调皮大王作文600字

调皮大王作文600字三篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的调皮大王作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

调皮大王作文600字 篇1

　　“青爹爹，青爹爹”，一听就是我的侄女丹丹来了，每次听到这声音，我是既兴奋又害怕。

　　一开门，就看见一个虎头虎脑的小“东西”一溜烟似地跑了进来，开始向我家进攻。

　　一会儿把东西掀得个满天飞，一会儿又用脚把桌子踢得咚咚响……我在一旁气得吹胡子瞪眼睛，可侄女好像没看见似的，照样我行我素，不该拿的拿，不该翻的.翻。

　　突然，侄女停止了攻击，眼睛直直地望着一个柜子的角落里，原来里面有一个蹦球。这小东西，是在打我蹦球的主意！只见她侧着身子，将一只手伸进角落里，歪着头，咬着牙，瞪着大眼睛，嘴里哼哧哼哧的，可是，那只伸进角落里的手任凭怎么伸，怎么一抓再抓，就是碰不到那个球。她见自己人单力薄，不是这球的对手，便灵机一动，把手收了回来，轻轻地走到我身边，歪着圆圆的小脑袋，眨巴着美丽的大眼睛，伸着小舌头，把整个身子靠在我身上，乖得像只小绵羊似的，望望那球，撒娇地说：“好爹爹，我知道你心好，你就帮我个忙吧，就一个嘛。”我听着她的“花言巧语”，竟答应了。

　　我找来了一个抓痒痒的竹片抓子，伸进那狭小的角落里，不费吹灰之力，便把那个小蹦球给取了出来。侄女拿着蹦球，如获珍宝，爱不释手，但也失去了之前的那股子乖劲，拿着球到处乱砸，我懊悔至极，灵光一闪，走到侄女面前。轻轻地说：“侄女乖啊，你呢，就拿着这球，对着这面墙砸，当它弹回来的时候，你就把它接住，好不好？”侄女不怀好意地一笑，头一甩，竟然把蹦球径直打向了我，正中我额头。这时她却嘻嘻地笑起来，显得很得意，把我弄得又好气，又好笑。

　　唉，这真是一个名副其实的调皮大王。

调皮大王作文600字 篇2

　　“砰！”“砰！”这是从哪里传来的声音？哦，原来是几个同学正在走廊里热火朝天地踢足球呢！

　　只见足球一会儿伴随着同学们的欢呼声在半空中飞来飞去，一会儿又在地上自由地旋转着，我见他们踢得正欢，心里不禁激动万分。要知道，因为连续的阴雨天，我们已经接连三节体育课没上了，今天正好有一个机会踢足球，我怎能不高兴呢？我非常想冲上去猛踢一脚，好好地过一把球瘾。

　　这时，不知是谁猛地一踢，“砰”的.一声，足球直接狠狠地撞到了栏杆上，又跳回了走廊。我被吓得目瞪口呆、双腿发麻，倒吸了一口凉气，心想：“这真是有惊无险呀！我们可是在四楼，万一球掉下去，掉到楼下的小弟弟小妹妹头上，那该多危险啊！”我越想越害怕，连忙走到他们面前，斩钉截铁地说：“在走廊里踢球太危险了，万一球掉下去，后果将不堪设想啊！”没想到，他们对我大吼了一阵：“关你什么事，烦死了，走开！”我见他们蛮横无理，便快速跑上前去，以迅雷不及掩耳之势夹起足球就向老师的办公室跑去。

　　老师一脸的诧异，我一五一十地向老师说明了情况，老师的脸上顿时露出了幸福的笑容，乐呵呵地说：“哟！真想不到，咱班的调皮大王竟这么有安全意识，这么有责任心啦！了不起，奖你一颗芝麻花！”

　　我把芝麻花紧紧握在手心里，莫名的自豪感涌上心头。如若是曾经的调皮鬼，早就一股脑地投身其中，不顾他人和后果，而现今蜕变后的我，懂得自我约束和替他人考虑。我在变，我变了，待我破壳而出的那一天，你会看到一个全新的我。

调皮大王作文600字 篇3

　　“哈哈……”还没进班门就听到了一阵阵笑声，八九不离十就是我后面的那位调皮大王――徐浩。没错就是徐浩！

　　别看他平时外表斯斯文文的，可别让他的外表欺骗了，只要她在就能把同学们逗的哈哈大笑。

　　上课铃响了，他的同桌黄雪正在端端正正的坐在座位上等待老师上课，而他上蹿下跳，一会儿向那个同学摆鬼脸，一会儿又向那个同学摆个pose……不一会儿，整个班级的人就被他逗的哈哈大笑啦！

　　就因为这个，他可没少吃苦头呢！

　　有一次老师上课，让我回答问题，回答完问题我刚要坐下，却发现椅子好像不在了。我回头一看，原来是他正在用脚把我的椅子往后拉呢！岂有此理！我瞪了他一眼，把凳子拉了回来。唉，他为什么不像他的同桌呢？他的同桌上课积极回答问题，学习也是没掉过前三的。而他呢？上课捣乱就不说了，学习成绩也是与人家相反的。

　　那次大扫除，老师把他和几位同学分在一组去扫地。其他同学都在认真的扫地，都累得满头大汗。再看他，一会上这看看，一会儿上那瞅秋，爬上桌子自己玩的不亦乐乎，竟然也满身是汗。

　　老师为了惩罚他，让他一个人扫走廊，他这可来劲了，左划拉右划拉的，不一会儿走廊就烟尘滚滚了，呛的我们都赶紧躲回了班级。还不到五分钟，他就跑进班里，兴奋的'对老师说：“老师，你快来，我在外面发现了银票！”好奇的老师跟着他走了出去，却发现地上只有一张孤零零的纸。气的老师罚他站在班门外面说100遍“我不应该欺骗老师。”那件事后他消停了一段时间，可我们却觉得班级里少了点什么气氛。

　　虽然他有时调皮很烦人，但是他也是班里气氛的“调节剂”，给我们带来了欢笑。

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