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惩罚作文600字9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的惩罚作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
惩罚作文600字 篇1
用别人的错误惩罚自己？
这听起来像是一个不理智的行为。也有人或许会嘲笑这样的行为，这样的人。这的确是十分不理智，但这样的行为，这样的人可不是屈指可数的，只不过是那个时候没有人会把这行为，这人与这句话联系到一起。
这行为的来源，这想法的源头，多半是那些智商几乎为零的人——正在恋爱中的人。
往往都是双方因为其中一方的错误而分手，而另一方则去寻短见！殊不知自己正是在用别人的错误惩罚自己！用自己的愚蠢快活了别人！
他或者她应该很明白——自己在这里寻死觅活，而别人却在逍遥自在，自己又究竟是在折磨谁？究竟是苦了谁？又究竟是在惩罚谁？当真是当局者迷，旁观者清！那就让旁观者告诉这些当局者吧——他们是在折磨自己，是苦了自己，更是用别人的错误惩罚自己！有错的人在快乐，没错的`人受惩罚。
这在一个清醒的人听来不免有些疑惑不解，包括我。
是别人的错，为什么要想法设法地与自己过不去呢？这应该不会是一种另类的宽容吧？
当然不会是。这只能是一种懦弱。
正因为这是别人犯下的错误，所以自己或许未必就会舍得，因而结果对于他们来说是痛苦的。他们受不了这种痛苦，走不出阴影，便选择了用最为极端的方式来迫使自己了结这痛苦，走出这阴影。
结果无非也就两种，一是幸存，二是不幸。对于幸存下来的人，过了这个冲动期，等他们的大脑冷却下来，而不再是那么高的温度，他们就必定会为自己先前的冲动鲁莽的行为而感到后悔，也为自己的幸存感到幸运。而有的人却很不幸地为自己的所作所为付出了最为深重的代价，他们可能连醒悟的机会都不会再有了。
用别人的错误惩罚自己？的确是一个疑问。
惩罚作文600字 篇2
为什么要写这篇作文呢？这还是得从上周的一件小事说起。
上周星期三的下午最后两节课是空堂课，往常我们的语文老师会用这两节课来讲讲作文，对对学习之友的答案，要么搞一些小活动之类的，可是那天，陈老师始终未露面，我们几位班干部到老师办公室里看了一下，老师似乎没有来。我们回到教室，同学们早已乱成了一锅粥，我们好容易才让同学们安静下来看书。过了一会儿，前面的.同学火嘉乐轻声背起了英语单词，虽然他的声音很轻，但是在极其安静的教室里还是像一只苍蝇一样，显得很吵人。同学们见他是在背单词，也默不做声，可就是有这样一个“羊角风（虎敬尧）”，他可不管，走到火嘉乐身边，厉声说：“现在不是背单词的时候，你这个样子会吵到其他同学的”虎敬尧用手指着火嘉乐“你，给我站到后面去反省，什么时候认识到自己错了，什么时候再回到座位上坐下！”我惊到了，心里只有一句话：同学可不可以惩罚同学？火嘉乐可是个吃软不吃硬的人，听到虎敬尧这么说更是不听了，眼看着俩人要打起来了，好在这时，下课铃响了。
下课了， 我为此专门问了几个同学：“同学可不可以惩罚同学？”千人千口，无论怎么个说法，意思都是一致的：提醒同学可以，但不可以体罚同学，尤其是同学之间。我仔细想了想，如果同学惩罚同学，就会有以下几条不好的结果：
1.被惩罚的同学会觉得在全班同学面前很掉面子，有时会产生报复的心理。
2.惩罚同学的那位同学在班里会遭到排斥，应此而更不团结同学。
同学们，我们同是学生，不论你的同学做了什么，说了什么，我们都没有权利去惩罚同学，我们应委婉的告诉他，有时候，换一种方式，也许别人更容易接受。
惩罚作文600字 篇3
学生作业不能完成，就加倍惩罚，好不好？公说公有理，婆说婆有理。有人认为略加惩罚有一定好处，对学生产生压力，产生警戒，让学生走向成熟。有人认为加倍惩罚，没有好处，对学生不会产生实际的效果。
我支持后一种说法，我认为，加倍惩罚，不好。
分析学生作业没有完成的情况，学生作业完成效率不够高，作业量过多，作业难度过大，学生自身的压力大，当然，也有部分学生比较懒散，不愿意动脑子，不愿意吃苦，办事拖拉，时间浪费而过。
但是，不管什么情况，完不成作业的结果始终是存在的。如果对此加倍惩罚，不管处于什么目的，我想对学生的作用似乎很渺小。
分析面对处罚时学生的心理状况。
面对加倍处罚，有的学生可能想，这些题目就没有做完，还要加倍地做，怎么可能完成？真的没有时间。
于是想认真学习的人，铤而走险，“抄作业”，“乱做作业”，敷衍了事，对得起老师，调整心理，也就对得起自己了。
学习不认真的人，本来的'作业就不愿做，惩罚的作业就更不做了，死猪哪怕开水烫，面对罚来的作业，所持的态度就不言而喻了。
也许一次没有完成，不代表下一次也不完成，老师批评他，甚至点一次名，次数多了，我想任何学生就会不好意思不做作业了，毕竟他们来学校还是学习的。
学生的懒惰思想也是存在的，没有严师，难出高徒。对没有完成作业的学生，加倍惩罚固然没有好处，但是，教师批评却是有好处的。我主张批评学生的懒惰，不批评学生的愚笨；惩罚学生的散漫，不惩罚学生的天性。
在精神上激励学生，比在作业上惩罚，效果可能要好得多。
所以，我想，作业完不成就加倍惩罚，不好。
惩罚作文600字 篇4
哦，天哪！老师又给我换位置了，由第五排调到了最后一排。
这回的同桌是桂源东，这倒没什么，可是，与我一缝相隔的就是班上人缘最不好的徐伟华。我们班，只有我、桂源东、张博理解徐伟华，其他的人都与他为“敌”。徐伟华在班上受到的不平等待遇，最初是由他擤鼻涕造成的。他总是在课上擤鼻涕，同学们都觉得他恶心，总是对他大声喊：“出去擤你的鼻涕！”渐渐地，徐伟华就开始和别人不一样了。再有，徐伟华不会说话，经常是哪壶不开提哪壶，使得别人不高兴。
我坐在了徐伟华的旁边，感受着徐伟华的气息，感到他是一个乐天派，什么事情从他的嘴里说出来总让人想笑，但是，只有我一个人会笑，别人大多是冷眼相对，甚至是拳脚相加。今天一早，我前面的聂源转过头来挑逗徐伟华，徐伟华当然不肯让步，扭打在一起，经过周舸?D的'第三方武力才摆平了。这只是一次小小的事例，大的战争，比如说那回，马逍跟徐伟华过招，马逍的得到了惨痛的报复，原因只为马逍骂了徐伟华一句不堪入耳的话。班上的人差不多都领教过徐伟华的“柔道。”我并不是说徐伟华没有错，但是，为什么比他错误也不少的杨凯不被别人打呢？我觉得，同学们觉得他傻才欺负他的。
我认为徐伟华并不傻，甚至于很“精”。此话怎讲，他98%的时候不会帮助别人，他也就得不到别人什么回报，所以他有时候得不到班集体中应有的温暖。他在班里向来是我行我素，因为他丝毫用不着顾及会给别人带来什么。他只跟有限的几个人联络，就和那么几个人好，就那么几个朋友。
有时候，我觉得我们班上或许不能没有徐伟华这个人，要不，马逍还能跟谁打架，聂源还能跟谁斗嘴呢？徐伟华也成了同学们不可缺少的伙伴了，有了徐伟华，才是我们的六（1）班。
惩罚作文600字 篇5
考试成绩发下后，我三门都在九十五分以上。我就沾沾自喜，心想：我的手机到手了。妈妈说过，如果我三门都在九十五分以上，就给我每一部手机。我迈着六亲不认的步伐走回了家，妈妈真的给我买了部手机。
利用寒假时间，我疯狂地玩起了手机。日子一天一天过去了，我的.寒假作业一字都没写上去。到了最后几天，我开始瞎写寒假作业。到了最后一天，我的作业终于全部写完了。
又到了上学时间，我穿好衣服，背起书包，走向学校。交了寒假作业后，老师让我们准备做上学期的期终卷，看我们掌握得如何。
同学们纷纷议论道：
“不要啊！”
“又要小考。”
“老师，等会，我再复习一下。”
……
可老师偏“不听不听王八念经”。这老师真是赶鸭子上架——强人所难。
抗议无效，我们只好硬着头皮上了。有的人胸有成竹，有的人唉声叹气。而我却听天由命了，因为寒假作业我都是瞎写的啊！
我只好把答案张冠李戴，最后，我只考了三十几分。
测视力，我的两只眼睛都近视了。
而且，我还去办公室“旅游”了，老师骂得我失声痛哭。
我鼓励自己“东山再起”，我把手机锁住，买了一大堆资料。
一段时间之后，我恢复了。
我再也不想这样了，跳出网络泥沼的感觉，我喜欢！
虽然这次考试我失败了，但我以我的努力追了回来，我用亲身经历印证了一句话：坚持就是胜利！
也许，这是上天对我的惩罚吧！
这次惩罚让我长了记性，我一定再也不会犯这种错误了。
上天，你看见了吗？我改了，我真的改了！
知错能改是一种美德，只要你肯改，没有什么能阻止你进步。
惩罚作文600字 篇6
“哗啦……”哈哈，终于退场了，做好操，我们个个满头大汗，巴不得飞到教室里喝一口水，就在我们即将解脱，回到凉快的“天堂”——教室时，一件令我们意想不到的事情发生了。
在我们刚要上楼时，一支队伍硬是插到我们和四（2）班中间，挡住了我们的去路，我们被迫停了下来。当他们离开后，四（2）班早已在楼梯口消失得无影无踪了呢！班长立即飞奔过去，一脚踩两个台阶，我用尽全身力气跟上去，可是，班长的速度实在太快了，我一脚踩两个台阶才勉强跟了上去。我本以为到了三楼就可以轻松些了，可是到了三楼平地以后，速度更快了，队伍也乱了套，每个人都自顾自地跑。
到了教室，我还没有拧开瓶盖，老师就出现在了教室门口：“哼，做好操你们应该安安分分地走回来的，可今天你们怎么是跑回来的'呀？”同学们个个都在争辩，把责任都推向班长，可是，就算我们有几百张嘴磨破嘴皮子也说不清楚了呀！紧接着，沈老师就惩罚了我们。“咚，咚，咚咚咚……”不用说你也知道了吧！我们被罚在大操场上跑个两圈。操场上一片寂静，什么都没有，只有那一阵阵“寒风”，不时有几片叶子在风中飘落。哎，昔日充满欢乐的大操场已经变成了我们的“刑场”。
我们迈着沉重的步伐咬牙坚持着，不时传来几句埋怨班长的话……两圈过去了，可老师似乎怒气未消，还让我们再跑一圈，这时，留在我们眼中的，只有绝望。回到了教室，没有人像从前那样欣喜若狂，一个个坐在椅子上，无精打采的。
这件事到底该怨谁呢？是拦我们的班级呢，还是班长，又或者是我们自己？
惩罚作文600字 篇7
在期末考试的前一天，妈妈叫我复习一下语文和数学的重点内容，我不情愿的翻开书吊里郎当的看了起来。1页·2页·3页.......哈！太棒了！终于看完了，累死我了！可是妈妈一定不会让我休息的，突然我的脑子闪亮了一下：要不我先看看课外书装下样子反正我已经复习好了。 我一边庆幸我的小聪明，一边悄悄打开妈妈给我买的课外书。
第二天早上，可是考语文了，老师发下了卷子，让我们先看一下，大约过了两三分钟紧接着又响起了一阵铃声，同学们拿起笔“沙沙”地写着，而我却左思右想。这时，我的心里像压着一块大石头：“哎！为什么在这个时候才担心学习呢？”我心里难过得想着，过了很久铃声又一次地从我耳边响起，无情的老师拿起试卷从教师走了出去。
时间过得像离弦的剑一样一下子到了下午，开始考数学了，老师像上午一样发了卷子让我们看一下，接着零响的时候让我们做卷子。我拿着笔匆匆地做了起来.......终于震耳欲聋的铃声又响了起来，老师收了卷子走了。
过了没几天金老师跑到我们家失望地对我说：“牟超萍，你语文考了94.5分，可是数学却考了91.5分，你看看真是太不应该了两道题漏掉了！"边说边从他的'口袋拿出了卷子。
妈妈气愤地看着我的卷子说：”阿萍，今天你不可以吃饭，你要好好思考一下自己为什么要错，把错误找出来，我再给你吃饭。”我哭着点头。
到了中午，我的肚子饿得“咕咕”叫很不合作地唱着空城计,无奈之下我倒了一杯白开水充充饥。可是过了一会儿肚子又故伎重演了，叫得更大声了，闹得我难受极了。这才知道复习的重要性。
这次考试的失败让我吸取了一个很大的教训：一定要认真学习，认真复习，做得时候更要细心不能马虎！
惩罚作文600字 篇8
阿拉星球对罪犯有一个特别的惩罚方法——套上能量空气罩。罪犯们套上这种能量空气罩后，虽然可以正常地在大街上行走，但所有人都看不见他们（除了警察），他们也无法跟任何一个人交流。当然，罪犯们可以在警察局指定的地点拿到丰盛的食物以维持生命。王左左是个阿拉星人，他一时冲动打断黄右右的左臂，因而被判套6个月能量空气罩。
套上能量罩的王左左，大摇大摆地走出了警察局，得意洋洋地他以为自已被放了。他想先回家，向他的'妈妈报喜。
途中，王左左碰到了在街上的黄右右，他连忙跑过去，对黄右右说：“黄右右，你的手好啦！太好了！”黄右右惊奇地向四周张望：“你是谁？我怎么看不见你？”真可惜，王左左听不见黄右右的声音。“我是王左左啊！”“鬼啊！”黄右右大惊失色，吓得屁滚尿流，拔腿就跑，一眨眼，消失得无影无踪了。
“莫名其妙！我怎么是鬼呢？”王左左奇怪了。
王左左回到家已是中午，他打开家门，看见她妈妈正在煮饭，于是，就开心地说：“妈，我回来了！”
“谁啊？我儿子被关进监狱了，怎么会回来？”
“我就是你儿子啊！”
“你在哪里啊！”
“我在你面前！”
“鬼啊！”……
王左左连忙去照镜子，发现自已是个隐身人，不由得心生一计——我为什么不屈抢东西呢？
王左左来到一家大商场，拿走了商场里所有值钱的东西，老板娘还以为遇见了鬼呢，吓得躲进了桌子底下。这件事很快被警察发现了，为了惩罚王左左，警察们又判了他三个月套着能量空气罩。
可王左左一直怀着侥幸的心理，第二次，王左左去抢了银行。
他拿着棍子走进银行，大家都奇怪了，一根棍子怎么会飞？王左左用棍子砸开了玻璃，把里面全部的钱都抢走了，这时，巡逻的警察刚好从这里经过，看到了这情景，当场把王左左给抓住了……
王左左被抓回了警察局，因为多次犯罪被判了无期徒刑，唉，他永远被关进监狱了。真是罪有应得呀！
惩罚作文600字 篇9
我是生活在小河里的一条欢快的小鱼，名叫西西。我有许多朋友：东东、明明、红红……我们在赣江里快乐的成长。
可是有一天，我发现我的朋友都不见了，小河里的味道也怪怪的。我到处寻找着我的朋友们。哇！好恶心，我在一个地方，发现了一堆鱼骨。我仔细的看了一遍，这是我的朋友吗？怎么变成了这副模样？我露出河面，听见“呜呜~”的哭声。我仔细听，跟着哭泣的声音游到小河的上游，这才发现，人们向小河伸出了毒手：把化工厂里的垃圾排放到小河里、居民向小河里倒生活垃圾……他们怎么忍心做出这种事？他们不怕遭到报应吗？
有一滴水滴到我头上，我抬头一看，原来是天空妈妈在哭泣“天空妈妈。请问您怎么了？”我疑惑地问“唉，都是人类搞的鬼。他们把废气往我身上喷，害得我下酸雨，把花草树木给毒死了。”“这些人类真可恶。”我不禁说道。
我又看见慈祥的大树爷爷一脸痛苦的样子，不禁问道：“大树爷爷，我看您很痛的样子，是不是人类搞的呢？”
“对呀，你怎么知道的？”大树爷爷缓慢地说。
“我听天空妈妈和小河哥哥说的.呢！”
“我们来开一次会，召集各个被人类给生病、痛苦的植物和动物来，你游得快，这个重大的任务就交给你了。”
第二天，全球的动植物都来了：霸王花……我们“我们应该好好得给人类一个回报，你们说，对不对？”
“对，我们就是应该给地球一个回报，今天中午就开始行动。”
到了今天中午，我们开始给人类一个非常好的回报：小河发出阵阵臭味，使人们捂住鼻子，连忙离开；大树让土地迅速荒漠化……
我要警告人类，如果再继续伤害我们，我们的惩罚会更加严重。
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