欣赏老师作文600字（精选19篇）

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欣赏老师作文600字

时间：2024-09-12 11:58:18 秀凤作文600字投诉投稿

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欣赏老师作文600字（精选19篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的欣赏老师作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欣赏老师作文600字（精选19篇）

　　欣赏老师作文600字 1

　　那天，云淡风轻，我经过学校的主走廊时，被鲜艳的宣传栏所吸引，驻足片刻，我搜索着，突然我终于发现了我亲爱的胡老师的相片在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学合照，她们好像在聊天，我的胡老师啊，你的笑容是那样的平易近人。记忆的匣子一下被打开，我不禁想起这样一件事……。

　　我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的.作文，请大家务必要听好！”

　　“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。

　　老师不但课上得有趣，而且对学生关心。

　　记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急，以最快的速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢！

　　我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信心。即使有回答过问题，也是老师提问我的。胡老师见我这样，时常鼓励我要对自己有自信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。

　　我欣赏这一位语文老师，欣赏胡老师的课，欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”

　　欣赏老师作文600字 2

　　生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　——题记

　　从一年级到现在教过我的老师很多，但是最欣赏的还是那位老师――杨玉红老师。

　　杨老师修长的眉毛下闪动着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一只能说会道的嘴巴，乌黑的头发披在肩上，她时而温柔，时而严肃，时而幽默。

　　上课时，他可严厉了。如果上课铃声响起时，班里还有窃窃私语，老师就会站在门口，用严肃的目光快速扫视全班，看到哪个同学说的最凶，便恶狠狠地瞪着他，过了一会儿，爱说话的同学终于感受到不自在，如坐针毡，教室里就慢慢就安静下来了，直到全班安静下来，杨老师才登上讲台开始讲课。如果你在课堂上走神或在做小动作，老师会一声不响地起走到桌边“啪”的一声敲一下桌边，你便会立马端坐静听。如果你不按时完成作业，老师便会狠狠责骂他写两遍。

　　杨老师特别关心我们。一次，一位同学因为觉得学校的饭不够可口，便坐在班里，这时，杨老师看到了，便骑着他的那自行车，因为当时学校里集市比较远，杨老师去了一个早自习，回来把包裹在衣服里的`热饭送给那位同学。

　　杨老师还很温柔。一次正在上课，一位同学突然晕了过去，老师二话不说抱起那位同学往医疗室跑去。而且给那位同学的家长打电话，过了几天，老师，又大包小包的拎着东西去看望那位同学，叮嘱他要多喝水。来到学校，老师又牺牲自己的休息时间为他补课。

　　杨老师是一个睿智的人。不知为什么，每次听他讲课，总觉得他是个知识渊博的人，谈吐间总是散发着自己独特的气场，微微收敛，并不张扬。他的脑袋里有很多关于语文、历史等等的东西。

　　这就是我欣赏的杨老师！我们大家都很喜欢她。

　　欣赏老师作文600字 3

　　时光犹如一匹飞奔的小马，转眼间，我成为您的学生已经有三年了，还记得第一次报道那天，我十分忐忑：班主任老师究竟是怎样的呢，凶巴巴的?温柔的?还是铁面无私的?当我看到和蔼可亲的您，我安心多了。王老师，您上课不仅生动有趣，还有许多“秘密武器”让我们记忆犹新。记得那天下午，我们小组在综合评比中胜出，您热情的说：“获奖的同学，你们一组到我办公室来领奖品!”下课了，我们几个赶紧跟了去，而我意外的抽到了“夸一顿”。

　　第二天一早的晨会课上，您亲切的对大家说：“昨天有位同学抽到了“夸一顿”这个奖。我的心砰砰直跳，脸都红了，紧张的`不敢向前。就在这时，您用和蔼的眼神鼓励道“王恪，请上台吧!”并带头夸奖道：“我觉得王恪的字写地很不错!”接着，四十六位同学挨个表扬了我，这是我收到过的最珍贵的奖品。它不仅让我感到了集体的温暖，而且增强了我的自信心。您的法宝可真别出心裁啊!您还记得吗，上次我管不住自己，上课老讲话，被您严重批评了，还撤掉了光荣的中队委，那时我十分伤心，留下了悔恨的泪水。我下定决心，一定要改掉这个坏毛病。经过半个学期的努力，在您的鼓励下，我又重新站在了竞选的讲台上，赢回了失去的荣誉。

　　您让我明白了知错能改还是好孩子!我珍藏着一份成绩报告单，因为里面有您为我写的千字寄语，密密麻麻的字里行间渗透着您对我亲切的关注和无限的期盼。读着读着，一股暖流涌向心头，我一定会记住您真诚的建议，时刻提醒自己细致认真地做每件事，百丈竿头，更进一步。

　　最后，我想敞开心扉告诉您：老师，我真佩服您，你是我最欣赏的好老师，真诚地感谢您为我们付出的智慧和爱。

　　欣赏老师作文600字 4

　　我最欣赏的老师个子1米57左右，头发短短的，看上去十分精神。她总是微笑着面对我们，用她温柔的爱把我们训服得心悦诚服……她就是我的语文老师――高老师。

　　我最欣赏老师的'原因能说出一大堆：老师从来不会因为我们作业不好而大发脾气（除了已经讲过的或极为简单的），因为在我们眼里，题目难不会做，是天经地义的事。老师会给他讲方法，把他引到正确的思路上来，再让他按老师的方法把题目解一遍。如果他答不上来，老师就会把题目再讲一遍，寻找他到底哪里没有听懂的根源，再换一道题目让他做一做，验证一下自己说的他有没有听明白，弄清楚。

　　老师会理解我们，按现在时髦的话说是蹲下来看孩子，很会放在我们处境看问题。例如作业量，老师会在我们这个角度上按照多数人的速度思考是否作业过多，一旦发现会及时发信息给父母，让我们减轻压力。周末，老师布置的作业少，主要是因为老师认为孩子天性爱玩是不可约束的，所以让我们放松一下，星期一再开始紧张的学习，说这是劳逸结合。

　　老师会用特殊的方式来教我们：教我们学会如何正确使用工具书时，把自己比作“笨老师”，来教我们使用工具，教我们一些难的字时会在备课时想出一个简单的小字谜来牢固我们对这个字的记忆方式，一些会很容易写错的字用意思来分辨……

　　老师对每个人都很公平，像一座天平称，对每人都一样。无论班长还是差生，如果错了就批评，做得好就表扬。从不会包庇任何一个人，让每个人在班上都有同样的权力，绝不会轻视一个人。

　　高老师让我欣赏的地方还有很多很多……

　　欣赏老师作文600字 5

　　从踏入校园的那一刻起，我就遇到了许多老师，其中最让我欣赏的是我的语文老师 —— 李老师。

　　李老师的语文课总是充满魅力。她的声音温柔而富有感染力，就像潺潺的溪流，缓缓地流入我们的心间。每一篇课文在她的讲解下都变得鲜活起来。当读到豪迈的.诗词时，她的声音会变得激昂有力，仿佛诗人附身，让我们感受到那股磅礴的气势；而读到抒情的散文时，她的语调又轻柔舒缓，使我们沉浸在细腻的情感之中。

　　她的教学方法十分独特。她不会让我们死记硬背，而是引导我们理解文章的内涵。在课堂上，她经常会提出一些有趣的问题，激发我们的思考能力。比如在学习《孔乙己》时，她问我们：“孔乙己的悲剧是社会造成的，还是他自己的性格造成的呢？” 同学们各抒己见，课堂气氛热烈非凡。通过这样的讨论，我们对课文的理解更加深刻。

　　李老师对待每一位同学都非常耐心。无论我们的问题多么幼稚，她都会认真解答。有一次，我对一篇课文中的一个句子理解不透，课后去找她。她不仅详细地给我解释了句子的含义，还告诉我理解这类句子的方法。她那耐心细致的态度让我十分感动。

　　她还鼓励我们多阅读课外书籍。在她的影响下，我们班的阅读氛围十分浓厚。她经常给我们推荐一些经典的文学作品，并且组织读书分享会。在分享会上，同学们可以畅所欲言，分享自己的读书心得。这不仅拓宽了我们的视野，还提高了我们的表达能力。

　　李老师就像一盏明灯，照亮了我们在语文知识海洋里探索的道路。她的学识、她的教学方法以及她对学生的关爱，都让我由衷地欣赏她。

　　欣赏老师作文600字 6

　　我的数学老师王老师，是一位让我十分欣赏的老师。

　　王老师有着深厚的数学功底，他就像一本行走的数学百科全书。无论多么复杂的数学问题，他都能轻松解答。在课堂上，他总是用简洁明了的语言讲解那些抽象的数学概念。他的板书工整而有条理，每一个公式、每一个解题步骤都像是精心设计的艺术品。

　　他的.教学充满智慧。他深知我们在学习数学时的难点所在，所以他总是能够用巧妙的方法帮助我们突破难关。例如，在学习几何证明题时，很多同学都找不到解题的思路。王老师就教我们一种 “逆向思维” 的方法，从结论出发，逐步推导到已知条件。这种方法就像一把神奇的钥匙，打开了我们解决几何问题的大门。

　　王老师对待教学工作非常认真负责。他会认真批改我们的每一份作业，哪怕是一个小小的计算错误，他都会标记出来。他还会在作业后面写上评语，对我们的优点给予肯定，对不足之处提出改进的建议。在他的严格要求下，我们的数学成绩都有了很大的提高。

　　他还很关心我们的学习状态。如果有同学在数学学习上遇到了挫折，他会主动找同学谈心，鼓励他们不要灰心。他会根据同学的实际情况，制定个性化的学习计划。有一次，我在一次数学考试中失利，心情非常低落。王老师找到我，他告诉我失败是成功之母，并且帮我分析了考试失利的原因，给我制定了复习计划。在他的帮助下，我很快恢复了信心，数学成绩也逐步提高。

　　王老师的智慧、认真负责以及对学生的关爱，让我对他充满了欣赏。

　　欣赏老师作文600字 7

　　在我的老师中，英语老师张老师是最具活力的一位，也是我非常欣赏的老师。

　　张老师的英语课总是充满活力和乐趣。她的发音纯正，就像一个标准的英语播音员。在课堂上，她会通过各种方式来提高我们的英语水平。她经常组织英语对话活动，让同学们两两一组进行对话练习。她会在教室里走动，认真倾听每一组同学的对话，并及时给予指导和纠正。

　　她还会利用多媒体资源来教学。有时候，她会播放一些有趣的英语动画或者英语歌曲。在欣赏动画和歌曲的过程中，我们不知不觉地就提高了英语听力和语感。而且，她会让我们模仿动画中的角色进行对话表演，这不仅锻炼了我们的口语表达能力，还让我们更加深入地理解了英语文化。

　　张老师对待教学充满热情。她总是精力充沛地站在讲台上，用她那热情洋溢的笑容和积极向上的态度感染着我们。无论我们在学习英语的过程中遇到多少困难，她总是鼓励我们勇往直前。她常说：“学英语就像爬山，只要坚持下去，就一定能登上山顶。”

　　她对学生的关心也是无微不至的`。如果有同学在英语单词背诵或者语法学习上有困难，她会主动利用课余时间为同学辅导。她会根据同学的不同情况，采用不同的辅导方法。有同学是记忆不好，她就教一些记忆单词的小窍门；有同学是语法理解不透，她就会用简单易懂的例子来解释语法规则。

　　张老师的活力、热情和对学生的关爱，让她的英语课堂成为了我们最喜欢的地方，也让我对她充满了欣赏。

　　欣赏老师作文600字 8

　　历史老师陈老师，是我最欣赏的老师之一，他那渊博的知识就像浩瀚的海洋，让我们在历史的长河中畅游。

　　陈老师的课堂是一场精彩的历史之旅。他在讲解历史事件时，能够详细地讲述事件的起因、经过和结果，还能深入剖析事件背后的'历史意义。他仿佛亲身经历过那些朝代的更迭，每一个历史人物在他的讲述下都栩栩如生。从古老的夏朝到近代的清朝，从西方的古希腊到现代的美国，他都能信手拈来，给我们讲述一段段精彩的历史故事。

　　他的知识面非常广，不仅仅局限于课本上的知识。在课堂上，他会补充很多课本以外的历史资料，如历史文物的发现、历史遗址的挖掘等。这些额外的知识让我们对历史有了更全面的了解，也激发了我们对历史研究的兴趣。例如，在讲埃及金字塔时，他不仅介绍了金字塔的建筑结构和用途，还讲述了考古学家在金字塔中的发现，以及关于金字塔的种种神秘传说。

　　陈老师的教学方法很独特。他会引导我们从不同的角度去看待历史事件。他说：“历史是多面的，我们不能只从一个角度去评判。” 比如在学习鸦片战争时，他让我们从中国和英国两个不同的角度去分析战争爆发的原因和影响。这种教学方法让我们学会了全面、客观地看待历史，培养了我们的历史思维能力。

　　他还鼓励我们阅读历史书籍，开展历史研究性学习。他会给我们推荐一些适合我们阅读的历史书籍，如《史记》的白话版、《全球通史》等。他还会指导我们如何进行历史研究，从收集资料到撰写论文，他都给予了我们很大的帮助。

　　陈老师的渊博知识、独特教学方法以及对历史教学的热爱，都让我对他充满了欣赏。

　　欣赏老师作文600字 9

　　物理老师刘老师是一位让我由衷欣赏的老师，他的严谨态度在教学和为人处世上都体现得淋漓尽致。

　　在物理课上，刘老师的严谨体现在他对物理概念的讲解上。他会精确地阐述每一个概念的内涵和外延，不允许有丝毫的模糊。例如，在讲解 “力” 这个概念时，他从力的定义、单位、三要素以及力的作用效果等多个方面进行详细讲解。他还会通过大量的实例让我们深刻理解这个概念，确保我们在基础概念上不会出现偏差。

　　他的实验教学也非常严谨。在做物理实验之前，他会详细地给我们讲解实验原理、实验步骤以及实验中的注意事项。在实验过程中，他会认真地观察我们的操作，一旦发现问题，就会及时纠正。有一次我们做电学实验，我在连接电路时，有一根导线连接得不太牢固。刘老师一眼就看出来了，他严肃地告诉我这种不严谨的操作可能会导致实验结果不准确，甚至会损坏仪器。在他的严格要求下，我们学会了规范操作实验仪器，准确记录实验数据。

　　刘老师对待作业和考试的批改也十分严谨。他会仔细检查每一道题目的解答过程，对于步骤不完整或者答案错误的地方，他会详细地批注。在考试后，他会认真分析我们的试卷，找出我们存在的问题，并针对这些问题进行集中讲解。

　　他为人处世也同样严谨。他总是遵守时间，上课从不迟到早退。他对自己的`言行要求很高，他的每一句话都经过深思熟虑，给我们树立了良好的榜样。

　　刘老师的严谨，无论是在教学上还是在为人处世上，都让我对他充满了欣赏，也让我明白了做任何事情都要有严谨的态度。

　　欣赏老师作文600字 10

　　在我的求学生涯中，遇到过许多老师，而张老师是最让我欣赏的一位。

　　张老师是我们的语文老师，她的语文课就像一场精彩纷呈的戏剧。她讲课时，声音清脆悦耳，那抑扬顿挫的语调仿佛有一种魔力，能把我们轻松地带入课文的情境之中。当讲解古诗词时，她的眼神中透着对古典文化的热爱与崇敬。她详细地为我们剖析每一个字词的含义，讲述着诗人创作背后的故事，让那些古老的诗句在我们心中鲜活起来。

　　张老师的教学方法也十分独特。她注重培养我们的自主学习能力，总是布置一些有趣的小组作业，让我们在合作中探索知识。记得有一次，我们小组要做关于古代神话故事的展示。张老师从旁指导我们如何查找资料、如何制作吸引人的 PPT，还教我们怎样生动地讲述故事。在这个过程中，我们不仅学到了知识，还锻炼了团队协作能力。

　　她对待每一个学生都充满了耐心和爱心。班上有一位学习比较困难的'同学，张老师总是利用课余时间为他辅导功课。她从不厌烦，而是用温和的话语鼓励他，一点点地帮他建立起学习的信心。在张老师的关心下，这位同学的成绩有了明显的提高。张老师就像一盏明灯，照亮了我们在知识海洋里探索的道路，我由衷地欣赏她。

　　欣赏老师作文600字 11

　　我的数学老师李老师，是一位非常值得欣赏的老师。

　　李老师的数学课严谨而不失趣味。他在黑板上书写的每一个公式、每一道例题都像是一件精心雕琢的艺术品。他的讲解细致入微，从概念的引入到解题的步骤，层层递进，让我们能够轻松理解那些看似复杂的数学知识。在他的课上，枯燥的数字仿佛有了生命，方程式像是一场场有趣的游戏。

　　他不仅传授知识，还注重培养我们的数学思维。他常常会出一些开放性的数学问题，让我们从不同的角度去思考和解答。这就像打开了一扇扇通往不同数学世界的大门，让我们看到数学的广阔性。他说：“数学不是死记硬背，而是要学会思考，找到解决问题的多种方法。” 这种理念深深地影响了我们。

　　李老师还是一个非常公正的人。在他的眼里，每一个学生都是平等的，成绩并不能代表一切。无论是成绩优秀的学生还是暂时落后的学生，只要在学习上有进步，他都会给予表扬和鼓励。他常说：“只要努力，每一个人都能在数学上有所建树。” 他对我们的'信任和鼓励就像一股强大的动力，推动着我们在数学的道路上不断前行。他那严谨的治学态度、独特的教学方式和公正的处事原则，让我对他充满了欣赏。

　　欣赏老师作文600字 12

　　“随风潜入夜，润物细无声。” 用这句诗来形容我的英语老师王老师再合适不过了，她是我非常欣赏的一位老师。

　　王老师的英语课充满了活力。她的发音标准而动听，就像磁石一样吸引着我们去模仿。课堂上，她采用多种教学手段，让英语学习变得生动有趣。她会播放有趣的英语动画、组织英语对话表演，还会带我们唱英文歌。在学唱英文歌的时候，她会逐字逐句地纠正我们的发音，让我们在欢快的歌声中记住单词和语法。这些活动不仅提高了我们的英语听说能力，还让我们对英语学习产生了浓厚的兴趣。

　　王老师对待教学工作十分认真负责。她精心准备每一堂课，教案上密密麻麻地写满了教学要点、例句和拓展知识。她对我们的作业批改也非常细致，哪怕是一个小小的标点符号错误都不会放过。她会在作业后面写下详细的评语，有鼓励的话语，也有针对问题的建议。

　　她还是一个非常善解人意的老师。当我们在学习或者生活中遇到困难时，她总是耐心地倾听我们的烦恼，然后给予我们温暖的安慰和有用的'建议。有一次我在英语演讲比赛中失利，心情非常低落。王老师找我谈心，她告诉我失败是成功之母，只要不断努力，下次一定能取得好成绩。她的话就像阳光一样照亮了我阴霾的心情。王老师用她的爱心、责任心和独特的教学魅力，让我对她充满了欣赏。

　　欣赏老师作文600字 13

　　在众多老师中，我最欣赏的是美术老师赵老师。

　　赵老师就像一位艺术的使者，他身上总是散发着一种独特的艺术气息。他的美术工作室是我们最喜欢的地方，里面摆满了各种各样的绘画工具、雕塑作品和艺术书籍。走进工作室，就像走进了一个充满奇幻色彩的艺术殿堂。

　　赵老师的美术课是一场视觉与心灵的盛宴。他不仅教我们绘画技巧，还注重培养我们的艺术鉴赏力。他会给我们讲述世界著名画家的`生平事迹和他们的代表作品，从梵高那充满激情的《向日葵》到达芬奇神秘的《蒙娜丽莎》。在他的讲述下，我们仿佛穿越时空，与那些伟大的艺术家进行对话。

　　他鼓励我们发挥自己的想象力和创造力。在绘画课上，他从不限制我们的创作思路，而是让我们自由地表达内心的想法。有一次，我们画 “梦想中的家园”，同学们的作品五花八门，有建在云端的城堡，有海底的水晶宫。赵老师对每一幅作品都给予了高度的评价，他说：“艺术没有标准，只要是你们用心创作的，就是好作品。” 他的这种理念让我们在美术的世界里尽情地遨游，我们不再害怕犯错，而是大胆地尝试各种表现手法。

　　赵老师对艺术的热爱和执着深深地感染着我们。他就像一颗艺术的种子，在我们心中生根发芽，让我们也开始热爱上了美术。我欣赏他，因为他让我们看到了艺术的无限可能。

　　欣赏老师作文600字 14

　　我欣赏的老师是体育老师孙老师。

　　孙老师有着矫健的身姿，他就像一个充满活力的运动健儿。他的体育课内容丰富多样，从田径到球类，从体操到武术，他都能教得得心应手。

　　孙老师的教学充满了激情。在田径课上，他会亲自示范起跑、加速、冲刺的动作，他的动作标准而有力。他鼓励我们要挑战自己的极限，每次跑步训练时，他都会在旁边大声喊着：“加油，再快一点，你们可以的！” 他的`鼓励让我们充满了动力。在球类课上，他不仅教我们基本的打球技巧，还注重团队协作精神的培养。他会组织我们进行篮球比赛、足球比赛，在比赛过程中，他会及时地指出我们的问题，比如传球时机不对、防守不积极等。

　　他非常注重我们的身体素质培养。他常说：“身体是革命的本钱，只有拥有健康的身体，才能更好地学习和生活。” 他会根据我们的身体状况制定不同的训练计划，对于体质较弱的同学，他会给予特别的关注和指导。他还会教我们一些日常的健身方法，如简单的拉伸动作、有氧运动等。

　　孙老师还是一个非常乐观的人。无论遇到什么困难，他总是保持着积极向上的态度。他的乐观精神也影响着我们，让我们在面对困难时能够勇往直前。孙老师以他的活力、激情、责任心和乐观精神，成为了我非常欣赏的老师。

　　欣赏老师作文600字 15

　　我的班主任李老师，是一位让我深深欣赏的老师。

　　李老师的课堂生动有趣。他教授语文，每次讲课文时，就像一位技艺精湛的导演在讲述一个精彩的故事。他会用丰富的表情和生动的肢体语言，把文中的人物形象鲜活地展现在我们面前。比如讲《孔乙己》，他模仿孔乙己的神态，那迂腐又可怜的样子，让我们仿佛穿越到了那个时代，看到了站在咸亨酒店柜台前的孔乙己。他的声音也富有变化，读到激动之处，声音高亢；读到悲伤之处，又低沉婉转。这使得每一篇课文都像是一场精彩的戏剧表演。

　　他对学生关怀备至。有一次我在体育课上不小心摔倒受伤了，李老师得知后，立刻赶到操场。他小心翼翼地查看我的`伤口，眼里满是担忧。他亲自带我去医务室，一路上还不停地安慰我。在我养伤的日子里，他还经常关心我的恢复情况，帮我补习落下的功课。他对待每一个学生都像对待自己的孩子一样，让我们在学校里也能感受到家的温暖。

　　李老师还很注重培养我们的品德。他常常在班会课上给我们讲一些感人的故事，教导我们要做一个善良、正直、有责任感的人。他以身作则，自己总是充满正能量，他的乐观积极也感染着我们每一个人。他就像一盏明灯，照亮我们成长的道路，这样充满魅力的老师，怎能不让人欣赏呢？

　　欣赏老师作文600字 16

　　在众多老师中，我最欣赏的是音乐老师张老师。

　　张老师有一副宛如夜莺般美妙的歌喉。每一次音乐课，当她开口唱歌示范时，那清澈、悠扬的歌声就像一股清泉，流淌在教室的每一个角落。她的歌声仿佛有一种魔力，能让我们迅速沉浸在音乐的.世界里。无论是激昂的进行曲，还是舒缓的小夜曲，她都能演绎得淋漓尽致。

　　她的教学方式独特而充满活力。她不会只让我们机械地唱歌词，而是会给我们讲解歌曲背后的故事、创作背景以及音乐风格。在学习《茉莉花》这首歌时，她给我们讲述了江南水乡的风土人情，让我们了解到这首歌所蕴含的江南韵味。她还鼓励我们用不同的方式去诠释歌曲，有时让我们分组合唱，有时让我们进行独唱表演，并且给予每一个同学真诚的建议和鼓励。

　　张老师对音乐充满了热爱，她的这份热爱也传递给了我们。她经常组织音乐活动，如校园歌手大赛、音乐知识竞赛等。在这些活动中，我们对音乐的兴趣更加浓厚了。她就像一个音乐精灵，带着我们在音乐的海洋里快乐地遨游，我欣赏她对音乐的执着和热爱。

　　欣赏老师作文600字 17

　　我欣赏的老师是数学老师王老师。

　　王老师是一个非常严谨的人，这在他的数学教学中体现得尤为明显。他在黑板上书写的每一个数字、每一个符号都像是精心雕琢的艺术品，工整而规范。他讲解数学题时，逻辑严密，步骤清晰。他会从最基础的知识点出发，一步一步引导我们走向最终的答案。例如在讲解几何证明题时，他会先让我们回顾相关的定理和概念，然后细致地分析题目中的'已知条件和所求问题，再逐步构建证明的思路。

　　他对我们的要求也很严格。作业必须按时完成，而且书写要工整，解题步骤不能省略。虽然要求严格，但他的严格让我们养成了良好的学习习惯。他会认真批改我们的作业，对于错误的地方，他会详细地写出错误原因和正确的解法。如果有同学不懂，他会耐心地再次讲解，直到同学完全理解。

　　王老师不仅在教学上严谨，在生活中也是一个很有原则的人。他诚实守信，答应我们的事情一定会做到。他就像一座灯塔，在数学知识的海洋里为我们指引方向，他的严谨和原则性让我十分欣赏。

　　欣赏老师作文600字 18

　　我的美术老师赵老师是一位值得欣赏的好老师。

　　赵老师的美术工作室充满了艺术的气息。一走进那里，就能看到墙上挂满了各种风格的绘画作品，有色彩浓烈的油画，也有淡雅清新的`水墨画。架子上摆放着各种雕塑和手工制品，仿佛一个小型的艺术博物馆。

　　赵老师的课堂是自由而充满创意的。他不会给我们太多的限制，总是鼓励我们发挥自己的想象力。在绘画课上，他说：“不要害怕画错，每一笔都是你们独特的表达。” 他会给我们一个主题，然后让我们自由创作。有一次，主题是 “未来的城市”，同学们的作品五花八门，有的城市建在云端，有的城市在海底。赵老师对每一幅作品都给予了肯定和赞扬，他会从色彩、构图、创意等方面来评价，让我们看到自己作品的闪光点。

　　他还经常带我们参加各种美术展览。在展览中，我们能看到来自不同艺术家的作品，这拓宽了我们的艺术视野。他会在旁边给我们讲解作品的艺术手法和创作理念，让我们更好地理解艺术。赵老师就像一个艺术的引路人，带领我们走进艺术的奇妙世界，我对他充满了欣赏。