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长征的作文600字6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的长征的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
长征的作文600字 篇1
看到如今的盛世华章，不禁回想起过去的沧桑，中国这七十年，走过落魄，创造了辉煌。现如今中国腾飞。但我们仍要铭记过去，更要把握当下，展望未来。
铭记过去。列强的野心打开了中国的大门；炮火的袭击唤醒了沉睡的雄狮；落后的现状激发起不灭的爱国情。伤痕累累的中国啊！这是多少人民心中的呐喊。终于，这头狮子在呐喊声中苏醒。在长达八年的抗日战争中，我们胜利了。当五星红旗飘扬在天安门上空，我们站起来了。五星红旗随风飘扬，那黄色的星星照亮了“夜空”，那红色迎接“黎明”。“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替。”
把握当下。“一带一路”倡议，共享单车的`横空出世，互联网时代的悄然来临，人类命运共同体的构建等。处处响彻着中国声音，处处浮现着中国身影，处处体现着中国担当。人们的衣着从“黑蓝灰”走向“个性化”，饮食从“解决温饱”走向“吃出健康”，住房从“蜗居”走向“广厦”，出行方式从“单一”走向“多元”。如今的中国已跃居全球第二大经济体系，中国的综合国力不断增强。每个时代要有每个时代的进步，每个时代要有每个时代的使命。改革的步伐总要与时俱进，时代的火炬要代代相传。中国的腾飞是有目共睹的，但与此同时中国所面临的机遇和挑战更是数不胜数。我们要抓住这些新机遇，挑战这些新挑战。把握当下，让中国继续腾飞。“百舸争流，奋楫者先”。
展望未来。中国将一次次构想的蓝图实现，将一次次不可能化为可能。填满两毫米的缝隙的责任担当，屡屡惊艳世界的自主创新，“梦醒之桥”折射的开拓精神。这都是中国崛起的里程碑。革命先辈为我们创造了辉煌的过去式，先进知识分子铺垫美好的进行式，作为青年一代的我们要走好希望的将来式。我们要去拨弄时代的浪涛，争当时代的弄潮儿，敢为人先，用热血书写新篇章。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
以沧桑的过去，励中华之少年。
以辉煌的现在，助世界之发展。
以腾飞的中国，构未来之蓝图。
长征的作文600字 篇2
上海、北京、苏州、迪拜，我曾在许多地方留下自己的足迹，体验过各色的风土人情，这些旅行时的记忆深深铭刻在心中。而让我最期待的七天长假，就是跟随红军走一走那二万五千里的长征路。
在书中、影片中，我曾无数次与长征相遇，那段岁月也曾无数次震撼着我的心。如果真的能走完这条路，那一个个壮丽的形容词，便会因为有了这次旅行而生动活泼起来。
走过五次反围剿的战场，脚下是地雷、炮弹、敌军和红军英雄的尸骨。那阵阵的炮火声似乎还回荡在耳旁，振奋人心的冲锋号似乎还在吹响。仿佛时刻提醒着和平年代的我们，虽然不再枕枪入眠，不再挖草籽树皮充饥，但要铭记那段销烟连天的历史。
穿过湖南、桂林的山林时，经过散落的村庄人家，我和老乡们问好，像对待自己家人一样，去帮助他们播种、插秧和收割，就像红军一样不求回报。
来到遵义，这里是遵义会议召开的地方，在这里，毛泽东挽回了失控的局面，使红军走上了正轨。
穿过汹涌的大渡河，走过泸定桥，体会金沙水拍云崖暖、大渡桥横铁索寒的意境，在泥泞的沼泽上跋涉，在湖泊边为自己用简陋的器材钓上鱼。
西藏近在眼前，我艰难地爬过雪山，皑皑的白雪寒冷极了，晃得眼睛如针扎一般，不时有一个深渊横在眼前，地下大大小小的'暗洞，让人可能随时丧命，干粮不够了，便只能吃杂草和冰块。
一曲红军歌谣传来，这是西藏人民世代传唱的神圣歌曲。走入一位老乡家中，毛主席的照片被裱在正堂中供奉，他的诗集被收在一起珍藏。
爬过雪山，走过草原沼泽，穿过丛林，一次又一次避敌，这伟大的长征遍地撒布红色火种，这星星的革命之火可以燎原。
学习红军精神，不忘红军历史，假如给我七天假期，我愿走完红军二万五千里的壮烈长征路。
长征的作文600字 篇3
去年夏天，学校组织我们参观了国家博物馆。在那里我了解到了红军长征两万五千里的事迹后，被革命先烈们不怕苦累开创新中国的精神所打动，我想自己作为一个有志向的青年人，也要为自己拟定一个关于未来“长征计划”！
没错，作为一名临近中考的初三学子，我的“长征”计划也是以考到自己心仪的学校为目标的计划。
首先以语文作为我“长征路”的起点。。我利用课余时间大量阅读了《红岩》《骆驼祥子》等中考必读书目。渐渐的，我被原先自认为看上去枯燥乏味的文字所吸引，这一本书就像一个个有着正确思想方向、高尚的道德品质的老师一样，在给我讲着一个又一个蕴含丰富人生道理的故事，不置可否。我沦陷在了文学的世界里，我开始对每件事都抱有独特的见解，有一次语文老师提问大家认为祥子是不是一个懦弱的人，只是当时那个社会带给穷人的压迫与痛苦太大了，不让好人有出路。说完我担心的望了老师一眼，没想到老师回以我一种温暖又欣喜的笑容，并大声宣布答打得很好，我在心底暗暗窃喜，在奔向中考的“长征”路上，我又往前迈了一步！
可有喜悦也会有失望。作为一名背不下公式的数学“白痴”，我的成绩总是因为数学而拉了后腿，但是我心底总有一股劲，支撑着我去当一个“打不死的小强”，我开始在下课后找数学老师问题，一步一个脚印，这节课的.课间我学会了一道题，下节课间又学会了一道题，功夫不负有心人，我进步了。
果然像老一辈人所讲，红军战士们当年能够坚持下来的原因是因为他们有信念、有目标，让们想要一个安宁和谐的社会，而不是一个动荡不安的国家。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有牺牲，就像我的“长征路”一样，路上会遇到挫折和困难，但我应该有勇气去完这条路，路是我自己选的，要是想放弃或转个弯那都是没门，我要让自己的“长征路”变成真正意义上的长征路。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
长征的作文600字 篇4
今天，我们去二老姨家吃饭，之后还一会儿，咱们要去大老舅家做客。虽然是冬天，但这里景色很美，群山起伏，河水缭绕，不时还有奇鸟掠过的影子。爸爸建议我和弟弟放弃坐他的车，和四老舅他们一起步行，既观赏了风景，又段炼了身体，一举两得，何乐而不为！我们爽快地答应了。
不一会儿，我们出发了。四老舅他们毕竟将近五十，没有我们快，被我们远远地甩在后面。我俩在走时，弟弟不停地建议我们停下等老舅，人生地不熟的，走丢了，怎么办？我打肿脸冲胖子，说：“没问题，这条路我走过。”其实，我从小至今见都没见过这条路，争胜的.我只是想和开车的爸爸比快慢。走啊，走啊，弟弟终于害怕了，坐下等他们，但我还是马不停蹄地走，因为我发现这里只有一条羊肠小路，我独自翻过了一条大山，腿脚都麻木了，累得上气不接下气，真想歇歇再走，但争胜好强的我一想到必须超过爸爸，就又浑身充满了力气，一鼓作气走下去。路越走越窄，山变得越来越陡峭，心弦也绷紧了，小心翼翼地又翻过一座山，终于进入了“大平原”，心中有无限惬意。正得意时，意想不到的问题出现了，出现了两条岔道，怎么办？，环视四周，一个人影也没有，弟弟他们已被我甩下很远很远了，，走吧，真怕丢了，不就等等吧！大不了不当第一了，正当我犹豫不决时，一条妙计浮现出来，老舅家旁不是有条河吗？顺着河走，准没错！我又继续往前走，走着，走着，腿脚也不麻了，反而，更有劲、更精神了，哗啦啦的水声在我耳际响着，好像在为我喊：“加油！加油！”
走了不知多久，我抬头一看，前面隐约有个村。啊！到了！我的心沸腾起来，连走带跑往村里赶。终于，来到了村子，找到了大老舅家，这时，爸爸开得车也从远处缓缓驶来了。大约二十分，弟弟他们也来了。我的二万五千里长征结束了。
长征的作文600字 篇5
20xx年是红军长征胜利70周年。长征精神被人们所敬佩。可我时常认为，长征离我很远，长征精神我也不能深刻地理解。但是升入初三以来，我亲自踏上我的长征路，对长征精神有了自己的理解。
初三是奋斗的一年，就好比长征途中那就后几十里。每天早上的晨跑，无疑是对我意志与品质的磨练。
隆冬已经到来，我们为迎战体育中考而组织了晨跑。外面天还是回梦的，我们便下楼站好队等待跑步。我刚走下楼，一阵冷风袭来，我不禁打了个寒颤。只见光秃的树木在随风摇曳，我的心中也为一会的`跑步而感到紧张。站好队，我们便开始做准备活动。待全身已温暖些后，边准备跑步。此时我的心是十分不情愿的，冻的如同冰一样结实。老师一声令下，同学们便纷纷跑去，我也只好跟上去。
这时我听见一个声音从身旁传来，原来是班主任在微笑着给我加油。并对我说：“坚持住，想想红军长征。”听到这里我的心中闪过一句话“苦不苦，看看红军两万五；累不累，看看红军老前辈。”这句话使我冻实的心如被温暖的太阳照射过一般，变得火热起来。于是我便打起精神。我心中感受到了一种支撑我的神秘力量。我挺起了身子，将腰背挺直起来，将袖子挽起，尽管此时周围十分寒冷，可我的心乃至全身都已被长征精神所温暖。我左右腿交替着大步向前迈去，双手有序的摆动，呼吸有条不紊，如同红军战士长征那样。可这回，我走的是我自己的长征路，感受我自己的长征精神。越想越激昂，在最后一圈时，我的身体已经疲惫，可我的心中仍然回荡着那句有力的话语。我奋力大步向前，双手也奋力摆动，呼吸急促但不失规律。最终坚持跑到了终点。完成了我的长征路。
虽然这只是我人生长征中的一部分，但这次跑步使我感到了长征就在身边，长征精神就在我们心中。回家后立刻用纸写下“苦不苦，看看红军两万五；累不累，看看红军老前辈。”将它放在桌前，更熟记于心。
愿人人走好长征路，感受并传承长征精神！
长征的作文600字 篇6
长征，这个词我想对于大多数人来说都不陌生。一提起长征很多人都会不由自主的联想到金沙江，七律长征……是先辈们度过的艰苦岁月。但是我们的生活又何尝不是一次长征呢？
对于现在的我来说，长征就是我初中三年的学校，生活。
两年前我怀着激动期待的心情，踏进中学的大门，这是我的长征路的开始。刚步入初中的我其实是有些茫然的.，一切事物都是新的，而同班级的小学同学也寥寥无几，所以那时的我带着一些从小学热俩的坏习惯，四处碰壁了不知道多久，就像红军刚开始长征时因经验不足的原因，碰壁了许久一样。
大约过了两月，我逐渐开始适应了中学生活。学习成绩也慢慢步入正轨，就这样一直持续带了初二，中间的一些小碰撞也微不足道，这样的过程比起长征，不知道轻松了多少。
上了初二体后耳边就不停的回荡着了事，家长，兄姐的话：“初二是很重要的一年，要跟紧啊！”我不以为然，继续了初二一时的学习方式，但在期中过后，我发现不行了，我“落伍”了，我开始拼命的学习，这是我才发现我面前的山峰何止高大！数学三角形证明，英语的各种语法，语文的大篇晦涩难懂的古文……我一度想过放弃。这时祖爷爷的话在我耳边响起：“当年他们长征的时候哦，我是没有参加的但听他人说起的时候，那真是苦的可怕啊！”是的了，在那样艰苦的环境下，战士们都没有放弃，我又有什么资格放弃呢？我重新拾起了笔，开始书写我的长征路。
初三了，我的长征也接近尾声，胜利就在眼前。我想我这辈子都可能不会经历红军战士们的长征，但我可以将长征精神运用在我的生活中，书写一篇属于我的长征路！
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