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哑巴的作文600字9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的哑巴的作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
哑巴的作文600字 篇1
我不知道几天前发生了什么。我总觉得我在想找几本书来消磨时间。
但是橱柜没有看到你看过的书。我昨天去书店买书。我一到中途,就听到了一个深情的长笛声,没有曲调。我的心已经感到奇怪了。当我听到这个悲伤的长笛声时,它是一个蛋糕。所以我走上前去看看是怎么回事。原来是街头乞丐。我不在乎继续前进。
但是几步之遥,感伤的长笛回荡在我的耳朵里。我情不自禁地停下来,静静地感受着。渐渐地,我似乎从乞丐的笛子里听到了阿兵在街上卖东西的消息。这种关系是如此强烈和真实。我无意中陶醉在乞丐的笛子里。我清楚地听到他长笛的悲伤。我以为他年轻的时候从来没有想过他会在街上出售。这时,我被他的长笛感动得流泪。我想我现在除了叹息和同情他。也就是说,他只剩下一美元来帮助他。当我从口袋里掏出淡绿色的一块钱,扔进他黑锈的铁碗里时。他突然发出了。好吧,我发现他是个哑巴。
突然间,我的心变得非常沉痛和痛苦。上帝为什么要惩罚这样一个古老的'龙钟哑巴乞丐?我不认为他因为懒惰和懒惰而在街上出售。因为我清楚地看到他是一个勤劳、善良、充满爱心的老人,因为我的孩子们不得不乞讨。或者他的孩子们为了财产而把他赶出了房子。
但无论如何,愚蠢的乞丐毕竟是可怜和卑微的。我不能想象他在这个嘈杂而寒冷的城市里住了多久。我只能对他深信不疑。他的家人可以带他回家,给他快乐和快乐。然而,在这一点上,他吹出了悲伤的长笛。我抬头看着他。很明显,他的眼睛里有水晶般的泪水。也许他在想念他幸福的家。
这时,我逐渐离开了哑巴乞丐。
但他那悲伤而动人的笛子清楚地回荡在我的耳边。
哑巴的作文600字 篇2
我有一个“哑巴”朋友,虽然它不会说话,不会在我伤心时逗我笑、安慰我,但它却是我形影不离的好朋友――因为它从来不会抛弃我。
它是一只普通的钢笔,没有什么特别之处,但在我们成为朋友之后,我才明白了朋友的真正意义。
副课被老师强行霸占,我心中的愤怒达到了顶峰,头发似乎都要一根根的竖起来了,眉毛变成了倒“八”字,眼睛睁得大大的,怒视着老师。那个样子就好像老师欠了我几十万一样。当时的我不停地幻想着自己可以变成超人,打的`老师满地找牙;或者拥有神奇的魔法,让老师乖乖听话,让我们可以痛快的玩一节课……可现实打破了我海阔天空的想象,伤害了我幼小的心灵。怒发冲冠的我只能眼睁睁的看着老师夺走心爱的课程,而自己却无能为力。
看来只能当一次恶人,把气撒在钢笔上,才能解了我心头之恨。我手拿钢笔,用笔尖狠狠地向桌上扎去,向书本上扎去,随着“啪”一声响,钢笔因我用力过猛而摔在了地上。哎!我可怜的“哑巴”朋友啊!你一年来都在忍受着我的“折磨”,弄得你面目全非,可你为何仍是毫无怨言?“哎……可怜的朋友呀!哎,都怪我总是爱冲动……哎……”
在这个默默无闻的“哑巴”朋友面前,我简直像一个残暴的君主。但别看朕很粗暴,可朕还具有着温柔的一面呢!在心情极好的时候,也会给这个“哑巴”朋友洗个澡――无非就是用湿巾擦一下,给它喝点水――吸点墨汁,好好睡觉――放在抽屉里――让它安静的躺着。
可在无聊又不能和同桌玩的特殊情况下,它便成了我唯一的乐趣。我会把它当做画笔。画出自己丰富的内心世界;画出老师或恼、或喜、或悲、或怒的模样;画出同学认真听课的专注神情……
想起与“哑巴”朋友相处的点点滴滴,我不禁明白了:原来对自己不抛弃、不放弃的朋友,才是真正的朋友。虽然“哑巴”朋友不会说话,但它却让我体会到了什么叫不离不弃……
我想我会珍惜它,直到永远……
哑巴的作文600字 篇3
“回家了”大家同时叫了起来,我也不例外。吃了午饭,我就背起了书包,来到了校车上。哎呀,这是全封闭车,这下我要晕车了。我找了个位置,就坐了下来。我看着外面,突然有人碰了我一下,我转过头问那个人干什么,那个人对我说:“这里有没有人坐?”我摇了摇头。于是他就坐了下来。我再次转过头。一眨眼工夫,旁边就来了一辆校车。
我看了看里面的人,我的眼睛就落到了一个体形很胖的人的身上,那个人也在吃着大红枣。我看着那个人,就觉得有点面熟。心想:好像是宋璋瑶摇吧!那个人正在东张西望,我目不转睛的地看着那个人,直到露出半个脸。“太好了,我猜对了!”我在心里高兴的地叫着。我看到她,就一直喊叫一直叫。过了好几分钟,我的喉咙都喊得的口干舌燥了。
这时,宋璋瑶才转过头来。她看见我,也很高兴,就向我招了招手。这时,我才回过神来,就连忙告诉了徐瑶和王思敏,宋璋瑶在对面的校车上。她们俩惊奇地说:“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只见她们几个互相招了招手,就开始了哑巴对话。先是徐摇做了个打电话的姿势,宋璋摇瑶看了,就又做了一遍打电话的姿势,徐瑶就点了点头。
徐瑶本来想说上网这两个字,可是这动作做不来,这下可把徐瑶为难住了,就大声的.地说了两个字:“上网。”害得的我耳朵都快被震聋了,可在车外的宋璋瑶,她一点都没听到,正在想着这两个字是什么呢。
这时,徐瑶的话也把宋璋瑶难住了。我凑到玻璃旁边,就用手指了指天上,这宋璋瑶还真的朝天上看,害的我差点笑出来。我又在玻璃上写了个“网”字,可是她看不懂,就摇了摇头,我也左右为难了。我本想把这两个字写在纸上的,可是他们的校车就要马上开走了,我就说了上网这两个字,这下她可懂了。我就高兴的坐了下来。
我想:下一次还有哑巴对话的话,那我会更加高兴的。
哑巴的作文600字 篇4
在生活中的每一天里,每个人都可能体验一些事情。如体验玩蹦级、体验当家、体验当老师……而我刚刚体验了不能言语的痛苦--体验当“哑巴”。
事情得从周六早上说起。那天我突发奇想:“一个哑巴会有什么样的痛苦呢?干脆试一试吧,今天就当作针对我的‘无声日’我不说话,只打手势,也不可以写纸条。”我把想法告诉了大人们,他们同意了。
做好心理准备后,这个我自以为好过的“无声日”便悄然无声地开始了。我本以为八成都会顺顺当当,心想只要做好手势就可以了嘛,可我万万没想到,还没到中午就遇到了“拦路虎”。原因是我要做摘抄的时候,为了得到妈妈的同意,我来到妈妈面前用手比划了一本书,眼睛直盯着“书”看,又时不时地停下来假装用笔写字。可妈妈产生了误会:“什么?你作业都没做完,起码也要写好周记呀,居然现在就要看小说和画画了?不行!”我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。我心想:“怎么办?我演技还不怎么到家,写字条又不行,因为那是我自己规定的.……”突然我灵机一动,飞快地拿过记事本,指着要求做摘抄那条,一边重复第一次的动作,一边紧张地看着妈妈的“天气变化”。妈妈看了看记事本,说:“原来你是要做摘抄呀,去吧去吧。”我二话不说,连忙冲回了书房。
经过这次失误,我决定三思而后“势”。中午,下午,勉强过去了,可新困难却又出现在晚饭时。当时我有点热,于是就伸出舌头,大口喘气,以为大人一定看得出是什么意思。但大人却丈二和尚摸不着头脑,一会儿以为我累了,一会儿以为我喝汤被烫着了。我真是哭笑不得,只得抓起衣领,用手不断扇着。这时奶奶才恍然大悟:“哦,原来你是热了呀!那我来开风扇!”我总算松了口气……
真不知道晚上还会有什么困难。哎!我终于明白了一个“哑巴”的痛苦。他不能像正常人一样开心地与别人交谈,也不能随心所欲地说话。以后,我遇见残疾人,一定要好好关心、对待他们。
哑巴的作文600字 篇5
“回家”大家都同时哭了,我也不例外。午饭后,我拿起书包去了校车。哦,这是一辆全封闭汽车。现在我要晕车了。我找了个座位坐下。我向外看,突然有人碰了我一下。我转过头,问那个人在干什么。那人对我说:“这里有人坐吗?”我摇摇头。于是他坐下了。我又转过头。转眼间,旁边来了一辆校车。我看着里面的人,目光落在一个正在吃大红枣的胖子身上。我看着那个男的,就觉得有点眼熟。我心想:好像是宋摇的'吧!那人在东张西望,我盯着那人,直到他半张脸露了出来。“太好了,我猜对了!”我心里高兴地哭了。当我看到她时,我不停地大喊大叫。几分钟后,我的喉咙渴了。这时,宋才转过头来。当她看到我时,她很高兴,所以她向我挥手。这时我才回过神来,告诉和,宋在对面的校车上。两人都惊讶地说:“在哪里?在哪里?”我伸出手指。我看到他们几个人互相招了招手,开始了无言的对话。先是许打了个电话,摇了摇姚,然后又打了个电话,点了点头。徐垚本来想说“上网”这个词,但是这个动作做不到。
这让徐垚很尴尬,他大声说了两个字:“上网”我几乎被震聋了,但车外的宋根本没听见,在想这两个字是什么。这时,也难住了宋。我凑近玻璃,用手指指着天空。这首歌真的抬头仰望天空,这让我差点笑出来。我又在玻璃上写了“网”字,她看不懂,就摇摇头,我左右为难。我本来想把这两个字写在纸上,但是他们的校车马上就要开了,我就说了“上网”两个字,现在她明白了。我愉快地坐下。我想:下次有哑巴对话,我会更开心。
哑巴的作文600字 篇6
“嗯,嗯——”空旷的天安门广场响起了一阵奇怪的声音,那声音,充满委屈,像动物临宰前的悲鸣。这是怎么回事呢?
20xx年秋,我去北京旅游,本应天朗气晴的秋天,却十分燥热,更别提人山人海的天安门前了。我刚走一了一会儿,便已还流浃背了。毕竟北京国庆中,小贩不与四时同,叫喊声此起彼伏。我实在不行了,便买了根老北京冰棍。扯开包装袋,凉气铺面而来。之前的热气立马烟消云散。这种清香,怎不诱人,我一口咬下去,想将他拦腰斩断,谁知却岿然不动。这时,我突然发现,牙齿僵硬了,一股凉意从舌头直上心头。
完了,我的嘴被咬住了!我当时真想大哭一场,但是本能还是让我去求救。但那个滋味,真难受啊!想拔又怕疼,想喊叫又不能发声,真是哑巴吃黄莲——有苦难言。过路的人根本听不懂我的哀嚎,都用诧异的目光看着我,像看一个小丑在表演。爸妈哪有功夫理我。唉!我不要当哑巴啊!
沉思良久,我决定去找内行人——冰棍贩子。因为无法说话,所以我只能打手语。但水平之拙劣让人难以理解:你看,我先扯冰棍,再捂嘴做出痛苦状,在“嗯嗯”叫几声,活像犯人在厅堂内诉冤。但是冰棍贩子却不以为然,挥挥手把我赶走,那目光好像在说“别影响我做生意!”我的心中五味杂陈,却只能将千言万语塞在心头。哎!
绝望地走着,突然一个好心人走过来,他耐心地看完了我不入流的`“表演”,并告诉我“不要怕,等一会儿就好了。”我心里才踏实下来。过了几分钟,这个“死对头”乖乖的脱落了,我又可以随心所欲地说话了!
长大了,我才明白,冰冷的冰棍遇到干燥的嘴唇时,会吸在上面,像咬住了一样,所以,心急吃不了热豆腐,要先待冰棍温热后才能下口。
“吃一堑,长一智。”这件傻事不算惊天动地,但也告诉我,我们身边有一群弱势群体,他们叫残疾人。我们对他们所应做的是关爱与包容,而非欺凌,只有当你感同身受时,才能有所体会。
哑巴的作文600字 篇7
星期天,语文老师给我们布置了一个特殊的作业——体验哑巴。
今天早上,我学完牛津英语回到家,妈妈对我说:“你完成作业吧!现在是12点半,体验当哑巴到四点以后才能说话。”于是我就开始当哑巴,不说话。我看见妈妈正在把剥了皮的蒜放进一个瓶子里,我很好奇,想问妈妈在干什么,但才想起我不能说话,于是我拿来纸把我的疑问写上去,妈妈看了纸上的内容,笑着对说:“咱们家的`蒜太多,怕吃不完坏掉,腌成糖醋蒜,就可以长时间保存。”听了妈妈这么一说,我点了点头,还想继续问怎么腌,但一想写字太麻烦,算了,还是别问了。
妈妈说:“快去完成你的英语小报吧!”我听了,拿上一张纸就往外跑,妈妈说老师让用8开纸,于是我在纸上写下:“爸爸,给我找张8开纸。”让爸爸看,爸爸很快就拿了一张8开纸。于是我开了电脑,想在电脑上参考一下,可是那些内容我都画不了,只好请教妈妈,我拿出一张纸写下“怎么做?”妈妈看了说:“你先画边框,然后再装饰一下,把需要分类的单词分类就可以了。”妈妈并没有多告诉我,我很想再多问几句的,可是太麻烦了,我不想再写了,唉!还是自己独自琢磨吧!
正在我准备文具时,姐姐叫我上他家吃饭。哦!原来姐姐今天生日啊!于是我便跟着姐姐来到叔叔家,大家都和我说话,可是我不能和他们说,我拿了一张纸在上面写出我要说的话。看着他们欢声笑语,我却只能当哑巴,我几次话到嘴边,又咽了回去。吃完饭回到家,我又开始了做英语小报。
到了四点钟,我终于可以说话了。妈妈说:“你平时话真多,这回我总算清静了。”听了妈妈的话,我说:“我才不愿意做哑巴呢,可把我憋坏了!”原来那些不会说话的人可真痛苦,想说话却说不出来,我们以后要多帮助他们。
哑巴的作文600字 篇8
那河,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船,沧桑中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那河,那船,才有那摆渡人感人的故事。
蓬乱的头发,细小无神的眼睛,扁塌的鼻子,很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑,再加上天生不会说话,人们都叫他“老哑巴”。
不知什么时候,老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿,每天风里来雨里去,一趟一趟地迎送着小镇的乡亲,从不间断。那个古老的开满无名野花的渡口,印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作,没有丝毫报酬,他也从无要求,人们都说他“傻”。
那天,我和村民一起来到渡口,老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。“老哑巴!开船了!”村民一声吆喝,他嘴里“呀呀”应着,很利索地解下绳子撑开了船。船慢慢行着,两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。我为了以免目睹老哑巴的尊容,特意坐到船尾,静静地戏着水。不料,一不小心,新买的拖鞋掉到了河里,我急得大叫,因为那是妈妈早晨买的,丢了肯定会挨骂的。正在运时,老哑巴纵身跳进了河里,一会儿拖鞋便被丢到了我手上,我当时激动得快哭了,竟然顺口说了句“谢谢老哑巴”。村民哈哈地笑着,弄得我颇有几分尴尬。
今年春天,我又来到那个小山村,可不见了老人的影子。几天后,我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事,那位聋哑摆渡人,搭救一个落水儿童时,终因体力不支,静静地安息在伴随他渡过千万次船的`河里。当我再一次走过这个渡口的时候,对老人的感受是那么的深刻,是这条河让我看到了他美好动人的一面。静静地站在渡船上,我在心里轻轻地说:“老伯伯,谢谢您!”
哑巴的作文600字 篇9
破陈的房面,弹唱出贝多芬的哀伤,他暮年失聪并且耳聋,对他去说是一种残暴就是这样的一个残疾我,却谱写出《月光曲》、《命运》等世界名曲。他在乌红键上,岂但谱写出优雅人生还谱写没了富丽的篇章。而尔的身边也有一个残疾己。
爷爷的兄弟是个聋哑人,所以我们都叫他“哑巴爷爷”。妈妈说,哑巴爷爷生下来几个月后就听不睹声音了。但这并不代表他应该从苦堕降,被人讽刺!
大风吹拂稻子,丛丛绿茵草中,回荡着哑巴爷爷的.叫嚷声:“巴巴巴……”我晓得他是在鸣我吃饭。这种情景只有在归野功年时才有。他老是对邻里街坊的孩子很亲热,固然有时听不懂他说什么,却总能从他的语气中感触到和气。记得那次,晚饭后孩子们皆到小广场往玩了。其中有个小孩由于年事小,大的孩子不跟他玩。小孩很赌气想走掉。而哑巴爷爷走了过去,蹲下来,一手拆在他的肩膀上,对他说:“巴巴巴……”似乎是说:“来,爷爷伴你玩!”于是,即跟那个小孩玩伏了跳屋子,连我也参加了。随后多少个男孩也来加入。从这当前,我发明,哑巴爷爷和孩子们游玩嬉戏的时候,很启口,像一朵正沐浴阳光的向日葵!
哑巴爷爷感到大家已经是残疾人了,不应该怠惰,应该抖擞起来,干一些工事。于是,他就开端种讫菜来,这样不仅能够发了售,还可以自彼作菜吃。每一次回家过年,那原野里不是金灿灿的,就是绿油油的。那菜未经长得高高的。他都会带我去每一亩地,用手指指哪些种得特殊恶,会道:“巴巴巴……”我知讲每棵菜的成长都有他的汗水,他必定不会悲伤。
哑巴爷爷虽不贝多芬的巨大,却共样有着一颗仁慈、不腐化的心灵。那些果本身残疾就奋发图强的人,不应当向他学习吗?而我们呢也应当关爱咱们身边的残疾人,让他们感想到本人不再孤单!
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