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泥鳅作文600字合集9篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的泥鳅作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
泥鳅作文600字 篇1
这个暑假,我做了一件非常有趣的事情,那件事情就是——捉泥鳅。
我买了网和盒子,我应经脱好鞋、卷起裤腿,整装待发了,我们像饿狼一般的拿起网,冲了过去,我一马当先,踩在石头上,把目标瞄准了一只中等大小的泥鳅,我拿起网,把它在水里轻轻荡漾几下后,放在那条泥鳅的必经之路上,我屏住呼吸,心里紧张极了。那条泥鳅还没发现危险,摇着尾巴向前游着,
我见他要到“陷阱”了,心里就紧张到了极点,我突然一摇网子,一捞,就捞起那条毫不知情的`小泥鳅,我心里很是痛快,看来,今天就是开门见山了。我得赶紧转移一下“作战地点”,我来到了另一边,那里的水底有着凹凸不平的石块,对我很不利,但是,看起来那里泥鳅真不少,我就放下盒子,下水去了。我发现了一只巨大的泥鳅,啊哈!有好戏了,我踮起脚尖,把网放在旁边,刚准备捞,这条泥鳅既然跑了,哎,也许这是一条狡猾的老泥鳅,看来,姜还是老的辣呀!过了一会儿,我捞到了不少泥鳅,小小的盒子已经很挤了,看着他们很痛苦的挤来挤去,我也很伤心。哦,这里有只死泥鳅,我动了动它,它一点也没动,我把它轻轻捞出来,扔到了水里,“扑通”一声,它既然如鱼得水的溜了,真是气死我也!我捞了十多条泥鳅,我觉得,盒子这么小,空气稀薄,它们很快都会死的,还不如放了,不残害生命,所以,我把它们放了,放的只剩五条了,后来,我把所有的给了易美辰,只剩下了一条泥鳅,后来,我收养了两条可怜的泥鳅,一条躺在公路上,还有气的泥鳅,一条是从车后面“滑”下来的泥鳅,都挺可怜的,我就放了。
今天虽然没有泥鳅,但我还是开心的。
泥鳅作文600字 篇2
今天,我跟妈妈去购物,在一个花蛤格子里,我看见有泥鳅游来游去。
我对准一条泥鳅,狠狠抓住它的身体,它却一点也不害怕,"滋溜"就钻走了。我看到旁边框子里黑压压地全是泥鳅。别的泥鳅看到我,都很害怕,扭动身体,想游得远远的。只有一条小泥鳅,把头抬得高高头的,好像在说:"快来抓我呀!"我还没把手放进水里,他就钻进泥鳅群里,找不到了。真是个调皮的小家伙。我每次刚要伸手,泥鳅们就扭扭身体,游走了,比鱼游得还快。它们游得时候,一会儿左拐一会儿右拐,好像在走盘山公路。终于让我发现了一条小泥鳅,它很活泼,我蹑手蹑脚地走过去,以飞鱼飞起来的速度扑住了小泥鳅,它拼命扭动身体也逃不出我的'"捕捉网"。我感觉它的嘴一直在我的手心里挠痒痒。但是我怎么样也忍着,不松手,直接把它放进了袋子里。
第二条泥鳅,可没那么容易抓了,我发起进攻,它就往妈妈那边跑,妈妈发起进攻,它就往我地方钻。我用一只手挡住它的去路,另一只手去抓,总算把这条活泼的泥鳅爸爸给抓了出来。
结账的时候,我觉得前面那个阿姨速度特别慢,我一直看着我的小泥鳅。糟了,泥鳅要憋不住气了,它们怎么不动了,我担心得不得了。结完帐,我三步并作两步跑回家。还好,它们活得好好的。小泥鳅依然很活泼,大泥鳅不怎么动了,我估计它累了。我摇摇水桶,它们就转圈圈。
这会儿,小泥鳅正紧紧地贴着爸爸的身体取暖呢!我把灯关了,让你们睡觉吧,祝你们做个好梦!
泥鳅作文600字 篇3
“扑腾、扑腾”,塑料盆中的小泥鳅又在不安分的乱跳,溅得我刚刚洗净的脸上又多了几个泥点子。
“妈妈, 泥鳅怎么这么脏呀?”正在洗菜的妈妈头也不抬。我刨根问底儿,她才不耐烦地说:“泥鳅生长在泥塘里,怎么会不脏?”“妈妈,我们给泥鳅洗个澡吧!它们身上又脏又滑,一定挺难受的!”妈妈听了,看着我一本正经地说:“妈妈光给你这个调皮鬼洗澡就够累了,还要给它们洗澡。唉!不成,不成,还是你自己来吧!”
没想到,妈妈这句玩笑被调皮、好强的我当真了,我连忙学着妈妈平时给我洗澡的样子,搬了个小板凳,拿了一块香皂,挽起袖子,摆开架势。
我没有用手捞,而是用玩具小盆儿捞。好不容易捞起几条,它们也不老实,一挺身子,一蹦三尺高。有一条居然蹦到桌子底下去了。我一急,也跟着爬到桌子底下,用手东一扑,西一扑,扑着了。你可别看我顽皮,但我“聪明”着呢!我知道这样将它那起来,它又会跑,就用手绢儿将它包了起来放盆里。
我又坐下,看着那一盆活蹦乱跳的'东西直犯愁。我心里顿时闪过一个念头--用“泡沫浴”。唉!如果刚开始就想到用这个方法,该有多好!我一边埋怨自己,一边泡肥皂。我嫌肥皂化太慢,便将它弄成一小块儿的,,还加入了不少洗涤粉,这才满意地坐下了……过了一会儿,泥鳅们开始“大闹天宫”,不安分地凶跳。我自言自语道:“急什么,一会儿就洗完,可舒服哩!”但它们依然我行我素。又过了一会儿,它们一个个肚皮朝了……我颇为得意地说:“怎么样?很舒服吧!”“静静,吃饭了!”妈妈过来叫我,一看见满地是水、脏兮兮的我与泡在肥皂水了的泥鳅是吓了一大跳……
我却摇头晃脑:“妈,泥鳅洗干净了,它们很舒服,都睡觉了……”
泥鳅作文600字 篇4
夏日的早晨,天气异常闷热,姥爷每天早上都去小河边收网,总能有些小鱼小虾自投罗网,我睡眼惺忪的倚在门口等待姥爷归来。
看,回来了,姥爷一手挽着网,一手拎着桶:“小北,快,把那个空鱼缸拿出来,看我给你带回来一个好东西。”我蹭蹭蹭凑上前去:“蛇呀!”吓得我倒退二步。
“傻孩子,这是泥鳅,可滑溜了!”姥爷一边洗手一边哈哈大笑。
我壮着胆子仔细打量着这个小家伙,这条小泥鳅大致有一掌长,后背是黑灰色的,布满了黑色斑点,肚皮是奶白色的。它三角形模样的头下面有两片鱼鳍,小家伙身体中段下面还有上下两片鱼鳍,后面尾巴下方也有一片鱼鳍。当它游动的时候这些鱼鳍会上下左右地摆动。
我把鱼缸洗干净后,底部铺上一层细沙,宛如一张柔软舒适的床垫,再把原来养鱼时候的假花草和贝壳放进去点缀一下,倒上半缸水,新家就安置好了,这么大的空间足以让它大闹天宫了。
姥爷抓起小泥鳅想把他放进鱼缸里,不料调皮的小家伙在抓起的瞬间“跐溜”一下滑入了新房子,舒适的躺在软绵绵的沙滩上晒起了太阳,看来它对新家很是满意。
我把鱼缸放置在沙发边的茶几上,小家伙午睡的`时候,水面平静得像一面镜子;每每有人凑到跟前时,小家伙就嘴巴一张一合,整个身子在水里扭来扭去,尾巴也左摇右摆,兴奋的时候还会放肆地去逗弄身边的花花草草,仿佛和它们打闹、嬉戏……
现在我每次去姥爷家都会和这个调皮的家伙打个招呼,小家伙也在姥爷的照料下一天天长大,外婆总是开玩笑的说要炖汤喝,我可舍不得,小泥鳅已然成了我牵挂的小伙伴。
泥鳅作文600字 篇5
昨晚我们全家在花园散步,我本想去悦海书店看看书,却被二楼的吵闹声打搅了。我想去二楼探个究竟。上楼一看,原来是一群人围在两台游戏机前。我看见大家玩得很欢,也想去试一试。
我先观察了一下那些高手的玩法。首先需要投入一枚游戏币,屏幕上会显示出五个洞。一条泥鳅会从其中一个洞中跳出来。屏幕的下方有一个按钮。在泥鳅跳出来的那一刻,你必须快速连续地拍打按钮。拍打得越快,抓住泥鳅的可能性就越大。泥鳅身上还有一个数字,如果你成功地抓住了泥鳅,游戏机就会吐出游戏币。吐出的游戏币的数量正好是泥鳅身上的数字。我还发现:泥鳅身上的数字越大,成功的机率就越小。
掌握这些游戏规则后,我赶紧买了四枚币。我投了一枚币,心里有些紧张,因为这是我第一次玩,担心抓不住,浪费一枚币。第一次跳出的泥鳅身上的数字是“3”,我想这是一个好机会。当泥鳅从洞里跳出来时,我眼疾手快,飞快地拍打那个按钮。爸爸在我身边不停地喊“加油”。眼看我的手都快没力了,爸爸“加油”声更大了。鼓励的声音不停地传到我的耳朵里,我更来劲了。拍打的速度越来越快。最后,我终于抓住了泥鳅,只听见三枚游戏币哗啦哗啦地从游戏机里吐出来,我兴奋地跳起来。
为了奖励爸爸,我把这三枚币送给他玩。这回爸爸的'运气可没我那么好。第一条跳出的泥鳅身上的数字就是“21”,爸爸见数字太大,就把这条泥鳅放走了。可后面跳出的几条泥鳅的数字也很大,眼看30秒的倒计时就要结束了,我冲着爸爸喊:“时间快不够了,来一条就抓一条吧!别泄气,抓不到也没有关系。”我们父子俩开开心心地投入到游戏的世界里。
游戏结束后,我忽然想起了荷兰的列文虎克。他通过玩镜片发明了显微镜,并通过显微镜发现了微生物,他真是玩出了大名堂。玩游戏我也要玩出大名堂,长大了我要设计一款开发智力的游戏。既需要策略,又需要技巧,使大家在游戏中既享受到快乐,又学到知识。
泥鳅作文600字 篇6
今天,妈妈买回来一些泥鳅,养在脸盆里。这些泥鳅可真有趣,把我深深地吸引住了。
泥鳅的全身是浅褐色的,有十几厘米长,扁圆的,像一张细长的竹叶。它的头尖尖的,像子弹头,嘴巴很小,边上还有五对短短的胡须,不仔细看,根本不会发现。它的身上有许多黑色的小斑点,好像用水粉笔点上去的,背上有一片鳍,腹部有两片鳍,像三把小扇子。它的`尾巴扁扁的,像一支水粉画笔的头。
泥鳅在脸盆里一动不动,好像睡着了。“嗨~~看这里!看这里!啊!哈!”无论我怎么朝它们喊叫,都没什么反应,咦,难道它们真的睡着了?我轻轻地碰了一下脸盆,它们如临大敌,像箭一样逃散开去,在脸盆里不停地穿来穿去,还会扭动尾巴,翻滚身体,真是太有趣了!等它们静下来,我丢下一颗小石子,它们又开始“逃命”了。看它们惊慌失措的样子真的挺可怜的,我决定不再捉弄它们,静静地观察就好。我发现:它们有时挤在一起,好像一群好朋友在讨论问题;有时互相追逐,好像在做游戏;有时自己管自己,好像在悠闲地散步。
“天天我等着你,等着你捉泥鳅”这首《捉泥鳅》我可拿手了,但是我从来没捉过泥鳅。这次,我也想试试捉泥鳅是什么感觉。一开始,我不敢碰泥鳅,生怕它会咬我。妈妈鼓励我摸一摸,我就小心翼翼地伸手去捉,可是泥鳅非常灵活,身上滑溜溜的,我的手指刚碰到它,还没抓紧,它早就从我的手里溜走了。我试了几次,都失败了。我让妈妈把其中一条放在地上,离开了水,捉它应该是轻而易举的事吧?我找准泥鳅的身体,一抓,它扭动着,从我的手里滑出去了,手上都是滑滑的粘液,它还在不停地扭动身体。等它不动了,我双手一起去抓,可惜它还是从我的手里滑出去了,好像在说:“你捉不到我!你捉不到我!我有‘秘密武器’哦。”哈哈,泥鳅多像调皮的孩子呀!
泥鳅多可爱啊!我要和它成为好朋友,去了解它更多的秘密!
泥鳅作文600字 篇7
星期天下午我和同学约好一起去日月湖捉泥鳅。可是天公不作美,天气阴冷还刮着风,但这一点也不影响我激动的心情,我拿着鱼网和小桶与妈妈一起开车向日月湖奔去。
我们按约定时间来到了日月湖的西门,左等右等也没有等到同学。他打电话告诉我由于天气的原因不能来了,让我感到很失望,只好跟妈妈一起去捉泥鳅了。
我们来到日月湖的岸边,看到一些人拿着渔网正在捉泥鳅。有一位叔叔桶里有四五条泥鳅。看到他捉这么多,我把刚才的不愉快一下就抛到脑后,拿起手中的渔网就向水里捞去。可是湖水很浑浊,再加上大风刮得湖面水波粼粼,我一条泥鳅也没有看到。唉!我跑来跑去换了好几个地方还是捉不到。看到那位叔叔一会功夫捉到了两条让我羡慕不已。
这时妈妈好像看出了我的心思,对我说:“你应该细心观察那位叔叔,向他学习怎样捉到泥鳅的。”于是我跑到他的旁边,诚恳地向他请教。叔叔说:“泥鳅爱在阴暗的地方游动,我们不容易看到它们,要静下心来仔细观察才行。”牢记这些话,我在岸边静下心来,仔细观察水面,看到一些小鱼游来游去,可还是没有看到泥鳅。正当我失去希望的`时候忽然看到了一个黑色的东西向我这边游来。我又定睛一看。“哇,是一条泥鳅!”我兴奋地拿着渔网就向他扑去。可是它游得太快了,我扑了个空,让我懊恼坏了。不一会那条泥鳅又出现了,我静下心来,仔细观察它的运动轨迹,然后立刻用网堵截了它的去路,迅速地把它捞了上来。我终于捉到了一条泥鳅,我顿时感到十分地开心!
风越来越大,天气也越来越冷,我跟随妈妈恋恋不舍地离开了。这次捉泥鳅对我来说是个美好的回忆。
泥鳅作文600字 篇8
上周六,妈妈从超市买了一些泥鳅。
泥鳅的身体大概有8厘米长。头部有一个圆圆的小嘴,嘴边长着对称的小胡须,嘴里面长着一排不尖不软的牙齿。我抓起它,它张起嘴,咬了我一口,手并不会痛,反而觉得有点痒。左右两侧各有一只眼睛和呼吸用的腮,小嘴一张一张的`,不停呼吸着。
泥鳅的皮很滑,所以它并不容易抓住。如果你以为只抓住它的尾巴就能牢牢的抓住它,那可就错误了。因为我曾经也这样试过,结果呢,泥鳅缩成团,直接就溜走了。正确抓泥鳅的方法是双手一前一后的朝泥鳅合拢,形成一个笼子连泥鳅带水一起捞起来,然后细微的张开指缝,让水流走,这样就能把泥鳅牢牢的控制在手中了。只见泥鳅在笼子里,十万火急的寻找着出路。好像在说:“水!水!我现在需要水”。看着它气急败坏的样子,我又不忍心伤害它了,就把它放回了水中。
泥鳅的尾巴长长的,扁扁的,以便于用来游泳和争抢食物。我把一勺鱼食放进水桶里,泥鳅就争先恐后地去吃食物。我在心里默数着:“一、二、三……”没有20秒,泥鳅就把一勺地饭量吃光了。
泥鳅离开水面后就会通过身体的剧烈扭曲,蹦蹦跳跳的。我有次捧着它,被调皮的弟弟给碰掉了,结果它就地面上欢快的跳起了舞,害得我一时半会无法抓起它。弟弟在一旁看着我出糗的样子哈哈大笑,开心极了。
今天,轮到我给泥鳅换水,我也顺便再次观察了泥鳅,发现它的肚子底下已经有点大大的了。看来,这只泥鳅要么变胖了,要么要生孩子了。真是有点期待啊。
多么可爱的泥鳅啊!从这次玩泥鳅我知道了,在大自然中有许许多多奇妙的动物,等着我去观察,去寻找!
泥鳅作文600字 篇9
每到周末,我最向往的事是回乡下和小伙伴们一起去田间挖泥鳅。
冬季的寒风虽然有些刺骨,可阻挡不了我们外出的脚步,田地下那一条条肥肥的泥鳅总惹得我们心里痒痒的。今天我又带上铁锹和小木桶,和小伙伴们一起出发了。田野上一些不知名的小花在寒风中竞相开放,我们并不放在心上。选定地点,我们挖起来,不一会儿,我就挖到了一条大泥鳅,可它使劲往泥里钻,一点也不像是进入“冬眠”的状态,我和小伙伴们手忙脚乱地忙乎了一会,总算把它给制服了。
挖了一会儿,我们就坐在田埂上休息,一位小伙伴说:“泥鳅明明也是鱼,可它为什么不和鱼一样生活在水中,而藏在泥底下?”我说:“鱼身上披着厚厚的鳞,有了“鱼鳞”这件保暖内衣,鱼在水里就不会觉得冷了。而泥鳅浑身上下光溜溜的,在水里难免会冷,它只好躲到淤泥里,厚厚的淤泥就像棉被一样裹着它的身子,它就能舒舒服服过冬了。”小伙伴们不同意我的说话,都哈哈大笑起来。
回到家里,我赶紧上网查找资料,网上也没有明确的答案,甚至还有些五花八门的说法,我搜索了好多帖子,把这些帖子的答案综合起来:才知道鱼和泥鳅之所以生活在不同的地方,是因为它们生活方式、身体功能的'差异引起的。我们都知道,鱼是靠腮呼吸的,它必须生活在水中。泥鳅不仅能用鳃和皮肤呼吸,还具有特殊的肠呼吸功能,当泥鳅钻入泥土中,依靠少量水分使皮肤不致干燥,并全靠肠呼吸维持生命,待第二年春天,又出外活动;另外泥鳅对生活环境的适应能力比鱼强,湖泊、池塘、沟渠和水田底部有淤泥、植物碎屑,缺乏氧气,这样的生活环境鱼一般不能生活,由于泥鳅忍耐低溶氧的能力远远高于一般鱼类,离水后存活时间较长。
现在看来,我当时的想法并不是完全没有道理的哦。科学家牛顿也说过:“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。”