- 相关推荐
背课文作文600字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的背课文作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
背课文作文600字 篇1
转眼间，寒假过完了，同学们又来到了教室，迎来了第一课《海上日出》的预习任务——背课文。
一谈到背课文，我全身上下都不舒服，记忆就像被冻住似的。刚刚背过的、读过的眨眼间就会忘记。可这毕竟是作业呀，不管怎么样都要完成。于是我闭上眼，极不情愿打开了书。
我惊住了，这篇文章可真短呀！想想以前背过的《岳阳楼记》，压力顿时全无。背课文首先要分自然段，每个自然段一段一段地背，再把每个段落的'内容连接起来，就背下来了。我静下心来诵读、理解，仿佛看见了海上一轮明日，缓缓从地平线上升起，晨曦撒落到了海面上，课文不一会就背下来了。
学完了第一课，老师又让我们背第二课《暴风雨》。我自信满满，可刚看到课文，我就像泄了气的球，坐在椅子上起不来了。老师看了看课文的层次和长度，对我们说：“今天只背暴风雨的部分。”我心里一阵欢呼，这就简单多了。想着暴风雨时的情景，哈，轻松啊！顺便把晴空时的场景背了一部分。第二天检查背诵的时候我胸有成竹，毫无压力。
后来，老师又发了一篇补充古文《阿房宫记》给我们背诵。这是一篇古文，难度可大大提升了，不仅有生字认知的困难，还有意思理解的困难。我练习了一遍又一遍，字词读顺了，意思对清楚了，读得声音铿锵悦耳了，头脑里渐渐能浮现出秦国的残暴和奢侈了，我渐渐能背下这篇文章了。
背课文让我在文学的熏陶里提升修养，积累好词好句慢慢理解运用，让我体验到美的乐趣。一起背课文吧，踏上文学修养之路！
背课文作文600字 篇2
一天晚上，我正在背课文。可是任凭我读了几遍也背不下来。我想，这样死记硬背还不如找个窍门呢！于是就开始了我的“发现之旅”。
起先，我把课文翻了翻，看了又看，可就没找到窍门在哪。我有点泄气了。可过不了一会儿，苦尽甘来：我无意中注意到了课文一旁的段落大意，一下子开了窍。理解了课文的'主要内容也有助于我背诵啊！于是，我赶忙理解了课文的主要内容，再一背诵，哈！果真好背多了！
但是事情并没有我想象的那么容易，虽然我很快就背下了课文，但是一些字、词还会弄错，背起来一点都不流利。真可谓是“一波刚平，一波又起”啊！这时，我想到了和原来的方法进行比较，看看能否从中发现些什么。以前，我都是整篇课文读下来，因为太长，所以记不住。现在，我将背的篇幅缩小，一句一句地背，然后再连起来，是不是会背得更快更好呢？说干就干，我又用这方法再一试，嘿！还真凑效！三下五除二，就背下了一半的课文。
可是事情还没有结束。正当我要继续往下背时，一阵困意向我袭来。我明白了背课文也是要选择好时间的。如果是在早晨，脑袋一定是很清醒，就会记得更快更牢。于是我合上了书本。第二天一早我继续背课文，到了晚上，我试着重背昨晚的内容，结果，一些字词还会弄错。可当我重背早晨的内容时，竟十分的流利。耶！我成功啦！
通过这一连串的实验，我真是收益不小，不仅使课文记得有快又牢又准确，还使我明白了一个道理：要想做好每一件事，不仅需要勤奋，而且需要智慧，这样才能达到事半功倍的效果。
背课文作文600字 篇3
当别人已经把课文背得滚瓜烂熟的时候，你是否还一段都没有背下；当别人骄傲地举起手说我背完了的时候，你是否只能低着头继续背着你并不熟悉的课文；当别人因为背得好被老师称赞的时候，你是否只能坐在座位上当一个默默无闻的小听众。没关系，这篇文章或许可以帮助你。
第一招：早晚背。就是充分利用早上起床后的空闲时间和晚上睡觉前的空闲时间，背一背，看一看课文。这并不意味着，要你早上五点起床背课文，也不意味着，要你晚上十点才睡觉。你可以晚上九点上床，开一盏灯，坐在床上看半个小时课文，第二天早晨六点半起床，再看半个小时课文。因为晚上你看了课文，早上起来再多看几遍，你对课文的印象会加深，很容易把它背下来。
第二招：大声读。你可以再把作业写完之后，大声的朗读你需要背的课文。但这并不意味着，你要在家长打电话或者他们在算账时大声朗读，这样会让他们分心。你需要选择一个安静的地方，把所有电子产品拿走或关掉。我并不提议你一篇课文一篇课文地读，你会很容易漏掉一些课文中的小细节，你可以选择一段一段地读，这样课文中的小细节就不会漏。当然，这只是我的提议，你不用非按我说的'做。
第三招：奖励自己。你可以让自己每背下一个部分，就奖励自己一下。这不意味着你可以只背下一句话，就玩一个小时手机或出去玩半个小时。你可以每背半个小时或一个自然段就奖励自己吃一颗糖或玩五分钟手机。有这些东西奖励你自己，你一篇课文很快就可以背完。
有这三个小妙招，你背课文简直是易如反掌。你可以骄傲地抬头说我背完了，也不存在别人背完了，你一段都没背的情况，当老师称赞别人的时候，你不会再是那个默默无闻的小听众。
背课文作文600字 篇4
我最怕背课文。因为我最不愿意静下来读课文。
可本册课文的好些文章都是些名家名作，像老舍的《养花》，朱自清的《春》等，有些是课后作业规定要背的，有些是老师规定要背的。不管要不要背，我都自有一招：只求理解，不求好词佳句的欣赏；再则，我在班上的成绩也算上等，老师要抓的是中下生，很少会抽到我的头上。于是我还是若无其事地看我的课外书。
一天早自习，老师要来检查背课文的情况。说要一个一个地背给老师听。这次连语文课代表也不放过。这下我可遭了。幸亏还没有抽到我，在别人背诵的间隙，我快速地读了几遍，想凭我的天赋，去应付这次老师的'抽背。
“陈烨锋”，果然不出所料，我被叫到老师的跟前。老师没有让我直接从头到尾的背，而是问我还有哪些段落不会背。我先是一个吱唔，老师似乎看出了我的破绽，只让我背很简短的一小段。我刚背出两句，只见老师摇着头，还给我作了两个字的提示。可是，我这时的脑子像被什么塞住似的，就是不开窍，背了上句，忘了下句。老师看我涨得通红的脸，问我：“是不是有点紧张了？等一会儿再来背吧。”我红着脸，耷拉着脑袋回到座位上。
看着别人一个个都通过了老师的检查，连平时成绩比较差的几个同学老师都满意地点头通过了。全班只剩下两三个人没有检查了。第二轮马上就要轮到我了。我在座位上心急火燎的，真有点像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。
早自习终于下课了，我好不容易松了一口气。这回，我暗暗地下决心，一定要认认真真地去读几遍，把它读得滚瓜烂熟。直到第二天中午，我在老师处才背出了全文
这次背课文让我真正感悟到了爱迪生的一句话：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”
【背课文作文600字】相关文章：
背课文作文01-30
背课文作文03-15
背课文作文15篇03-15
背课文作文(15篇)06-08
背课文作文600字九篇04-08
背课文作文400字（精选26篇）03-17
精选背课文作文300字4篇10-29
【精选】背课文作文300字三篇11-22
背课文作文600字三篇04-06