吹蜡烛作文600字

时间:2022-03-09 09:48:12 作文600字 投诉 投稿
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吹蜡烛作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的吹蜡烛作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

吹蜡烛作文600字三篇

吹蜡烛作文600字 篇1

  童年,像一汪大海。在大海中,有许多鱼,那些鱼是快乐的事、懊恼的事、悲伤的事……有这么一条色彩美丽,带着笑声的“鱼”——巧吹蜡烛,让人回味无穷。

  愉快的周六,我背起书包,来到了小桔灯的教室。一进门,我就看到了老师的桌子上放了许多蜡烛,我好奇的猜测老师为什么要放蜡烛,没等我想明白,就有人跑过去问张老师为什么要摆蜡烛?张老师轻松得意地笑了一声说:“玩游戏!”胆子大的'同学兴奋地手舞足蹈,胆子小的同学吓得瑟瑟发抖,大家开始议论纷纷,教室里顿时人声鼎沸。

  万事俱备,只欠东风。一声令下,我们班的“多嘴婆”王迪第一个上场了,一上台,我们班的同学就窃窃私语:“他一定行,看他长得那么胖。”“我看他不行。”……在全班人所有人的目光下,他的眼睛紧紧的盯着那几个蜡烛,就像盯着稀世珍宝一般,顿时我觉得这几秒钟真是度秒如年呀!只听“呼呼呼……”王迪喷气的声音,火红的火苗一会弯腰、一会盘旋,就是不认输,在那摆动着那细红的蛮腰,好像在笑王迪不自量力。只见王迪扶着桌子,用嘴巴一吹,就兴起了“狂风骤雨”,同学们目不转睛的看着蜡烛,蜡烛还是不认输,依旧欢快的跳起了芭蕾。30秒钟,“王迪可是一个蜡烛都没有吹灭呢!”同学们一阵哄笑、不禁一片唏嘘。王迪最后只能灰头土脸地回到座位!

  游戏一轮一轮激烈进行中,同学们个个展现自己的吹气功,尖叫声一阵接着一阵。紧张刺激的游戏在大家的欢呼雀跃中结束了。

  在游戏中快乐,在游戏中成长。看似简单的游戏,其实也是藏着技巧,所以遇事可要多动脑,不能盲目行动!

吹蜡烛作文600字 篇2

  “加油!”“加油!”“李楠加油!”“周勋加油!”咦!这声音是从哪个地方传出来的?哦!原来是从作文班四年(1)班教室传出来的。今天,是一年一度的“六?一”儿童节。在作文班里面,老师让我们玩了一个游戏,名字叫“猜拳吹蜡烛。”大家玩得真高兴。

  这一个游戏的规则是:请四个同学上台,然后让前面两个人猜拳,三局两胜,赢的就上来吹蜡烛。

  开始了,全班同学都跃跃欲试,手举得高高的,脖子伸得长长的,像一只只长颈鹿。老师让:我、李楠、谢奕纯、孙润桐参加游戏。我挺着胸脯,壮着胆子,站在李楠前面,想和她一决高低。一开始,我以为这个矮小的李楠很容易就会被我打败的,可李楠不甘示弱,勇敢地接受我的挑战,经过一番猜拳较量,李楠赢了,我顿时像泄了气的气球,唉,终于明白什么叫:“人不可貌相,海水不可斗量”的意思了。老师把她请到吹蜡烛的地方,只见李楠深深地吸了一口气,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,脸涨得通红,再用力一吹,哈哈!没吹灭,我幸灾乐祸地暗自乐着。她又使劲一吹,可这顽皮的.火苗像在跳霹雳舞,来个90度向后仰,又站了起来,这下可把李楠惹火了,她又深深地憋了一口气,再进攻,可又没吹灭,这火苗好像小精灵一样,真难对付,这下,李楠火冒三丈,她使出全身力气,顽皮的小家伙终究经不起这“狂风暴雨”的再三袭击,倒下了。同学们高兴得很,情不自禁地鼓起掌来。李楠获得了一份精美地奖品,高兴得合不拢嘴。

  游戏又继续进行时,同学们沉浸在欢乐的海洋中。

吹蜡烛作文600字 篇3

  大自然有许许多多的秘密,就像夜空中的星星,不计其数。今天我就告诉你们一个,既有趣又神秘的小实验。

  上课的铃声响起了,老师走进教室,神秘地对我们说:“同学们,老师最近学会了一个魔术,我可以隔空吹蜡烛,你们信不信?”我们异口同声地说:“我们不信,您别吹牛了。”只见老师微微一笑,从书包里拿出了一根蜡烛,盒一个打火机,还有一个透明的玻璃杯,我们疑惑不解地看着,不知道老师想干什么。

  首先,老师点燃了蜡烛,然后,随机选取四个不同方位的同学,让他们站在一米以外吹一口气,四位同学分别深吸了一口气,使劲地吹蜡烛,只见蜡烛光微微晃动了一下身子,并没有熄灭蜡烛,这时老师得意洋洋地说:“你们是吹不灭的,但我能吹灭,你们现在信吗?”我们异口同声地说:“我们都吹不灭,您又怎么能吹灭呢?”老师拿起了透明的玻璃杯,轻轻地扣在蜡烛上面,我们激动地站起来,目不转睛地盯着杯中的蜡烛,那蜡烛真的熄灭了,我简直不敢相信自己的眼睛。老师得意忘形地说:“这回你们都信了吧,你们想知道是为什么吗?”我们不禁点头,老师接着说:“我们做一个游戏吧,请你们一定要认真体会,等游戏结束,就知道这个游戏的奥秘了。”

  老师让我们伸出右手,捏住鼻子,同时不能用嘴呼吸,不一会儿,我就憋不住了,我恍然大悟,突然明白了一件事,蜡烛像人一样,也是需要“呼吸”的,当它被罩住时,就无法呼吸了,所以会“窒息而亡”。

  通过这节有趣的`课,我不仅体会到实验的乐趣,还知道了空气对于我们的重要性。我们要爱护环境,保护大自然,让我们的生活更美好!

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