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相片的作文600字六篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的相片的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
相片的作文600字 篇1
我家有一本相册，里面按年代顺序珍藏着我们一家三代人的照片。
翻开相册，第一页是爷爷奶奶年轻时的照片。照片几乎都是黑白的，有几张是有颜色的，但听爷爷说那是拍好后再染的颜色。照片上，爷爷穿的衣服几乎都是中山装，奶奶的发型不是齐耳短发就是两根长辫子。我纳闷地问爷爷：“你们的照片怎么都一个模样呀？”爷爷告诉我：“照片上这件的卡面料的中山装，在当时是很时髦的。那是个商品紧缺的年代，买东西都要凭各种票证，肉票、粮票、布票好多种，买一件新衣服要穿好几年呢。”啊，我心想：我衣橱里的新衣服，有时我还来不及穿，就已经小了，穿不下了，妈妈只好拿去送人。
我再往后翻，是爸爸和两个姑妈小时候的.照片。这些照片背景大多是家里和学校里的。照片上的家具简陋，几乎没什么摆设。爸爸告诉我：“当时我们家在浦东烂泥渡路，房子很小，全家五口人挤在一间三十平方米的房子里。家里除了睡觉的床，吃饭的桌子，盼了好几年我和你姑妈才有了一张专门学习用的写字台，我们为了写作业还经常抢占‘阵地’呢。”我想起了我的那个小房间，妈妈帮我布置的窗明几净，还有我的那张专用书桌。
翻到后面，陈列的照片是我和家人近几年拍的彩照，背景变化万千，有的在海南天涯海角，有的在长江三峡，有的在北京故宫和万里长城……照片上我们个个喜笑颜开，在祖国美好风景区留下了我们一家人的身影。
看到这，我不禁感慨万千，我们一家祖孙三代的生活：从衣着打扮的简朴到如今的多姿多彩，住房环境的简陋到如今的宽敞舒适，生活简单到如今闲暇时的旅游，这几十年的变化不都浓缩在我家的照片中了吗？我想你家的照片肯定也是这样吧！
相片的作文600字 篇2
如今，留个影，照些相是多么的惬意。手机相册中的记忆，故事太多，刚想浏览，又添些许。于是，想回忆的冲动渐渐被折磨了没剩多少。我对相片的感觉，也就素然无味了。
夏天的炎热，煮沸了岛上游客的热情。傍晚的沙滩上，没有人因等待蓝眼泪的出现而焦急。躺着，跑着，游着，各种各样的姿势，悠闲着迎合手机的忙碌。佳人，在水一方。闪光灯中的人，自我感觉良好，海边一片祥和。
夕阳的余晖下，浪花涌滩的声音渐响，玩尽兴的人们依然怀着不舍的情素，频频回道，满眼美人的身影，相片中装不下的'味道。而此时的游客，如同海浪，退的少，通上来的多。
好玩的似乎才刚刚拉开帷幕，沙滩，认真的人们，嗅出无边的海味儿。撒网拉纤......这对于这些，游客乐此不彼，就在浪花也能带来无尽的笑声。对于土生土长的我而言，他们如同顽皮的小屁孩，天真无邪。
游客，早已融入自然中。看到这些，作为海妹仔，我很自豪。但我不只是来凑热闹的，我不想只是摄影师，接受别人创造的美。我也想玩的尽兴，给海滩上的天空留下一抹笑的彩虹。
骆驼!我尖叫起来，西域风景!我要骑，我要拍照。我仰望着这高大的美人，一种征服的欲望涌上心头。那身上的毛滑溜溜的，我试了三次也没爬上来。难堪是免不了的，人们的笑声诱发了我的干劲;而我，又调整大了这笑声的音量。我终于骑上了，像威武的将军凯旋而归;不对，应该像丝路上的友好的路人，还是......索性，我就是我，怎么着。
自信的海山妹，最有海味，一位游客叔叔笑意满满的拍了照，这张照片成妈妈手机封面，我时常拿来看看，回味无穷。
相片的作文600字 篇3
我的相片有很多，可我最喜欢的是“七只猴子”那张相片。
去年春节，我和爸爸、妈妈、姐姐、表姐一起去柳州动物园玩，节日的动物园真是热闹非凡，有卖小吃的摊贩，有附近出来锻炼的老人，更多的是全家出行的游客，我们挤在排队进园的人群里，心情异常激动。
好不容易排到我们进园，动物园里的动物可真多呀！有胖嘟嘟的'大熊猫、有凶猛的老虎、有狡猾的狐狸......我们顾不了多看，直奔向猴山，远远地就看到了许多猴子。我用手指着山顶上的那只猴子对姐姐喊道：“看啊，那只最大的猴子应该是猴王吧，真威武！”“快看，快看，那只红脸的猴子好聪明哦，吃香蕉还会剥香蕉皮！”我一看，真是，红脸猴子躲在一块大石头后面，一边剥着香蕉皮还一边警惕地张望着，好像生怕别的猴子会来分享它的美餐。“哇，我好喜欢那只小猴子呀，它好小呀，就那么一丁点，全身都是粉嘟嘟的，看，它紧紧地趴在猴妈妈的胸前，好像还在吃奶呢！”我们围着猴山七嘴八舌地喊开了，突然，表姐兴奋地喊起来：“快看，这里也有四只‘猴子’！”我们侧头一看，原来是四只猴子的雕像呀，它们一只骑在另一只的脖子上，最上面的那只“猴子”还伸出手臂使劲地向上够着，好像在摘树上的果子。我们相互使了一个眼色，就向着那四只“猴子”飞奔而去，姐姐学着猴子的样子把手放到耳朵后面不停地挠，表姐及时抢占了最高位置，也加入了摘果子的行列，我一看，也不甘示弱，抬起左腿，把右手放在额头前，帮我的“猴子”朋友们放起哨来，这时，只听“咔嚓”一声，妈妈按下快门，把我们这七只“猴子”给拍了下来。
这就是我最喜欢的一张相片——“七只猴子”，每当我看到这张相片，就会想起那些机灵的猴子，想起我和姐姐、表姐在动物园快乐玩耍的情景！
相片的作文600字 篇4
有一天夜晚，我参加了一项有趣的活动——印洗相片。
我和爸爸把房门、窗户关严，窗户用窗帘挡住，关上日光灯，屋里一片漆黑。爸爸接上小红灯泡，屋里显出微弱的红光，暗室建成了。爸爸在暗室里先做准备工作，哟！东西还不少呢，有印相机，相框、印相纸、花边刀，洗相盘和一些底片。爸爸又给三个洗相盆分别装上清水，显影药水和定影药水。
印洗相片开始了，我怀着好奇的心情看爸爸做示范，然后，照着爸爸的样子印洗。我把底片放在印相机上，压上相框，再放上一张印相纸，按动电钮曝光，曝完光，印相纸上还是一片白，我按爸爸的要求把印相纸放进显影药水里，过了一会儿，咦！神奇的现象出现了，先是最黑的地方显示出一点儿影子，接着相片的轮廓慢慢显示出来了，又过了一会儿，照片全部都显示清楚了。我问爸爸：“照片是怎样显示的？”爸爸说：“这是显影药水的作用。”我自言自语地说：“显影药水的本领可真大！”我把显好的照片放到清水里涮一涮，又放到定影药水里把照片上的风景、人物定住，再放到清水里泡半小时，照片就洗好了。我仔细观察印洗出来的照片问：“为什么有的颜色发黄，有的颜色深，还有一张空白的？”爸爸说：“曝光时间太长，照片发黑，模糊不清，时间太短，没曝上光，就洗不出图像多在显影药水里泡的时间太长，照片就发黄。只有准确地掌握曝光时间，才能得到清晰的照片。”我想：呀，印洗相片看着简单，要印好还真不容易呢！爸爸让我把照片贴在玻璃上，留下一张不贴，我问为什么，爸爸神秘地说：“今天先保密，明天告诉你。”第二天，照片干了，我发现贴在玻璃上的明光锃亮，而那张没贴的，灰蒙的.，没有一点光泽。于是，我高兴地说：“对，我知道了，贴了的有光，不贴的没光。”爸爸说：“对，把照片贴在玻璃上，是一种简单的上光方法。”最后，这又用花边刀在相片的四边裁剪出美丽的花纹，就和照相馆印的一样了。
印洗相片这项活动真有趣，它又使我增长了新知识。
相片的作文600字 篇5
你看过未来科学家的相片吗？知道未来科学家长什么样吗？你肯定不知道，如果想知道的话，请让我来一一的告诉你吧！
今天，老师带着充满神秘的眼神走进教室，告诉我们大家看“未来科学家的相片”说到这里，班里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑，一脸疑惑。
大家提出了五花八门的问题，有的`同学就问：“什么，未来科学家，是男是女，中国人，还是外国人？”“老师，您有时光机器吗？您怎么可以确定照片中的人，一定是一位科学家呢？”“不着急，不着急，那位同学要上来看一下呢？”同学们争先恐后地举起手来，生怕自己不是第一个看到的，“看是看，但不要说出去，如果说出去的话，可就没有什么悬念了。”老师又补充道。
老师先让一位同学去看，那位同学大摇大摆地朝老师走了过去，那位同学看了，先是一副惊讶的表情，但马上就嘻嘻哈哈地大笑了起来，下面的同学们可就想不明白了。看一个未来的科学家的相片，应该是一件很严肃的事情，怎么又惊奇又好笑呢？第二位同学紧接着也走了上去，不过她的表情更让人搞不懂了，她先是兴奋羞涩地笑了一下，然后又得意地走回座位。我想未来的科学家又不是他，她摆出那样的架子干嘛？
经过多次举手，终于轮到让我看了，在走上讲台的那一瞬间，我在想，那位科学家一定是一位知识渊博，满腹经纶的老爷爷，老奶奶，大哥哥或大姐姐。想到这里，我早已经到老师面前，说着，老师从口袋里拿出一个信封，又从里面拿出了那张照片，我看了后目瞪口呆地望着老师，只见照片上露出了一个骨瘦如柴的小孩，那个人就是我，和你直说了吧，其实信封里并不是照片，而是一面镜。
当全班同学都看完后，同学异口同声地向老师提出疑问：“您骗人，我们怎么会是未来的科学家呢？”
其实老师没有骗我们，他以这种形式寄予了殷切的期望，对我们是一种鞭策。只要我们从现在开始，一直努力的学习，把所学的知识不断升华，我相信大家都会成为未来伟大的科学家。
相片的作文600字 篇6
那张相片在我脑海里是不会消失的。那是我参加一次书法比赛时，妈妈给我拍的，说起当时的情形，真是又好笑又生气。
那年暑假我在书法班学书法，那真是一段快乐的时光：因为我写得好，老师几乎每天表扬我。快结束的时候，老师说：“明天就是咱们这个班学习的最后一天了，我们要进行一场书法比赛，看看谁在这个学期进步最大，写得最好。同学们有没有信心写出最好的作品呀？”“有！”我们齐声回答。但听到已经最后一天了，也有几分伤心。老师又吩咐我们：“明天也可以带家长，来看看你们写字，也可以给你们加油。”我早就想这样了，因为我和妈妈说好了，让她来书法班，看看我写的'那些漂亮的毛笔字。
到了比赛时间，我对妈妈说：“我写到中间的时候，你给我拍个写字的照片，我写完上交的时候，你给我拍个我和作品的合影。”我刚写了不到一半，就有同学们开始陆陆续续上交作品了，我抬头看了看妈妈，她正给我拍照的了，就赶紧又坐好，认真写了起来。
好不容易写完了，我立马拿起我的作品，快步向老师走去，这时候老师的身边还有好几个交作品的同学，我刚到了老师附近，一个同学一转身，他手里的毛笔正好划在我的脸上，一下给我弄了个大黑脸，我一惊，手里的作品掉到了地上，被后面的同学踩了好几个脚印，同时“咔嚓”一声响，妈妈把这一幕拍下来了。
从那天开始，这张相片就在我脑海刻下了深深的烙印，我一直想找到那位给我画了个大黑脸的同学，想问问他为啥在关键时刻和我过不去，害的我失去了得奖的机会。
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