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弹钢琴作文600字（精选42篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的弹钢琴作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
弹钢琴作文600字 篇1
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得那年我四岁整，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的按了一下琴键，“咚”的一声，吓得我连忙躲到了爸爸身边，老师笑着说：“小朋友，你喜不喜欢弹钢琴呀？”我天真地说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头，想：老师这么快就收下了我这个“小不点”了！
第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小朋友，来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的.。老师先教我弹“哆耒咪＂三个音，我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。
四岁半那年，爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最要好的朋友。
每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候，我多么想加入他们的行列！可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五．一”节假日期间，爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。
妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子时，妈妈站在身边，唬着脸，像个严厉的检查官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但手还在不停地弹奏，我想，坚持就是胜利！任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而废，一定要持之以恒，才能取得成功。
弹钢琴作文600字 篇2
记得六岁的一个夏天，我开始了钢琴之旅。从此酸甜苦辣便成为了我生活中的主旋律。
刚开始，我要先学手型，这是基础课，就像盖楼房的时候要先打地基一样。手型要保持像握着一个鸡蛋。但是我的手指总是不那么听话，特别是无名指和小指，都像粘了502胶水一样抬不起来。老师耐心地教导我，学钢琴不仅要巧练还要勤练，连郎朗每天都要练8小时呢！有时候我真的挺不住了，跟妈妈哭过闹过，但经过无数次的情绪上的反反复复，在妈妈和老师的开导下，我终于打好“地基”啦！
不过，学钢琴是没有止境的，在这三年的钢琴学习过程中，我有很多感悟：如果想学好钢琴就要有一定的恒心和细心。专家也证明，长期弹钢琴的人所表现出来的对事物的反应力、判断力、洞察力也都是很不一般的哟！
现在，钢琴已经成为了我密不可分的“朋友”。听了我的一番介绍，你是不是也想学钢琴啦？
周记400字
我学会了弹钢琴作文弹钢琴我学会了弹钢琴作文500字我学会了弹钢琴母爱作文400字开学第一周一件有趣的事难忘的一天做饭倒霉的一天！～快乐的星期日我的'暑假生活记一次购物一件令我感动的事作文300字逗小狗我的一天可怕的烤肠爬山周记!!我家的星期天～我的中国梦作文500字我家的故事暑假的一天难忘的一天作文500字今天,我真开心一件伤心的事一件伤心的事我喜欢的一篇课文难忘的一件伤心事信任的喜悦相片的回忆展翅高飞我们在成长在风雨中成长爱眼护眼我的小花猫我最喜欢的老师逛街我和同桌第一次做饭我最敬佩的人妈妈感恩父母妈妈对我的爱那是一次勇敢的尝试诚信
弹钢琴作文600字 篇3
列宁说：“音乐是生命的乳汁。”林语堂说：“和谐是上帝创选的，但音乐和炒菜是人创造的。”我的拿手好戏就是钢琴了！
在三年级的时候，看到音乐老师在钢琴前优美地弹着，我内心立刻燃起了对钢琴的喜爱。我立刻报了一个学钢琴的兴趣班。
万事开头难，学钢琴也不例外，刚学的.时候连一个音都找不到，后来慢慢熟了，老师也开始夸赞我了，这使我对钢琴的喜爱，更上了一层。
一次老师给了我一张谱子，说：“我给你一个月的时间把它练熟、练会、练好，到时候我让你到台上演出。”当时我心里有“亿”点小激动，都想跳到三米高。我每天晚上写作业，总会挤出一些时间，来练习这张谱子，一个月后，老师问我，“准备好了吗？”我脑子里潜意识地回答：“早都准备好了！万事俱备，只欠上台。”老师一听就说：“这么得意的吗？”好！准备一下，后天上午十点开始。”我心里想：“我的拿手好戏就要开始了！”
早上九点半我到了后台，我的手一直在抖，我不知道为什么？手心一直在昌汗，脑子里一直想着谱子，一看表十点了，我来到台上，看着下面的观众，不由自地走到钢琴前，台下的观众鼓了鼓掌总算安慰了一下我受伤的小心灵，表演开始了前奏时我有一些紧张，毕竟也是第一次上台来表演，但到了高潮时，我仿佛忘记了一切，脑子里只有谱子，行云流水般的弹完到演出结束，台下掌声一片，偷看了台下有的小朋友的表情我看到了崇拜。
钢琴不仅给予了我的快乐，更能让我有成就感。我为我的拿手好戏自豪！
弹钢琴作文600字 篇4
曾经很讨厌钢琴的我，如今最喜欢弹钢琴了。
说到钢琴，不少孩子都很不喜欢。要知道，在一年前我也很讨厌它，每次练琴都如坐针毡，一会儿要喝水，一会儿要上洗手间，总是找出种种理由逃避练琴。直到有一天，妈妈看我实在心不在焉，严肃地对我说：“既然你不喜欢弹琴，妈妈也不强迫你，以后也不必学了。咱们家并不富裕，这么贵给你买的钢琴以后也成了摆设，不如转卖了吧？”我才突然发现对陪伴了自己两年的钢琴是如此依恋，要舍弃还真不容易呢！想到爸爸妈妈两年来风里雨里的陪我去上钢琴课，我暗下决心，一定要学好它。
也许是因为我长大了，对乐曲有了一定的理解能力，经过钢琴老师循循善诱的教导，我弹钢琴的水平突飞猛进，我也渐渐发现弹钢琴是件有意思的事情。我开始喜欢它了。
钢琴真正走入了我的心里，我喜欢弹钢琴，因为它能把我带进想象的世界。当我弹奏《天鹅》时，我感觉自己化作了洁白的天鹅，在水中跳着芭蕾舞；当我弹奏《给母亲的信》时，我的眼前始终浮现着妈妈慈祥的面容，亲切的微笑；当我弹奏《渔光曲》时，我感受到了课文中描述的夕阳照在一望无际的大海上，渔民们满载而归的欢乐情景……琴声带给我无限的遐想，也让我周围的人体会到了音乐的`魅力。
我并不奢望当一名钢琴家，我只是想在琴声中丰富情感，让身边的人都能领略钢琴的魅力，给悲伤的人弹一曲，让他感受快乐；给孤独的人弹一曲，让他感受温馨；给无助的人弹一曲，让他充满力量……
钢琴将陪我一直走下去！
弹钢琴作文600字 篇5
我的课余生活是丰富多彩的，犹如百花点缀的花园，犹如天空中繁星点点……像下五子棋、跳舞、玩电脑、弹钢琴、学画画、练书法、看书……没有一样是我不喜欢的，但我最爱的还是弹钢琴。
记得有一次，我在幼儿园刚跳完舞，下课刚要下楼梯的时候，忽然从楼下一间教室传来一阵阵美妙的琴声，我停下脚步，被美妙的琴声深深地吸引住了。于是我随着琴声迫不及待冲到了琴房门口，看见一双灵巧的手在黑白相间的琴键上跳跃着，老师全身心地投入到弹琴中，我被这场景迷住了。于是回家后，我跟妈妈说我想学钢琴。妈妈一本正经对我说：“学可以，记住‘台上一分钟，台下十年功’，学琴可不是一两天的事情，这背后是要付出汗水的，你不怕吃苦，能坚持到底吗？”我看着妈妈的眼睛坚定地点点头，说：“妈妈，行，我能做到的。”就这样，我开始了自已的'“学钢琴之路。”
刚开始，我觉得这些音符像一只只小蝌蚪一样在五线谱上跳跃着，可爱极了。弹起来很顺手，我也学的很认真。可是学一阵子后，曲子就越练越来长，难度越加越大了，节奏也变得很快，我弹起来很吃力。一首曲子练上一两个小时甚至几天也不一定能弹好。手指都练酸了，屁股也坐疼了，因为这个我经常和妈妈闹脾气。慢慢地，我就开始不想学钢琴了，一练习就拖拖拉拉。妈妈就语重心长地对我说：“孩子，做事不能半途而废，一遇到困难就想放弃，要想想你当初为什么喜欢弹钢琴。”听了妈妈的话，我开始把学钢琴当成一件快乐的事来做。惭惭地，只要一练钢琴，我就像一只快乐的鱼儿一样畅游在音乐的海洋里。
这就是我的课余生活。弹钢琴让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！现在每次指尖在黑白琴键上奏出美妙的音乐，我就特别开心快乐。我爱弹钢琴。
弹钢琴作文600字 篇6
“Do、Re、Mi！……”这是我的钢琴声，没错!我就是那么的喜欢弹钢琴，当我一弹到热闹疯狂的节奏，上万头犀牛就会向我狂奔而来，几千只天鹅也在天空中翱翔；当我一弹起浪漫优美的乐声，就连路过的老太太，也会停下来欣赏欣赏，这样的钢琴声，谁不会喜欢呢？于是，我便“爱上”了钢琴。
其实，刚开始我并不喜欢钢琴，因为我认为它和数学、社会一样，深奥难懂。开始，我弹得很难听，连我自己弹的`时候，也很难受，敲得连我自己的五脏六腑都快四分五裂了！周围所有人也会说：“难听死了!”唉!这个阶段的我弹起钢琴，那真是一个“自愚愚人”的“杀人”乐器啊!杀得大家都要夺门而逃！
渐渐的，在老师循循善诱的教导中，自己努力不懈的练习下，我慢慢的“会”弹钢琴了，优雅动听的旋律从我的指间滑泄，老师也听得浑然忘我，说我进步神速，这真的让爸爸妈妈喜出望外，连我自己都不敢相信!从此，我便深深的爱上了钢琴。自从爱上了钢琴，我每天几乎都在弹钢琴，与钢琴“弹琴”说爱，嘿!我是不是太会形容，太一厢情愿了呢？不过，事实真的是如此喔!
其实，“爱上”钢琴也带给家人很多烦恼，因为我时常一弹，就会弹到忘记吃饭，家人三催四请要我去吃饭，我就“假装”听不到，使家人每次都要扯开嗓门大叫：“来吃饭!”有时候，我弹得很兴奋时也会忘记去运动，可见，我是那么的投入我所“爱”的事物上啊!不过，除了弹钢琴以外，也要有适当的休闲活动，保持身心健康，才能爱得长长久久！唉!可以全部投入在自己所爱的事物上，那是一件多么幸福的事情啊!
钢琴，是我爱上的“初恋情人”，因为它能带着我进入音乐的世界，我喜欢这种自我陶醉的感觉。能有个喜爱的事物那是多么的好啊!因为我有参加有关于音乐的比赛，也屡获佳绩，使得我更加爱上钢琴，我的“初恋情人”是多么的华丽高贵有气质啊!最后，祝大家也都能找到属于自己所爱的人事物!
弹钢琴作文600字 篇7
回忆就像一条弯弯的小河，在这条小河中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆深刻的还是我学会了弹钢琴。
一天妈妈问我：“你看你们班的人都有一技之长，就你没有，你也该学一点什么了吧?”我本不想学，觉得现在很好，可又转眼一想，大家都会我不会，那多不好啊!于是对妈妈说：“那好吧，我就学弹钢琴吧。”
就这样开启了我的学琴之旅。来到琴行，我的老师姓杨，我叫她杨老师。杨老师教我立指、穿指、弹曲子、高抬指……我努力的按老师的说法去弹，一个音符又一个音符，一句又一句，一曲又一曲，可总是有错误，总是弹不好，所以我不再像以前那样努力。这一幕被妈妈看在眼里急在心里，于是妈妈对我说：“哪一个钢琴家不通过努力就能获得成功呢?成功是给有准备的.人，只要努力就会有收获。”听了妈妈的话，我明白了——大家都是通过自己的努力才得来的后生辉煌，我也要加油努力，才能获得成功。从那以后，我开始每天都聚精会神地学习基本功，一点都不敢松懈。在老师那儿，我专心致志地听讲。回到家里，我也是废寝忘食地练习。终于，经过了两年多的努力，我学会了弹钢琴。
学了两年以后，杨老师认为我的水平可以考级了，这让我既兴奋又紧张。考级前两个月，杨老师开始让我练习考级曲目，我也很认真地学习和练习。考级那天终于到了，进入考场，我的心狂跳不止，一秒足有千下，千百个问题在我脑中浮现“考不好怎么办呢?同学们会不会笑话我?什么时候领证书?”坐在琴凳上，我闭上眼睛使劲地深呼吸使自己平静了下来，就这样我不慌不忙、胸有成竹地把准备好的曲子顺利地弹了下来。
期盼已久的时刻到了——领证书。当“优秀”两个大字映入我眼帘时，我万分高兴，也对自己第一次钢琴考级的表现很满意。这次考级让我更加明白，好成绩是靠勤学苦练得来的，真是“台上一分钟，台下十年功”啊!我也要继续努力，准备好下一次考级!
弹钢琴作文600字 篇8
每个人都有自己的爱好：唱歌、跳舞、下棋……但是我最喜欢的是弹钢琴。
记得上幼儿园的时候，每次上课老师总会为我们弹奏一段钢琴曲。老师弹得是那么悦耳动听，每次我都听得如醉如痴。就想：如果有一天，我也能像老师那样弹奏出优美的.钢琴曲那该多好呀！回到家里，我就缠着妈妈让她给我报钢琴班。在我的再三请求下，妈妈终于答应了。
刚开始学钢琴，我非常喜欢，觉得很简单。每次学完回家都是弹了又弹，练了又练。学的时候我总是认认真真地听老师讲课。有时我还幻想着像钢琴家一样登台表演的情景。
渐渐地，枯燥、乏味的钢琴曲练习让我对学习钢琴失去了兴趣。有时候一些曲子很难，我分手练习很多遍，两手还是配合不好。于是，我便对自己失去了信心，我开始越来越讨厌弹钢琴了。
有一次，我上钢琴课心不在焉，总是出现错音。钢琴老师看出了我的心思。她语重心长地对我说：“晁可为，你不要小看这些简单的练习曲，如果不弹奏这些练习曲就学不好钢琴。更当不了钢琴家。学任何事都要不怕困难，从基础学起。”
听了老师的话，我陷入了沉思。我决定以后好好学习钢琴，不让老师和父母对我失望。之后，我每天都认真练习钢琴。不会了，请教妈妈和老师，不熟了，就多弹几遍。特别是力度练习，我不是弹得太重就是弹得太轻，弹奏出的曲子老是磕磕巴巴。我就把曲子分成一小节一小节地练，直到练好为止。有时我弹得手指发麻，胳膊发酸，我也不叫苦，不叫累。因为我知道：“世上无难事，只怕有心人。”只要我肯努力，就一定会实现梦想。
如今，我已经坚持学钢琴四年了，功夫不负有心人，现在的我已经会弹奏《致爱丽丝》、《童年的回忆》、《欢乐牧童》等多首名曲。有时弹得入神了，我便会陶醉在自己弹奏的乐曲中。我越来越喜欢弹钢琴了。
通过学习钢琴，让我明白了：只有付出才会有回报。同时也让我体会到音乐的美妙。我以后一定会更加努力学习钢琴，争取早日实现钢琴家的梦想。
弹钢琴作文600字 篇9
我上幼儿园的时，常常跑去看老师弹钢琴，看着优美的旋律从老师的指尖流淌而出，我就深深陶醉其中，心想：要是我也会弹钢琴，那该多好啊！我把这个想法告诉妈妈，妈妈说：“学钢琴不是三分钟热情，需要日复一日的练习，你能坚持吗？”我握紧拳头说：“我一定会坚持的。”就这样，我踏上了漫漫学琴之路。
第一次上课时，我兴奋地跑到钢琴前，轻轻地按了一下琴键“do——”，听到自己第一次弹出的音符，我激动地又蹦又跳，然而这份激动很快就被枯燥的课程浇灭，老师一节课只教了一个音，光七个音就学了两个月，我像霜打的茄子一样失望，老师看出我的困惑，微笑地开导我：“别着急，万丈高楼平地起，只有打好基础才能事半功倍。”我默默点头。
就这样学了大半年，我也迎来自己的第一首完整曲目《红星照我去战斗》，刚拿到曲谱，我就迫不及待地跑到钢琴旁开始弹，因为不熟悉，那声音刚就像锯木头一样干涩，我沮丧得坐在钢琴前发呆。这时妈妈走过来，摸着我的脑袋说：“心急是不行的'，慢慢来，记得你自己说过要坚持。”听着妈妈的鼓励，我又有了动力继续练习，当我弹出一首完整流畅的旋律时，我看到妈妈欣慰的笑容。
学了好几个春夏秋冬后，为了提高水平，2020年我报名参加钢琴大赛。第一次参加比赛的我，看到观众席上黑压压的人群，紧张得不知所措，一会儿拽拽衣角，一会儿瞅瞅曲谱，手心不断冒汗。等主持人报完幕，在一片掌声中，我硬着头皮上台了。按照老师事先的嘱咐，我调整完琴凳的高度和距离，小心地坐上去，双手放在腿上，平静下心情，然后开始弹奏，渐渐地我仿佛置身于音乐的世界，眼前出现一片绿油油的草地，蝴蝶蜜蜂自由飞舞，小朋友快乐地奔跑嬉戏……半个月后，成绩出来了，我获得了金奖，拿到奖杯的我一蹦三尺高，快乐无法用言语形容。
学琴路上虽然有风有雨，但最后还是看到美丽的彩虹，学会弹钢琴也让我明白一个道理，想要做好一件事，一定要坚持到底，不能不途而废。
弹钢琴作文600字 篇10
依然记得，我第一次见到钢琴是在一家餐厅。
餐厅的光线比较暗，只有中央摆放钢琴的上方有一盏较亮的灯。远远地便能看见，琴凳上坐着一位穿着西装的大哥哥。他两手自然地搭在琴键上，手指上下灵活地交替，我的耳边回响着一种悠扬轻盈、行云流水般的韵律。灯光像一块金黄色的奶酪，而我便是一只老鼠，跑了过去。
我总是喜欢静静地伫立在三角琴边，看着彩蝶般飞舞的手指。那些优美、纯净的琴声诉说着一个个可歌可泣的故事，也许是欢乐的.，或许是伤感的，那些歌曲使我对钢琴有了好感。
那天以后，我就和爸妈过几天就来这里，之后我和老妈老爸去了一家又一家的琴行，最终，我拥有了一架钢琴。每次弹琴，我都会先闭上眼，回想着那些在餐厅的种种情景
一开始，弹的曲目并不难，只是一些练习曲和爬音，每学会一首曲子，我都充满了激动。我弹完一本又一本的书，才知道当初那首钢琴曲是《童年的回忆》。但很快我就发现，学琴并不容易，各种多页的曲谱让我眼花缭乱。为了减少练琴的时间，我总会故意在中途上厕所，剪指甲，当初对钢琴的印象也不太清晰了，那彩蝶般上下飞舞的手指似乎早已逝去。要知道，这些密密麻麻的黑色音符让我不由得战栗，练了好几次了，每次总有音会弹错。可是，我又多么想马上就能把这些曲子全部完成。
闭上眼，呵，我长吸一口气，仔细地盯着谱子，手轻轻放在琴键上，手指来回移动，耳边传来一阵行云流水般的音乐。最难的部分总算顺利弹好，剩下的几段就显得格外轻松。我被这高低错落的琴声网住了，我的耳，我的心，都和这琴声贴在一块儿了。我忘了之前的烦恼，我想象着自己在树林中舞蹈，在溪边嬉水，在大树下乘凉最后一个音终于完成了。一个下午，我一直在练习那首曲子，直至背熟，心却久久不能平静。
前几天，我坐车经过那家餐厅时，却发现那家餐厅里面，只有灰尘与一些残破的木板。可是在我心里，那架小小的钢琴依然在演奏着，演奏着
弹钢琴作文600字 篇11
我喜欢画画、唱歌、跳舞。可我最喜欢弹钢琴。
记得我五岁那年，一个晚上，我跟着妈妈到刘宏男姐姐家去玩。来到姐姐家，她正在弹钢琴，陶醉在一曲动听的钢琴声中。我轻轻地走到姐姐身后，听着优扬的琴声，我也被美妙的琴声深深地吸引住了，一首曲子终于弹完了。我马上问：“姐姐，你怎么弹得这么动听呀！”姐姐扬着头，自信地说：“只要每天坚持练习，就可以啦！”我抬头一看，姐姐的'钢琴上摆放着许许多多亮晶晶的奖杯。我好奇地问：“姐姐，你怎么得了这么多奖杯呀？”姐姐依旧笑着说：“这是我参加钢琴比赛得到的。”听她这么一说，我实在是羡慕极了。
回到家，我对妈妈说：“妈妈，我也想学钢琴。”经过我的再三请求，妈妈终于同意了。爸爸妈妈到南充给我买了一台星海牌钢琴，还给我找了老师，让我学习钢琴。从此，钢琴就成了我最好的伙伴。我俩是每天都要见上一面，而且相见的时间都在两个小时以上。
刚学钢琴时，我觉得很有兴趣，不知不觉，两个月过去了，开始练习曲子。我对五线谱不熟悉，认起来非常吃力，左右手也不听使唤。我觉得学钢琴实在太难了，不想再练习了。妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“珺珺，做任何事都要持之以恒，才有所收获。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气，坚持学习钢琴。之后，我学习非常刻苦，上课认真听老师讲，不懂就问，记住难点。回到家，每天都全神贯注地练习。于是，我的钢琴水平慢慢提高了。我又觉得弹琴是一件很有乐趣的事，不仅可以解除我的烦恼，还可以锻练我的意志，让我知道怎样去战胜困难。
去年，我参加了钢琴比赛，赢得了观众热烈的掌声。我心里美滋滋的，我更加喜爱弹钢琴了。并且，我下定决心，一定要向姐姐学习，将来当一名钢琴家。
弹钢琴作文600字 篇12
钢琴其实具有魔力与奥妙的，它能引人入胜，浮想联翩。
钢琴，是我接触的第一样乐器。妈妈说，我第一次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，笑时的声音活像老母鸡。从那以后，我对钢琴有了一种神往。
长大一点后，我就开始学着接受过钢琴培训的表弟的样子，弹出“叮叮咚咚”有韵律的琴声。这时，表弟在一旁嘲笑我，说他考上了钢琴四级，我追不上了。我不放弃，钢琴的魅力给了我的信心与勇气。
再长大一点，我决定去音乐老师那培训。在老师家，我发现有许多古色古香的茶具、凳子摆在一旁，散发出阵阵幽香，让人神清气爽，心静神怡。我想：多么惬意、静谧的环境，音乐家的灵感大概是从这样的'环境中得到的吧！
正式开始弹琴了。老师说，弹琴时手如拿着个鸡蛋，每回按琴键时要铿锵有力。听了老师的教导，我换好手式，小心翼翼地尝试。而初来乍到的我对五线谱一无所知，只明白左边的音细，右边的音沉罢了。老师知道后耐心地教我识别“哆”、“咪”、“啦”等音。我常辨不清哪个是“哆”，哪个是“西”，为此花了不少功夫。
识别了五线谱，老师握住我的手，开始弹一首《春天》。我听着音乐，仿佛出现了生机勃勃的春天：万物复苏，到处鸟语花香，地上的红花绿草在争奇斗艳……随着一声尾音，我从万紫千红的春天走了回来。开始独自演奏《春天》了。
“啊呀！又按错了……”随着我的尖叫，一首优美的钢琴曲多了一个不知名的音符。
我从头开始，一本正经地弹了起来……“咚……”随着一声低沉的尾音，一首完美的《春天》结束了。老师拍手叫好，在一旁的姨姨也点头。“叮叮叮”点钟响了起来，一节课结束了，我恋恋不舍地离开钢琴，还不时回头望望……
钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真、严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。
弹钢琴作文600字 篇13
素年锦时，有一段路，需要你自己走过，愿你是阳光，明媚不忧伤。听，谁在演奏？
——题记
在弹钢琴的道路上，偶尔回头望一望，便是一个个脚印。虽然一路上满是艰辛与枯燥，但几年下来，我也有了不少的成就。
六岁时，我开始了钢琴之旅，到现在已经四年了。越往下学，技巧与节奏及乐曲的难度就会越大。但我始终没放弃，因为我喜欢音乐，弹钢琴顺理成章地成了我的拿手好戏。
今年，我参加了三独比赛并顺利通到了区赛。为了拿到让自己满意的成绩，我几乎每天晚上都要练习四到五个小时的钢琴。那时我想过放弃，但妈妈一直在鼓励我：“加油，茉茉，你一定要坚持，坚持就是胜利！”凭着我对音乐的热爱，咬咬牙也就坚持了下来。
比赛当天，我十分紧张，心怦怦直跳。生怕自己弹不好，演奏砸了，没给学校争光。当听到我的参赛号时，我深深地呼吸了几次，理了理服装，做好了充分的准备。
我先不紧不慢，从容不迫地走上舞台，调整好了琴凳。开始演奏起了《山脚下的湖》，琴声行云流水，我仿佛看见了微波荡漾的湖水，在阳光的照射下粼粼闪光，像丝绸上的细纹，光滑平静。湖，是碧绿色的，像一块无暇的翡翠闪耀着美丽的光泽。几个跳音如同几只小燕子从湖上飞过，用剪刀似的尾尖轻轻点入水中，掠过湖面，划过一道道清滢的`水痕。我情不自禁在沉浸在这美好的旋律中，仿佛自己就是那只轻灵的小燕子……
过一会儿，我的演奏结束。我向评委望去，只见几个评委的脸上都绽开了笑脸。看到这里，我心中的大石头也放了下来。有的评委用手机录起了像，有的纷纷夸赞我，还有的正笑笑盈盈的看着我。最后，我取得一个令人满意的结果。
漫漫钢琴路，证书与奖状便是时间的守护者，见证者。它们为我守住着美好的回忆。
时光荏苒，琴魂不散。
纸墨丹青（指歌谱），白驹过隙。
——后记
弹钢琴作文600字 篇14
我热爱音乐喜欢钢琴，没错，钢琴就是我的拿手好戏！
七岁那年，偶然听到在琴行中传出的琴声，这琴声令我身临其境，陶醉着……直到结束了，我仍回味着，回味着其中的无限乐趣，那一刻起，学习钢琴的念头便在我幼小的心中萌生了！
就这样，妈妈给我报了钢琴班。从那时起，我就一直深爱着钢琴。每天放学回家做完作业，一有空就直冲琴房，打开琴盖演奏！双手按照琴谱上的强弱变化，按着琴键，钢琴的.旋律萦绕在我耳边，仿佛一只只可爱的小精灵在一同歌唱，美妙的乐声长久不息，令人沉醉其中。到了周末更是停不下来，无论作业多少，总得挤出点时间留给钢琴，夏天弹，冬天弹，闲暇之余无时无刻都在弹，一年四季，从不间断！我也常常弹给客人和家人听，他们喜欢听我弹琴，常闭着眼睛，好像钻进了每个音符中，无法自拔，每次看到他们这样的举动，我心里便甜滋滋的，好像撒满了糖霜，因为我知道他们被我的音乐所触动。
记得那次钢琴比赛，台下有很多评委和观众，我紧张得手直冒汗。但是坐到钢琴前，所有的紧张都烟消云散了，我轻轻地把手放在钢琴上，想象着自己在花海中，身边有几只翩翩起舞的蝴蝶。随之轻轻的弹起来，直到演奏结束，我仍身临其境，只听得台下评委和观众纷纷给我热烈的掌声，让我像吃了蜜一般甜。
还有一次，小侄女来到我们家，我就为他弹奏了一首《萨拉班德》弹奏完毕后，只听得她用小手一直给我鼓掌，我满心欢喜，我没想到一个三岁的小女孩竟听懂了我弹的，这倒让我有些吃惊，这简直是对我的拿手好戏一个小小的认可呀！
辛苦的劳动让我尝到了一个个甜头，也收获了许多荣誉。收获的喜悦给我带来继续练习的动力。现在我对这项拿手好戏情有独钟，它使我陶醉，让我在音符中享受着，它使我欣喜，让我在勤学苦炼中收获快乐！
弹钢琴作文600字 篇15
客厅中，最为显眼的莫过于那架纯黑的钢琴了，它正昂首挺胸地站在那，而在它上面的则是一大摞乐谱这一切今又将我拉进了回忆的漩涡中。
在一年前，我常常会求父母我买架钢琴，学一下。一开始，父母本是不同意的。但在我的软硬兼施下他们不得不同意。可当我，真正地开始学了以后，越发觉得无趣。串串音符就如同一排排蚂蚁一般又小又密心里顿时打起了退堂鼓，可能是这感情溢于言表了吧，爸爸给我看了一段钢琴家在渔奏的视频。我不得不为之所震撼，为之所鼓掌。在钢琴家的`的手中每一个有符都像是一种情感。从此以后，我便决定要把钢琴练好，冬练三九夏练三伏。日日都练。终于，“功夫不负有心人”这弹钢琴，便成了我的拿手好戏。
现在，我望着那架陪我度过每日的钢琴，不禁走向它再一次弹起。我轻轻的将手放在琴键上，开始了。乐曲的旋律先是缓慢地，如同亮正从海面上渐渐地升上来一般，月光洒在一望无际的海面上，微波粼粼，闪着水银色焰我淘醉了。两只手仿佛两只灵巧的小鸟，轻盈地跳动于琴键之上。渐渐地，渐渐她，乐曲变得步步高昂，跌宏起伏，进入了高潮。一座座连绵起伏的山峦出现在眼前而自己则是住在丛山中的樵夫清早砍柴、夜晚归家。这时乐曲又转折了，眼前又出现了潺潺的溪流让人忍不住下水去玩一玩。现在的旋律是轻快的，像一个个精灵一般，整个屋子都随着音乐而左右摇摆着，但手却一刻也不曾离开过情节似乎意离开一切的美好就已消散破灭，所以即使手都流出来汗水，都红了，也不想停下来，不知不觉乐曲也已经弹完了，我仍坐立在钢琴前，这时，我向后一看妈妈已然站在身后脸上露出了向往的表情，他仿佛也看到了那美好的景象，而我也似乎回味着刚才的美景呢。
弹钢琴是我放松心情的方式，它可以让我在想象的世界中尽情遨游。钢琴就像是我的知心朋友一般虽然有时会因为背谱花上许久时间，但这一切终究没有白费只要努力便会成功，只要坚持风雨之后必有彩虹！
弹钢琴作文600字 篇16
在我的记忆里有过许许多多的的第一次，一个个第一次就像一步步脚印，印在我成长的道路上，也像一串珍珠，每一颗珍珠都是一个美丽的回忆，其中最洁白最明亮的那颗珍珠，记载着我第一次钢琴的经历。
小时候；我看到身旁的大哥哥，大姐姐们，都有一门才艺，都有一技之长，有的绘画，有的学舞蹈，有的学英语，让我看了就羡慕、嫉妒。那天我心想，我为什么就不能像大哥哥大姐姐那样呢？我难道不能学一门才艺吗？于是我就像妈妈说：“妈妈我要学钢琴”。
给我报了名，当我第一次看到那带有黑白键的，十分可爱钢琴的时候，我一下子就喜欢上了它，情不自禁的用手去抚摸它，但当我开始学的时候，我才知道，弹琴是容易，但是要把琴弹好，弹出优美动听的曲子，可不是一件容易简单的事情。
起先，老师教我识谱子，老师问我：“这个音符怎么唱？”我就蒙了，看着那黑黑白白的键盘，看着那纵横交错的五线谱，和那上面各不相同的音符，我犹豫了，吞吞吐吐的说：“5。”“嘻嘻嘻嘻......”“哈哈哈哈......“在场的人哄堂大笑，身边到处都是姐姐哥哥们的嘲笑声，我那时真想找个地缝钻进去，眼看我的眼泪都要掉下来了，他们才稍稍平息了一点，要不是老师在旁边不停的'安慰我，大声阻止他们，我恐怕早已被他们气的嚎啕大哭了。
经过了那件事以后，我再也没有出过洋相，反而更加奋发图强了。我本来是一颗小树苗，他们的已经是就要长成的大树了，考试我在接受过风雨的考验之后，努力吸取营养，拼命扎根，现在已经和他们一般高了，因为那些哥哥姐姐们的嘲笑，才激起了我奋发图强的勇气，才树立了我坚定不移的信心，我不仇恨他们，反而会更加感谢他们，没有他们的嘲笑，我也不会成为老师的最爱，更不会被老师重用，得到老师的赞赏。
第一次，替我们迈出了人生的第一步，也是我们人生的指路灯，我爱第一次!
弹钢琴作文600字 篇17
小时候看着电视里庄重、高贵的钢琴上跳跃着的灵巧的双手，听着琴键上发出美妙悠扬的旋律，心里总是渴望能够有那么一天也坐在钢琴前，让手指翩摇起舞，让优美的音乐缭绕耳畔。终于有一天，我的房间里一架钢琴映人眼帘，琴键像黑白相间的牙齿，整齐有次序，琴身高大庄重，光洁得能映照出我高兴的笑脸，上面衬着如青天般碧蓝闪着光的琴布，高贵、典雅，如一位婀娜多姿、端正窈窕的淑女。霎时间，我不禁高呼起来，心里充满了欢欣。可是我哪里知道，这不仅是一个梦的结束，更是一个梦的开始。
从此，练琴的生涯开始了。每天挺直腰板，望着窗外孩子们尽情熔戏，听着他们银铃般的欢笑，我笨拙地挥舞绷得紧紧的小手，不太习惯，不太熟练，却很认真地按着琴键，一下、二下……有时，不管多么认真，多么使劲，总是弹不好；有时，胳膊、手腕又酸又疼，眼前的琴键却还是那么板着脸，不放过我的一点儿小毛病。这时，我很难过，更多的是生气，怨自己，怨钢琴，怨钢琴带来的重荷，怨自己总弹不好，甚至很讨厌钢琴，认为钢琴剥夺了我玩耍的时间，让我眼巴巴地看着别的小朋友玩。可气恼地瞪着琴键时，我总是又想起幼时的渴望，那颗气恼的、埋怨的、烦躁的心又被按捺住了，又挥起小手，嘴里哼着，一个音、一个音弹下去，尽管很单调，也很乏味，心里却是平静的。胳膊酸了，甩一甩，弹不好，一个音一个音、一小节一小节分开弹，一遍，二遍……五六遍七八遍甚至十几遍地练习。
弹着弹着，双手像深呼吸后一般放松，注意力也渐渐转移到钢琴上来，不需要任何记忆，手指像翩翩起舞的蝴蝶在花丛中飞舞，从翅膀中扇出了美妙的旋律，这些旋律如同一个个温柔善良的`小精灵为我驱散心中的不快。
功夫不负有心人。我考过了三级，明年准备迎接六级的挑战。弹钢琴不仅让我获得了成功的喜悦，还陶冶了我的情操。
欢笑和歌唱托起金色的童年，牵着年幼的我枕着五彩的梦与钢琴相伴。
弹钢琴作文600字 篇18
我第一次看到别人弹钢琴是在新疆我姑姑家旁边的琴行，看到小朋友坐在钢琴前的样子，我心里好羡慕，心想：要是我也会弹琴，我的小伙伴看到了，嘴巴准能张得有棒棒糖那么大！
后来，我又在电视里看到朗朗弹琴，他的手指像在琴键上跳舞，黑白相间的琴键一上一下，发出美妙的声音，太奇妙了。
我跟妈妈说我也要学钢琴。
一天放学回家，我真看到客厅里有架钢琴——朱红色，弧形的琴腿，比我还高呢！我兴奋极了，摸了又摸，真舒服。可看着差不多的琴键，我不知道怎么才能弹出那动听的旋律。妈妈说：“学了就会了嘛！”
星期天，妈妈带我去学琴。看到琴谱，我心里犯嘀咕：这些“小蝌蚪”就是琴谱吗？都一个样，怎么认啊？老师似乎看出了我的心思，说：“不会认谱吧？没关系，这些‘小蝌蚪’样子虽一样，但只要看它们在第几格第几条线就可以知道它唱什么音，这是高音谱号，这是低音谱号……”
慢慢地，我学会了认谱。
接下来就该动手弹琴了。老师说：“手要像握一个鸡蛋，中间要空，指关节要突出，弹琴时手指要抬高，自然落下去声音才好听，就像山间的清澈的`小溪流动的声音。”
可我的手指像木棍一样硬梆梆的，很不听话。老师说多练就会好的。我弹了好多遍，弹出的声音仍像雨天后的洪水一样浑浊，我都不想弹了。
不过，看了妈妈给我买《钢琴小精灵》，我又认真地弹了。因为每架钢琴里都有一个小精灵，它们的粮食就是琴声，如果它们听不到琴声就会饿死的——我一定要把我的钢琴小精灵喂得饱饱的。每天完成作业后我都认真地弹，弹啊，弹啊……
有一天，妈妈下班回来听到我的琴声，高兴地对我说：“真好听，像小溪在叮咚响！”
嘢，我终于会弹琴了。
现在，我会弹好多曲子了，《红头绳》、《康定情歌》、《f大调小奏鸣曲》……
学习是无止境的，我会继续努力的，为我加油吧！
弹钢琴作文600字 篇19
弹钢琴可以冲刷一切烦恼；可以令人振奋精神；还可以陶冶人的情操……
众所周知，弹钢琴有许多好处，当我还是个黄毛丫头时，望女成“钢琴家”的妈妈把我送进琴行学琴。这可把我勒得几夜睡不着觉，心中编织了一个个美梦：我在听众的掌声中登上领奖台，被誉为“小钢琴家”……
刚开始，我信心十足，但不久，就觉得弹钢琴既单调又十分辛苦，天天就练那几个音，常常练得手指发酸发麻，又不能休息。我对爸爸说：“爸爸，我不想学钢琴了饿。”爸爸脸一沉，意味深长地说：“小孩子做事怎么能虎头蛇尾？世上无难事，只怕有心人。”我听了，心悦诚服地点点头。
那是一个寒冬腊月。那天，北风呼啸，太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床。我想，天这么冷，爸爸妈妈应该会“大发慈悲”，让我在家歇着。谁知，妈妈把眼睛一瞪，劈头盖脸地说：“还不赶快去琴行让老师指点指点！”我不敢违抗“母令”，穿着大棉袄，裹着围巾，全副武装。刚踏出门，一阵刺骨的'寒风迎面扑来。我不禁打了个寒颤，畏畏缩缩地走到琴行。
“来！先贴键弹音阶。”老师说到。我拖着那双肿得像面包的手弹起来。“不对！不对！要指间发力。”我这回憋足了气，使劲地弹。“错了，要你指间发力，不是用推。再来！”要求严格的老师不时指出我的缺点，不厌其烦地辅导我。“好，接下去弹练习曲。”就这样，我弹了一个多小时，老师才让我休息。
回到家，我失望地对妈妈说：“妈，弹钢琴好辛苦。”“人家贝多芬双目失明，还能把钢琴弹得那么好，你应该学习他，千万不能半途而废。”我听了妈妈的话，决定坚持到底，继续走我的“钢琴路”。
功夫不负有心人，经过我这些年来的努力，我的演奏水平提高了不少。许多人听了我弹琴后，总是对我赞不绝口。是啊，不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香！
弹钢琴作文600字 篇20
在我的童年里，发生了很多事情。让我打开记忆泡泡，好好说说弹琴这件事吧。
放学了，我正蹦蹦跳跳地跑回家，一打开家门，我愣住了，真是个大惊喜！家里竟然多了一架钢琴。我正想问妈妈，妈妈先开口了，她郑重地对我说：“从今天起，我要让你学钢琴！”我看了看妈妈那严肃的神情，又看了看那崭新发亮的钢琴，心里产生了一种说不出来的兴奋，于是马上跑到钢琴旁边，摸了摸那光滑的外壳。“谢谢你，妈妈。”我开心地向妈妈表示感谢。妈妈点头示意我坐下：“那你试一试吧。下周，我会请老师过来教你，你可要好好表现呀。”我赶紧掀开琴盖，弹起琴来。出乎意料的是，我使劲摁那些坚硬的.琴键，它却只发出一点儿声音。这是怎么回事？是我手指的劲儿还不够大吧？我意识到让钢琴发出美妙的声音并不容易。
过了一周，老师来了。他先教了我指法，又教了我音符，还教了我一些其它音乐常识。我了解到，弹钢琴也不光是手指劲头大小的问题，如果方法不对，有时候，越用力反而越适得其反。里面的学问可多了，我的脑袋都要爆炸了，第一节课就这么难，那之后不就更难了吗？妈妈看到我面露难色，好像知道了我的心思，对我说：“加油，你能行。”我只好把手放在了琴键上，没精打采地弹了起来，心想：还以为有多简单呢，原来这么难。坚持了一会儿，实在难以继续，我又把手放了下去。“坚持就是胜利！”妈妈铿锵有力地说，“千万不要气馁，你如果气馁了，你就被自己打败了。”这话听得我无言以对，于是又不得不把手放了上来。慢慢地，我掌握了弹琴的技巧，弹得越来越熟练了。妈妈表扬了我，我的心里美滋滋的。
现在，我已经考过八级了。这要感谢妈妈，因为当初是她一直在鼓励我要克服困难，继续坚持。在学琴这个过程中，我也越来越深刻地明白了：“坚持就是胜利！”
弹钢琴作文600字 篇21
从小到大，我学会了不少技能，但那一次却让我难以忘怀。
两年前的暑假，我在电视节目上看到一个小姑娘弹钢琴，悠然的琴声随着她不断弹奏的十指中传来，那样子酷极了！于是我让妈妈帮我报了个钢琴学习班。一开始，我很高兴，并抱着极大的.好奇心来到了钢琴学习班，接着来了一个温柔的小姐姐，那就是教我弹钢琴的梁老师。
第一节课，她教了我三大调及其弹法。我把十根手指有序地放在琴键上，小心翼翼地按下一个键：do清脆的琴声顿时传来，使我兴奋不已。我继续按下另一个键：re哇，实在太棒了！梁老师说道。这句夸奖让我很有成就感，我更加有自信了。然后，老师就让我反复练习：do、re、mi十几分钟后，我觉得自己学会了，想学点别的内容，可老师却让我把三大调弹了整整一个小时！课后，我对妈妈说：妈妈，我不想去上课了，太没意思了！最后在妈妈的威逼利诱下，我还是硬着头皮继续上课了。
在一次课后休息，老师熟练地弹奏了《神秘花园》这首非常动人的曲子，我羡慕极了，就问老师：我多久才能像你这样弹得那么好？老师笑了笑，温柔地说：没有六七年的功底是弹不出来的哦，好好练习吧，别想着一口吃成胖子，干什么都要一步一步地来！听了老师的话，我就下定决心好好练习。
可说起来容易，做起来难。一首简单的曲子需要不断地重复练习，我的心中不由地觉得枯燥乏味，好像每天吃同样的菜，很是寡淡，又想放弃了，但每当这时，耳边又回荡着那首《神秘花园》和老师的话，就暗暗地为自己加油。慢慢地，我会弹一些很长的曲子了。现在的我会弹很多曲子，这个寒假我还拿到钢琴三级证书呢！
我知道自己的水平远远不够，还需不断地努力才能弹奏《神秘花园》，但这段学习经历让我明白了，做什么事情都要坚持才有可能成功！
弹钢琴作文600字 篇22
算起来她是我的师姐，因为我们同在一家机构学习钢琴，虽然我们并无交流，每次练琴都是擦肩而过。我后来知道，她是高二，比我这个初二小妹整整大了一轮。
我们的专用琴放在窗前，很古朴，很庄重。白天灿烂的阳光映过窗棂，琴面上的人影清晰可见，看上去让人倍觉安宁；晚上皎洁的月光照进屋内，黑白琴键上粼光闪烁，给人一种安详之感。平常都是约好时间上课，那天我去得早了些，坐在旁边等候，一边熟悉曲谱，一边听着同伴的弹奏。
师姐在我前面一个上琴。她在琴前坐下，挪了挪座椅，然后直了直身子，深吸一口气，又徐徐呼出来。她的双手在键盘上来回扫触一遍，空气里顿时有了泉水流动的声音，泠泠作响。稍停，她的手指开始跳动，仿佛玉棰轻击，又仿佛金鸡啄米，十分顺畅而有节奏。伴随着铮铮弦音，婉转又有些哀怨的声调缓缓流出。她的琴声是单纯而丰富的'，柔如冬日暖阳，盈盈亮亮，温煦舒适；清如钢珠撒地，粒粒分明，颗颗透骨；烈如深海咆哮，荡人肺腑，撼人心魄；深如暗夜沉沉，似有若无，自有无底的力量漫向天际，与别人相比似乎多了一样东西。
奏鸣曲那欢快的节奏使她沉浸在那音乐当中，并试图用自己跳跃的手指讲述一个美丽动人的故事。渐渐地，进入高潮，原本柔和抒情的曲调，突然间随着双手敲击键盘力量的加重显得欢快激昂。她微微闭上双眼，脸上微露笑意，身体随着节奏左晃右动，头也摇来摇去，好像整个心灵都投入到忘我的境界里去，应和着自己的音乐。脚不停歇，点地击节；手呢，在黑白相间的琴键上不断地穿梭，不停地跳跃，时快时慢，时轻时重，引得我也跟着她一起陶醉其中。
时值黄昏，夕阳略略有些红润，粉色阳光毫不吝啬地斜倚过来。窗前明亮，琴面幽幽黯黯，而黑白两键更加分明。弹琴的人在这样的氛围里，皮肤格外白皙，眉目格外清秀，简直像下凡的仙女一般。
弹钢琴作文600字 篇23
“do,re,mi......”一个音符，代表着一份热爱；“fa,so,la......”一个音符，就代表着通往成功的大门。
你会问我，为何独爱钢琴，不就是几个音符，几首曲子吗？我也会笑而不答。为何？为何？我爱钢琴，当我在练琴时，用手抚摸着黑白键时，我已经融入到朗朗琴声中了。我闭上双眼，慢慢感受着钢琴带给我的幸福感与成就感。
但我有时也会有烦躁的时候。日复一日，年复一年，学过的曲子也由几个音符而变成了乐曲。我厌烦，奇怪，为什么要一遍又一遍弹那首曲子？为什么不能一直停留在简单的.曲子呢？没有人给我回答。为什么，为什么？我生气，课下不认真练琴，在玩；该练的书没带；甚至跟母亲提出过不想学的态度。但是，结果可想而知。
我失望，曾多次躲在被里哭，曾屡次因学钢琴跟父母吵架，我心里只有一个问题，你们为什么不尊重我的意见？无论是哄，骂，打，还是宽容，都无济于事。父母放弃了？真的？我不知道。而让我成功的，是这场巡演会。
一天放学回家，放下沉甸甸的书包，准备和母亲“开战”，而母亲却说：“快吃饭，吃完饭带你去大圆球。”我什么都没说，好像没听到。朗朗？竟是朗朗！母亲为何带我来这儿？朗朗深情地弹着《致爱丽丝》，每一个音符，从他的手里缓缓流出，我闭上眼睛，陶醉在琴声中，就像琴声轻轻走进我的世界，把我乱糟糟的心滋润了，把我暗淡的心一下子变得明亮了。
霎时间，我猛然想起，母亲带我来这儿是为了什么......我下定决心，要认真学琴。是那场巡演会改变了我的生活。我学琴已有四年之久，现在我已经考八级了。我很庆幸我有那种荣幸去听朗朗的巡演会。
坐在琴凳上，弹着《秋日私语》，一丝满足感涌上心头。缓缓闭上眼睛，体会那种幸福。钢琴，不只是几个音符，几首曲子，它能陶冶情操，开启一个崭新的世界。
弹钢琴作文600字 篇24
我小时候上幼儿园时，最喜欢的爱好就是弹钢琴，别提我当时有多刻苦了：每次我学完琴回家后，闪电般写完作业，就开始练钢琴，回想起那时的情景……我直接扑到床上，对着谱子，认真地“空弹“起来（因为那时，还没买琴，我就在床上桌子上边唱谱边用手“”空弹）。后来，妈妈见我这么努力练习，就给我买了一架钢琴，我非常感激妈妈，对钢琴喜爱至极。
但美好的时光总是短暂的'，不久，我上小学了，开始厌倦了弹琴。我虽然天天在家练习，但每次都抵挡不住同学在外面玩得开心时大喊大叫的诱惑，我开始和妈妈讨价还价，希望能赶紧弹完琴下楼去玩。每次妈妈都鼓励我，想让我坚持好好弹琴。
今年暑假的一天，我练琴时，虚弱无力的手指在琴键上连绵起伏，脸上满是厌恶的表情，妈妈坐在旁边，一声不响地陪着我。我弹完一首、两首、三首，啊，我受不了了，直起身子站起来，对妈妈说：“妈妈，我真的实在不想弹了，求求您，放过我吧。”妈妈笑了笑：“不行，你已经坚持了四年，而现在却要放弃，如果放弃就前功尽弃了。你要乐观一点，再加上坚持不懈，将来肯定能弹好钢琴的。孩子，我从不希望你成什么钢琴家，但我希望你能和钢琴成为朋友，体会音乐带给你的美好，将来音乐能成为你生活的一部分。”我听后，没说什么，反而有一丝坚定印在我的心里，我坐下来，继续弹琴，但这次，有时坚定有力，有时“蜻蜓点水”，将钢琴曲弹得抑扬顿挫，非常优美，不像在妈妈这番对我的教诲之前的举动。
经过那次妈妈对我的教诲，我懂得了一个深刻的道理：对于一个爱好，有兴趣是开头，坚持不懈是中间，美好的成就就是结尾，只有坚持到底，从不动摇，才能有好的结果。同学们，你反思一下吧，在你选择了向一个事业出发时，你是否坚持了呢？在你遇到选择问题时，你是否坚持自己的观点了呢？在生活中，有许多事情要坚持，才能成功，你是否做到了呢？
弹钢琴作文600字 篇25
生活中,有许多偶然。偶然，并非偶然，偶然背后藏着必然的因素。一次偶然的机会我学会了弹钢琴：
有一次，我爸爸有个朋友请我们全家去他家玩，说白了就是请爸爸去喝酒。一进他的家门口，优美的放旋律从我耳边掠过，我立刻被这优美的旋律镇住了。我问叔叔：“这是谁弹的呀？好好听啊！”叔叔跟我说：“是阿姨弹的”。我立刻跑到那间诚心诚房间去看阿姨弹琴，他手指在键盘滑过一道优美的弧线。弹出的旋律好听极了。忽然，阿姨停了下来，似乎是注意到我来了。不知是因为胆小还是由于初次见面的拘束，我的脸刷一下顿时涨得通红。阿姨问我：“你喜欢弹琴吗？”我说：“喜欢，您弹出的旋律很好听”。
回到家里，我睡不饱，吃不香。我对弹钢琴充满了期望，爸爸看出了我的心事，对我说：“我知道你喜欢弹钢琴，这样吧我送你到钢琴培训班去，你可不能只有三分钟乐趣，我们可好了，到时不要说不学就不学了，先给你买一架电子钢琴，如果你有兴趣练的话再给你买一架钢琴” 。我听了高兴得一蹦三尺高。第二天，爸爸就送我去钢琴培训班学习了。爸爸对我说：“一次要50元，还要去买一大堆书来给你弹，如果要过级，还要加钱呢。”看了爸爸为我花钱也不心疼的样子，我下定决心不辜负爸爸的苦心。就是这样偶然的机会开始学弹钢琴。
通过一段时间的勤学苦练，使我学会了一点弹钢琴入门。弹琴给我们家的生活带来欢声笑语，但是，渐渐的，我领悟到了学弹钢琴的`难度，可为了爸爸的苦心，我一定要坚持下去，不要让爸爸妈妈失望。现在社会竞争很激烈，哪个父母不希望自已的儿女比别人的儿女更优秀，更能立足社会？所以我必须走过长满荆棘的路，来取得成功，让父母付出的汗水不会白流，弹钢琴增强了我的毅力和乐趣，所以弹钢琴成为我生活中不可缺少的调味品。
偶然的机会使学会了一种本领。
弹钢琴作文600字 篇26
我喜欢钢琴上的88个黑白琴键，我喜欢钢琴那厚重的模样，我喜欢钢琴奏出的一篇篇优美乐章，我更喜欢弹钢琴。
我虽然不是专业的钢琴家，也算不上是钢琴演奏的佼佼者，但弹钢琴是我的爱好，我享受它带给我的无穷乐趣。
从五岁起，我就开始学习弹钢琴，至今已将近七年，我已经可以弹奏出许多动听的乐曲了。88个琴键发出不同的声音，这一个个音符又汇集成一首首或优美、或活泼、或悲伤、或高兴的乐曲。我的指尖在琴键上跳跃，就像在跳着舞蹈，节奏或快、或慢、或紧凑、或松弛，我的情绪也随之变化。
弹着肖邦的《辉煌的大圆舞曲》，我仿佛在金碧辉煌的宫殿里，随着这独特的三拍节奏，翩翩起舞。弹着莫扎特的《土耳其进行曲》，我似乎看见了在广场上，身着军装的士兵们，迈着铿锵有力的步伐……弹着海顿的《吉普赛回旋曲》，我好像来到一个无忧无虑的村庄，与人们一起狂欢……每每弹奏一首乐曲，伴随着其旋律，我都深深地陶醉其中。这是多么有意思的一件事啊！弹钢琴能给我快乐，有益于我的身心。
在学琴的过程中，钢琴给我带来了很多快乐，但有时也会令我苦恼。
在我考钢琴8级的曲目中，有一部分的音需要由大拇指和小指跨到中间间隔6个音的.两个琴键上，我们叫它“八度”。但由于我的手还不够大，总是够不着八度。其他部分的乐曲我已经练得差不多了，可是每次一弹到这个部分，我的手就乱套了，弹出的音很杂乱。我很懊恼，如果练不好八度音，那就通不过8级考试，几个月的辛苦练习也就白费了。那段时间我经常闷闷不乐，脸上很少有开心的笑容。
我把烦恼告诉了我的钢琴老师，他告诉我，要多做手指的伸张练习，还要对自己有信心，就一定会成功。我便在家里天天拉拉我的手指，就这样，我弹八度音越来越轻松，手指灵活地在琴键上跳动。我终于奏出了优美的旋律，最后也如愿通过了考试。
有喜有忧，有笑有泪，虽然需要不断练习，却可陶冶情操，这就是弹钢琴的乐趣。
弹钢琴作文600字 篇27
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得那年我整四岁，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的砸了一下琴键，“咚”的一声吓的我连忙躲到了爸爸的身边，老师笑着说：“小朋友，你喜欢不喜欢弹钢琴啊？”我天真的说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分的点了点头，想：老师这么快就收下了我这么个“小不点”了！
第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲的对我说：“小妤，坐上琴凳。”可是我爬在上面怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先交我弹“哆来咪”三个音，我笨拙的用拇指在琴键上一遍又一遍地敲，老师摇摇头，耐心的给我教了起来……
时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。四岁半那年，奶奶给我买了一架黑色程亮的珠江钢琴，我高兴的手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最好的朋友。
每当听到小朋友们欢呼雀跃玩耍的时候，我多么想加入他们的行列！可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友们的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍的'弹奏着枯燥无味的练习曲。
“五一”节假日期间，爸爸妈妈带我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲了几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子的时候，妈妈站在旁边，唬着脸，像个严厉的检察官
目不转睛的盯着我的手形和乐谱，还时不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但是我还是不停的弹奏，我想：坚持就是胜利！任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来了，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而废，一定要持之以恒，取得成功。
弹钢琴作文600字 篇28
回忆起儿时学习弹钢琴的时光，我依稀记在心中，那是一段多么美好的回忆，那段时光让我学会了很多，对如今的生活学习工作影响深刻。
我从上小学二年级开始，妈妈就逼着让我学钢琴。我非常不情愿，可妈妈义正言辞地说：“学好了钢琴是一门艺术，等长大了会有用处的。”我没有办法，谁让我是小孩呢，只好不情愿的学了。一进老师家，我就觉得什么都非常稀奇：一会敲敲架子鼓，一会按按琴，一会摸摸这，一会碰碰那，就在我“用心探索”的时候，老师却语重心长地说：“学好钢琴需要刻苦，不能半途而废，否则没有好成果的。”我偷偷白了她一眼，点了点头。
我压抑着自己，一天天耐心地学，渐渐地，我掌握了高音和低音，熟悉了钢琴有几组键，以及每个键按下去会出现什么音……
可我仍觉的讨厌钢琴，所以我就在老师那故意调皮，捣乱，不认真，想让老师对我失去希望，我暗想：“只要老师对我失去希望，一定会劝妈妈不让我学的，那我就解放喽！”谁知“天有不测风云”，我的如意算盘又打错了，老师好象也是个倔脾气。我越是捣乱她就越是想把我教好，刚开始，我还不以为然，可是慢慢的，看着老师对我这么有信心，我突然觉得很惭愧，难到我真的错了？
就这样，我从讨厌钢琴到爱上钢琴都是靠老师和家长对我的支持才得来的.。
在我上了6年级，学钢琴已经两年了，它已经成为我生活中必不可少的一部分，我也因此深深地爱上了钢琴。经过两年的努力，在6年级那一年我已经学完了车尔尼、哈农、拜尔、钢基，最让我骄傲的就是我还学会了世界名曲：《献给爱丽丝》，《梦中婚礼》，和《梁祝》。
现在我能弹奏出更多世界名曲了，就是因为那段时光我才有今天的结果，我感到很欣慰，这一段美好的时光我将会永远记在心中。
弹钢琴作文600字 篇29
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得那年我四岁整，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的按了一下琴键，“咚”的一声，吓得我连忙躲到了爸爸身边，老师笑着说：“小朋友，你喜不喜欢弹钢琴呀？”我天真地说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头，想：老师这么快就收下了我这个“小不点”了！
第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小朋友，来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的`。老师先教我弹“哆耒咪＂三个音，我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。
四岁半那年，爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最要好的朋友。
每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候，我多么想加入他们的行列！可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五．一”节假日期间，爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。
妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子时，妈妈站在身边，唬着脸，像个严厉的检查官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但手还在不停地弹奏，我想，坚持就是胜利！任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而废，一定要持之以恒，才能取得成功。
弹钢琴作文600字 篇30
虽然六年级了，我却刚开始学习弹钢琴。
在开始学习前，我做了一个小调查。我向班上学过钢琴的同学们询问他们对弹钢琴的看法，他们不约而同地说：“弹琴？那简直就是受罪，天天要练习，还得去考级，烦死了！你要学？千万别，我学得都想把手给砍了，把琴给砸了！”我听了他们的诉苦，心想：弹钢琴真的有那么恐怖吗？
在有“心理准备”的情况下，我开始了我漫长的学琴之旅。在老师的指导下，我开始一个手指一个手指地练习指法。刚开始，我感觉手指好象被一条无形的绳子拉着一般，僵硬地抬起，既而坚定地落下。练着练着，我觉得并不像他们说的那么恐怖呀！弹琴真的有那么可怕吗？
指法才练了一、两天，老师便让我学习左、右手的`简单练习。我一条一条慢慢弹，一个一个手指轮流“上班、休息”。我的十个手指第一次在琴键上有规律地“走”过，我除了新奇就是兴奋。老师说：“手腕是妈妈，手指是她的孩子，但是她也不能总是帮自己的孩子，她也忙不过来，所以手腕不能在手指弹奏的时候去乱动。”我还是第一次听到老师这么教学生的呢！啊，我对弹钢琴产生了一丝好感。
现在，我已经开始学习一些简单的练习曲，如《小汉斯》等曲子。我每天都会去琴房练一个小时，却并不觉得恐怖，我会让自己的手指自由地在琴键上舞蹈，让一个个音符小精灵从自己的手指之间飞出。我喜欢这段时间，我在这个时候可以尽情陶醉在自己的音乐中，我觉得弹钢琴的感觉真不错。
有一回，我在琴行练琴，对面琴房优美的琴声使我不由自主地探出头去。这时我突然发现，从前我只是盲目地喜欢弹琴，而现在，我知道我为什么喜欢它了。弹琴弹得好，让人不由自主地停下手中的活，去聆听你的音乐，去倾听你的琴声，这是一种多么自豪的感觉！这是一种多么令人羡慕的成功啊！
现在，我越来越体会到了弹琴的快乐，弹琴的感觉真好！
弹钢琴作文600字 篇31
每次我坐在琴凳前，指尖在琴键上跳跃，优美的旋律流淌着，时而急促，时而婉转，时而悠扬，这时我都会感谢自己选择学习钢琴。
4岁时，我踩在椅子上，透过门上的玻璃目不转睛地盯着琴房里的老师教学生们弹琴，一看就是几个钟头，妈妈看我喜欢就给我报了钢琴课。“不要折指”，“把手撑住”，“注意节奏”，“有错音了”，这些是我那时每天都要听无数遍的话。但我对钢琴仍然很感兴趣，主动练琴，认真改错，一遍一遍的'反复练习，经常一弹就是一两个钟头，就连过年时琴声也在楼道里回荡。5岁那年，我收获了人生第一个钢琴大奖-全国青少年艺术大赛儿童组一等奖。
到了学前班，我遇到了学琴的第一个挑战-踩踏板。面对眼睛、嘴巴、耳朵、手指、大脑、脚的多重配合，我有些顾不过来，经常是手忙脚乱，不知道是该松脚还是该听声音，或者是该唱谱还是该抬手，最后整条曲子弹得混沌一片，简直就像是噪音。每当这个时候我都非常沮丧，但在妈妈的鼓励下，我静下心来，用更多的耐心，一个音一个音的慢慢弹，数着拍子，打着节奏，唱着音符。通过慢练，我逐渐解决了这个问题，我也明白慢是通往快的捷径。
升入小学，我的钢琴学习进入了一个新的里程碑，我通过了六级考试，得到了考核老师的赞赏，但一个新的挑战摆在我面前-八度跑动。由于我的手指太短，手掌也不够宽，因此无法保证长时间的支撑，更别说加速跑动了。每次练琴我都会痛苦无比，肌肉抽筋，大脑充血，没几下便耗光了身体的所有能量。妈妈鼓励我，每天多坚持拉伸1分钟，肯定可以做的到。于是我咬着牙，一分钟，二分钟，十分钟……，现在我已经可以在琴键上自如的跑动了。
六年，我学会了弹钢琴，但这远远不够，我愿意付出更多的努力，弹出更多世间美妙的旋律。
弹钢琴作文600字 篇32
我是一个性格活泼开朗的男孩，在我的课余时间我喜欢看书、画画、练书法如果有人问我“最喜欢干生么？”我会毫不犹豫地回答“弹钢琴。”
我第一次见到钢琴的时候是在电视里，那钢琴格外明亮，能当一面镜子．高级音乐家 朗朗 演奏着，头一摆一摆的，潇洒自然，别具一格，我简直陶醉了，也想弹弹钢琴，连做梦都想着它。今天妈妈休息，我对妈妈说“妈妈，我想学钢琴，你给我买一架琴吧。”“你别以为弹钢琴是件简单的事，不是人人都能成为音乐大师的。再说我们现在都这么忙，这件事等到放假时再说吧。”
放假了妈妈始终没有提起买钢琴的事，我一而再再而三的寻问妈妈什么时候买钢琴，妈妈看我这么喜欢它，就说“你这么喜欢它，我就给你买一架吧，可要好好弹哟！”于是，妈妈带我去了琴行看钢琴．钢琴真大真气派，我用手试着弹了几下，琴发出“叮叮??”的声音，我多么的高兴啊，我的`梦想就要实现了．
妈妈给我请了为老师她姓陆，每个星期六，我都要到陆老师那里去学琴，老师很耐心的指导我．在我刚到买钢琴的时候我已经兴奋的不得了．我想这是很容易的事，不就是弹出哆瑞咪发嗦啦哆而已吗，这不简单的很吗？可是呢，不是那么回事．开始学是，我能行，到了后来就有点架不住了．每天至少要练２个小时，五线谱，ｆ大调，ｅ大调，梁祝,我简直觉得太难了．妈妈说：“既然买了干亲就要好好学，要有志气．”妈妈说过一个人遇到一点困难,就叫苦叫累,那么他什么也看不成.妈妈的这句话给了我勇气.每天我早早起床,反复练琴,经过一段时间的努力,我的琴艺提高了,我也不觉得难了,反而简单了好多......
一次陆老师发现了我老是弹错的原因，原来我总把音给弹到了“隔壁”，我知道后立即改正，记过一段时间的主意，我终于不在把音给弹到了“隔壁”了。如今我已经考完了五级
我爱我的钢琴，而且我为自己能弹奏出许多乐曲感到自豪．
弹钢琴作文600字 篇33
如果有人问我：你会什么呀？我会自豪地回答说：“我会弹钢琴、说英语、游泳、做家务、做饭……”但是最值得我骄傲的是弹钢琴。因为我为了弹好钢琴，付出了许多的汗水，其中的确酸甜苦辣也罢只有我才能体会到。
记得我才上幼儿园的时候，我跟爸爸妈妈在逛街时，在商场偶然听到了一段优美的旋律，就问妈妈：“这是用什么演奏的？”妈妈说：“这是用钢琴演奏的，一种能弹出好听音乐的乐器。这种乐器能陶冶人的性情，能使人变得聪明，记忆力更好，还能提高审美观呢！”听了妈妈对钢琴的赞赏，我的`心就大蠢蠢欲动了，便缠着爸爸妈妈要买。他们经不住我的再三请求，终于同意让这新家伙“住”进我家了。从此，我的练琴生涯就开始了。
真正开始练琴以后，我才慢慢发觉钢琴是好听但不好弹。当我的手指刚接触到琴键时，就听到了钢琴那“叮叮咚咚”的清脆悦耳的声音，所以我便无时无刻都想弹琴。可是当我弹了半年以后，我便觉得那清脆悦耳的旋律变成了刺耳的声音。我对钢琴的喜爱就随着日子一天天的消逝慢慢地减少了。当我一遍又一遍地在黑白琴键上弹奏拜尔、哈农、巴赫、东尔尼等钢琴大师的作品时，就觉得心烦意乱了。因为我觉得里面的乐曲很枯燥、无趣。目光敏锐的妈妈一下子就发现了我的想法，便意味深长地对我说：“你要好好练琴啊！做每件事都要坚持到底，不要被困难吓跑！”听了妈妈的话，我从中明白了妈妈的用心良苦，就斩钉截铁地说：“好的。我以后一定会好好练琴的。”说着，我就拿出书，认认真真地练起琴来……时间过得飞快，眨眼间5年过去了，我的钢琴水平已经到了6级了。
这5年中，我长大了许多：原来我是一个经不起挫折的小草，现在长成了一棵不怕风雨打击的小树；让我明白了做事要有始有终，不能半途而废。当我在琴键上常情地弹奏着贝多芬的《献给爱丽丝》，那行云流水般的旋律从我指尖划过时，我深刻地领悟到钢琴的魅力。我为自己会弹奏它而感到骄傲、自豪！
弹钢琴作文600字 篇34
在我的生活和学习中，发生过许许多多令我难忘的事情，但最让我记忆犹新的，还是我学习弹钢琴的那件事。每当我想起这件事，心里就会涌起一阵阵心酸、感动和温暖。
记得在我上一年级的时候，看到一些大姐姐在联欢会上弹钢琴，我就特别崇拜她们，心里想我什么时候也能像她们一样在舞台上表演弹钢琴就好了。随后我就一直央求着妈妈帮我报钢琴班学习弹钢琴，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了，但是妈妈对我说：“宝宝，给你学习弹钢琴，就一定要坚持下去，不能半途而废。”我高兴地答应了妈妈。
一开始，我学习的还不错，但随着我练习的曲子越来越难，我的心情也越来越急躁，我经常一弹不好，就“啪”的一声关上了钢琴，我原本对钢琴的一种喜爱，现在渐渐地变成了一种厌恶。原先，弹钢琴是我的一种梦想，现在，只是为了答应妈妈而要完成的一个任务。妈妈也注意到了我的情绪变化，语重心长地对我说：“还记得你对我的保证吗？学习弹钢琴，贵在坚持不懈，而你只上了几节课，就要放弃了，这怎么可以呢？”听了妈妈的这番话，我心中若有所悟。
从那天开始，我只要一有时间，就会去练钢琴，当我想看课外书、看电视的`时候，妈妈的那些话就会不由自主的在我的脑海里呈现出来，这些话语深深地烙印在我的脑海中。随着我对弹钢琴兴趣的增加，练钢琴时间的增多，我的弹钢琴技巧有了显著地提高，得到了钢琴老师的肯定和表扬。
通过我学习弹钢琴这件事，我明白了一个道理：我们做任何事情都不能半途而废，一定要坚持，不能说放弃就放弃，这样才能取得最后的胜利。
弹钢琴作文600字 篇35
不学钢琴的这段日子里，忽然觉得生活平淡了许多，原本每天晚上悠扬婉转的琴声会从我的指尖流淌，如今已化为乌有。
每当看见别人的手指在黑白琴键上飞快掠过时，我的心里不免会有些羡慕，可又觉得特别的失落。钢琴，当年你与我可是最亲密的朋友呐，怎么现在没有人来陪伴你，弹奏你了呢？老师不教我钢琴，难道我就不能再碰钢琴了？
回到家，那种想弹钢琴的冲动越来越强烈，我缓缓地打开琴盖，琴键上已落有一层薄薄的灰尘，我将它们仔细地擦去，翻开琴谱，大厅里又想起那久违的琴声，它仿佛有点陌生，可没多久那熟悉的感觉又回来了。没想到，这么久没练，原来我还能弹奏出一曲曲动听的乐曲。我一首又一首地弹奏着，这么多首曲子，是我花了多少个晚上才练成的呀！仔细回想，心中不由的感到一丝甜意。
钢琴老师曾说过，我有弹琴的天赋，可我为什么要中途放弃呢？想当钢琴家也是我的梦想，我应当坚持下去。在所有的'乐器中，我认为唯独钢琴的声音最美。“叮咚——叮咚——”那么动听，那么清脆。我喜欢钢琴，一直打心眼里喜欢着。虽然表面上我一直说不喜欢钢琴，可心里却越来越爱弹琴。想想吧，一页页曲谱与音符在我的指尖下变成了一首首优美的旋律——这会是一件多么奇妙的事情。
弹琴时，我可以让自己陶醉其中，放松身心，而别人也乐意做我的听众。一曲《献给爱丽丝》可以帮失眠的妈妈催眠；弹一曲《欢乐的牧童》，让指尖快速的从一个个琴键上起起落落，可以训练自己的反应能力……
面对钢琴，心里有个声音对自己说：即使没有老师教我，我也要坚持下去，将钢琴弹奏下去……
弹钢琴作文600字 篇36
我学钢琴已经四年了，回想起学琴的历程，那真是既有酸甜，又有苦辣呀！
记得上三年级时，妈妈为了让我有一技之长，决定暑假送我去钢琴培训班学弹钢琴。学琴的第一天，妈妈带着欣喜若狂的我去认识我的钢琴老师—李媛老师。李老师看着我，和蔼可亲的对我说：“要想学好钢琴，首先要苦练基本功，特别要认真练琴。听了李老师的话，我连连答应。一开始我练得非常认真，李老师也经常表扬我，听了李老师的表扬，我心里美滋滋的，可那股新鲜劲一过，我就变得吊儿浪当起来，琴练得不那么认真了。
有一天上课时，由于我的思想不集中，弹一首曲子竟一连弹错了好几个地方。李老师听到后狠狠地批评了我一顿，我心里既懊悔又难受，泪珠不住地在眼眶里打转，恨不得找个洞钻进去。
从那以后，我就严格要求自己，渐渐地我就真正地爱上钢琴，我一有时间就练琴。功夫不负有心人，由于我的耐心和毅力，我终于弹出了悦耳动听的曲子。每当听到那悠扬的琴声，我如同到了世外桃源。今年国庆节期间，我报名参加了县举办的钢琴独奏比赛。虽然比赛的'曲子是我练过数十遍的，但面对评委和那么多的参赛者，别提我的心里是多么紧张哪！轮到我时，我稳定情绪，健步走上台去，向大家深深地鞠了一躬。这时我消除了紧张，熟练地弹奏起来，跳动的音符闪烁在我的脑海里，悠扬美妙的琴声在大厅的上空盘旋，弹奏完毕，全场响起了热烈的掌声，比赛结果，我获得钢琴独奏二等奖，捧着红彤彤的荣誉证书，我的心里真比吃了蜜还要甜。
弹钢琴作文600字 篇37
钢琴对我来说，已经成为生活的一部分。很小有时候，我的理想就是成为一位出色的音乐家，因为那时太小，就没有去学钢琴，但是想学钢琴人念头，永远没有消失。在家时，只要一听见音乐，我便会随着节奏拍手。
长大以后，妈妈发现我音乐感很强，便送我到钢琴培训班里学习钢琴。我从简单的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，经过刻苦训练，现在我已经可以弹出《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》、《秋的思语》？弹钢琴看起来简单，其实并不简单，右手弹奏时，左手学要伴奏，并且脚下还要踩踏板，什么时候该踩，什么时候该放，都得用脑袋快速分析，然后完美的结合在一起，而且弹奏时还要弹奏声什么时候强，什么时候弱，这样演奏出来的音乐才能出神入化。有一次，开圣诞晚会，邹老师让我弹一首，我断然地应许了，说：“好，我给大家演奏一曲《梦中的婚礼》罢。”
说完，我两手轻轻地落在了琴键上，按响了第一个音，随后从钢琴里飘出了许多个音，这些音组成了一首优美的乐曲倾泻而出，弹着弹着，这琴声拨动了我的心弦，勾起了我无瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看见了一对新人，手挽着手，新娘穿着洁白的礼服，右手拿着一束鲜花，左手无名指上戴？10？着戒指，新郎也穿着雪一样白的'婚礼服，和新娘缓缓步入教堂，玫瑰花瓣撒满了地毯，天上也飞舞着几片，风带着它们旋转飞舞，最后落在新娘的头上。整幅画面诗意浓浓，描绘出新人们甜蜜的爱情？“好，好，好！”
全场观众的喝彩幻想中拉了出来，我这才发现我已经演奏完了，听到鼓掌声和喝彩声，我惬意地笑了。从此，我更爱弹钢琴了。学钢琴使我懂得：不管是多大的困难，只要刻苦、勤奋学习，就一定会达到成功的彼岸的道理。
弹钢琴作文600字 篇38
我是八岁才开始学习弹钢琴的，从我开始坐上琴凳的那一刻，钢琴就成了我生活中不可缺少的一部分。
钢琴一共有八十八个键，黑键三十六个，白键五十二个。第一节课，老师就先让我数琴键，之后便教我认识中央c，我的学琴之路也在这中央c中开始了。
后来的课程，我认识了更多的音符，练习时也从单手变成了双手。转眼间过了两年，我也练完了两本曲谱。在开始练习第三本的时候，却发生了一件让我记忆深刻的事情。
那时，我已有些懈怠，练曲子也不那么认真卖力了，甚至有时懒得练，老想着放弃。这一切的一切，我的钢琴老师都看在眼里。
那一天回琴时，我弹得很不流利……总之，这都是我不认真弹琴的结果。
曲毕，老师竟然没有批评我，反而意味深长地望了我一眼，说：“你知道吗，放弃是一种奢华。”
我心头一震，是啊，放弃是一种奢华，试问，人生中有几个两年是可以放弃的`呢？
从那一刻起，我发现自己变了。我家钢琴上的灰尘已经没有了，傍晚时分，总会有那么一段悦耳的乐声响起，飘荡着，流向远方……
有付出必有收获。接下来的课堂上，我总能得到老师的赞扬，我的心里美滋滋的。
暑假，要考级了，那琴声不仅在傍晚出现，延展到早晨、下午……每天我都练到手酸疼为止，琴键上总能看见一些若隐若现的汗渍。
春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天享受。我想我现在是收获的时候了。钢琴从三级跳至六级，乐理也从一级跳到二级。学校艺术节器乐比赛拿下一等奖的总是我……钢琴，带给我无限的自豪感和成就感，成了我心中不可或缺的一部分。
只有坚持不懈地付出，才会有收获，难道不是吗？这就是学钢琴带给我的收获。
弹钢琴作文600字 篇39
如果有人问我：你会什么呀？我会自豪地回答说：“我会弹钢琴、说英语、跳舞、唱歌……”，但我喜欢弹钢琴。因为我为了弹钢琴，付出了许多辛苦，其中的艰辛和快乐只有我才能体会到。
那个时候我上幼儿园，妈妈让我学会舞蹈，学着学着我对舞蹈没有产生兴趣，有一次，在少年宫，听到了优美的琴声，我问妈妈：“这是什么演奏的歌曲啊？”妈妈说：“是钢琴演奏的。”
过了几天，我对妈妈说：“我想学钢琴”，妈妈就带我去见了钢琴老师，我看见钢琴老师教学生弹钢琴，我非常羡慕，妈妈跟钢琴老师说：“看我姑娘能学吗？”老师让我把手伸出来，手形还行就收下我了，从此，我的练琴生涯就开始了。
真正开始练琴以后我才慢慢发觉钢琴是好听但不好弹，当我的手指接触到琴键时，就听到了钢琴那“叮叮咚咚”的清脆悦耳的声音。所以我便无时无刻都想弹琴。但是弹了一段时间后，我对钢琴有种哭丧的感觉，弹一首曲子弹很多便也没弹好，我非常着急，甚至我对钢琴非常厌倦，钢琴老师说：“别着急，跟学习一样，认真就能弹好。”我听了老师的话，我拿起曲子认真的弹，一眨眼两年过去了，我的钢琴已经达到了三级水平。
这两年中，我长大了许多，当我弹起拜尔、哈农等曲子时，我已经弹的`很熟练了，原来我是一个经不起挫折的小草，现在长成了一棵不怕风雨打击的小树，让我明白做事要有始有终，不能半途而废。当我在琴键上常情地弹奏着贝多芬的《献给爱丽丝》，那行云流水般的旋律，从我指尖划过时，我深刻地领悟到钢琴的魅力。我会让父母为我骄傲，我要好好弹琴。
弹钢琴作文600字 篇40
有的人喜欢玩电脑游戏，有的人喜欢画画，有的人喜欢跳舞，而我喜欢的是弹钢琴。
在二年级的一个冬天，我起床的时候，外面的天被乌云遮住，而且还下着鹅毛大雪。我说：“今天是星期日，反正也没事干，不如到朋友家去玩。”等到了朋友家的时候，我已经成了一个小“雪人”了。进了朋友的家门，我看见朋友正在弹钢琴，我走到他后面，看见他的手指在琴弦上飞快的“走动”，好像小公主在跳舞。一抬头，我看见他的钢琴上面放着4本证书， 我翻开一看是钢琴定级证书，一级、二级、三级、四级，我问他这是怎么回事？他说是弹钢琴发的证书。我又问弹钢琴好吗？他眉飞色舞的说好，一是弹钢琴可以活动五指，开发智力；二是可以学到特长。听到这些话后，我有点心动了。回到家，我问妈妈说了我朋友弹钢琴的事，妈妈说：“你也去学弹钢琴，行不” ？我爽快的.答应了。
起初，我信心十足，觉得弹钢琴很容易，没想到越学越难，线谱越来越难认，远远望去像一个个小蝌蚪趴在书上，定眼一看却是谱子，我越学越没兴趣了，妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“，做任何事都要持之以恒，才有所收获。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气，坚持学习钢琴。之后，我学习非常刻苦，上课认真听老师讲，不懂就问，记住难点。回到家，每天都全神贯注地练习。于是，我的钢琴水平慢慢提高了。我又觉得弹钢琴是一件很有乐趣的事，不仅可以解除我的烦恼，还可以锻练我的意志，让我知道怎样去战胜困难。
去年，我参加了钢琴比赛，赢得了观众热烈的掌声。我心里美滋滋的，我更加喜爱弹钢琴了。并且，我下定决心，一定要向莫扎特学习，将来当一名钢琴家。
弹钢琴作文600字 篇41
你喜欢音乐吗？我很喜欢，当我第一次听到美妙的琴声时，我就对妈妈说出了那句话，我想学弹钢琴！当我说出那句话时，我就下定决心要学好它。
我九岁那年，妈妈带着我去了钢琴老师家。一开始我不以为然，认为学琴很简单，可老师教我的第一首曲子就难住了我，这首曲子只有一个音符：哆。就难住了我，老师说：“你弹的太轻了。”我就弹重，可一重，节拍又不对劲儿了，一直到下课我也没有学好。回到家，妈妈看出了我的心思，对我说：“加油！多练练，你一定能行，我相信你！”妈妈的话犹如一把火，燃起了我的希望，我不断地重复练习，终于学会了掌握节拍，轻重。回去上课时我自信地弹起来，虽然并未得到三颗星，但我依旧为自己感到高兴。
我学钢琴时，谈起来总是很紧张。所以总是串音，为此我十分苦恼，看着妈妈无奈的表情，我决定练习让自己不害怕，于是就让父母在我弹时站在我身边，一开始我仍然十分紧张，但慢慢的，练习时，我不再害怕了，大胆起来，错误也减少了，面对妈妈拍视频时，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了摄像头，这时候，我才真正体会到，音乐家美妙的琴声后，藏着多少辛苦和汗水，我更加喜欢音乐了。
学钢琴时曾有一段时间，我喜欢乱用手指弹钢琴，从不看书上的'指法，为了使自己会分辨，该用哪个手指，我开始练习指法，刚开始时十分辛苦，不知道用哪个手指，但在妈妈的指导下，我终于学会了分辨，弹琴不再手忙脚乱了！
通过学习弹琴，我终于明白了一个道理，只有付出努力和汗水才能获得成功！现在当我弹起那些曲子时，流动的音符，就会始我想起我那时的努力，那一年……
弹钢琴作文600字 篇42
所有的人都有自己的本领或绝招。我也有一样本领，我的本领就是——弹钢琴。
一说起弹钢琴，我就想起了刚开始学琴的时候：开始学琴的时候，老师给我讲一些指法一类的东西，天天反复弹着枯燥乏味的单音，我很快就烦了——我喜欢弹曲子。我就对爸爸说：“真没意思，我不想学琴了。”“为什么呀？”爸爸问。我回答说：“天天就弹单音，曲子太少没意思。”爸爸又说：“这些都是弹钢琴的基础知识，等将来长大了弹更难的'曲子时就会有用的。”“基础有什么用？还不如直接学弹曲子，那该有多好听呀！”听了我的话，爸爸语重心长的说：“学钢琴就像盖房子，要是基础打不牢，一阵大风就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的风雨也不能把它刮倒。学琴也是一样，如果你打不好基础，以后再好听的曲子你也弹不好。”听了爸爸的话，我羞愧的低下了头并暗暗下定决心：我一定要把弹钢琴的基础打好，以后好弹更美妙的曲子。
从那以后，我每天坚持练琴、坚持指法的练习。由于我弹琴用功，爸爸、妈妈还特意为我买了一架属于我自己的钢琴，那一刻别提我有多高兴了。为此，我更加有信心去学好钢琴、去学习更难的曲子了。
时间过得可真快呀！一转眼两年过去了，现在我已经学到了钢琴第四册。教我学钢琴的杨老师现在还表扬我，说我乐感好、指法好……听了这些表扬我真有些不好意思。如果不是当初爸爸的一番话，也许我早就放弃了。也就是爸爸的那一番话，使我深深懂得了：无论干什么事，都要从点点滴滴做起、从基础做起。无论干什么事，都要积极向上、坚持到底，绝不能轻言放弃。
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