- 相关推荐
队列比赛作文600字（精选20篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的队列比赛作文600字，希望能够帮助到大家。
队列比赛作文600字 篇1
一如往常，我们正在教室里上着数学课，突然，广播传来老师请中年级的同学到操场上集合，原本，我还以为是刚考完月考，要让我们下去操场玩游戏，大家欣喜若狂的冲到操场，到了集合地点，我才恍然大悟，原来是为了即将到来的队列比赛作准备！
还记得去年此时，我还是三年级，为了队列比赛，老师及同学们都卯足全力，每天练得气喘吁吁的，但最后结果却没有得到任何名次，而使的所有努力都付诸流水，因此今年我们一定要重振旗鼓、全力以赴的练习。一开始，因为大家对各项口令及动作还不熟悉，反应太慢，因此我们花了一段时间不断地重复练习，每天都练到汗流浃背，甚至脸色发白才可以休息，虽然如此，为了赢得比赛大家也都没有任何怨言。
比赛当天，除了评审老师之外，还有很多一年级同学坐在旁边观看，而我们是第二队进场的，真想让那些学弟们对我们刮目相看。当我们进场比赛时，老师曾经说的`话『听到指令的时候，不要马上急着做动作，而是要听到最后的关键字，才可以动，还有，左转、右转时，手要贴紧腰部，不要动来动去、比手画脚的，这样才能显得有精神……』等话语，彷彿又在耳边响起，同学们个各精神抖擞与动作一致表现非常出色，正当我信心满满的时候，居然有同学做错了动作，虽然当下觉得很好笑，但大家仍然秉持运动家的精神，把所有的动作做完，坚持到最后一刻。
一想到这次的比赛可能又要面对失败的事实，心里真是难过，但是想起这段期间，所有同学在太阳底下一次又一次挥汗如雨的辛勤练习，全心全意只为追求冠军的过程，我的心里还是很感动，因为我们都已经全力以赴了。
队列比赛作文600字 篇2
学校生活不仅只有勤奋学习的痛苦，还有着五光十色的快乐，正是这些快乐，使我们免于经受日夜苦学的折磨，是我们的校园生活变得多姿多彩。
你可能会问了，在气氛紧张的学校要到那里去寻找快乐呢？答案很简单，快乐就在学校举办的活动之中。
在学校说举办的众多活动之中，最令人快乐的就应是一年一度的'队列体操比赛了。
上个学期，我们学校如期举办了队列体操比赛。一天下午，老师快步走进教师，教室里鸦雀无声，只能听到沙沙的写字声。老师看了埋头苦学的同学，说道：“告诉同学们一个好消息。”同学们突然间来了兴致，异口同声的问老师：“什么好消息啊？”然后大家开始七嘴八舌的讨论，这个说是放假了，那个说是要巨联欢会。老师费了好大劲才终于“镇压”了这些话语声。然后，老师说：“下周五，我校将会举办队列体操比赛，同学们要努力练习，让我们班能取得好成绩。”
接下来的几天，同学们在放学后都要进行练习，在体育委员的口令声中，同学们小心而大气的走着每一步。在课间，一些同学在课间自发地练习。大家都很努力，渴望在比赛中能取得一个好成绩。
周五下午，比赛如期进行。各班同学都迈着有力的步伐，顺利地完成了比赛。该到我们班了，同学们都有一副志在必得的样子。随着体育委员喊道：“起步走，大家整齐的迈着步子，整个队伍犹如一辆小火车，脚步声一点也不杂乱。不一会，大家就完成了比赛。
尽管我们在那次比赛中没有取得第一名，但我们十分高兴，因为我们尽力了，而且在此次比赛中，我们懂得了“团结就是力量”的真谛。
队列比赛作文600字 篇3
礼拜五下午，一个戏剧化的比赛，使我体验从成功一下跌到了失败的味道。
队列比赛我们班很“不幸”的是“吃第一只螃蟹的集体”。或许是紧张吧，我们四个排头几乎都冒冷汗了。随着运动员进行曲的响起，我们踏着整齐的步伐，带领员的口令似乎是步伐声的伴奏。这让我想起了军队里的.训练，“停停停，这哪儿跟哪儿呢，现在在比赛！”我的心里突然想起了这股声音，令我更加专心起来。“一二三四！”“一——二——三——四！”我们喊着整齐有续的口令，走到了第一个90度转弯角，“左脚猜线，右脚转！”我回想起了训练的要点。果然，训练过就是不一样，转得相当的顺啊！来到裁判台了，最紧张的时刻来临了。“立正，向左转！”“一二！”我们就好象气势如洪的队伍，听着领导员的口令，做着曾经训练过不知多少次的动作。表演结束了，但我们还没放松，因为退出会场也是很重要的，我心里想着每个动作的的要领，终于，我们走出了会场，我们得到的不仅仅是放松，还有响亮的掌声！
我们休息了一会儿，开始了年段集体广播体操的比赛。我们原以为可以趁热打铁，更胜一层。但……
我们走上操场，可是比队列比赛的时候松散了太多太多。或许是太多的班级集合在一起，我们听不到口令吧？后面的我们总是慢了一拍。而且比仅这样，竟然在整队的时候除了大差错！本来看齐的时候不用手的动作的，但是有一些同学举了起来，让我们的队伍画了黑。到后面，可能是没有练习吧？连退出场前的一个四面转法，居然没有人发出声音。这让原本以为站在了顶峰的我们一下跌入了谷地，至少我是……
我虽然经过许许多多的失败，但没有经历过这样令我深刻的失败。我明白了一个道理：
在没有获得胜利之前，胜利，还不属于你的。
这次比赛，这一幕戏剧化的比赛，在我的脑海里留下了极其深刻的影响。
队列比赛作文600字 篇4
阳光明媚的一天，我们三学区举行了队列队形比赛，真是高手如云。
前几天，同学们按照老师的要求训练了一段时间，训练的是一些队列队形，要求非常严格，这套动作做了上百遍。进步很大。老师说：“马上就要比赛，把校服洗好，穿上白力士鞋。”我们非常紧张，同时也充满了期待。
今天，比赛终于拉开帷幕，同学们都穿上整洁的校服，穿着一尘不染的白力士鞋，戴着用鲜血染成的红领巾，看着精神极了。
我们来到操场，心里充满了压力，我们按班坐好了，学区主任宣布比赛开始。
首先上场的是比我们小一年级的四年级各班，他们昂首挺胸，踏着坚定的步伐，像我们走来。看到他们实力也不弱，我们不感轻敌。看到每个班上场时都那么严肃，我更加激动，同时心里想：他们做的好，我们应该做的更好。
我认真地观看着，转眼间，马上轮到我们上场了。我们提好精神，整装待发，我们到了上场的时候，心里像着了火一样，随着体育委员的'口令，我们踏着整齐的步伐上场了，我们抬头挺胸，气宇轩昂，迈着整齐的步伐上场了，我们精神抖擞的跑到了赛中央，按体育委员的口令做，时刻保持队伍的整齐，我们走起来路来像小军人一样，几分钟，我们下场了，自我感觉做的还不错。
我发现体育委员的嗓子喊哑了，但比赛时仍然坚持下来，这种精神令我非常敬佩。
每个班都尽最大的努力做完了这些动作，公布结果的时候到了，我心情无比激动。最终我们获得了“一等奖”。我们都乐翻了天。
通过这次比赛，我知道了如果你是班级的一员，就有责任把自己管理好。今后我一定更加团结同学，让班级变得更加强大。
队列比赛作文600字 篇5
周三下午，是我们学校的队列比赛。上午，天还淅淅沥沥的下着小雨，可这会儿，太阳公公已露出了灿烂的笑脸，似乎是在为我们加油呐喊，我不禁在心中感叹，真是天公作美！
上课的铃声刚响，广播上就传来了我们期待已久的声音：‘请四，五年级按照比赛的.顺序做好准备。’片刻后，我们班就来到了操场的指定位置上。观看其他班级的比赛，此刻，我心里还真有一点儿小激动，但我还是自信满满。终于轮到我们班上场了。我们每个人都雄纠纠，气昂昂，像要出征的战士一样向操场走去，此刻，我们的脸上都洋溢着自信的光芒。我感觉，我们响亮的口号，响彻整个校园，我们一致的服装，齐刷刷的步调，吸引了所有的目光。起初，我的心里像揣着一只小兔子一样呯呯直跳。慢慢地随着体育委员：“稍息！立正…”的口号，我的心也慢慢平静下来。可是，正在齐步走时，一件意想不到的事情发生了，我后面的同学不小心反了我的鞋踩掉了，瞬间我慌神了，怎么办？我也不能弯腰去提，所以我的脚指就一直紧紧地抓着鞋，像钉子一样，似乎扎了根。此时我最担心的是跑步，万一因为速度加快，鞋掉了怎么办？又或者因为鞋掉了，跟不上节奏怎么办？所以，跑步时，我所有的精力都用在了脚上，我的脚也更加用力地抓鞋了。我就这样一直坚持，直到听见“立正，向右转，齐步走”的口令，我才彻底松了一口气，因为比赛结束了。
回到教室后，我们的口号似乎还在校园的上空回荡。同学们还沉浸在比赛的紧张与平静中，每个都在心里在默默祈祷：希望我们班能取得一个优异的成绩！
队列比赛作文600字 篇6
你知道吗？我们学校最近举办了一次队列比赛，在这次比赛中，我们不仅得了第二名，还学会了坚持。坚持是不能离开我们的，如果没有，所有的事情都不会有进步。
星期五下午两点半，学校响起了集合号，我们排着整齐的队伍，走到了操场。你们知道是干嘛了吗？没错，是我们学校举办了一次队列比赛。
比赛开始了，第一个上场的是五（6）班，他们整齐地走上足球场，评委们正在评分，我看见他们非常严肃，腰挺得很直。他们跑操了，他们迈着整齐的步伐，喊着整齐的口号。跑完一圈，他们就退场了。评委说：“五（6）班最终得分是95分。”“哇！”这个分数非常高，我们心里砰砰直跳，之后的班级里，每个班的表演都很好，分数都很不错。
过了一会儿，评委说：“五（2）班，请准备。”我们马上排好队，走到候场区，观看着比赛的班级。到我们了，指挥员让我们整齐地到比赛区，我们挺着腰，走到比赛区域，指挥员说：“向右看齐！”我们全班都往右看，因为我太紧张，顿时忘了要怎样做，我看到同学瞪着我，心想：真不应该啊！要被扣分了。连累了大家。满是愧疚的'我，又赶紧跟上队伍，指挥员说：“向后转！”全班都转到后面，只是有的同学很放松，手一摆，就转过去了，我心里又想：请你们配合一下啊，我们的目标是第一名！到了跑操的时候，还要喊口号，我们班有人故意不喊。我们瞪着他，他都不理，跑完一圈，我们就退场了。当评委说我们成绩的时候，我们都屏住呼吸。“91。4分。”这个分数让我们惊喜，我们那么多人不认真，没下90分就算很厉害了。
所有班级比赛完了，颁奖的时候，有3个班级并列第二，分别是我们班、（1）班、（3）班，我们都非常开心，在这样艰难的情况下，我们还能得第二名。
虽然在这次比赛中，我们未能得到第一名，可是我们在那么多个同学不配合的情况下，还是得了第二名。
队列比赛作文600字 篇7
今天，我们学校举行了队列比赛（好像是第一次）但这一次比赛我们班可是倒了大霉了。我们班既然是全校第一个班出场
当运动员进行曲奏响的时候，我们全班就向操场走了过去。众人的目光都朝向了我们这一支队伍，使我们感到有一些不自在。走了大约5米左右。我们全班大声的喊起了口令。1—2—3—4就这声音好像轰动了整个操场。每一个人都一直看着我们一步都没有离开过。当我们即将走过第一个90度角的时候，我想起了是用左脚踩线，右脚转。真是不错耶~~看起来真的很整齐，这一次走的很顺利。来到了裁判台我知道，大家的心里只有一个信念就是要认认真真的听好领队的口令，不能出一点而差错。立正，向前看齐，向左转，向左转，那声音听了就好像全场是我们班压轴似的。表演完了，我们班退场了。这时我们班的人都还没有放松还继续昂首挺胸的走着，我们还听到了一年级的小同学给我们鼓掌的声音，听了我及兴奋。
过了一会儿，广播操比赛开始了。一上场我就发现了班上的同学傲慢了很多不像刚刚那样后面的同学好象根本没有听到口令，有的还站在哪儿原地不动。接下来的的广播体操做的实在太烂了做第六节的时候还有的同学既然把方向弄反了。（我也是）在那边郁闷了老半天都搞不清楚自己在那里干什么。要退场的时候大家也不知道在那边等着郭老师的指令。等退了场大家才知道。
听说我们班的`队列比赛是第一名。我想也是我们走的那么的好几乎没有什么好挑剔的了得第一名也是因该的啊！
从今天的比赛我知道了原来我们班的人能配合的那么好。真的是没有想到。
队列比赛作文600字 篇8
星期五，天气晴朗，我们参加了“全校的队列队形比赛。”
这天，我们穿着崭新的校服和雪白的白球鞋，怀着坚定而兴奋的心情，来到操场，找到自己的位置，首先观看新入学的一年级各班表演，接着，陆续轮到二年级各班表演。终于，轮到了三年级，我们班第一个出场，跟随莫菲的'口令，我们一边踏步，一边喊着整齐的口号：一班一班，非同一般；秀出自信，展现自我；非比寻常，一班真棒！
到了主席台前，我的心怦怦地跳个不停，随着莫菲响亮的口令声：稍息，立正，向右看齐……我们聚精会神地做着每一个动作，仿佛一个个小士兵在天安门广场检阅。我望了望周围的同学，他们一个个抬头挺胸、精神饱满的样子，我强压住紧张而激动的心情，逐渐平静下来。随着大家异口同声地喊到：“一、二、三、四。”这时，四条队伍变成了八条队伍，表演完了基本功，我们又由八条队伍变成四条队伍，我们的队形变换即迅速，又整齐，赢得了老师们精彩的喝彩声和同学们热烈的鼓掌声。不知不觉，比赛结束了。
下午，我们又排着整齐的队伍来到操场，竖起小耳朵，听名次。朱主任终于公布三年级的名次了。“第一名是……”朱主任稍停顿了一下，我的心提到嗓子眼了，又说：“是三（5）班的同学。顿时，我们的表情都僵化了，我们班居然获得第二名，简直不敢相信自己的耳朵。全班同学惊讶不已：“啊！”队伍里霎时变得鸦雀无声。回到教室，我调查了一下，就是有一名同学没有穿白球鞋。真是百疏一漏呀！否则，我们才是第一名呢！李老师见我们垂头丧气，说：“没关系！在我的心目中，你们才是第一名！”
这真是一次难忘的队列队形比赛！
队列比赛作文600字 篇9
前两天，我们举行了队形队列比赛。
老师带着我们来到教学楼下，进行练习，领头员带着扩音器有板有眼地喊着：“立正。”回应的是整齐响亮的一二。广播响了起来：“请五年级八班进场。”老师带着我们浩浩荡荡地进场了，这架势连太阳都躲到乌云里避其锋芒。我们走到会场，在前一个班退场前原地踏步，“一二一，一二一……”我们的喊声震耳欲聋，前一个班踏着步离开会场，我们便踏着步进入。“立正。”“一二。”“原地踏步走。”“一二一，一二一……”我们整齐而响亮地喊着，“立正。”我们立刻停了下来，“稍息。”话一停，我们就听话的稍息。“立正。”我们立即把左脚收回，“以这位同学为基准，左右散开。”领头员伸出手对着中间的那位同学，第一排中间的`同学便举起右手，我们就把左右手张开，拉开距离。“立正。”我们迅速放下手，“原地踏步走。”我们又喊着一二一，踏起步来。“立正。”我们立马停下。“向右转。”我们向右转，“向右转。”我们向右转，“向左转。”我们向左转，“向左转。”我们又向左转，“向后转。”，我们很听话，说向东绝不向西，忠心耿耿，绝无二心，所以自然向右转啦，“向后转。”我们又转回来。领头员又伸出手对着那位中间的同学道：“以这位同学为基准，向着靠拢。”我们又快速靠拢。“向右靠齐。”我们把头转过右边，靠近一点，然后对准前面的同学。这时领头员又发话了：“向右转，原地踏步走。”又是原地踏步，其实我都厌烦了，不过我还是听话的向右转。我们踏着步，领头员在前面带着我们踏步。“一二一，一二一……”领头员带头喊起来。我们也跟着喊起来，“一二一，一二一……”领头员向前进了，我们也跟着。我们踏着步前进，突然领头员停下了，我们也急刹车。老师说可以回去了，我们便排成两队有秩序的回教室了。
最后成绩很快就公布了，我们班得了第二名！不过我们原本可以得第一的，就是因为有些同学不听话，不穿校服，人数不够被扣了分，不然我们应该得第一的。
队列比赛作文600字 篇10
“一二一”“一二一”咦？五二班的同学们在干什么呢？原来是星期五学校要举行队形队列比赛，为了这次比赛的胜利，我们在训练呢！
终于盼到了星期五，天公作美，白云姐姐在天空中悠闲地走动着，太阳伯伯则发出了万丈光芒。小鸟也在天空中自由自在地飞翔，还唱着欢快的歌儿。可能是神仙爷爷也知道今天我们学校要举办队形，队列比赛，带来了明媚的阳光来为我们加油打劲吧！班级有五个，我们是第四个上场的，这也不错，能让我们观察别人的不足之处，不容易扣分。时间像沙漏一样艰涩地流动着，终于轮到我们上场了，我的心情紧张的像一只被捕的兔子，我望了望周围的同学，一个个精神抖擞，神态自若，我的心情又逐步的`平静了下来。
比赛开始了，我们迈着矫健的步伐来到操场正中间立正站好，我们脸上那坚定的表情好像一个个训练有素的士兵。班长用洪亮的声音喊：“向左转！”听了这声音，我们毫不犹豫地向着左转。“向右转！”这洪亮的声音再次响起，我们就整齐划一地向右转，班长喊：“报数！”一、二、三、四、五……第一排气宇轩昂地开始报数，因训练有素，显得格外引人注目。就在这个时候，我的嘴巴不听话了，想打一个哈欠，我看了看四周充满信心的同学，在心里对自己说：“不要打，不要打，集体荣誉最重要，假如我那个哈欠打下去呀，他们重则会群起而攻之，轻则也会用眼神杀死我的！”就算我快憋不住的时候，比赛结束了。可能是神仙爷爷看见了，顺便帮了我一把吧，谢谢神仙爷爷。你们想知道结果是什么吗？结果不太理想，得了一个第三名。唉！
虽然这是得的名次不太理想，不过对于我们来说，比赛最关键的是过程，而不是结果，只要过程有意义，在过程中明白了团体协作的重要性，结果又算得了什么呢？
队列比赛作文600字 篇11
今天下午，我们学校举办了第十届队列队形暨武术操、功夫扇大赛，整场比赛甚至能用震撼人心来形容。
我们的对手是四班，比赛快要开始了，两个班的同学都摩拳擦掌、跃跃欲试。好！开始了！我们的口令员是大嗓门的刘栢灵。“立正！”口令员先整了整队，“跑步走！”全班同学立刻喊起了口号，你看——高荣睿绷着脸，大声地喊着口号。到达了场地后，口令员让我们踏步散开。突然，我们班的声音小了下来，对方抓住机会声音盖过了我们班，我的心顿时变得七上八下。“报数！”第一排的九位同学一个接着一个报出与自己相对应的数字，我的眼睛瞥向杨仁杰，到他报数的时候，只听见杨仁杰好似蓄力炮一样大声喊出了号码。
等我们把队伍整好，口令员立刻接上口令。这时，一滴汗流到了我的眼睛里，我的头情不自禁地颤抖了一下。我心想：完了！这不会扣分吧？于是，我尽力将眼睛睁开，好让汗水稀释掉，还好，眼睛里的汗被弄干了。马上要“功夫扇”表演了，这个环节一定要做好，把之前可能丢的分补回来！我心想。
终于轮到“功夫扇”展示环节了，我长舒一口气。音乐响起，我尽量将手臂伸直，伸平。但是我用眼睛的'余光看到右边的同学出扇慢了，于是，等到音乐变缓的时候，我小声提醒了一下了他。要退场了，我也不敢放松，进退场最可能扣分的。何况我们班的口号是：“低调低调，一班驾到，不要掌声，只要尖叫。”万一我们得了个倒数，那我们的面子往哪搁？
比赛结束后，我们不约而同地看向评委席，站在我旁边的杨仁杰还咽了咽口水。成绩出来了——“601班9。36分？”我们听到这个分数，感到大失所望，我们就只差0。04分就第一了！杨仁杰和高荣睿来到我面前：“唉！竞争真激烈啊！”
这次比赛我们虽然没能夺得第一，但每个同学都努力了，比赛真残酷啊！
队列比赛作文600字 篇12
今天，我们学校举行了队列、体操比赛，我们觉得十分紧张，因为，我们这次是全校第一个上台。
当主持人在介绍评委时，我们一个个都没认真听，都故着调整自己的心态，让自己不要那么紧张，有的做着深呼吸；有的闭上眼睛努力的想：我不紧张，我不紧张；有的同学窃窃私语，像是想转移注意力，让自己不那么紧张。
当主持人说道，下面有请六年（3）班进场，六年（4）班做准备时，大家一个一个都把神经崩的紧紧，我们经过迅速的整队，跟着音乐与指挥员的口令，整齐的进场了，我是排在最后一个的，因此后面没有人给我垫个底，压力很大。
我们迈着整齐的步伐，走到了操场中间，随着指挥员远的一声令下：“立正！”我们一个个笔直的站着。指挥员紧张的喊到：“向右——转！”“一二”大家一齐喊道。我们的声音震耳欲聋，指挥员谨慎的下着每一道口令，生怕自己出了错，就在这事，我总感觉好象少了个口令，是什么呢？是————稍息。我感到有点不妙，但也故不了那么多了。开始报数了，“报数！”“1，2，3，4，5，56，6，7，8，9，10，11，12”我们大家都听出了错6号同学不小心读了5，但是又马上改6，成了56，而后面的同学就跟着他报错数。开始转向了，我们仔细的听着指挥员下的每一个口令，生怕自己出了错，还好，在四面转法时我们没有出错，接下来就是出场了。我们小心翼翼的迈着每一个步伐，就是我们在过直角转弯时，我不小心踩错脚了，我们一出场，大家都松了口气，开始交头接耳，相互说着刚才自己做得怎么样，谁做的`不好，谁做得好。
广播操比赛，我们更是不再话下，所有的同学都认真的做着，不过，好象一些同学的前身运动时做错了，还引起了我们班的公愤呢！
我希望学校能多举办这样活动，能锻炼我们的身体、胆量以及我们大家的合作能力。
队列比赛作文600字 篇13
盼星星，盼月亮，终于盼到了排队无线电演习大赛。周四下午，我们穿着统一的校服和小白鞋，来到北操场举行排队无线电练习赛。
我们班是最后一个玩的，同学们都很开心，因为这样我们就可以观察到别人的缺点，我们班就知道该怎么做而不会被扣分了。终于轮到我们班玩了，我的心情紧张得像兔子被抓了一样。我看了看身边的同学。他们从容优雅，庄严有力，所以我抑制住自己的激动，渐渐平静下来。比赛开始了，我们队整齐的来到操场中央，军队大声的喊着。
我们都站好了，立正，带着密码转身。急行军结束时，挂在喉咙里的心慢慢放下。学生们高昂着头，喊着口号，就像小老虎一样。但是这时，我们班一个男同学喊了一声“一”。男同学马上意识到自己错了，立刻站住了。军队再次高喊“快走”。不知道是学生太紧张还是听错了。快步走得太快，就像跑步一样。我悬在喉咙里的心慢慢放开了。当部队高喊“跑——”的时候，我的心跳了起来，生怕自己做错了什么，给班里抹黑。”“快跑！“有了简单的密码，我就专心跟着节奏跑了。我比任何人都努力，最终完成了所有的动作。
我开始做练习。我的一个同学昏了头，但为了不扣分，她继续认真做练习。我很着急。看到别人认真做，我立马回来认真做。真的'叫“台上一分钟，台下十年。”第三节看到一个同学把胳膊倒吊起来。他看着别人，马上意识到自己错了，马上改正。为了在这场比赛中取得好成绩，我们通常会进行大量的训练。我们每一个同学都坚持，每一颗汗水都有所收获，最后我们把每一个动作都练得“彻底”。
比赛终于结束了。回去就迫不及待的飞出去看看评委给我们班打了多少分。虽然前面的同学因为紧张犯了一些错误，但是我觉得我们整体表现还是很不错的。最后，比赛结果通过广播宣布。我竖起耳朵仔细听着。第一名和第二名不在我们班。听说第三名是5的时候。我在一班很开心。
队列比赛作文600字 篇14
这是哪传来的声音啊？哦！原来是胜利小学一年一度的队列比赛开始了，大家听我来讲一讲吧！
看！三年级一班的同学们，正迈着整齐的步伐，走向主席台，快看！他们穿着整齐的服装，站着整齐的队伍，一行行，一列列。他们就是被检的士兵一样，昂首挺胸地走到我的身前。体操比赛开始了，他们规范着并且认真做着每一个动作，引起同学们的呐喊助威。
接着，又是四年级出场，看着他们整齐的队伍，自己心里又敬佩又紧张。敬佩的是那些小年级的孩子们甚至比我们高年级做的还要规范，紧张的是：自己的班马上就要出场，生怕自己做不好，给班级抹黑。
时间就像飞一样得快，随着我们该出场了。我们站在准备区内，检查自己的鞋带有没有系好，衣着整不整齐。“六年级四班出场”终于轮到我们班了。听着主席台响亮的声音，听着体委整齐的口号。离主席台越来越近。我们的心情紧张像十五个吊桶打水——七上八下。我望了望周围的同学，他们一个个神情自若，庄严威武的样子，我强压住激动的.心情，逐渐平静下来。
比赛开始了，我们队伍整齐的来到主席台中间，体委响亮地喊着口号，我们都随着口令齐刷刷做着。到了做体操的时候，自己就更加小心了，生怕自己做错了，给班级抹黑，最后终于练完比赛。我的心“扑通”一声落地了。
队列比赛很快就结束了，六年级各个班级都表现的非常出色，参加的每一个人都很认真。通过这次比赛我明白了像对列比赛这样的集体活动光靠一个人的努力是不够的，必须靠集体里的每一个人团结协作、同心协力，才能获得成功。虽然这是小学生涯中最后一场比赛了。这次的经历会是我们变得有趣，我不会忘记这场比赛。
队列比赛作文600字 篇15
一！二！三！四！操场上不时传来一阵阵喊号声，这声音多么慷锵有力，走近一看。原来是学校正在举行队列比赛。
现在正在参加比赛地是五【1】班。他们班的每一个同学都精神抖擞，步伐整齐。见此情景我们刚才还高涨的情绪一下子就冷了下来。同学们一个个变得无精打采的，好像没了自
信。王老师马上走了过来说怎么，没信心了？想退缩吗？我们立刻异口同声的说不想。一个个又都精神起来了。
轮到我们班了，伴着周围树上的小鸟叫声，我们要一展风采啦！许凤喜喊着一二一，一二一。我们很认真地捉着每一个动作，跟随同学们的脚步精神抖擞地向前走，在主席台上，老师们坐成了一排，观看我们的`演出。我的心怦怦地跳着，生怕自己一不小心做错了动作。体育委员的喊声在操场上空回荡，撕裂横队变两列横队，坏了，我后面的李勇因该插在我前面的，却站在了我的后面了。我心想；完了！我想提醒他又怕给我们班扣分。真在我矛盾的时，机会来了体育委员喊二列横队变四列横队。我借机一个箭步快速冲到了他的左侧，顺势轻轻地将她推到自己的位置，他马上小碎步在同学们变队形的一刹那，调整了过来，我长长地虚了一口气。
比赛终于结束了，在我们的期待中成绩公布了，虽热按我们都很努力，但是最终还是没有取得预想的好成绩。我们的心情都很失落，老师们说今天随人没有取得最好的名次，但你们都尽力了，不能因为一次比赛就失去信心，要相信自己失败是成功之母。
是啊，失败怕什么，任何失败都是我们前进的动力。我和同学们低垂的头扬了起来，感谢这次活动让我懂得了这么多。
队列比赛作文600字 篇16
“一、二、三、四”这是哪传来的声音呀？原来是龙口市第二实验小学五年级四班喊着响亮的口号，昂首挺胸走过主席台，参加队列比赛。“四班四班，非同一般，齐心协力，再创奇迹。”响彻在第二实验小学的上空。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”为了这次队列比赛，我们做了充分的准备。当烈日炎炎的时候，我们笔直的站在操场上，抬头挺胸；当风吹雨打的时候，我们练习着抬腿、摆手的'动作；当汗流浃背、疲惫不堪的时候，我们咬紧牙关，不厌其烦地重复着一遍又一遍的动作。我们的老师全程陪着我们，共进退。
当别的班比赛的时候，我们却在下面炸开了锅：有的同学喃喃自语“好紧张”；有的同学满头大汗，脸色苍白；有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试。我心里暗暗下定决心以良好的姿态迎接挑战。
终于等到我们班闪亮登场了！我们迈着矫健的步伐，伴随着军体口号，我们信心十足地走向比赛场地。抬头、挺胸、看齐，我们一气呵成。胜利就在咫尺，但是我们在报数环节出了点小小的失误，有人报号重复了两遍。美中不足，败笔。但是，我们还是顶着压力，坚持到了比赛的最后。
虽然我们没有获得优胜奖，但是我明白了一个道理：失败乃是成功之母。虽然你耕耘了很久，但是不一定有所收获；虽然你付出了很久，但是不一定能够成功。但是我坚信只要我们坚持梦想，并为之奋斗，不要气馁，必定成功。
今天虽然没有鲜花和掌声，但是我们收获了汗水和辛劳。难忘今天，难忘的队列比赛。即使前路荆棘遍布，但是我们依然负重前行。向着成功，前进、前进、再前进！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
队列比赛作文600字 篇17
我经历过无数次的不同的场面，每一次的感受都不一样，收获的也大不相同;每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是唯有那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了莫大的财富。
比赛的时间到了，我们静静的在操场上等待着，比赛开始。突然听到一声“站队!”，我的心便立刻从肚子里蹦到了嗓子眼，甚至我都能听见自己的心跳声!来到操场，看着一个个从眼前走过去整齐的班级，我越发紧张，豆大点的汗珠纷纷从前我的额头上滚落。轮到我们班了，我们站在候场区，将自己的心态调整好，准备“上前线浴血奋战”!只听体育老师说道：“下面有请3·4班上场!”我们走到有比赛的位置，开始踏步前进。虽然我表面上若无其事，但心里想的全是平时训练老师说的要领。起步走了，我很兴奋、高兴，因为我完全有能力走好这次比赛。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办?随着体委的.一声：“一，二，一”一听到这耳熟能详的口令，大家都迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁心潮澎湃。大家都阔步前进，那飒爽的英姿，那一支充满青春活力队伍整整齐齐的通过了比赛，得到了一致的好评。
但老师却教导我们：“虽然我们这次得到了好的成绩，但不能得意忘形，要知道‘人外有人，天外有天。’要学会不断改进，因为没有最好，只有更好!”老师的话使我们一生受用不尽。
队列比赛作文600字 篇18
“走啦,，走,，到操场上集合！“同学们大声说着，每个人的脸上洋溢着兴奋与喜悦，学校今天举行队列体操表演。 坐在本班场地上环顾四周：一年级的小同学戴着红色的太阳帽，形成了一片巨大的红色海洋，还有一个年级戴着黄色的太阳帽，仿佛春天田野的油菜花连成一片。在这个欢乐与活力交织在一起的操场上，我们等待着比赛开始。 “我宣布青华小学队列体操比赛现在开始!”一个班一个班走到我们面前，又从我们眼前消失，紧张的气氛越来越浓。“哗啦哗啦”我们班开始挪凳子。
站在备场区，一种莫名的.紧张窜遍我全身，心跳得格外有力，声音格外大，粗重的呼吸在耳边荡漾，心里有好几个吊桶—七上八下的，我把手紧贴在裤线上，像一个军人般丝毫不敢乱动。嘹亮的《一二三四》振奋着每个人的心灵，我们随着乐曲雄赳赳、气昂昂迈着整齐的步伐向前走。做广播体操了，我的每个动作都做得像个木头人，丝毫不敢懈怠，头发被风吹起，散了，额头冒出了汗，紧张的心情伴随着广播操音乐结束而慢慢消散。跑步，我在心里默默地喊着：“左右，左右。”我听到观众的赞叹：“哇，太齐了！”我心里的那个吊桶放下了，不用说，我们成功了，我的脸上挂起了笑容。 回到观看场地，看其他班表演，我觉得同学们做得都特别的齐。
29个班比赛全部结束了，之后是沉默紧张的等待，结果出来了，五年四班是第一名，我没说什么，只感觉自己从高空坠到了谷底，我不明白：我们班差在哪呢？通过这场比赛，我觉得，人生就如同一场比赛，有大起大落，有大喜大悲，但不管结局如何，我们都要笑着去面对。
队列比赛作文600字 篇19
终于，我们全校同学盼来了盼望已久的时刻：星期五下午的队列队形比赛。
大约一个月以前，体育老师杨老师发布了一个新消息：马上就要举行全校队列队形比赛了！同学们一听，都开始了艰苦的训练。我们班的同学个个摩拳擦掌，这次只要比过四年级四班就行，哪怕得个全校倒数第二！
星期五终于到了！上午，我们班的同学艰苦奋斗了整整两节课！下午就要比赛了嘛，能不抓紧时间吗？我们班的特色分这次肯定要加上了，因为这次向老师问好的'地方都不跟其他班一样，况且体育委员还有了一个“新式秘密武器”：微型麦克风。而麦克风的接收器就有因没有校服而无法参加比赛的郑文琦提着跟在后面。真是胜利在望啊！
五年级的两个班结束比赛后，便轮到我们班和四（4）比了。“新式武器”加“特色表演”一亮相，他们四（4）的同学肯定全部晕菜了，哈哈!
体育委员带着队伍，风风火火的奔到了教学楼底下，整好队后，比赛便正式开始了！训练了那么长时间，可不能白训练了！这次一定要赢过四（4）。“一二一，一二一，一二一！秀出自信……”体育委员响亮的声音在校园的上空回荡，因为有了麦克风，他们班体育委员的声音很快便被淹没了。
快速的在操场上站好队后，我们便开始像打分的老师们问好。对我们来说，这可不光是一次问好，更是好好震震其他人的好机会。他们四（4）的速度比我们快多了，体育委员刚喊：“半面向右转！”他们班便已经问完好集合了，向他们一般的问好方式多么“传统”呀！
接着，我们一路喊着口令带出了操场。很快，打分情况便出来了，可老师们吊着我们的胃口不告诉我们比赛情况，愤怒！但愿我们能够胜过四年级四班！
队列比赛作文600字 篇20
我一直渴望学校能举行一场班与班之间的比赛活动，机会终于来了。一天课后班主任老师郑重宣布：期中考试结束后，学校将进行一场班与班之间的队列比赛。听到这个激动人心的消息，同学们欢呼雀跃，差点没把房顶掀翻。
从那天开始，班主任和体育老师一有空就召集我们到操场上训……我们有一个好队长郑炎.训练时，我们常常要反复练一个动作，有的同学做得不标准，队长就会把同学不会的动作重新再教几遍，确保所有同学都能把每一个动作做得标准.随着比赛时间的临近，我们的训练也到了最紧要的关头.在烈日炎炎的.环境下，我们开始模拟比赛，一次次重复的动作，虽然同学们累得满头大汗，但大家都没有喊累，也没有人放弃．
比赛的日子终于到了，我们班排在第四个出场。老师鼓励我们不要紧张，我们也给自己加油：训练了那么久，不会有问题的！
我们怀着激动的心情等待着出场指令，时间过得很快，一下子就轮到了我们班。在队长的带领下，我们喊着”七班七班，勇夺桂冠”的口号进入了比赛场地．坚定有力的口号声响彻云霄。随着队长“稍息”、“立正”、“向右看齐……等口令, 同学们全神贯注，整齐划一地做着规定动作。所有动作表演完毕,我们在队长的带领下, 步伐一致地跑步退出了场地.
没过几天, 比赛结果就出来了，我们班荣获年级第一名。听了这个振奋人心的消息，我们跳了起来。这一次比赛让同学们对下一场要举行的韵律操比赛充满了信心与期待，也让我们明白了只要所有同学同心协力，就一定能获得整个团队的成功！
【队列比赛作文600字】相关文章：
队列比赛作文11-28
队列比赛作文02-15
难忘的队列比赛作文01-04
队列比赛作文三篇06-05
队列队形比赛作文05-31
队列比赛作文15篇05-17
精选队列比赛作文三篇06-10
队列比赛作文(15篇)05-23
队列比赛作文4篇06-11
队列比赛作文(合集15篇)05-30