上网作文600字

【精选】上网作文600字3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的上网作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

上网作文600字 篇1

　　随着科学的发展、时代的进步，我们现在的生活已离不开“网”，它让人们更加快速地了解信息。

　　首先，上网为我们节省了很多的时间。

　　假如你有一件要紧的事情要通知远方的亲戚、朋友，打长途电话说不清楚，写信的'话又太慢，这时如果你在网上发一个邮件，不仅省时，而且省事，是一个一举两得的好办法。

　　其次，上网有助我们学习。我们小学生最主要的任务就是学习，每一次学新课前，我们都可以上网查找有关的资料，扩展我们的知识面，遇到不懂的问题。

　　可以及时上网寻找答案，来解开我们的疑团。

　　网络连接五湖四海，通向世界的每个角落，它就像一位知识渊博的学者，你可以随时向它请教、学习。爸爸妈妈在工作上，也有许多问题要求助于电脑。

　　例如，有许多文件用手抄写费时费事，保存起来也很麻烦，这时，你就可以将它储存在电脑中，这样不仅方便保存，而且查阅起来也很快。

　　有一次，因为明天要上新课，并且有其他老师来听课，所以老师让我们回家查找有关布达拉宫的资料。回家后，我翻遍书柜，发现没有布达拉宫的有关内容和资料。这时，我想起了电脑，便赶忙把电脑打开，上网查找资料。

　　网络上的内容可真丰富，我只要一输，就会跳出许多优秀的资料供我选择，让我眼花缭乱。

　　“布达拉宫坐落在拉萨西北的玛布日山上，全部建筑倚山……”我赶忙从网上把一些较好的资料打印下来，这样又方便又快捷，真不错。

　　虽然上网给我们的生活带来了许多方便，但我们还是不能进入不健康的网站，会影响青少年的身心健康。网上的游戏很多，如果过分沉迷游戏，就会浪费时间，耽误学习。

　　因此，大家要科学、合理地使用电脑上网，让电脑发挥它的功能，成为我们的好助手，帮助我们解决问题，开拓我们的知识面，使我们在学习上取得更大的进步。

上网作文600字 篇2

　　在如今科技发展迅速的时代，人人一部手机，家家一台电脑都已不是问题，手机电脑都可以帮助我们完成大大小小的问题和事情，还有可以帮助我们了解到最新的新闻，查找最准确的资料，跟远方的朋友聊天，工作之后，玩几把游戏......这些都是电脑、手机最主要的功能，而其最根本的是上网。

　　网络是个好东西，它让人们生活更便捷；网络也是把双刃剑，它使人类更加懒惰，如果将网络加入到小学生的日常生活中，会怎么样呢？

　　我相信绝对会有大多数的人想到的是整日沉溺于游戏中，荒废学业，把青春当作放任的理由无法自拔。其实，网络不是如此不堪。

　　网络最大的好处是它可以在最短的时间内，找出最为精准的内容。小学生正处于疯狂积累知识的时候，要想在最短的时间内学出最高效的.学习成果，网络是必不可少的。因为它可以在第一时间找出最标准、最精确、最完美的答案，它可谓是学习的一大好帮手啊！

　　不过有一部分人依然认为网络的坏处多多，其原因是网络内容杂多，有良好的，也有不良的东西。还有就是网络游戏，不少的网络游戏都是成瘾性的，它使学生们自甘堕落。比如说前段时间的“吃鸡热”，学生下课时间不是休息，而是谈论如何才能“吃鸡”。虽然有科学依据证明玩射击类游戏的人，决策速度比普通人快，但是学生整日沉溺其中，就像吸毒一般。所以，还是许多人见“网”生畏。

　　你们这样说，网络也很忧虑啊！整日被人批评，网络为了更受大众喜爱，也在不断进化。“青少年防沉迷”这一机制，就是网络进化完全体的最好证明。这一机制让沉迷游戏的人顿时有了“希望”。网络还有自动过滤不良信息的功能，最大程度上让人们安全健康上网。

　　网络是把双刃剑，有其坏处更有其好处，毕竟世上无完物，每件事物都有正、反两面，其实把控网络的还是我们自己，网络好与不好，完全是由人们以及小学生个人的把控能力来确定的。我个人认为，小学生上网是利大于弊。

上网作文600字 篇3

　　20xx年，面对来势汹汹的新冠病毒肺炎疫情，我们为了不给国家添乱，只能居家学习。第一次把课堂搬到互联网上进行，我是既期待又兴奋。

　　记得2月10那天，我们第一次上网课，我一大早就起床，开始做上课的准备工作。当时心里还琢磨：上网课和在学校上课会有什么不一样呢？网上授课的方式对学生来说在接受能力方面会有很大区别吗？网课老师的教学方法和效果到底好不好呢？带着种种疑问我迫不及待地打开电脑，开始了网课学习。老师生动有趣地讲解，我聚精会神地听课，认真思考问题，做好每一科的笔记，仿佛置身于真实的课堂之中。有一次，老师在给我们讲解诗歌《白桦》时，在最后一段，有几个词语：徜徉、姗姗来迟、白雪皑皑……老师开始提问：同学们，你们知道这几个词语什么意思吗？我情不自禁地举起了手，满怀信心地等待老师叫我的名字，这时，妈妈拍了拍我的肩膀，轻轻地说：“小朋友，你这是干什么呢？”，我不好意思地笑了笑，放下了手，又认真地听起课来。下课后，我又想了想这件事，真是既好笑又有趣啊！

　　还有一次，老师布置的`作业是一张试卷，我认真做完后，兴致冲冲地告诉妈妈：“老师，我的试卷做完了，也检查了，你可以提交作业了”，妈妈瞪大了双眼，微笑着说：“你刚才叫我什么来着，我没有听错吧？”“哦，喊错了，喊错了，妈妈”，我摸了摸头，这才回过神来，我和妈妈都哈哈大笑起来。

　　特殊时期的“停课不停学”满足了学生的学习需求，也让我深切感受到了国家对教育的重视，以及对无数学子寄予的厚望。我今后一定要努力学习，以优异的成绩报答祖国母亲，同时我要感谢为我们辛苦备课、默默奉献的老师，要感谢那些为我们负重前行的医护工作者，更要感谢那些不顾个人安危冲在疫情第一线、作出巨大牺牲的抗疫英雄。我真心希望疫情能早日结束，我们能重新回到美丽的校园，回到宽敞明亮的教室里学习。

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