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花钱的作文600字4篇
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的花钱的作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
花钱的作文600字 篇1
每次放学回家,我路过小卖铺时,看见同学们在小卖铺里进进出出,争先恐后的买这个买那个。我就会想:他们怎么可以去买吃的呢?
第二天,我才解开了这个迷,我问了同学们,他们说:他们有他们自己的零花钱,可以自由的去买东西。放学回到家,我对妈妈说:“你能给我些零花钱吗?”妈妈说:“零花钱是要自己挣来的,不是要来的。”听了妈妈的话,我一晚上都没睡好觉,一直在想着零花钱,要怎么挣呢?后来我终于想到了,我可以为妈妈做家务事换零花钱,到了早上我把我的想法告诉了妈妈,妈妈答应了我想法,我一蹦三尺高,正在这时妈妈给我一张表,上面写着:洗碗2元、扫地1元、拖地1、擦桌子1元、洗衣服3元……我高兴极了,迫不及待的拿起扫把开始扫地。
日子,一日复一日的过去,眨眼间一个月过去了,我的'零花钱积少成多,已经有好几十块钱啦。好开心,终于可以去小卖铺买我的东西了。在星期天的早上,我拿着零花钱,冲进了小卖铺,我左顾又盼,看着琳琅满目的商品,我拿起狗熊玩具,我看一下价格,哇,要45元,我又拿起了一个面包,看了一下价格,哇,要3元,又拿起来一瓶牛奶,看了一下价格,要7元……这些价格怎么这么贵?我一个月的零花钱,只购买个玩具,挣钱太不容易了,我突然想到爸爸妈妈挣钱养家是多么不易。
待我回到家,我把钱还给了妈妈。妈妈问:“你怎么不买东西呀?”我回答道:“小卖铺的货价格好贵,我把这钱还你,从这个月劳动中体会了挣钱的不易,要节约。”
通过劳功,我不仅减轻妈妈的家务量,我学会了做家务,更加知道了挣钱一块一块上万,积少成多,成巨富,取之有度,用之有节,把钱花在刀刃上,则常足。
花钱的作文600字 篇2
今天,又是固定每月拿零花钱的日子了。
我乐滋滋地把手向妈妈一摊:“我的零花钱——10元,拿来!”
可妈妈“哼”了一声:“你最近表现不好——做事拖拉、家务活儿干得少,日记写得也少……所以,这个月的零花钱取消,等你表现好再说!”
妈妈一盆冷水向我兜头泼下,我的嗓子眼儿似乎被什么堵住了:天哪,我盼星星盼月亮,终于盼到拿零花钱的这一天,就这么被妈妈的一句话给打发了?呜呜……要知道,我钱包里除了一美元(收藏的`钱),就真没钱了!一想到我那“饿”得“肚皮”都“扁”的钱包……一种伤心无奈和气愤,让我控制不住一边哭一边说:“你说话不算数!呜呜呜……骗人精!呜呜呜………”
妈妈先是一愣,再是哈哈大笑:“天哪!不过10元钱而已,用得着这么较真吗?再说,你有这么穷么?为了10元钱激动成这样?”
我激动得鼻水横流,顾不上哭了:“10元钱在我眼里就是100元!我钱包这会儿干瘪瘪的,一角钱都没有!……”说到这,我又开始呜咽起来……
妈妈却越笑越大声:“你银行卡里稿费不是大大的有吗?你可以拿来用呀!你之前不是还有几张5元的吗?用到哪里去了?”
我揉着满是泪水的眼睛,嘟嚷着:“银行的稿费是不能动的!那几张5元被我藏了起来,却不记得放哪儿了……”
想起这伤心事,我更难过了,干脆放声大哭起来:“呜呜呜……呜呜呜……”
妈妈开始同情我了,她从钱包里掏出15元(一张10元,一张5元):“算了,算了,‘友情资助’你15元,拿着吧!”
我不接:“不要!我要把这两张‘大’钱通通换成1元的!”
妈妈奇怪地望着我,我摇头晃脑地告诉她:“换成1元的数起来带劲儿!看上去钱很多的样子嘛!”
妈妈又大笑了起来!她帮我换了钱。我呢,埋头数起了钱:1元、2元、3元……心里又乐了,可同时又警惕自己:不好好表现,每个月的零花钱可不好拿啊!
花钱的作文600字 篇3
现在的生活条件越来越好,小学生几乎都有零花钱。学校门口的小卖部每次放学都挤满了学生,有的买零食,有的买玩具……他们的零花钱从哪儿来?平时又是怎样支配的?为了解开心中的疑惑,我对班级里的60名同学展开了调查。
我给每个同学都下发了一张调查表,从调查表中我知道了,90%的同学的零花钱都是自己在商店里用物品和别人兑换来的,再从支配上来看50%的同学用零花钱来买吃的零食,40%的同学用零花钱来买玩具,还有5%的同学用零花钱来买学习用品,剩下的5%的同学,父母不让他们乱花钱。从上面的结果就可以知道,只有10%的学生能够正确支配,合理使用自己的零花钱。并且也可以知道,现在大多数的中小学生,花钱都是大手大脚的,而且父母对这种事情不闻不问。
造成这种现象的原因,据我分析,应该有以下几点:1、现在学生普遍家庭情况不错,家长每天给学生几块钱的`零花钱根本不在意。2、得到钱太容易,同学们不会去想怎么花钱,平时花钱时,没有计划,甚至大手大脚,也不去想父母平时挣钱多不容易。3、家长太溺爱,相信自己的孩子,只管给钱,不管钱的去路,导致孩子缺乏理财概念。4、同时学校对学生怎样合理使用钱物还缺少教育。
根据调查结果,我提出以下建议:1、每位家长都应该重视自家孩子在用钱这方面的问题,而且还要知晓孩子零花钱的去向。2、同学们自己应该合理使用钱财,不要花钱大手大脚,毫无计划。3、父母要对孩子进行理财这方面的教育,在假期让孩子进行劳动实践,或与父母交换身份一天,让他们能够意识到钱的来之不易,或者可利用假期的时间让他们做一天生意,跟着爸爸上一天班。
同学们,每一分都是父母花十天半个月,甚至更长时间的辛勤工作获取来的,但是花钱只需一秒。我们要懂得父母的不容易,崇尚简朴的生活,养成良好的消费习惯。
花钱的作文600字 篇4
每到正月新春到处走亲戚时,长辈都会给晚辈一些压岁钱。以前还好,可如今一给就是100,小孩子少了还不要!有些孩子就将压岁钱自己保管着,于是就有了接下来的事情.......
今天是开学的第一天,同学们一到教室就问东问西的,尽管问的人很多,可问题只有1个哦,那就是“你有多少压岁钱?”
中午,大伙就聚在一块讨论"解决”这些压岁钱。小明说:我有600,“交公”了500,还有100,50买吃的,50给自己买文具”。大刚说:“今年我可”发财”了!我拿到了800元,小明有什么文具和吃的好买的呀!我家吃的多的吃不完呢!我要用我的`钱买一大堆的玩具,什么“变形金刚、雷速登遥控赛车......”丁丁说:“我只有50元,其他的都交了学费,我这50元打算在“三八妇女节”时给妈妈买件礼物。”同学们你一言,我一语,讨论了足足一个小时。接着就上课了。
这节是班队课,班主任在午间听了大家的讨论有所感想,先对丁丁说:“买礼物给妈妈是不错,但你何不自己动手呢?这样的礼物就更有意义,你妈妈也一定会更喜欢的!而50元你就用它买些自己需要的东西吧。再说小明,你100买零食是可以的,但可别买太多哦,因为零食吃多了可不大好。然后我要批评大刚,都5年级了还玩具东,玩具西的。你知道钱来的多么不容易吗?你要把750给你爸爸妈妈,自己留下一点点买些有用的才对!”大刚听了羞愧的低下了头。老师又对别的同学的打算作了评论,一节课下来,同学们都知道该怎么用钱了,因此再也没有人为用钱而发愁,而有什么争论了!
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