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眼的作文600字六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的眼的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
眼的作文600字 篇1
如果有人问我：“ 你最想为谁喝彩？”我一定会自豪的告诉你：“我要为我老师的眼睛喝彩！”老师，我为你的眼神喝彩，因为你领着我在知识的海洋里遨游；因为你的眼神领着我翻过困难的大山；因为你的眼神在我信心的河流里飘荡，我要读懂你的眼——一双神气的眼。
记得有一次，做作业时，我遇到了一道难题。于是，我就闭上眼思考。我绞尽脑筋，思索着费劲了无数脑细胞。正当我忙的不知所措时，我偷偷瞟了一眼同桌。突然，我感觉到有一道眼神射了过来。我顿时觉得惭愧。我总觉得有人要告诉我什么？我抬头一看，老师正用他那会说话的眼睛望着我，似乎在等待着我的反应。我不在理会同桌的作业本了，我要自己独立思考。我静下心来，心平气和的审题，找已知的.条件，渐渐的解题有了眉目。我开心极了。当我再次抬头时，老师正用赞许的目光鼓励我。我开怀的冲老师一笑。这样感觉真好。我差点就犯错了，想到这里我就对老师充满了无尽的感激。特别是老师的那双眼睛，她照在了我的心里。
以后，当我遇到了什么事，我都向老师的目光求助，从她的目光中搜索我想要的一切答案。在我当学习委员时，同学们讽刺我，我实在忍无可忍。当我眼神里流露出“打退堂鼓” 的念头时，老师的目光再次落在了我的身上。那目光柔而轻松，刚而坚定，似乎在鼓励我：“不要怕，大胆的做！”我被老师这一鼓励，马上想吃了定心丸，我顿时挑起了学习委员的重任。
这就是我的老师，你说我难道不应该为她的眼神喝彩吗？她的眼神充满了一切，她的眼神是一本百科全书。从她的眼神中我能读懂一切。正如一首诗中所言：
老师的眼神，
如春天的阳光，
照在小朋友的脸上，
暖在我的心窝里。
老师的眼神，
似芬芳的花朵，
在我们前进的道路上，
散发这一切的芳香。
眼的作文600字 篇2
时光匆匆似流水，现在，我已经升入了人生的第二阶段——中学，告别了小学的稚嫩，来到青春烂漫的中学，又是一个全新的模样，既让人充满憧憬又让人望而却步，那，到底是个怎样的地方？
刚刚步入中学的大门，已经被雨水冲刷的不成样的的屋顶首先映入我的眼帘，那样的屋顶似乎透露出旧而古朴的气质。那些不知是因长期踩踏成那样的，还是人为破坏的楼梯，让人觉得一踩就塌，但真正踩上去的时候，才知道依旧那么结实。望眼四周，学校似乎已经建成还几十年了，那种古朴的气质弥漫在学校的'任何地方。踏上教室的楼梯，走进教室门，一张张木板和铁架子拼装起来的桌椅整齐的排列在教室里，教室里挂着三面黑板，光线看起来很好，真不知道坐在这个教室里学习会是一种怎样新奇的感受，我充满着期待与向往。
来到宿舍，墙上挂着一条长长的横幅，上面写着“休息是滋养疲劳的保姆”，往里瞧去，8张上下铺有序的排列着，床挨着床，铺贴着铺，看起来似乎有些拥挤，其实并不然，每张床可以让两个人同睡，望着这从没有见过的宿舍，真猜不到在里面睡是什么样的感觉。
再往东走去，眼前会出现一个硕大的操场，200米跑道围着三个篮球场，旁边是一些健身器材，我已经开始幻想：幻想我在篮球场上的英姿飒爽；幻想我在跑道上奔跑的风驰电掣；幻想我在健身器材上的娴熟攀爬；幻想我在体育课上的矫健身姿。我迫不及待想来到操场上体验运动的快感。
高高的旗杆矗立在学校中央，入云的教学楼巍峨挺拔，一体黄色的学校，这就是我人生的第二阶段的环境。
眼的作文600字 篇3
你是吾班争夺的对象，是色香味俱全的美味，也是我为之疯狂的，没错！它就是我们每日都会准时赴约的榨菜。
午时，一个干脆的声音传入了我的耳中。“咣”一声，这声音是熟悉的，我猛地一抬头，定睛一看，正前方有一个呈圆柱体的小罐子，里面是颜色鲜红的榨菜。这时，所有的同学的目光都不约而同地朝着同一方位投去，眼睛中多了几分色彩。几秒过后，整个教室都弥漫着一股榨菜的“香味”，那味道何止能用“香”这个字来形容，那味道犹如身处在花丛中嗅着鲜花的芳香，沁人心脾；那味道犹如清雅的香薰，让人顿时神清气爽。看着榨菜的我们个个馋涎欲滴，发着绿光的眼睛直愣愣地盯着它。
这时，朱老师拿起了公筷。“谁要加菜？”顿时，教室里齐刷刷地举起了无数只手，让人看得眼花缭乱。有的“大长腿”几步之遥便走到老师身边，拔得了头筹，见状许多的同学都蜂拥而至，把老师挤得“东倒西歪”，待到老师的耐心渐渐被磨完时，喜笑颜开的脸瞬间耷拉了下来，接着给全班同学来了个“狮子吼”，这招可谓杀敌无数。方才还争先恐后的'争夺榨菜的同学们，现在都像只弱小的绵羊，赶忙跑到自己的座位上。
朱老师才得取得容身之处，接着便从我们这一排开始分榨菜。我看着眼前着少得可怜的一点儿榨菜，不禁感慨道：“哎，天道好轮回，苍天饶过谁？”其他同学瞧见我们榨菜稀少得可怜，他们突然灵机一动，嘴边蹦出来几句“心口不一”的话语：“老师您真是沉鱼落雁，闭月羞花，亭亭玉立……”老师又笑得如盛开的花朵，合不拢嘴。有的同学竟翻开了《知识大全》，看都不看老师一眼，一个劲地夸着老师，是想老师为他们开天窗吧。分着分着，老师竟真为他们开了绿灯，老师套上了手套，直接上手。这下了不得，那几个人拿到的榨菜比刚刚的多了一些，坐在这一排的我们看着那叫一个眼红啊！
每天这个时辰，我们班的几个男生嘴里像是抹了一大把的蜜，真是一群“见菜眼开”的家伙们。
眼的作文600字 篇4
时光犹如一列不知疲倦的火车，隆隆的驶过一站又一站，来时轰轰烈烈，去时又不留痕迹。那些少年时光如同离岸的帆一样渐行渐远，慢慢地变成模糊的点，隐匿在空茫的成长光阴里。
曾几何时——浪漫的夜晚，母亲总会在床头轻抚我的头发直至我睡去，是那样的舒服。父亲时不时就将我抱起，逗我开心。可是，如今——我的双翅逐渐有力，蓄势待发准备飞翔，我开始叛逆，开始嫌他们，嫌他们的唠叨，在喋喋不休的母爱中，我不知所措。只能不停地与他们争吵，多少次在心中埋怨父母，后来。我离开了父母，来到外乡读书。
一望无垠的天空中飘着几朵流云，由近及远，最终消失在视线的尽头。迟疑的踏入校门，一张张熟悉的面孔被陌生所取代，我无助。此时的我多想让父亲那双结实的大手领着我，给我满满的安全感……多想……
日子惺惺如水般逝去。多少个迷离的夜我都在悄悄的潜然泪下，会想起父母的好，才知道父母的爱有多深，才开始怀念父母的唠叨，才懂得什么是爱之深，恨之切。
我总望着身旁同学的父母来探望，而我……只能无尽的等待。
终于——“最近忙，没时间打电话给你，最近生活得怎么样，父母不在身边要懂得照顾自己，知道吗？”无意间，听到那熟悉的`声音泪眼朦胧，眼泪经不住重量留下来。我只能用一个急促的“哦”字来回答，隐没住颤抖的声音。有人说，眼泪可以是对伤痛的证明，落下那是对伤痛的分解。
但此时，我的眼泪并非如此。只是爱的浓缩品。因为就在泪眼朦胧的瞬间，我懂得了——人人都有叛逆的青春，青春并无错，错的是迷途而不知回返。人人都有家，都有怀爱的父母，但不是人人都懂得尊敬和感激父母。爱如水，逝者如斯而未尝忘；爱如月，盈虚如彼而不曾消。父母的爱一直在那里：不增不减，不离不弃，请珍惜与父母在一起的日子。
如此时日，爱不转移；如此岁月，美不胜收。
泪眼朦胧的瞬间，我懂了。
眼的作文600字 篇5
10月17日星期六天气阴
今天一上课，刘老师给我们每人发了一块饼干，说是用来玩挤眉弄眼的游戏。我的好奇心吊得老高：这是什么游戏？该怎么玩？
刘怡萌最先猜测：“是两个人面对面，通过挤眉弄眼的方式逗对方笑，谁先笑谁就输了。”熊浩然接过话：“太好了，既可以吃饼干，又可以玩游戏，美哉!”
为了让大家清楚游戏规则，刘老师亲自给我们做演示。她将头高高扬起来，身体下蹲，把饼干放在额头上，再用力眨眼睛，小饼干像一个顽皮的孩子，坐着滑滑梯滑到老师的眼睛上，瞬间，老师的眼睛上像戴了黄黄的眼镜。她挤动脸颊，饼干快要到嘴边的时候，我激动得大喊：“老师，快张开你的大陷阱！”老师心领神会，伸出长长的舌头，顽皮的小饼干终于被刘老师擒获，胜利的笑容在刘老师的脸上绽开。
游戏开始，李嘉奕同学心太急了，早早地把舌头伸出来，结果一不小心，小饼干从他的脸上滚落下来，摔了个粉碎。他平静了一下心情，又拿了一块饼干放在额头上。只见他的眉毛皱得像一团毛线，嘴巴张得大大的，能容下一个地球，轻轻地挤动脸部的肌肉，饼干慢慢地滑下来，他终于吃到了这块美味的'小饼干。
一转眼，轮到我啦!我太紧张了，在脑海中想过无数次的方法一点儿也不凑效，同学说我的脸像刚做过手术一样痛苦，我急得直冒汗，饼干就像扣在鼻子上似的，就是不下来……哎！想吃到它还真不是一件容易的事情呀！我失败了！
在大家的欢声笑语中，游戏环节结束了，我们收获了美味的饼干和满满的欢乐。
眼的作文600字 篇6
爸爸的眼睛严厉无比；妈妈的眼睛温柔可爱；姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了！
陈老师的脸上有许多斑点，但那双闪烁着金点的眼睛嵌在有斑点的脸上。是多么亮眼，是多么亮丽，是多么可爱！
在我高兴时，陈老师会用喜悦的眼光跟我一起高兴！在我胆怯的时候，陈老师会用鼓励的眼光，来为我加油！在我伤心时，陈老师同情的看着我，好像在说，别伤心了。我的`心情马上就变好了！在我调皮时，老师会用严厉的眼光盯紧了我，我的眼睛都不敢往上看！在我毁坏了老师的大事，老师用责备的眼光看着我……
记得有一次，陈老师带我们下楼跳长绳，我心里很恐惧，因为我不会跳长绳！到了楼下，我躲的远远的。陈老师看见我，用鼓励的眼光看着我，我想：做什么事情应该尝试一下！我迈着勇气的脚步，走到长绳旁边“1”“2”“3”“跳”我竟然跳过去了！我惊奇的问自己。陈老师用赞美的眼光看着我！我心中暗暗高兴，因为我已经会跳了！我以连跳了好几回。累的我流得满头大汗、喉咙里好像是进了沙子。“我不想跳了！”我大喊着说。陈老师却用鼓励的眼光看着我！好想在说：加油啊！坚持就是胜利！这时我连滚带爬的爬了起来，继续跳长绳。………
老师的眼睛使我明白了许多道理，让我终身不变！老师的眼睛像六月的阳光，照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
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