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写文具作文600字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的写文具作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写文具作文600字 篇1
Holly！大家好，我是文具盒。我的身体是长方形的。我有一套美丽而又豪华的粉色衣服，我的手是长方形的边，我有两层，中间便是我的`嘴巴。
我的作用是为人类装笔、橡皮之类的。我现在住在美丽而又豪华的商店，主人每天都会把我擦洗干净，使我不会被灰尘弄脏，我有许多的同伴们，还有许多双胞胎兄弟姐妹。有一天，我的幸福降临了，我被一个小女孩看中，并买走了。
现在我又有了新主人，她现在上六年级，我的肚子满满的，每天主人都把我擦得很干净。每天小主人上学都会带上我，走进熟悉的不能再熟悉的教室。一天下课，主人把我放在课桌上，大家都去上体育课了，我和其他兄弟姐妹们在一起。突然，感觉身后有一个黑影闪过。一个很脏的小女孩把我拿起来，她打开我的嘴，有劲的翻了翻我的肚子。然后就把我拿走，放进她的位捅里——一个黑呼呼，很挤的地方。我在默默祈祷，希望主人能把我早日把我找到。可是天不如人意，主人没找到我，于是我就认贼作父，把她当做我的主人了。
现在我又有了新的主人，她的学习成绩一直不好，他一遇到难题就向我发火，还不给我擦脸，我现在浑身上下脏兮兮的，我的脸被主人刮了又刮，主人生气的时候就把我往地上摔，弄得我浑身上下剧痛无比，再怎么吆喝，也不会有人搭理。估计我的兄弟姐妹都不认得我了。终于，以后的一天，我坚持不住了，迷迷糊糊中，永远地闭上了眼睛。
人类啊！我想对你们说，以后要好好爱惜我们这些物品，我们和你们一样，也是有生命的。
写文具作文600字 篇2
一天下午放学了，小主人兴高采烈地跑回家中，从书包里抽出一张奖状拿给文具们看。
嗨！伙计们，我书法比赛获得了第一名耶！小主人叫道。这时，铅笔跑了出来，站在其他文具前面大声嚷嚷：小主人获奖了，我的功劳最大！它得意洋洋，摆出一副瞧不起别人的样子，要是没有我，小主人不就写不了字了嘛，哼！
你你说的不对！站在一旁沉默无语的橡皮，似乎生气了。如果没有我，你写错了字，谁帮你擦啊！而且，我身上已经脏兮兮的了！
还没等橡皮说完话，卷笔刀竟哭哭啼啼地跑了出来，说：不对不对，我我的功劳最大，呜。
小主人见状，连忙安慰道：你别哭了，大家的功劳都很大。卷笔刀听后，哭声更大了：我天天帮铅笔卷尖，身上身上都沾满了灰，你你们都不关心我，呜呜呜
突然，文具盒发火了，它大吼一声：都给我安静！其他文具们都吓呆了，家里霎时悄无声息，连小主人都一动也不动。我才是大王，你们住在我家里，吃着我做的`饭菜，我要是不在，你们就无家可归了！如果小主人一不小心把你们弄丢了，可别怪我！
就这样，文具们争来争去，最后，谁都不服谁，谁也不理谁。
这天，当小主人写作业时，发现铅笔头粗了，想去找卷笔刀帮忙时，它却说再也不会卷铅笔了；字写错时，橡皮也罢工了再这样下去，小主人连作业也没法完成了。
到最后，小主人忍不住了，他大声说道：你们的功劳都很大，别再那样了，作业需要大家伙齐心协力才能完成，咱们和好吧！
哼，和好！除非让铅笔不再骄傲！其他文具们异口同声地说。
小主人满怀期待地望着铅笔。这时，铅笔似乎也意识到了自己的问题，小脸红通通的，它低下头去连忙向大家一一道歉：对不起，小主人书法比赛得了奖，咱们都有功劳！小主人说：对对对，我们是相亲相爱的一家人！
从此以后，文具们再也不争功了，快快乐乐地继续生活在一起！
写文具作文600字 篇3
我有一个美丽的文具盒，它长23厘米，宽11厘米，除了盒盖以外，其余全是粉红色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上的卡通小人物，小熊坐在水蜜桃上，可爱极了！
在小熊的旁边，还有几棵像树一样的东西（我也不知道是什么），还有几只和水蜜桃上小熊一样的小熊，只不过它们的动作不一样罢了。有一只小熊，像在跳舞一样，围巾都飞起来了；还有一只小熊，它的衣服是玫红色的，穿着一条小裙子，非常漂亮。
文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，像一只小白兔一样，不过脸是长方形的。轻轻打开用磁铁吸住的盒子看看，你就会发现居住在文具盒里的成员可不少。盒内还分上下两层，上层有胖胖的钢笔老弟，还有那散发迷人香气的香水铅笔，好像正在做着香甜的梦。一支不胖不瘦的圆珠笔也排在那儿。掀开上层，下面又分好几格：平时不爱说话的直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在啊！中间比较窄的格子里，放着一块活泼可爱的小橡皮。挨着直尺的“大房间”里。虽然这些成员的`性格、用途不同，可相处得还挺和睦的。
这些成员都是我学习上的好帮手：每当我写了错别字的时候，橡皮就跳出来，对我说：“小主人，不要急，让我来帮你改掉错别字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”来，本子上的错别字立刻消失得无影无踪了。由于橡皮长时间为我服务，它也瘦了不少。“咦？这条线怎么画不直了呀！”这句话吵醒了正在休息的直尺先生，它揉了揉眼睛，对我说：“小主人，你怎么把我给忘了呢？让我来帮你”对呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿着它的“腰”画了一条直线，拿开一看，嘿，还真画直了。
它们为了我，奉献着自己。而且一天一天地消瘦了。
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你陪伴我度过小学的美好时光！
写文具作文600字 篇4
我有一个漂亮的文具盒。
我的文具盒基本是用尼龙布做成的，大部分都是蓝色的。外围有一点银白色的花边，图案也很漂亮，上面绣着一台小电脑，还绣了几个英文字母，有e，有m，有u，好似它们挤在一起在玩电脑呢！拉开拉链，就可以使用放在里面的文具了。拉链的顶头有一个不锈钢做的小娃娃。那是一个大耳朵，胖身子，长胡子，小手，小嘴，短腿的小娃娃。小娃娃的反面有一个卷着的小写的“A”似尾巴。另一面有一个用蓝色的线编的网子，网子上面有一个拉链，拉链的下面有一排英文字母。背面中间夹着一个像钱包似的.大袋子，里面是专门装橡皮的。左边有一个可以提着的带子，这样就不容易丢失了。
我的文具盒不仅漂亮，而且比铁皮文具盒好用多了。铁皮文具盒一摔到地上就会变形，上面的漆也会掉，如果是上课时摔到了地上那就惨了，因为铁皮文具盒会发出刺耳的噪声，影响同学们的学习，而我的文具盒即使摔到了地上，也只是会变脏，只要回家洗一洗就会和原来一样干净，而且还不会发出一丁点声音，丝毫不会影响上课。
我的文具盒还是一个“大肚汉”，比一般的铁皮文具盒装得多多了，我原来的铁皮文具盒装满了一盒子文具，到了我现在的文具盒里却只有一半。
我的文具盒最后一个特点就是它不仅有可以装很多文具的地方，还可以给文具分个类，钢笔装在最大的一个饿袋子里，中性笔放在用网子编的袋子里，橡皮放在正面的袋子里，这样我拿文具就方便多了。
我喜欢我的文具盒，它是我的好朋友。
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