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有关《认真》作文600字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的《认真》作文600字4篇，欢迎大家分享。
《认真》作文600字 篇1
人生就犹如一座高耸的山，每个人只有爬到山顶才能看到美丽的风景。在这其中，必须要认真的攀爬，才会到达。
我曾看到过这样的一个故事;一名中学生总因为自己的成绩低而苦恼。一天晚饭后，父亲一起与他走进一座高楼，并领着他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下的迷人风景，父亲说;“学习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步一步登上顶点，才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟，后来，他通过不懈的努力，成为一名品学兼优的学生。
我读完之后，令我感触很深，同时，父亲的.话也使我顿有所悟，正如父亲所说，人生之路不会有捷径，只有认真、踏实地走，才会成功。
的确，在现实生活中也有相关的事。比如，刘翔，他是一位著名的体育运动员，我们都很敬佩、欣赏他，但是，我们只看见了他的成功，看见了他的荣誉，可是，在他的背后，却又有多少磨难与挫折呢？他一定是经过令人不可想象的磨难吧！但他全都克服了，还是依旧踏踏实实做每一件事，获取成功。
也许，我们对这些还认为不够了解，那么，在我的身边也有这样的事。记得有一次，快考试了在这段时间，我认真、刻苦的努力，还见自己的玩耍时间也投入了学习当中，将自己学的不好的科目认真复习，果真我取得了好成绩。
所以在世界上没有什么达不到的目标与理想，只要自己竭尽全力，认真的去奋斗，一切的理想都会实现。但是，在这其中没有捷径，如果想寻找捷径，那么，这些都是不可实现的。
那么，让我们通过自己的不懈努力去攀登这座“山”吧！只有到了“山顶”才会望到美丽的风景！
《认真》作文600字 篇2
小毛同学邀请我参加学校网络升旗仪式，我毫不犹豫地答应了，兴致勃勃地告诉爸爸妈妈。果不其然，他们非常支持我。
在了解录制视频的流程后，我们全家齐上阵，开始了漫长的摄影工作。爸爸负责拍摄，妈妈负责排练我朗读稿件。各就各位，准备开始第一次录制。由于第一次上镜，我有些紧张，导致稿子读错。爸妈不但没有责怪，反而给我加油打气，没事的，错了再重来嘛！咱们精益求精，做到最好！
经过多次的NG后，终于迎来了杀青时刻，赶紧把成片上交老师。但是不久，老师的短信来了拍摄时有点晃动，得重新拍摄，望体谅！此时的我心很沉重，就像一块大石重重地压在心头。要知道，爸爸已经撤去所有录制设备，身为教师的妈妈也急匆匆地去批改学生的作业了。
我们又开始了新的录制。爸爸，一只手拿着手机，高高举起；另一只手还要打灯光。他动也不敢动，生怕因为他，又得重拍。爸爸，你要是累的话，就歇会儿吧，反正录像嘛，不急！我心疼地说。没事儿，早拍完早结束嘛，你就不用一遍遍地读了，多累啊！爸爸语重心长地安慰我。看着父亲举在高处微微颤抖的双手，我心里真不是滋味！我不禁喃喃自语，你给我争点气，你看看你，老读错，就不能一遍过啊！
终于，要迎来胜利的'曙光，就在大家准备放松警惕时，我这不争气的嘴，总在关键时刻读错句子。我开始不自信起来。
哎！我怎么总是读不好呢，算了，不录了，不录了，叫老师换人吧！
那怎么行呢，怎么能说放弃就放弃呢，你怎么对得起爸爸举很累的双手呢？
嗯，我一定行，加油！半途而废可不是我的座右铭。
在父母的帮助与鼓励下，我艰辛地完成这一次录影。虽然一次次NG，一次次的改稿，但是父母这种认真的精神感染着我，使我感动！
《认真》作文600字 篇3
我在小学阶段时，因为知识很简单，所以我每次都会极其认真的学习，成绩也还算不错的，但自从到了初中后，我几乎整个人都变了，变得对待任何事物都不是很认真了，可能是因为从小学升入初中后，学的知识也变难了，让我再也没有时间认真了，也可能是我变懒了。
在我刚升入初中的时候，我还是对待任何事物都很认真的，但从我接触的知识都在变难，学习的压力如同一座大山压得我喘不过气来，成绩越来越差，而我却也无能为力，渐渐的我变懒了，我在表面上和同学们的学习差距并不大，但实际上我已经跟不上同学们学习的步伐了，我有时也想认真的学习一次，但那强大的困难却一次次将我击倒，我放弃了，在平时我表现的几乎都是中等向下的，我在课堂上也是漫不经心的，经常会上课走神，或不听讲，我真的'想要认真一次。下午放学，我拖着疲惫的身影回到了家，接受着父母对我连绵不绝的教育，我就更加的烦，更加的懒散，不用心，我每天都是如此，并不是我不想改变这种现状，而是我无能为力，有一次更是让我想要改变这种现状。
那天，我还是一入既往的上学，今天数学老师举行了数学单元测试，我因平时不怎么好好听讲所以只考了一个极低的分数，下课时，有几个同学看到了我这个不堪入目的分数，更是嘲笑了我几声，我回到家，爸爸看到我这次考的分数也是不停的叹气，有时我也想考一个优秀的好成绩给爸妈看，让爸妈好好的夸奖我一番，但最终我没有那么做，因为我退缩了。我在平时也想要认真一回，让之前瞧不起我的同学和爸爸对我另眼相看，然而我却做不到，我在心里不屈的想要摆脱它，但我在现实中却又退缩了。
《认真》作文600字 篇4
在一个简朴的教室里，古筝抑扬顿挫地弹奏着，我坐在教师，认真地写着毛笔，“认真写好每一笔”，这也是我一直在做的。
回想起最初练字时的模样，我便感到好笑……
那时教室很小，只有几十人可以学习书法，而我也是当中一员。开始就要学习手法，我学习的是五指握笔法，食指和中指放在笔上黑线两寸以上，无名指和小指放在黑色与黄色相交的地方，手腕用力控置毛笔以此书写，我也照葫芦画瓢根着做了起来，没等老师把要领说完，我就迫不及待地书写了起来，可是我的`手很不听使唤，手一指在哪儿抖个不停，“Shite！”我不管老师教的手法了，我开始自创手法，把毛笔当铅笔写，心安理得地写起了字，写出来的字自然是惨不忍睹，何老师走过来：“你是哪路神仙，可以自创手法！”我不好意思地笑了，立马换成老师教的手法可依然抖个不停，听何老师说这是练习的问题，我先用左手控制住右手，左手控制右手后又控制手指，再松开试试，经过多次练习后，终于手不会抖了，手法控制好了，又轮到笔画上了，“横先要藏锋”，毛笔先向左上后写一点，再转一下笔尖横着写过去，我先向左上后写，哦！写长了，我还没有管，转一下笔尖，完美！我横着拉过去，到了最精华的部分，横后面有一个动作“提钩拐出”，如果写好了，这一画就好看，写差了，就悲剧了；提就是斜着向右上写一点，勾是再向斜下方写一笔；拐也就是，毛笔笔尖转一个大概45度的扇形，收顾名思义也就是把这一画收起来，我也照做，可是，可是，何老师写得很好看，我写出了一个“土豆”，何老师即兴创作了一首“诗”，“你家住在九龙坡坡，天天吃土豆坨坨”………
后来我的字写得更好了，笔也不会抖了，学习方法就如鱼儿得到了宝贵的水一般只由发挥。
“不经历风雨，怎么见彩虹”没有人能随随便便成功，现在我已经开始学习隶书。隶书，是更深的一个境界，手法与字体与颜体大有不同，回想以前的自创手法，横后面的“土豆”……
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