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野外的作文600字5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的野外的作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
野外的作文600字 篇1
今天是星期四，我们五年级去海边的大树林烧烤。早上，我在家里吃了面条，就去学校了。来到学校，同学们都买了好多烧烤的东西和工具。女同学负责拿胶袋里的食物，苦差活就拜托男同学了，负责扛炉、碳、碳精、网等工具。但我们却没关系，因为男孩就该干粗活嘛!
大家等了一会儿，排整了队。车子就来了，一辆接一辆，络绎不绝地驶进了校园。我们迫不及待地挤上车，还好，大家都找到了位置。出发了!车里一片欢声笑语，整个场面始终少不了欢乐的气氛。一路上，风景可好了，一会儿是金色田野，一会儿白色麦秆，充满了乡村的`色彩。
来到一个树林，大家狼狈地下车找位置落脚。我这一组分布在树林的出口旁，男女同学各自干各自的活。大家可忙了，有的在催火，有的在捡干树枝，还有的在准备刀、竹签、锡纸……平时学习歇着歇着的大家，在这时却能用上全身的力气在努力，真是不简单啊!终于，一切都准备好了，要开饭了。我拿起一个鸡翅膀，放在烤炉上烤，不时油上烧烤汁，烤了一会儿，我拿起鸡翅膀，大口大口得吃了起来。吃着吃着，我突然想起老师和保安叔叔还没有吃。于是，我又烤了几个鸡翅膀拿去给老师吃。不知道怎么搞的，看见老师闻着吃，我也觉得香起来!
吃饱了，我们又去海边玩。来到海边的沙滩，只见大家急不可耐地脱了鞋子，一个劲冲向海水。我也豁出去了，千钧一发地跳到海水那，和同学们打起水仗。你一踢，我一扫，水花忽飞忽落，别谈有多开心了!玩累了，我们又去捡贝壳，大家比赛谁捡得多。看见他们如此快乐，我更不舍得了，因为这是我们的第一次，更是我们的最后一次一起玩了。
光阴如流水，大家都依依不舍地离开了这里。我更不舍，因为最后一次一起玩也结束了。
想着想着，我流泪了……
野外的作文600字 篇2
蚂蚁是个群居大家族，一个洞里有成百上千只，他们每天都出来捕猎，寻找食物，却从来不会迷路，这是怎么回事呢？
我做了个小小的实验，我把十几粒米按一定间隔排开，第一粒放在蚂蚁洞前。很快，一只蚂蚁发现了这些米粒，它往最后一粒米爬去，还不停地嗅着什么，沿着米粒到了尽头，它折返回去进了洞。不久，它带着一对工蚁出来了，迅速地抬起了这些米粒。走了大约三米，最后一粒米也被抬起，它们排着队，原路返回了。我不断增加米粒数量，延长米粒之间的距离。搭设障碍物，蚂蚁还是不会迷路。我有些困惑了，难道它们有什么特异功能吗？
我打开电脑，寻找相关的资料，一篇篇文章使我恍然大悟。原来，蚂蚁的腹部能分泌出一种叫追踪素的物质，蚂蚁出洞时，都是很有秩序的排成一对，前面的.蚂蚁分泌出追踪素，在路上留下痕迹，后面的蚂蚁沿着这气味跟上，既是有个别蚂蚁掉队。也能沿着气味追上去，不会迷路，追踪素成了它们前进的路标，回来的时候，仍按此路标返回。
看到这里，我兴奋的做了第二次实验，把一颗黄豆放在蚁穴前，很快，一只蚂蚁出来探路，它不停地嗅着豆子，我立刻用一根木棍划掉它的行走痕迹，它在原地左转转，右转转，就是不回去。我又好几次做同样实验，蚂蚁还是迷路了。
这证实了蚂蚁是根据气味来辨别方向的，能不能通过这种现象发明什么呢？
我脑子里闪过一个念头，发明一个野外向导仪，来替代指南针。
这个向导仪体型小巧，只有三个按钮。白色的代表开机，开机后会散发出一种气味。迷路了就按黄色的按钮，它会辨认气味并通过顶部的箭头指引你原路返回，黑色的按钮就关机，吸收10分钟太阳光就可以工作，很环保呢！
真希望它能早点发明出来，为我们服务。
野外的作文600字 篇3
有人曾对我说：“羊喜欢吃野外长着的草，不喜欢吃你给它砍的草。”从那以后，我特地留神观察过。确实，同是草，你砍下来给羊吃，它吃得就不那么香甜；你把它牵到地里，随便让它吃，它就专吃嫩的、有生机的，或草的果实。吃这种草的羊比吃砍来的草的羊长得快o镖肥，连毛色也格外光亮。为什么呢？我曾荒唐地想过，也许这是因为草有生命力与无生命力之分的缘故吧？吃到有生命的草，、羊的生命力就更旺盛了。也就是说这种草是羊自己“拿来”的，而不是别人“送给”的。正如鲁迅所说：“拿来”总比“送来”的好。 由此，找渐渐产生了新的想法：羊吃草的道理不正和我们学习的道理一样呢？ 我们在学习时，都是老师教，我们学。老师讲一堂课总要把重点写出来，让我们抄。老师甚至每讲完一章也要把总结给我们写出来，让我们“照搬”，载入要总结的木里，去做永久的“留念”……在这里，我们多么象吃草的羊呀。我们有时又象一条“麻袋”，等着装老师给我们制好的材料。这种方法，我们显得何等被动呀！怪不得人们把学习不好的人叫“草包”、“麻袋”呢。
我们应该做吃有生命力的草的`“羊”，把老师讲的知识周密地思考、仔细地研究，从而达到牢固掌握、灵活运用的目的。我们要自己“拿来”的，不要别人“送来”的。这样我们才能得到知识的精华，才能不成为“草包”、“麻袋”。 我希望同学们，在听完老师的课后要自己写总结，要自己归纳规律性的东西。老师也不要做往“麻袋”装料的人，要做“放羊”的人，把“羊”领到tc "}们”喜欢吃、有养料的 “草”的地方去，使自己的：几尹生能够津津有味地学到知识。
野外的作文600字 篇4
今天，终于到了四（2）班的狂欢日，轮到我们班出去野外活动了。
我们异常开心。
早上，我早早的起了床，心想今天会发生什么有趣的事呢？，终于到了时间，我迫不及待的拉起母亲的手高高兴兴的下了楼梯，老师说要去学校门口集合。老师交代了一些郊游的注意事项后，给开车的家长的车贴上了号，我家是15号，顺序排好后便出发了。一路上，我看见了许多美丽的景色有山、有水、以及各种野花等。各种美景都深深地吸引了我。一会儿，我们便到达目的地是五一水库，五一水库下面有一大块空地，为我们提供了宽阔的活动场地，让我们尽情的唱歌和跳舞。
我们把野炊的各种东西放好后，爸爸妈妈和我们便开始准备今天的午餐。一顿简单的午餐过后，活动开始了，首先是集体舞《大梦想家》。一开始，我还有点不自信，但后来我却慢慢的自信起来。接下来的节目是诗朗诵，全班同学分成几个小组，以感恩为主，感谢爸爸妈妈的养育之恩以及老师教导之恩。这个环节很有意义，让我们学会了感恩，也得到了爸爸妈妈热烈的掌声。跳好唱好后，我们将在空地上进行游戏活动，第一是拉拔河，让女生与男生比赛，由于女生人数比男生人数多，所以女生赢了，我们开心极了！第二是踩气球，把自己父亲或母亲的`一支脚和自己的一支脚绑在一起，绑上气球，让别人来踩。虽然我和妈妈不是第一名，但玩得也很开心。游戏结束后，我们便开始吃东西，有许多好吃的食物。为了感谢父母为我们准备了这么多好吃的东西。我们帮忙烤肉，我们烤出来的肉竟如此美味。
快乐的时光总是很短暂，夕阳西下，活动很快结束了。我们拍了一张合影，只有摄影师手里的相机才能记录我们今天的幸福时光。一顿丰富的晚饭后，我们各自回到了家。
今天是美好的一天，希望天天美好！
野外的作文600字 篇5
去年暑假我跟着爸爸妈妈来到了我朝思暮想的老家，这不正好可以让我玩个痛快！
来到老家后，我迫不及待地想去野外探险，探险必定是要带上几个好朋友一起的，所以我就把知识渊博的生物学家和胆子大但行事莽撞的表哥给召集起来，筹划了一番，便开始了探险之旅。
乡村就是好，空气清新，绿草如茵，我们几个人决定寻找林中一条清澈见底小溪的源头。我们一路上说说笑笑，过了一会儿，我们来到了一个满地都是泥巴的地方，把鞋都弄脏了，表哥还夸张地在稀泥上跳来跳去，好像完全不知全身都脏了，正当我们打算离开时，一条蛇突然出现在我们眼前，我害怕极了，想叫又叫不出来，全身都软了，我被吓得全身毛孔耸立，上气不接下气，一刹那间，一个个可怕的想法如同一发发极速飞行的子弹穿过我的大脑。学识渊博的生物学家颤抖地说：＂这条蛇颜色特别鲜艳，好像是毒蛇！＂我听完，立刻吓得瘫倒在地上，蛇离我越来越近了！说是迟那时快，表哥忽然冲了过来，拿着一个木棍叉子，向蛇叉了下去！蛇被叉住了，但它还是扭着身子，左一下，右一下，想脱离这根叉子，表哥叉着毒蛇，把它放进大箱子里，兴奋地说：＂这下可以研究毒蛇了！＂＂呃＂我和生物学家扶额，表示怎么会遇到这样的队友。
过了很久，我们终于找到了小溪的源头，大家都很高兴。正当我们兴高采烈时，我突然感觉到脚上有什么软软的'东西在蠕动，我又大叫了一声：＂啊！蛇！＂＂哈哈＂我一旁的表哥突然大笑道：＂这是我的手指呀！哈哈＂＂好小子，耍我！＂大家这下子全都笑了，这场历险就在众人的笑声中结束了。
多么刺激的一场历险呀！它告诉我遇到危险要想办法，不能害怕，要保持冷静的心！
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