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有情的作文600字八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的有情的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
有情的作文600字 篇1
引而缠绕,永远难幸免,使常怀感嗼![情]究是何物?竟玩弄世人,教寝食难安.
勿论父母,子女,兄弟,姐妹,亲属或朋友,彼此间相处,靠真情维系.那营情感深浅,日久相对,必有各异见解,意识分岐时刻.若能互相体谅,虚怀磋商,共觅解决方法,俾可不损及情谊.否则已心存介蒂,纵使表面融冾,实情谊斑驳痕迹了.
女性情感丰富细致,且慷慨深挚.每当用情沉溺痴迷时,会呈献全部,故所受怆伤和痛苦也最是惨重,甚至送掉宝贵生命,反遭人贻笑愚鲁.
人生只数十寒暑,似长若短.曾选择胡涂混噩以图苟安,仍难逃情海沉浮状况.尚幸稳登彼岸也遍体损伤力竭身疲谈情而色变矣!
家父生前曾说:我是[单料铜煲],一旦认识便热热切切地燃烧,结成莫逆之交.并评定说:轻易交友知己难寻啊!慈父高见现足证无疑了.
果然连日久关顾的杂货店员,也成为朋友,当然,是特价优惠今环视四周极目小区,或道听途说,父子反目,夫妻怀恨,先弟成仇者多不胜举,更何况仅属亲朋关系.其根源全因情感出现问题,都是被情困扰的愁苦者.就算自信已参破世情,避世潜修,日移月动时,心境本清静亦会偶被牵挑情操.
人与人之间相处,学问深奥,颇难达妥善如意,更别妄祈完美无瑕.彼此接近越多,便易自暴短昴劣世上有完人吗?若真有其人,殷切祈为笔者引介吧谢谢!
幸好岁月摧残,满腔热情巳渐冻冷,发热机能也锈蚀三尘封.剩余丁点热留待温暖儿孙,故可免再陷烦愁.抱淡漠心境眺望世态炎凉,也不再长嗟短叹了!
有情的'作文600字 篇2
今天，我来到了蚂蚁的王国。
哟，一只工蚁闯入了我的视线。它的后面还跟着一大群工蚁，嗨哟嗨哟地搬着一条肥大的青虫，它们把青虫背在自己的背上，气喘吁吁的。我想，它们应该是些苦力吧！前面的那一只则是个指挥，一边探路，一边命令它的手下改变位置。
于是，我的目光随着这个不大不小的官儿来到了蚂蚁的皇宫。这是一小块被草和小石块遮住了的地方。轻轻拨开小草，我被惊住了：眼前全是蚂蚁！过了一会，我看清了：中间有小小的一块稍高的坡地，上面就是它们的女王——女王此刻正忙着产出下一代呢。旁边，它的臣民们，正在敬畏地仰望着女王。我不禁笑了，这女王多像我国古代的`的武则天呀！而旁边的蚂蚁，则好比程咬金这班功臣。
想着想着，我出了神，却不小心把一块石头踢了进蚂蚁的皇宫。这下可糟了，蚂蚁们乱成了一锅粥。可一细看，表面上，所有的蚂蚁都仿佛乱成了一团。其实，它们并没有乱，而是非常有次序地逃散，首先，是"则天"女王；其次，是一些叼着蛋的蚂蚁，这些蛋，应该就是它们的弟妹吧！令我感动的是，有些体形较小的蚂蚁，不能像其它的大蚂蚁在叼蛋的同时携带一些食物。那么，它们就面临着选择：一边是食物——生命的保障，一边是自己的弟妹，但显然它们在两者之间选择了弟妹，并且没有犹豫太久。我感到很震惊：不仅是人类和动物有手足之情的本性，小小的昆虫同样也有！还有一些刚出生的小宝宝，跑得不太快，但哥哥姐姐们并没有因此扔下它们，自己逃命，而是马上返身过来，陪着小蚂蚁。我想，它们现在一定是心急如焚吧，可是为了弟妹，它们是不会独自逃命的！
等蚂蚁们平静了下来，我也该走了。蚂蚁的世界真有趣！
有情的作文600字 篇3
进入初中后，我们接触的课不算少，种类更是五花八门，但在这众多的课中，唯有小学时那堂课，那堂别有情趣的课，让我难以忘怀。
那是一堂课外作文课，我们早早的坐在教室里，等着老师的到来。左等右等才终于等到老师满面春风地走进来，甩着长长的马尾辫，从包里抽出一叠纸，撕成两半，每个人分三张，白纸一张一张从前往后传到我的手里，我拿着这轻飘飘的纸，不禁疑惑，老师这是要干什么?
只见老师转过身在黑板上写下“什么人”“在哪里”“做什么”我心中隐隐的猜到老师要让我们按照这三种条件，写出三种不同的纸条。果真如我所想，同学们便“刷刷刷”地写了起来，一时间许多人许多地点许多事情呈现在我的脑海，竟让我难以挑选一个写下来，那干脆就选三个最有趣的写吧!
写好之后，我捂着嘴偷笑，心中暗想：还好不用署名，不然我肯定死惨了!接着老师将三张纸条收上去，随机抽取三个组成一句话，好戏，就要开始了!
只见老师抽出一张纸条，大吃一惊，随后又用怀疑的目光扫视全班，心虚的我简直不敢直视老师的.眼睛。三张纸条全抽出来了，老师请了一位小胖同学来念给全班听，小胖同学看了之后更是笑喷了，他这样搞得全班同学更好奇了——到底是什么有这么好笑!?
“张…张老师在垃…垃圾桶打怪兽……哈哈哈哈哈!”小胖同学快笑岔了，好不容易才把句子念完，顿时引得全班哄堂大笑，就连一直板着个脸的张老师也情不自禁地笑了。
几轮哄堂大笑后，张老师语重心长地对我们说：“同学们，你们现在知道词语组合不当会闹出多大的笑话了吧，所以今后记得要用正确的词句表达才不会让人笑掉大牙。”
在这堂课上我们体验了语言的魅力，更是获得了满满的收获，所以不论多久以后，我都会永远记住这堂课，这堂别有情趣的课。
有情的作文600字 篇4
生活中，身边有一些形形色色的人，他们性格或浓或淡，无一不展示着自己的情调。在我看来，一个优雅、自在、有着丰富精神生活的人便是一个有情调的人。
那是一年暑假，我们学校组织出去游玩，我和我的好朋友子恒分在了一组。上车后，我与他并肩而坐，谈论着学校最近发生的逸闻趣事，车子很快就开上了高速，看着他怀中鼓鼓囊囊的背包，我饶有兴致地问道：“你的包好大啊，一定装着好多零食吧”，他笑笑打开了背包拉链，许许多多的.书和一个大大的耳机正静静地躺在里面，我十分好奇地问：“你出来旅游还带着书？”他却不足为奇：“不带书，旅程干什么啊，没有书的生活是多么的乏味，比起玩游戏来，我更喜欢看书，想象一下，伴随着音乐，在书的海洋中遨游是多么惬意的一件事情！”边说他边拿出耳机，选好音乐，便开始认真地看书，完全沉浸在自己的世界中。我不禁为之一震，和我同龄的他竟然不喜欢玩游戏，却喜欢这种书和音乐相伴的优雅，有着如此丰富内心的人，真是一个有情调的人。
还记得去年秋天的一个黄昏，我正急匆匆地往家赶，路边小树林旁的长椅上坐着我的同学子恒，正优哉游哉地望着天空。我不解地走过去，问他：“天都快黑了，你怎么不赶快回家？”他却慢悠悠地说：“不着急，你看，多美的景色。”边说边拉着我一起坐下，“这正是‘月出于东山之上，徘徊于斗牛之间’啊。”东边，皎洁的月亮从树杈中缓缓升起，一轮明月高悬天空之上，他转过头去，又痴迷于对月亮的研究了，我想他此时的心境大概是清凉如水，他似乎要坐到石凉，水凉，风也凉，坐到通体清澈，万虑皆空……
我的朋友就是这样一个有情调的人，他那淡然悠闲的性格，也深深地感染着我，让我在潜移默化中也变成了追逐情调的人。
有情的作文600字 篇5
都说邻居家的莫姐姐是一个有情调的人。我常常想：什么是情调？我就细心地去观察莫姐姐，终于体会到：情调就是用饱满的热情，去从容地享受自己每一天的生活。
天边刚刚划过一抹鱼肚白，却听到隔壁琴声悠扬，一曲罢，是细碎的关门声。我匆匆跑去观望，打开门，莫姐姐一袭白裙，长发垂散于腰际。“姐姐，早啊，你要去哪儿？”“早，我去山上，待到日出时分汲取天地之精华，那时啊，是仙女最喜欢下凡的时候。”说完，带走一抹神秘的微笑，留我愣在原地。
她这么大还有小孩子的童心么？还相信世界上真的有小仙女么？
雨滴颗颗砸在窗户上，窗户蒙上了薄薄的雾气，手指随意涂画着，家家户户灯火阑珊。走廊上响起清脆的高跟鞋的声音，我趴在猫眼上，是莫姐姐。“姐姐，你怎么浑身湿透了，不冷么？”“我去海边淋雨了，细雨蒙蒙在海边，会觉得自己与大自然融为一体，海天相吻的弧线也特别美，会忘记一切烦恼，只记得－冷啊！”雨水静静淌下，姐姐脸上却是灿烂的笑。
也许很多人会说：这人有病吧。但我觉得，这是独属于她的情调。
“姐姐，为什么你身上总是有花香？”“哦，我每天都会买百合花插在床边。”“每天？”“是啊，每天看到初开的百合，你会发现，原来生活还有这般美好。一切生活里的不快乐，就变成散发着清香，饱含着希望的花儿一样美丽。”
一个有情调的.人，无论酷暑还是严冬，趁日出之前到山中汲取天地之精华；在雨天淋雨于海边漫步；每日伴着花儿的芬芳入睡。
一个有情调的人，活成自己喜欢的模样。
有情的作文600字 篇6
今天是“五·一”劳动节，许多人都会出去旅游，有的会去繁华的大城市，有的会去著名景区，而我呢，却选择了一个别有情趣的地方——乡村。
我和妈妈早早起床吃完早点，便乘车前往乡下。下了车我就飞也似地冲向外婆住的村庄，迎面而来的是一阵阵花儿的芬芳，到处是一片春色盎然。不知名的花朵到处都是，有的含羞待放，有的怒放枝头，一群小蜜蜂迫不及待钻进花丛……我们一路闻着花香，一路欣赏着美景，不知不觉来到了外婆家门口。但是大门紧闭，我想外婆一定上山采茶去了。我和妈妈便也准备上山采茶。
从外婆家到茶山要经过一条蜿蜒的小道，一路上我总是能够听见溪水的哗哗声，林中鸟儿的欢唱声，还有蜜蜂仿若嗡嗡声……这些大自然的天籁组成了一场优美动听的音乐盛会。小道的旁边还有一些被去年大雪压倒的竹子，简直就是一个天然单杠，我跳了上去两手一抓，荡了起来，由于竹竿太粗，我一会儿就受不了下来了。我们又走了一段路，终于到了外婆的茶山。
我爬到山上看见外婆正在修剪茶枝，她是在为来年茶叶有个好收成做准备。只见外婆用大剪刀麻利的修剪茶枝，不时发出咔嚓咔嚓的声音，外婆说：“雨健，你和你妈妈帮我摘茶吧!”我兴奋极了，因为我摘过几次茶还有一些功底，所以我摘得一点也不费力，一会儿就摘了小半袋。因为太阳太大，我满头大汗，口干舌燥，我喝了一大口饮料便又开始摘。这时，妈妈对我说:“快去给外婆喝点。”我把饮料递给外婆，只见外婆咕噜咕噜几大口就喝完了，外婆直夸我是个懂事的好孩子，我听了心里美美的。我克服着天气的`燥热，努力地采摘着茶叶，到吃中午饭的时候，我袋子里已是满满一袋，看着自己的劳动成果我感到非常开心。
今天的我虽然没有看到直插云霄的高楼大厦，也没有欣赏到奇松怪石，可我却深深的感受到了采茶的乐趣，领略到了乡村的无限风光。
有情的作文600字 篇7
就自己突然之间也是有去感慨，说有脾气的人最后真的就是有糖吃，就像会哭的孩子，有糖吃，有妈妈的拥抱，是这样子同一个道理的，因为在平时生活中自己之前一直扮演着很和善的角色，然后朋友一想到了自己，就是觉得自己很和善，自己是一个好人，自己很好商量事情，但是在学期末的这一段时间来，自己一直扮演着一个有棱角的角色就是别人让自己不开心了自己也一定会去惩罚对方，虽然说这一点让自己内心也很受不了，就是自己也很不好受，再让对方也受到惩罚之后，自己的内心其实也有一直跟自己过意不去的。
可是自己又会觉得如果这样子可以减少别人对自己的伤害的话，那自己可以暂时的让自己内心不好受，长此以往可能就会习惯了吧。只要是之前自己一直不好意思去拒绝别人，然后现在突然间也开始拒绝别人了，自己内心肯定会觉得是对不起对方的，但是长此以往可能方便最起码最主要的真的是还要让自己方便，自己也开始有这样子的想法了，就觉得不管怎么样首先要自己好才可以去让别人好，也就是爱人心和爱己。
就像前几天自己高中最要好的那个朋友，他说我们两个人一直有见面，就不用给自己写毕业留言了吧，但是自己有给他写这些是那种觉得重要的人更应该去重视的这种人，而他就是觉得每一天都有在联系的人，不用那么的去在意这些仪式感，就是我们两个人的.这一点观念是有差异性的，自己就觉得那些自己很在乎的人更应该得到自己的宠爱，更应该得到自己的偏爱，但是他就觉得你不会离开我，因为你是我特别在乎的人，所以我没有必要把很大的心思放在你身上，我应该把我心思放在那一些可能随时会离开我的人身上，所以这里说我们两个人对待感情不一样的点之一，所以这次也有惩罚了，他就是有假装生气，然后那个时候他就说我的那一个毕业留言就等着我们两个人以后见面的时候他再给我吧，至少也是有满足了自己的那一点小要求是吧，自己发了脾气之后。
有情的作文600字 篇8
每周五下午的语文活动课是大家最期待的一堂课。“叮铃铃……”随着上课铃响，吴老师缓缓走入教室，同学们眼睛齐刷刷地看向她，不知这节课老师又给大家带来啥有趣的内容。
望着同学们期待的眼神，老师似乎并不着急进入正题，而是跟大家聊起了学过的新诗，并问我们想不想也来试着写首小诗？有同学很为难地回答，这太难了！哪知老师却神秘地说，其实写诗没有大家想象的那么难，只要掌握一些技巧，大胆想象，每个人都可以写诗，成为一个小诗人！大家听她这一说都兴奋起来，连我这种诗盲也忍不住跃跃欲试！老师这才告诉我们这节课主题就是教我们“写一首小诗”。
随后她便向我们介绍“新诗”的格式和写作技巧，然后鼓励大家先从一句句仿写开始，“这倒是与平日讲析文本的语文课不一样，显得别有情趣。”我暗自嘀咕。看着幻灯片上的格式，我也开始绞尽脑汁大胆创新，写起诗歌来……一会儿，就有同学大功告成了，只听那同学煞有介事地念到：“在那小小的角落里，有块橡皮静静躺着……哇！“真不愧是大学霸，一个小小的橡皮竟能引发如此联想，真是情趣盎然。”另外一个同学也不甘示弱，自告奋勇地朗读：“在那小小的天空里，有那纸飞机承载着梦想翱翔着……”这个也不错，平日里看起来不咋的他，今日也让人眼前一亮。班级里顿时热火朝天，仿佛回到春秋战国时期的百家争鸣，各有各的精彩，各有各的独到见解，真是好不热闹！而我也俨然成了个小诗人，小点评家，很荣幸被老师点名朗读了自己写的第一篇诗歌，虽然稚嫩，却不乏想象力，还真有点诗的味道！同学们都为我鼓掌叫好。最终把课堂氛围推向顶峰的是一位同学写的有些小清新的'情诗，“在这小小的长椅上，有一个会一直等着你的我……”此诗一出，班里顿时起笑声连连，同学们七嘴八舌地点评着，只见那个同学脸红红的，也不知是兴奋还是害羞？
“叮铃铃……”随着下课铃声响，一节饶有情趣的语文活动课没想到这么快就结束了。我们期待着下节课的到来……
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