小练笔作文600字

时间:2022-04-14 10:45:54 作文600字 投诉 投稿
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小练笔作文600字3篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小练笔作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小练笔作文600字3篇

小练笔作文600字 篇1

  生命似一首诗,生活像一曲歌,边走边唱,不亦乐乎。在漫漫无际的成长道路中有酸、有苦、也有甜。在长满荆棘的草地上肯定有两个人扶着你驶向远方。那就是父亲和母亲,父亲就像是黑暗中的一盏启明灯,告诉你前进的方向。母亲就是你坚强的后盾,顶着你越走越长。这两者缺一不可,不然你生活的小船就会侧向一方。

  记得,一年级时我考了两个百分。我拿着两张试卷乐颠颠地跑回家。回家后我便马上拿出试卷给爸爸妈妈看。妈妈刚一看完就慈爱地抚摸着我的头,还一把把我抱进怀中说:“小小年纪就得个百分真不错…”赞扬声雨点般落在我的身上,我脚下仿佛踩着一朵幸福的云,马上就要飞上天空。这时在一旁拿着试卷端详了好一阵的`爸爸发话了:“取得了一点小小的成绩就骄傲得不得了,要是以后再取得一点成绩还不得飞上天啊!”那是什么都还不懂的我还不知道爸爸说这句话的真正含义。我“哇”地一声大哭起来,妈妈搂着我对爸爸说:“天怡考了一百分你还批评她干嘛?”

  “我不明白,你这么宠她,以后还不得形成骄傲自满的性格?”

  我的耳边不时传父母的争吵声,我的心情一下子从高上跌倒了万丈深渊下。那朵幸福的云早已消失得无影无踪。

  还记得一次,在我六岁那年,我学着替妈妈操持简单家务。我洗完,拿起一个碗,我拿着洗碗布仔细地洗着,不留一点污垢。我一次次地重新擦拭。终于经过两个多小时的仔细洗拭,一个个沾满油垢的碗经过我的手变成了一个个身穿白衣的小天使。我的心情溢于颜表。但是爸爸检查时,他又一次地打击了我,这时又是妈妈给予了我信心,力量。

  从牙牙学语到现在,是你们告诉了我做人的道理。不管是爸爸严厉的责骂也好,还是妈妈温柔的抚摸也好,都有一个共同的出发点那就是——爱,他们也有一个共同的终点那就是——把我养育成栋梁。在他们爱的屏障下,我努力地向前驶去。

小练笔作文600字 篇2

  在我成长的过程中,许多记忆都已经模糊了,但这件事情,却让我记忆犹新。

  在我七岁之前的记忆里,我认为妈妈工作并不烦忙,她每天按时下班,陪伴我,给我讲故事并哄我入睡。但是经过那天晚上,改变了这几年来我对妈妈妈工作的认知。

  那天晚上和以前一样,妈妈照常陪我玩儿,给我讲故事,哄我进入梦乡。我正在做美梦的时候,隐隐约约感到身后有光,我努力的睁开眼睛,扭头一看,妈妈正坐在电脑前面,目不转睛的盯着屏幕。“咦,妈妈……在工作?”我很惊讶,心想着:“妈妈不是已经下班了吗?”。我叫了一声“妈妈!”妈妈看向我,温柔地说:“森森,还没睡啊,是不是我的电脑光打扰到你啦?”,妈妈站起来,轻轻把电脑屏扣下,屋子瞬间一片漆黑,妈妈走到了我身边。“妈妈,怎么还不睡啊?”我问道。“妈妈白天还有工作没完成,明天要交的`,今天得加班完成它。”妈妈边说边拍着我,我渐渐地闭上了眼睛。妈妈看到我又睡了,便起身轻轻地走到桌子旁边,轻得几乎没有声音,生怕把我吵醒了。“嗒嗒嗒”妈妈敲击电脑键盘的声音又轻轻地响了起来。其实,我没有睡着,也没有叫妈妈。而是躺在床上看着妈妈工作。妈妈的脊背弯弯得像月牙,可能比月牙还弯。妈妈用她那疲惫的眼睛盯着电脑屏幕。“妈妈这肯定不是第一次加班了,可能已经几百次甚至上千次了吧!”我默默地想着。原来妈妈的工作并不轻松,她辛苦了一天,回家还要照顾我们,她宁愿牺牲自己的休息时间,也不占用陪伴我的时间。母亲是多么伟大啊!我看着妈妈的背影,鼻子一酸,眼眶渐渐湿润了。

  妈妈几乎把所有休息时间都给了我,我体会到妈妈那份浓浓的爱,我感恩妈妈为我的付了。妈妈,我爱您!

小练笔作文600字 篇3

  例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰张开翅膀,猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰,展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了!

  老师的话:读懂老鹰捉小鸡的游戏,明白先写明什么时候,谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。

  写让孩子说说自己课后所玩的游戏,板书游戏名称,并让孩子课后玩自己挑选的游戏,最后写下来。写后,评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。

  生1:

  叮铃铃下课铃响了,同学们纷纷走出教室,去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏,游戏规则是这样的:我们把一条腿抬起来,腿当马,身当人,还一边念着:骑上小马驹,我们进城去,请你坐稳当,小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地,这就是游戏的'玩法。

  在玩游戏的时候,同学们蹦蹦跳跳,欢快的笑声回响在操场上。

  生2:

  下课了,吴老师带我们到操场上做游戏。

  在操场上,吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人,我先和晨竹贴在了一起,然后大家开始选人跑和抓。

  不一会儿,一个人就贴到了我们这儿,我飞快地贴向另一组,生怕被人抓住。因为我们人不多,所以每两组之间空了好大的一段地方,在我快要贴到另一个人的时侯,突然,抓的人一下子抓到了我,我只能开始抓他,我非常生气,用最快的速度抓住了他,然后贴到一组里,再也没有被人抓住过。

  我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了,所以我要乘现在多玩一会儿。

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