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剧本作文600字合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的剧本作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
剧本作文600字 篇1
通过12周对动画剧作的学习，让我们对剧本创作有了一定的了解，很多网上的资料跟老师说的都差不多，所以剧本写作是一种创作层面的东西，它自身有一些规律性的总结，但这些总结并不是一成不变的。而我们也还有很多东西需要去学习去实践。任何东西，牵涉到创作，有规律，就一定有反规律，有主流，就一定有反主流，这样艺术创作才能不断前进，就好象，文学史上，每个阶段都会有每个阶段的主流流派，但这些流派随时会被其他流派所取代，这是一个道理。有的专家说剧本的创作方法没有什么正确与错误之分，只有适不适合表现这个故事的好坏。
对于剧本而言，需要的是描述性的表述，对于长期写惯了文学性东西的人而言，可能会很不适应，因为在文学创作中，可以有很多种方式来讲述，比喻夸张拟人这些修辞手法可以尽情使用，对人物的刻画可以多用心理描写来实现，讲述事情的视角也可以多种多样。而剧本可能相对古板些，它更多的是需要短短几句，描绘出一个场景，写人物几个动作，来表现出一种情绪。可以说，写文学作品，是需要文采的，而写剧本，是要抛弃文采的。故事的叙述，要言简意赅，什么心理活动什么修辞描述，统统抛弃。人物的'性格和情绪是靠他的行为和语言来表现，这就需要我们更注重细节上的描述。
老师也说过要有镜头感，作者在写故事的时候多想下，这个故事要怎么拍，如果实在对镜头不太清楚的朋友，你们可以多去看dvd碟，多看人家是怎么分镜头的，看多了，自己自然就悟到了。老师还说过要有节奏感节奏十分重要，节奏是一部片子的灵魂，它不仅仅只体现在成片上，在剧本上也是如此。
剧本作文600字 篇2
史德林
时间：三国时代
地点：东吴都督周瑜军帐、草船上
人物：诸葛亮、周瑜、鲁肃
第一幕
［幕启。东吴大都督周瑜军帐中，周瑜坐主帅位，诸葛亮、鲁肃一旁坐陪议事。］
周瑜诸葛军师，我们就要跟曹军交战了，你看水上交战，用什么武器最好？
诸葛亮（不假思索）弓箭最好！
周瑜对！先生跟我想到一起来了。可是，现在军中缺箭，我想请先生负责赶造十万支箭。这是公事，望先生不要推却。
诸葛亮都督委托，当然照办。不知这十万支箭什么时候要用？
周瑜十天可以造得好吗？
诸葛亮既然要交战，十天才造好，必然误了大事！
周瑜那么先生预计要几天可以造好？
诸葛亮（胸有成竹地）只要三天。
周瑜军情紧急，可不能开玩笑啊！
诸葛亮我怎么敢跟都督开玩笑！我愿意立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。（写军令状，交付。【校园课本剧剧本---小学五年级下册教材《草船借箭》改编】校园课本剧剧本---小学五年级下册教材《草船借箭》改编。）
周瑜摆上酒来，我要同诸葛军师、鲁大夫痛饮一番！哈哈哈哈……
诸葛亮大都督，到第三天，请派五百军士到江边搬箭。亮告辞。
（诸葛亮下，鲁肃略送急回。）
鲁肃都督，十万支箭，三天怎么能造得出来呢？诸葛亮不是在说假话吧？
周瑜这是他自己说的.，我又没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他还有什么话说。你去探听探听，来回报我。
（周、鲁同下。鲁肃、诸葛亮从不同方向复登场。）
诸葛亮三天之内要造十万支箭，你可要帮我的忙喽！
鲁肃（不解地）都是先生自己惹的，我怎么帮得了你呢？
诸葛亮其实，我也不要你帮什么大忙，只不过向你借二十条船，每条船上二十个军士。【校园课本剧剧本---小学五年级下册教材《草船借箭》改编】文章校园课本剧剧本---小学五年级下册教材《草船借箭》改编出自
剧本作文600字 篇3
剧本是灵魂，反映出一部戏的基本风格和艺术思想。剧作家是建筑师，掌控着剧本情节和角色命运。剧本和剧作家在一部戏中的作用，不言而喻。
不过，一部戏的最终成型，不仅依赖于剧作家，还需要导演、演员以及幕后工作人员的通力合作。这就像打仗，既要有人负责指挥战役，也要有人冲锋陷阵，还要有人为前线提供粮食弹，药。
剧本就像作战计划，决定一场战役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打赢这场仗。无论是剧本还是作战计划，最终都要上“战场”接受考验。作战计划根据实战需要可能进行调整，剧本在表演或拍摄过程中，也难免需要修改。剧本修改谁说了算呢？这就要看导演、编剧和演员，谁在决定着这部戏的命运。换句话说，要看谁是这部戏的总指挥。在国内，一般采取的是“导演中心制”，导演在一部戏中拥有最大话语权。因此，导演对是否修改剧本、怎么改，拥有最高决定权。
具体来讲，剧作家拿出剧本后，导演可根据剧情等需要对剧本进行修改。剧作家当然也可提出不同意见，但不能轻易否决。在表演过程中，演员也可根据艺术表达需要对台词进行适当改动，不过应经过导演或剧作家认可。在国外实行“编剧中心制”的模式下，编剧可根据需要挑选导演和演员，实际上成为一部戏的总指挥。因此，导演和演员往往不敢挑战编剧的权威地位，包括剧本修改问题。此外，也有一些剧作是为大腕明星量身打造，实行“演员中心制”即主角制。在这种情况下，主角的话语权自然也就水涨船高。
但不管是什么模式，只要基于拍摄或表演的需要，都可对剧本进行相应修改。表演艺术家认为演员是在演戏，不是念剧本。这是对的'。如果演员只会照本宣科，一部戏就可能丧失独特的艺术风格。剧作家认为演员随意改动台词，可能违背创作原意。这句话也没错。这里并未否认演员改动台词的权利，只是反对“随意改动”。因此，无论谁拥有更大话语权，从尊重艺术规律的角度，还是要有话好好说，对于剧本怎么修改，大家不妨坐下来好好谈一谈。
剧本作文600字 篇4
从前,有一位聪明的皇帝,但是他很爱穿衣服,每天都要换好几套衣服呢!但是,他并不“昏”,也是挺精明的。有两个骗子,他们只知道皇帝爱换衣服的嗜好,并不知其人,于是他们两个就去这个皇宫,行骗了。
可他们不知道的是,他们刚刚骗过的另一位皇帝来通缉他们了,当另一位皇帝听说他们逃来这儿时,并没有兴师动众地去捉拿两个骗子,而是与本地皇帝共同设了一个陷阱......
当两个骗子来到了皇宫后,跟皇帝说:“陛下,我们能做出用金银制成的世界上最漂亮的衣服,而且愚蠢的人看不见。”“哦?真的吗?”皇帝装出一副不知情的样子,“那你们赶快做吧,你们要什么,我就给什么。”“遵命,陛下!”那两个骗子心中大喜,便一溜小跑,去“做衣服”了。
这期间,皇帝分别派了他的宰相、最老实的`大臣去查看,以免引起他们的怀疑。又过了许多天,这衣服终于制成了。当两个骗子让皇帝试穿衣服游行大街时,皇帝拒绝了,他从容地说:“你们制成了这衣服,按理说,你们是功臣,那先让你们试一下,不为过吧,再说了,这金银制成的衣服,应该很硬吧!是不是呢?”那两个骗子急忙说:“是,是。”“那么,你们盖上,让我用刀试一下如何?”说着便把“衣服”“盖”在他们的身上,拿起刀就要砍,那两个骗子赶紧跑了,可没想到,另一位皇帝早已派兵在他们的退路堵截住了。这下,那两个骗子该接受法律的制裁了!
从此,那两位皇帝各家励精图治,把他们的国家治理得繁荣昌盛......
亲爱的安徒生爷爷,我在这里献丑了,我要向您说:“对不起!”
剧本作文600字 篇5
我：我是新上任的船长。
母亲：我开船时的顺风。
父亲：我开船时的逆风。
背景：在茫茫的波澜汹涌的大海上，在一个临近傍晚的时刻。
场记（一）
“嘭、嘭，轰，吱——”周围的声音与轮船的声音错综交织着，顿时轮船行驶的速度加快。我用潜望镜观察着上方，只看见一张灌满风的帆，在风的推动下，鼓励下，我迅速地行驶着，顺利地冲向目的地。我正乐的心花怒放，啊！！！我的心在一眨眼之间成了漫山遍野开满五颜六色的花地。啊！！！我正沉醉在这香气十里，香气浸泡的世界。啊！！在一刹那，我似乎走进了蒸笼，这里迷迷糊糊的，欲飞将翩飞。
场记（二）
“哗，隆——”听不到了轮船的内机的声音，只听到风向我们疯狂的袭来，副船长由于能力有限，现在让我来主持方向。我先让船手们把帆给卸下来。但风却大的很，于是我们在船仓里拼命的`驾驶着，船在与茫茫的狂风大海兄弟联盟征战中狰狞着，我的心顿时也猫抓似的，心挠绞着。但船的顽强冲风的精神终于压抑了它们，它胜利了，啊！！我们胜利了。
场记（三）
太阳又慢慢地走回了家，我们又开始了一夜风平浪静的抵达彼岸之旅。
结束
总结：爱是不需要用语言来表达的，如果真让我对顺风和逆风说：“我需要你们。如果我是一朵花，那么你们则是那甜甜的露珠，让我受到滋润；如果我是一条鱼，那么你们则是宽广的大海，让我游来游去；如果我是一只鸟儿，那么你们则是那蓝蓝的天空，让我自由翱翔！！！
我还是一朵开在雨中的花，需要呵护，同样也需要修剪。
剧本作文600字 篇6
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。?这首歌是否能让你回想起美好的.童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，像星星一样明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
从我记事起，大姨家养了几只小鸡，一有时间我就去大姨家看小鸡，不知过了多久，小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，一只母鸡
要孵出小鸡了，21天后，听到了小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……
那天，母鸡给小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，我趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：?小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。?说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡?诞生?了，它看了看我，叫了两声好像在说：?谢谢你，让我早日来到这个世界上。?我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在?欺负?她的小宝宝就猛啄了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：?小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。?我听完，赶忙跑过去看小鸡，果然刚刚被我?接生?的小鸡都快死了，而没被我?接生?的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……
虽然这件事过去很久了，但这件事让我明白了：一切要按照自然之道办事，否则好心办坏事。
剧本作文600字 篇7
一下课，老师马上就告诉了我们一个很不幸的消息：小江不小心在篮球比赛上扭伤了脚，因为骨折了，得晚一点儿才能来学校里上课。果然如此，小江直到下午第二节课下课的时候才来。
小江一来到教室，同学们就围了上来，不住地问寒问暖。小丽还说今天下着雨，由她来送小江回家。小东马上感动得不知道说什么才好，立刻把这件事情报告给了老师，老师还在上课的时候表扬了小丽，号召同学们一起来学习小丽的这种助人为乐、关心同学的精神，还让同学们把世界上最热烈、最真诚的掌声送给小丽呢！
优美的放学音乐铃声终于响了，小丽立刻拿起她那把刚买来的小花伞，用手推着小江的那把轮椅，来送他回家。
路上，雨“哗哗”地下个不停，越下越大了，丝毫没有松懈地样子。风也“呼呼”地越刮越猛了，丝毫不感到疲倦。小丽的手被风刮着，被雨打着，越来越酸，快吃不消了。小丽心想：那么冷的天气叫我把一个坐在轮椅上的人送回去，又是何苦呢？反正我已经受到了老师的'表扬，也赢得了同学们从内心发出的掌声，何不送到这儿，去家里看电视呢？今天就送到这儿吧！她想了一会儿然后对小江说：“今天我已经送了你一小半路了，剩下的路你就自己去吧！”小江不解地问：“那你不是主动要求来帮助我，送我回家的吗？”小丽不屑一顾，毫不在意地说：“我是为了得到老师的表扬！”刚说完，就一个人扬长而去。
小江无奈地摇了摇了头，打算自己推着轮椅回家。
就在这时，小江的耳边响起了一个熟悉的声音。
“小江，等等我，等等我！没人送你回家，我来送吧！”小江猛得一回头，原来是小兰来了。看，她顶着风雨，三步并作两步地向这里走来了。小江欣喜若狂，心想：小兰真好，真是雪中送炭呀！“嘿，发什么呆呀。”小兰重重地拍了他一下，说：“走哇！”于是，他们俩在那一刹那间成为了知心好友。
从小丽和小兰的行动中可以看出：小丽的心胸是狭窄的，而小兰的内心却是坦诚的……
剧本作文600字 篇8
（9月1日，学校开学第一天）
（追追摇头晃脑、手舞足蹈、连蹦带跳地进了教室）
追追（完全陶醉于音乐之中地）：在想你的365天……
众同学（立刻围上来瞪大眼睛、惊讶）：你没发烧吧！
追追（仰头，手理一下头发）：怎么啦？这造型不酷吗？
众同学（哗然倒下、恶心状）：天啊！
追追（得意）：你们瞧我这发型多时尚，8月2日谢小东的歌友会上，他就是这种发型，还有……
甲同学（两眼翻白）：可我怎么越看越觉得像鸡窝呀！
乙同学：今儿38度，你干吗戴这么厚的围巾？
追追：你没看见？这上面有好多名星的签名呢！而且此围巾还是欧美最新款式，多棒！再瞧我这衣服——特大号的唐装，怎么样？
丙同学：你好像穿反了吧！
追追：你真没劲，这就叫个性！
丙同学：那你手上那串树叶呢？
追追（更得意）：你连这都不知道？今年的服装主题就是人与自然，难到挂串叶子不是很好吗？
丁同学（难以致信）：你当过乞丐吧？
追追：你是什么意思？
丁同学：你的牛仔裤上这么多补丁，而且一只已经拖到了地上，一只只有短裤那么短。咋回事儿？
追追：如此简单的'问题你都不懂。
众同学：什么道理？
追追：两个字——流行。
（老师走进教室，看见追追，立即晕倒状）
老师：追追呀，三年来，你整天都在追逐流行，现在看来，情况越来越严重了。从今天起，我可不管你跟流行的事了。不过，你一定要注意身体，现在可是流行性感冒发作高峰，别感冒了就行。
众同学：对啊，别感冒了。
（第二天放学时）
甲同学：追追怎么不来上学啊？
众同学：不知道。
乙同学：我们去看看他吧！
众同学：好，走吧！
（来到追追家）
众同学：追追，你真的感冒啦！
追追：这么惊讶干嘛，老师不都说这是流行吗？
（第三天早上）
（同学、老师准备了许多张100分的考试卷在教室）
（追追来上学了）
众同学及老师（大喊）：现在流行考满分！
剧本作文600字 篇9
今天要保存一些图片，手机提示我是否保存到微云，我点了是，看到里面有很多以前保存的文件和图片，还看到了两年以前写的剧本。
打开看了看，还是比较幼稚，虽然现在也不成熟，思绪回到了从前，那时候学校举报了一个活动，要进行一个话剧拍摄，向学生征集剧本，当时我也是很活跃，很想表现自己，就报名参加了。
当时还不会用手机写文件，不知道应该怎么做才能把手机里的文件传到学校的电脑，问了几个同学，才知道了WPS,但是在手机软件市场里搜索了很长时间，都没有WPS,只搜索到了文本编辑器，不知道这个编辑的文件能不能传到电脑里，问了一下组织活动的学姐，学姐好像也没听说过这个软件，只能说先试试吧。
嗯，只能先试试了，后天就要交稿子了，再不写的话就来不及了，我按照打好的草稿进行编辑，点击了保存，不知道手机是不是已经有了这份文件，我有些不安的退出，在文档里找着，还好，看到了我写的剧本。
按时间传到了学校的电脑里，学校要求把手写稿交上去，进行第一批筛选，很荣幸，我的剧本选上了，总共有十个人通过，我本以为我的剧本会被最终选用。
等了快一个月，也没有任何消息，有一同学跟负责人很熟悉，我就去问了那位同学，同学说，这次的稿子都没有选用，而是负责人自己重新编写的。
听到他这么说，我觉着很尴尬，一定是自己写的不好，还去问选的`结果，真是丢人，后来又有些生气，没通过也应该告诉我们一声啊，我们自己付出的心血就这样白费了。
现在看看自己曾经的剧本，其实还是很好笑的，很多地方都很幼稚，不过，这也是我成长的一种见证吧，我会一直留着这份剧本的。
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