做操和升旗用的。
主干道的右边是两个大花坛。那里杨柳依依，绿草阴阴，微风徐来，白杨树沙沙作响，犹如火焰般火红的映山红正在微风里搔首弄姿。再瞧那块写着“津津乐道”的大石头，憨态可鞠，看了叫人手痒痒，忍不住想去摸摸它。
再往前走，就是我们美丽又明亮的`教学楼了。每条走廊上，都种着盆景，教室明亮又干净。上课了，同学们安静地坐在教室里听老师讲课，认真学习，时不时传出我们朗朗的读书声。有时蝴蝶也会被我们的读书声所吸引，静静地趴在窗台盆景的花朵上，好像在和我们一起学习。
我们的学校很不错吧？有时间的话，你不妨也来看看！
校园成长作文 24
在校园里，花儿在长大，我们也像花儿一样成长。今天让你们大开眼界，来观赏我们学校的壮丽景观。
我们的学校可美了！比公园美个好几百倍！这我可没吹牛，不信？你往那看看！
紫玉兰从一个个娇小的花苞开出了一朵朵妖艳的.花。每朵花的姿势都不一样。有的像天使从天而降，有的像地狱来的恶魔，有的像娇羞的少女。在早读的时候还能时不时闻到一阵阵清香。
小草从地下探出头来，像是向天上许愿：天使姐姐，我什么时候可以和这些哥哥姐姐一起学习啊？
最壮实的就属铁树了。铁树像菠萝一样可爱，要是不小心撞到它可能会擦破一点皮。所以我叫他们“终结者”。
这个校园春天，鸟语花香，阳光明媚，同学们沐浴着阳光，在玩耍也在学习。
这个校园夏天，夏日炎炎，绿树成阴，同学们在自由地奔跑，播撒着希望的汗水。
这个校园秋天，硕果累累，鲜果飘香，同学们在安静地看书。
这个校园冬天，狂风大作，寒风刺骨，同学们还在努力的学习着。
这个校园里有悉心教导我们的老师，有和我们一起成长的朋友，我感到十分快乐。
虽然我们的校园不像钱塘江那么壮丽，不像天山那么美丽，不像桂林山水那样美不胜收，不像双龙洞那么奇特。但我还是喜欢我们学校的景色。
我爱我的校园！
校园成长作文 25
校园，就像一幅充满活力的壁画，那儿景色优美，风景如画。
站在大门口，“镇东小学”四个大字在阳光的照耀下，闪闪发光，远远望去，仿佛用金子镀过一般。走进大门，校园的景色尽收眼底，抬头一望，映入眼帘的便是一座独特的喷水池，圆圆的池中耸立着一座假山，假山的形状千奇百怪：瞧！“仙人指路”栩栩如生，“猴子望月”生动形象……石头不仅形状千奇百怪，而且颜色鲜艳，蓝里透绿，红里透黑，灰里透蓝……远远望去，，就像一朵朵小花簇拥在一起，姹紫嫣红，美不胜收。假山下，水围着石头潺潺地流着，“哗哗”，给整个水池增加了一份情趣。“喷水喽！”水花从各个洞口里飞泻出来，落在水中，发出“啪啪”声响，落在手臂上，令人神清气爽，落在石头上，顺着斜石滚落在水下，金鱼急忙游来观看。站在水流下，可真是一种享受呀！
再往左走，绕过教室，来到了鹅卵石小道上，小道两旁小草茂盛，风哥哥一挥手，小草便迅速地从土地中钻出了嫩绿的小脑袋，摇晃着头，仿佛在向我们频频点头，真是“离离原上草”，小草旁百花齐放，万紫千红，蓝的像云，黄的像金，白的'像雪，像一位位含情脉脉的少女，跳着舞姿，无不令人赞叹！
校园，无论哪一角，都是美丽的，都是新鲜的，都是令人赞叹的。
校园成长作文 26
“小朋友，你知道除了家，哪个地方我们去得最多吗？对了，就是学校！”在老师的提醒下，我关注起这个进进出出了几年的校园来。（开头的语言，要注意和下文的衔接）
刚进长铺二小，还没有走到走廊，映入眼帘的是一个大照明灯，它是由三十几个小圆灯组成，形状是一个个小圆球围着一个大圆球灯，样子有点众星拱月的感觉，在夜晚发出耀眼的光芒，能给人一种身处白昼的错觉。（如果是“彩灯”，后面“在夜晚会发光”是不是多余？描写语言可以多点，最好加上自己的感受，让描写的对象更形象一点。）
彩灯的（写上哪边，用移步换景的方法。遵循空间顺序，使解说的对象有条理和次序。）是大操场，大操场的两边有一排繁茂的大树，就像是撑开的一把把雨伞，微风吹来，小伞在风中摇曳，显得那么灵动和美丽。每当周一到了，我们都要在这里举行升旗仪式，那鲜艳的五星红旗，好像在对我说：“你要好好学习，报答祖国呀！”
大操场两边的'教学楼，时不时传出同学们的朗朗读书声，这时候，外面十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，就连蝴蝶也停在花朵上，好像在听同学们的读书声。（运用夸张突显同学们的读书声和上课期间校园的安静。）
我爱我的学校，因为它的整洁、美丽、有序和充满文化气息。（这句话和上文关系不大。）
校园成长作文 27
我的校园，一年四季都五彩缤纷。
春
春天，在校园的一角，那些不起眼的小花簇拥在一起，鲜艳的颜色却格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有个很美对的名字——蓝楹花。它们紫色的花瓣，就像天空中的云彩。春风温柔拂过，蓝楹花们就挥舞着手臂，送来阵阵清幽的花香，迎接着前来求学的同学们。
夏
夏天，你们如果问我学校哪里最凉快？那就要数大榕树了。这是一棵古老的榕树，枝繁叶茂，绿得发亮，每片叶子仿佛都有一个生命在颤动，真像一把绿色的大绒伞。我们不由地会想到巴金先生笔下的《鸟的天堂》。
秋
秋天，秋姑娘踏着轻快的脚步来了。微风轻轻吹过，蓝楹花落了满地，学校迎来了收获的季节：田径运动会捷报频传，福桑花合唱团喜讯不断，绘画书法竞赛佳作频现……一年级的新同学在积极适应学校的学习生活，而其他年级的同学们也不落后，他们正在紧张的学习呢！你瞧瞧：他们有的.眉头紧锁思考问题；有的嘴里嘟囔着什么，应该是在熟背课文吧；还有的拿着一叠考卷，也许是在分析错因吧……
冬
冬天，它悄无声息又不容商量地出现在我们的身旁。温暖的被窝延缓了许多人的生活节奏，这不，有些人已经开始赖床了！但是校园内的同学们个个精神抖擞，从头到脚都体现出了实小人的精气神。琅琅的读书声从教室里飘出来，玩耍的欢乐声在操场上回荡着，悠扬的音乐声在校园内各个角落自由穿梭着。冬日的校园处处散发着热气。
校园成长作文 28
我的校园，是一个既快乐又热闹的地方。
早上，校园旁的小卖部非常热闹，一群小学生去那你挤我碰，争着要买早餐。有的同学已经吃过过早餐了，就会走进校园。
刚走进校门，左边是一个小亭子，正前方是操场。操场是最热闹的地方，每天早上都会有很多的同学。有的同学在跑步，有的同学拿着书绕着操场边沿边走边早读。7：30就更热闹了，同学们排着整整齐齐的队在做着早操。做完早操后，我们就要回到教室里上课了。小鸟们又聚在了安静的操场旁的大树上，唱起了歌儿。
我们的教学楼是一栋4层的小楼，楼里有老师的办公室还有我们的课室。每间教室里都整齐的摆满了座椅，桌椅正前方就是老师的讲台和上课常用的黑板。我们平时就在这里边上课。每当放学铃声响起，同学们总会飞快地冲出课室，走廊上、楼道里一阵阵欢声笑语，那声音惊散了操场上的小鸟。楼下，一位老师在管理着下楼的同学，同学们沿着右侧下楼，一切都井井有条。下楼后，同学一个个向着校门跑去，奔向爸爸妈妈的怀抱。
下午放学后，金色的夕阳将一道道亮光投向校园的.每个角落，校园里也慢慢变得安静了。随着夜晚的到来，它也将沉沉睡去，静静等待新的一天的到来。
这就是我既热闹又美丽的校园，我爱我的校园。
校园成长作文 29
校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生；校园的美景，是那朗朗读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……我的校园正是如此。
我们学校是个美丽的地方。来到学校的大门口，你就会发现个特殊造型的大门，它是个“T”字，上面写着“黄岩区锦江小学”。走进校园，首先映入眼帘的就是那个大操场和主席台，仔细看，还能看见台上的标语——“做最好的自己！”再往里走就可以看见四号教学楼旁的百年老樟树，为什么叫它百年老樟树呢？顾名思义，自建校以来，它已经在这生活了一百多年了。在大樟树的东南边有一个美丽的小花坛。每当春天的时候，这里就会开出美丽的月季花。而在樟树的西南边种着一排冬青树，每当冬天时，别的树总是光秃秃的，只有冬青树还是那么翠绿，显得生机勃勃。
离开大樟树，往里走，就来到了我的.班级。班级前面都是些电脑设备，还有一块大黑板，黑板上方还写着“好好学习，天天向上”的标语。教室的后面也有一块大黑板，那是宣传委员出每一期板报的地方，别出心裁的板报可以让教室变得更漂亮。
离开教室，就可以看到走廊上的书法作品和美术作品，当然学习的学习气氛浓郁，还可以看见一些学习标语呢！
也许我的校园不是最好的，但它在我心目中却是最棒的。也许我的校园不是最美的，但我爱这里的一景一物，因为是它们给我的童年增添了不少的快乐和回忆。
校园成长作文 30
我的校园是片美丽天地，它就是城关第四小学。
一进大门就能看见一块石头，上面写着“厚德明理”这四个大红字，意在教育我们要讲道理懂事理。接着在这条“光明大道”中映入眼帘的是一棵棵小树挺立在花池上，像一位位士兵一样在保卫着学校。
接着往里走，看见的是我们的升旗台。上面高挂着三面旗，分别是五星红旗、校旗和少先队旗。每次升旗仪式，我们都敬着礼，仰着脸看着迎风飘扬的`五星红旗，心里都有莫名的激动。
也许你会回头看，就会发现一个篮球场和一条小路。篮球场每天都有人在里面打球，每次不在规定时间打球的同学都会被无处不在的“小红帽”给扣了好几分。而从小路可以去操场，路边种满了鲜花大树。在操场上有一片是乒乓球台和单杠、双杠、沙坑等器材。足球场是操场的中心，它的周围是跑道，但只有三至六年级的人在跑道上跑步训练。而足球场和普通的操场差不多，它唯一的特色就是四周的门都可以进入。但篮球场只是学生练习篮球的场地，而真正的篮球场是在升旗台后面的大楼前。
这座大楼下面都是社团，而上面是比赛专用的篮球场，跳绳、唱歌大赛等都在这举行。而它左边是四栋教学楼，在上课时，同学们都聚精会神地听课，就连窗外的鸟儿也安静了许多。下课时，整个学校就都热闹了，一片欢声笑语。
这就是我的校园，美丽而快乐的天地。
校园成长作文 31
我们中卫三小是一座有名的学校，那儿的校园非常美，我非常喜爱我们的校园。
春天，万物复苏，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。春风来到了校园的每一个角落，刮在了同学们的脸上，他们露出了甜蜜的笑容。小燕子从南方赶来，它们在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦。”
夏天，树木长的都郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了太阳，每一棵树都像遮阳伞一样。课间休息的时候，同学们在树下做游戏、讲故事，玩的非常开心。校园里有一个月季花池，每次下课，同学们都来看月季花。月季花就像调皮的孩子一样，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。它们一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。这些绽开了不同笑脸的月季花，在操场的中间形成了一道美丽的'风景，使我们的校园漂亮极了。
秋天，树木的叶子变黄了，落叶在林间飞舞，像一群黄蝴蝶在空中飞舞。大地脱下了绿装，换上了迷人的秋装。花池里有一个雕塑，塑着两个少先队员，手里高高地举着一个航天模型，下面刻着邓小平爷爷的一句话：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。
冬天，下着鹅毛大雪，树上、房顶上，操场上刹那间一片雪白，我们在校园里尽情地跑着、跳着。尽管树没有了叶子，可是“好好学习，天天向上”这句话激励着我们前进。
这就是中卫三小的校园，我喜爱我们的校园。
校园成长作文 32
小时候，我的家是一个温暖的港湾，我们在港湾里快乐的长大。长大后，我们的学校是知识和欢乐的海洋，我们在海洋中自由旅行。在我们的学习中，离不开温柔可亲的老师，离不开我们的学校——实验小学。在学校里，充满了我们的快乐，充满了歌声和笑声，充满了明亮的读书声。今天，我带你去欣赏我的学校，——实验小学。
平潭实验小学成立于1906年，位于平潭镇西的真径上。直到大门，往里看，是绿色的，跑道和教学楼旁边，树木在微风中伸展摇摆，可爱极了。
走进大门，你来到新教学楼。新教学楼高大威武，望天：楼顶的“山顶”被白云覆盖，不留空隙。人们说：我不知道庐山的`真面目。今天，我就让你看看它的真面目。新教学楼因其漂亮的内部设施和高科技教学用品而备受赞誉。走廊里长满了各种各样的花草，如兰花、仙人掌和菊花。他们用五颜六色的颜色装饰校园，描绘出一幅令人眼花缭乱的学校美景。
再次走进去，我来到了操场。在新铺的塑胶跑道上，学生们正在快乐地玩耍。旁边的一棵大榕树弯着长长的辫子，像一个女孩梳理着她美丽的黑发。树枝纵横交错，有的形成了美丽的画面。叶子是绿色的，像一颗无瑕的绿宝石。听同学说，这棵大榕树是鬼子侵华时种的，历史悠久！在这几十年的历史中，这棵树经历了无数次风暴。在这辉煌的日子里，它巍然屹立，俯瞰着这个美丽的校园！
校园成长作文 33
美，无处不在，我们要有一双善于发现美的眼睛。书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美；活力四射，激情飞扬的操场就是美，一种健康自然的美；温声细语，舒适放松的宿舍就是美，一种宁静安闲美。
“校园”承载青春的地方，承载梦想的地方，自带生机活力的地方。
步入校园，给人一种不可侵犯，神圣气息，迎风而来的就是一面飘扬的五星红旗，代表着中国人的希望。
走到教学楼，往上攀登时，你会发现一个接一个的标语在阶梯上拾级而上“远大报负始于初中，辉煌人生起于今日”，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”让你陷入沉思，现在不努力何时再努力，提醒着你---不忘初心，方得始终。
到达教室，卧在窗口俯视却又是另一种景象：在操场肆意的'奔跑，在秋千上尽情的荡漾，在食堂周围欢快的嬉戏着，打闹着……仿佛又回到童年无忧无虑，肆无忌惮，生机勃勃的时光。
“叮零零”放学了，当然也都饿了，学生们井然有序的进入了“锄禾之地”，展现了学生的自律，即使食堂的饭既“好吃”又“便宜”。
每当夜深人静时，住宿生一个个进入“宁静地”和“致远地”，宿舍内传出一阵阵嘻嘻哈哈的声音，直至熄灯铃响起，一切才停止。一个个进入梦乡，寂静无声，就连天上的月亮也塞塞被子，安然入睡。
那个承载青春的地方---“校园”，有着神圣的美，活力的美，不忘初心的美……
校园成长作文 34
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一个接一个的冲出教室，来到校门口边的前操场上玩耍。
前操场的旁边有一块草地，绿莹莹的。草地的角落有一个小亭子，旁边有可爱的小鹿雕像，还有一块大石头，上面刻着我们学校的校训——走好每一步。
大步走过东边的小径，我们来到后面的大操场，同学们都在尽情地奔跑，整个操场都回荡着欢声笑语。
出了操场，穿过西边的小路，就来到了学校中间的花园。花园中间有一条长廊，长廊两边有小池子和美丽的绣球花，顶上的玻璃上爬满了紫藤。长廊两旁的围栏处还有椅子，同学们累了就可以坐在上面休息，聊聊天，看看书，别提多舒服啦。
如果你休息好了，就可以离开长廊，穿过大厅，来到大厅旁边的小花坛看看，花坛里种满了杜鹃花，开花的时候可美了，像一大片玫红的云霞！
我们学校最美的.时候当属春末夏初的季节，紫藤花开了，一串挤着一串，像紫葡萄一样，细细的看它的花朵，萌萌的小模样特别讨人喜欢，鼓鼓的像迷你的紫色零钱包。杜鹃这个时候也绽开了花朵，有的像大气美丽的模特儿，骄傲地把自己所以的美丽展示给大家看；有的像害羞的小姑娘，藏在绿叶从里，不想露面；还有的像芭蕾舞演员，姿态既美丽又优雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。
啊，我们的校园真美呀，我爱我的校园！
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