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校风的作文600字五篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的校风的作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校风的作文600字 篇1
前几天，实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现，对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的，请小朋友坐到自己的位置，不过我还是“守株待兔”吧，就这样我“莫名其妙”地当起了小导游，开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比，令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀，整幅画虽然简单，但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中，形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的.渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画，好像十分吃惊似的，看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程，终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上，到了“海豚园”这块石头前，我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章，中间的白色小海豚仿佛有灵性，快活地在海洋中嬉戏，不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环，映衬着小海豚，仿佛象征着它智慧勇敢，乐观进取的品质。我听见小朋友在问：“这‘海豚园’是什么意思呀？”看着小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的乐园，还让我们学习海豚的品质。”
最后，便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头，我怎么以前一直没有注意呢？看来，我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色，象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够，而这次让我重新认识了我们的学校，真是受益匪浅。
校风的作文600字 篇2
如果说雏鹰在辽阔的苍穹中展翅高飞，那么博击长空的斗志就是它犀利的双眼；如果说骏马在无际的旷野中嘶鸣奔跑，那么奔腾万里的毅力就是它翻越千山万水的铁蹄；如果说七一在井然有序的气氛里蓬勃发展，那么全实严谨的校风就是它滋润肥活的土壤。
良好的校风是一个学校全面和谐的前提，它就好比一盏永不灭的明灯，为学校的健康发展照亮了前进的道路。没有良好校风的引导，就好比植物没有了光照，无法正常进行光合作用；就好比十字路口少了红绿灯，车辆无法正常运行。
我们应该懂得，规则制度的保障则是形成优良校风的基础。一规一则，校规、校纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规、校纪，才有了整齐一致的着装、文明礼貌的`言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律……无一不体现我们的校训：文明、勤奋、健美、创新。但是我们也有做的不尽如人意的地方，扪心自问：老师安排的作业是否独立完成？楼道中、教室里地面上的纸屑是否弯腰捡起？遇见师长是否主动问好？课间操整队时是否站立如松……
也许这其中有你，也许没你，不过一切的一切均已成为过去。莎士比亚曾说过：“在时间的钟上，只有两个字现在！”只要我们抓紧现在的每一秒，从现在开始做一个自觉遵守校规校纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于为班争光，为校添彩！当我们告别这里的时候，我们会惊奇地发现，在严格的校风，班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的发展！
班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们让我们从自已做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习习惯，携手共建良好的校风、学风、班风，建设一个和谐美好、井然有序的学习环境。为自已，为他人，为实现我们共同的理想。今天我为七一骄傲，明天七一为我自豪。
校风的作文600字 篇3
一年四季，母校的风光依旧美丽，但春景才是最为美观的。
春天的母校用一个来形容就是：绿。不信？你瞧！
来到校门口，大理石石壁上刻着四个金光闪闪的大字：大洋小学。在这几个字的下面有着一簇草丛，那草丛里还开了几朵美丽的小花，有红的、紫的、黄的，五颜六色的小花看起来是多么的生机勃勃！
走进校门口，就看到了圆形的大花坛，花海中耸立着一个银白色的雕塑，这个雕塑包含着我们大洋小学的一个秘密哦！雕塑下面弯成了一个“D”字，这个“D”是不是很像船底呢！而且“D”还是大洋小学“大”的英文字母开头，你发现了吗？那高高耸立的不就像小船的船帆吗？我们乘着小船在知识的海洋中邀游，在知识的海洋里乘风破浪，不怕困难。
绕过花坛，沿着鹅卵石铺成的.石子路，便来到了同学们经常玩的地方——小花园。小花园里有玉兰花、梅花、茶花，那些花可美了！有些玉兰花像一位位害羞的小姑娘，不敢把脸从衣服里抬起来，有些玉兰花却不一样，她们争先恐后的绽开了自己美丽的笑容。梅花也不甘落后，马上跳起舞来，风吹动着梅花，哇！好美呀！还有茶花呢！茶花也开花了，你看她一绽开笑容，蜜蜂和蝴蝶便马上过来为她伴舞。
抬起头仰望，就是“U”形的教学楼。教学楼可爱美了，她穿着一条橙色的连衣裙，中间系着一条白丝带。仔细一听，教学楼里传来朗朗的读书声。
穿过教学楼，便是小广场。小广场里有樱花树、樱花、草。这樱花虽没有玫瑰那么香，没有茶花颜色艳丽，没有桃花、梨花那么小巧惹人爱，但是却有属于自己的一股特别的清香。一阵微风吹来，樱花跳起了天鹅舞，风越来越大，下起了一场“樱花雨”，可真是“忽如一夜春风来，千树万树樱花开。”“雨”过后，地上铺上了一层绒毯。这里的草，嫩嫩 的、绿绿的，像铺满了在闪濯的绿宝石。
我们母校的春景美吧！
校风的作文600字 篇4
恬静园和野趣园中间是一座花坛，花坛里种着各种颜色的月季花，各式各样，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。花坛中间有一尊塑像，主题为“求索”。一个小男孩和一个小女孩，手里拿着小卫星和小火箭。他们出神地望着远方，对未来充满了信心。
花坛后面是一座“凹”字形的教学大楼。教学大楼的顶上有八个大字：“尚德、崇实、和谐、活泼”，每个字的中间都有一面彩旗，最中间是一面鲜艳的五星红旗。楼的左右两边都是用褐色的瓷砖镶嵌成的。这 四层高大的楼房分三个区域。大楼的南面是教学区域，我们在这里学习更多的知识；东面是办公区域，教师们在那里备课，批改作业；北面是活动区域，同学们在这里发挥着自己的聪明才智。楼的最底层，中间是正门，正门前面左右有两根大柱子很粗，要两个小朋友才能合抱过来；很亮，能把人的样子映出来。正门两侧还各有两个门。我们每天上学都是从南门经过，南门口的墙上贴着七个镶着金边的黑色大字：“成功从这里起步。”当我跨上台阶看到这句话我就想：“在这一流的学校，我一定好好学习，今天，我为有这样的学校而骄傲，明天，我要让学校为有我这样的学生而自豪。”
教学楼的后面是宽阔的操场。操场西头的中间是主席台。主席台两侧分别有两个篮球场。上体育课和课间操的时候，这里不但是同学们锻炼身体的场所也是同学们游戏的`乐园。操场的周围还有高大挺拔的榕花树。它春、夏、秋、冬都很美，给我们的校园增添了许多色彩。
教学大楼的西北面是阶梯教室，同学们在这里开会，看电影，演讲……
这就是我的学校，也是我童年知识的摇篮。
校风的作文600字 篇5
在春天的阳光之下，百花齐放。我们青春的花朵也就露出了笑脸。可是，半大不大的，半熟不熟的我们，心中却是有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一个阶段。
在这一阶段的我们，对世间的万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然;而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢?有谁不愿意为自己树立良好的形象呢?错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的`模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。
或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它!”同学们，是否真是这样呢?
花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道;风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。
“没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器;矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。
既然，“今天我们以育才二中为荣，明天育才二中以我们为荣”，那么，就让我们牢记校训——方向正确，素质全面，求实创新，自觉自强，以合格做人为核心，以自觉遵守校纪校规为荣，让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大!
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