缺失作文600字

时间:2022-06-06 12:38:32 作文600字 投诉 投稿
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关于缺失作文600字三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的缺失作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。

关于缺失作文600字三篇

缺失作文600字 篇1

  要是有人问我:“中国人最缺失什么?”我会毫不犹豫地说:“尊重和宽容!”

  社会由形形色色的人组成,不同的身份构成地位的高低,然而这是否又代表人格也有差异呢?曾看过一则报道:“某市的图书馆向大众免费开放,然而有不少乞丐或拾荒者进入图书馆阅读、避寒,但有些人觉得反感,向馆长投诉。晚饭时,我向母亲询问道:“假如你去饭馆吃饭,有一位乞丐也与你同桌吃饭,你会如何做?”母亲听了,有些发怒,说:”我又怎么会沦落到与乞丐那种人同桌吃饭的地步?“我听后,二话不说地埋头吃饭,我又回忆起班主任的一句话:“中国人的通病——冷漠,麻木!”我喃喃自语道:“或许,人的地位有高低之分,但人格是平等的;乞丐也好,拾荒者也罢,难道我们不该从人格上给予一份尊重?呵,不过现在的生活已迈入了幸福安康的小调,人的个子也被金钱、地位、权力垫高了,眼皮下那些所谓卑微的人,又是否看到?——他们又何曾向马路上的清洁工给予一个大拇指?他们又何曾向路旁的乞丐给予一丝微笑?

  恐怕,我也没有吧,因为我也是人啊,然而我们又丢失了一件宝贵的`东西,这种东西也是金钱无法衡量的!

  我们是否思考过,矛盾的源泉究竟是什么?曾见过这样一幕:一条路塞得水泄不通,原因是一位三轮车司机因女乘客少付他一元而扇了女乘客一巴掌,女乘客要死要活地哭哭啼啼,可他们又是否知道他们白白浪费了别人多少宝贵的时间?他们又否知道又有多少双眼睛在看着这场滑稽可笑的“戏”就是缺少宽容、理解才会酿成这种滑稽可笑的“杯具”!假如中国人都缺少这种东西,那么岂不如同一句句行尸走肉,在繁华的城市也只是一座“废墟”罢了……

  如今,中国人钱是有了,可先祖熔铸在子孙骨子里的中国魂,又所剩多少呢?就如老师说所:“中国人遗失的、缺失的,太多了……”

缺失作文600字 篇2

  时代在一日日的发展。而我们的这批00后,也由于教育的变迁,在思想情感上有着很大的变化,与上一代的沟通也有着不少的困难。也就是“代沟”。

  家长一心想着替自己的孩子安排好未来,同时一心只按照自己的意愿,却忽略了我们的思想。他们只认为自己为孩子安排的未来就是好的。忙着自己的工作,自己的事情,却从来不肯花时间陪孩子坐下来静静地聊会天。

  很多人说我们这批人被惯坏了,确实,在这方面无可厚非,无论是生活条件的优越还是长辈们的娇惯,在有意无意中培养了我们以自我为中心的性格。可经过过多溺爱的我们,将来所有的后果只能自己承担。

  成长路上,我们会迷茫,我们会犯错,这个时候,我们渴望着有人来指点迷津,而不是指责,谩骂。总听家长在骂我们的时候说:我们像你们这么大的时候,已经会干这干那啦,然后就是,我们那个年代……可是,你们那个年代已经是过去式,我们这个年代才是正在进行时。

  我们适应了现在社会的思维方式,而家长却沉浸在他们那个年代不能自拔,于是,我们就这样陷入了僵局。我们的沟通出现了问题,家长们不能从我们的角度看待问题,我们同时又无法用家长们的思维方式看待问题。

  在家长们看来我们的'辩驳是在忤逆他们,在我们看来他们是老顽固。天知道我们有多渴望与家长坐下老好好的交流。我们渴望家长的指引,而不是一味地否定我们,指责我们,更甚者拒绝与我们好好交流。我们要的其实很简单,考不好时的鼓励,难过时的安慰,孤独时的陪伴。家长却往往不能理解我们的需求。

  我们的矛盾在这一次次缺失的交流中愈演愈烈。

  只祝愿全天下的孩子和父母能够换位思考,在忙碌了一天的闲暇时间坐在一起畅所欲言,不是长辈,不是老师,只是作为简单的好朋友。

缺失作文600字 篇3

  古人云:一日为师,终生为父。这句话是告诉我们对待老师要像对待父母一样尊敬和感恩。我们的数学老师是一位美丽温柔又非常负责任的女教师。可是我们却把这位传授给我们知识的母亲深深地伤害了。

  一想到这些,我心里感到很内疚,身为数学课代表也不能为老师分担。和数学课截然相反的还有音乐课,音乐课上,手柄的点击声都能听见。而数学课的说话声,也许满走廊都能听得非常清楚。

  我们的数学老师教课简单,声音明了还非常响亮,悦耳,那一天数学老师来上课,前半节课,同学们表现还行,可是后面的同学,不知从什么时候,一个一个的把手机拿了出来,耳朵上带有耳麦,手里还拿着手机,脚还放在桌子上,数学老师先是说了几句:“别玩儿了。”可是还是不听,俞后就俞严重,竟然有的唱起了歌。老师沉重的给我们讲“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,可是后面的同学丝毫没有听进去,依旧是自娱自乐,其他调皮的同学也是不亦乐乎。

  我想老师是不是不教我们了,老师是教导处的主任完全可以不教我们,有的不知从哪听到,说老师不教我们了,我的心里忐忑不安,我想,如果老师走了,其他老师是不可能叫我们的。

  没想到第二天上课,我又看到了老师的身影,真是喜出望外,老师给我们每个人发了一张卷子,开始认认真真的讲课,同学们一个接一个回答题,下课时,老师给那些调皮的'同学一个一个讲解。

  老师还是学校的主任,负责全校教学的工作,我每次去办公室,办公室的桌子上的书本,都可以把人遮挡住,有时老师批不完的卷子,还要拿回家去批,回家后老师不但照顾孩子,还要给我们批卷。

  我想我们这样对待老师,老师还能这样负责任。我们对不起老师,老师的艰辛谁又能知道?我们真的缺少一颗感恩的心。我真希望那些同学做早点明白,早点做一个有道德的人。

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